¿Que hay detrás de las clases sociales?
38
¿QUÉ HAY DE ACCIÓN EN LAS CLASES SOCIALES ?
-
Upload
karolinacarni -
Category
Education
-
view
381 -
download
4
description
exposicion de clase sociales
Transcript of ¿Que hay detrás de las clases sociales?
¿QUÉ HAY
DE ACCIÓN
EN LAS
CLASES
SOCIALES ?
PALABRAS CLAVE
ESTRUCTURA
ACCIÓN
INTERACCIÓN
DISCURSO
RELACIÓN DE PRODUCCIÓN
2) ANALIZAR
LAS CLASES
SOCIALES
DESDE UNA
PRESPECTIVA
MÁS AMPLIA ,
COMO PUNTO
DE PARTIDA LAS
RELACIONES DE
PRODUCCIÓN .
PARTE DESDE DOS VERTIENTES
1) CUAL ES EL
VÍNCULO
CAUSAL
ENTRE LA
ESTRUCTURA
DE CLASES Y
LA ACCIÓN DE
CLASE.
FORMA HISTORICA
ESTRATIFICACIÓN SOCIAL
•ESCLAVITUD( la india, Sudamérica, occidente) propiedad •CASTAS•CLASES SOCIALES (ACTUAL)
DESIGUALDAD SOCIAL
REVIZAR LAS RELACCIONES DE PRODUCCIÓN PARA ASI ANALIZAR LAS CLASES SOCIALES .
OSSOWSKI, 1972 “MIRAR LAS RELACIONES DE PRODUCCIÓN IMPLICA SUMARSE A LOS DEBATES QUE MÁS HAN CARACTERIZADO EL ANÁLISIS DE CLASE”
“MATERIALISMO COMO LUCHA DE CLASES”
UNIRSE A MARXISMO
CLASES SOCIALES
Karl MarxSIMPLIFICAN LAS CLASES EN 2 FORMAS .
PROLETARIADO
BURGUESIA
CAPAZ DE SUPERAR A LA BUGUESIA , DEBIA UNIRSE EN CONTRA DE ESTA PARA ROMPER LA EXPLOTACIÓN.TENIA QUE SER MAS FUERTE PARA DEFENDER SUS INTERESES .
REPRESENTATES :
TRADICIÓN MARXISTA
1818-1883 1820-1895
TRADICIÓN MARXISTA
ESTADO:
SE BASA EN LAS RELACIONES SOCIALES DE DOMINACIÓNY EN CONTRA DE LOS SECTORES DOMINADOS .
MARX IDEOLOGIAS :
CRITICA A LA POLITICA EDUCATIVA DEL ESTADO CAPITALISTA.
EDUCACIÓN COMO HERRAMIENTA TRASFORMADORA : HOMBRES NUEVOS.
ENFATIZA EL PROBLEMA DEL PODER DEL ESTADO …
No es la conciencia del ser humano laque determina su existencia , si noson las condiciones materiales de laexistencia , las que determinan laconciencia.
•Personas solo vale por contribuir al sistema de consumo.Mantener el flujo de materiales .
Funcionamiento
del capitalismo
CONSUMISMO
diseñado
Segunda guerra mundial
Empresasy gobierno
idearon Crecer la economía
Regla paratodo elsistema.
Es
Nuestra economía tanproductiva …..requiere que hagamos
del consumo , nuestraforma de vida , queconvirtamos nuestrascompras en rituales , lacompra y el uso debienes , quebusquemos lasatisfacción espiritual yde nuestro ego , en elconsumo , necesitamosque las cosas seconsuman , quemen ,reemplacen , desechena un ritmo cada vezmayor.
Fin de nuestraeconomía esproducir másbienes deconsumo .
SaludEducaciónSustentabilidadjusticia
¿Qué pasa con todo lo que se consume?
Estrategias
Obsolescencia programadaDiseñado para ser desechado
Medios de comunicación
Contribuyen
Nosotros estamos mal
Obsolescencia percibidaDiseñado para ser mejor
ESTADO : ES COMPRENDIDO COMO INSTRUMENTO DE DOMINACIÓN DE UNA CLASE SOBRE OTRA , A PARTIR DEL DESARROLLO HISTORICO DE ANTAGONISMOS IRECONSILIABLES .
COMO NACE : A PARTIRDE LA FUNDACIÓN DELA PROPIEDAD PRIVADA…
Es decir : LA DIVICIONENTRE POSEEDORES YDESPOSEIDOS DE LOSMEDIOS DEPRODUCCIÓN .
DOMINATE DOMINADO
Medios de producción
Nada
RELACIONES DE PRODUCCIÓN : SON LAS RELACIONES QUE ENTABLANLOS SERES HUMANOS , ESTAS RELACIONES SON NECESARIAS PARALLEVAR A CABO LA PRODUCCIÓN DE BIENES DESEADOS .
PARA MARX : LAS RELACIONES DEEXPLOTACIÓN ERAN TIPICAS DE LASSOCIEDADES CLASISTAS : LA SOCIEDADEXCLAVISTA , LA FEUDAL Y LACAPITALISTA. “SISTEMAS DEDOMINACION”
PROPIEDAD PRIVADA PARA EL COMUNISMO:
LA PROPIEDAD DE LOS MEDIOS DE PRODUCCIÓN DEBE SER COMUNITARIA Y NO INDIVIDUAL.
GOBIERNO DEBE SER :DEL GOBIERNO Y PARAEL PUEBLO.
CLASES SOCIALES PARA MARX :
DIVISIÓN
MEDIOS DEPRODUCCION
ADEMAS POSEENDIFERENCIAS EN LASFORMAS DERELACIONARSE CONLOS MEDIOSMATERIALES DEPRODUCCIÓN .
A partir de ahí se procede a
la definición de las clases
en cuanto grupos que
comparten
mismos intereses objetivos
• La noción de
estructura
tomada de
forma sui generis
• remite a las
relaciones
entre
distintos
elementos•Y relaciones
dependencia
Cada elemento
define relaciones
Por lo que si cambian las relaciones cambian los elementos
noción de clase fundada en
la conocida distinción de
Marx
Las condiciones económicas
habían transformado
primero la masa del país en
trabajadores
capital ha creado a esta
masa una situación
común, intereses comunes.
la lucha de esta masa se
reúne, se
constituye en clase para sí
misma
lucha de clase a clase es
una lucha política.
Przeworski
• La noción de “clase en si”, es vista desde una categoría de
base.
• entendida simultáneamente como objetiva y económica.
*
• “La clase para si” es el grupo en el sentido sociológico del
termino.
• Clase caracterizada por su organización y su conciencia
solidaria.
El problema teórico
como practico
• Objetivo= económico
• Subjetivo =Relaciones políticas e ideológicas de clase
• implican que analizar la estructura de clase,
es analizar las clases en sí
Las
equivalencias
• Interpretadas como fuerzas
productivas(medios de trabajo y fuerzas de
trabajo).
“base”
•Relaciones económicas, sujetas a la evolución
de las fuerzas productivas.
Relaciones de
producción
Clases
Lucha de resistencia y Transformación.
Thompson
• Analiza la estructura de las clases
Fuerza de vapor + Sistema de fabrica = Clase Obrera
Para Thompson a partir de este análisis que hace de las clase sociales
• Destaca acciones y experiencia de los sujetos
• No es natural esta clasificación de clase, por que hubo alguien que formara a través de la experiencia y
conciencia de lo que realizaba para así designar la clasificación de las clases sociales.
No ve a la clase como
categoría , ni estructura
Algo que tiene lugar de hecho
Donde se observa la base económica objetiva.
Economía
Concretaba en el
carácter determinante
de la fuerza productiva
Clase obrera
trasciende la economía
y es cuando toma
interés en el socialismo.
¿POR QUÉ LAS CLASES SURGEN COMO ACTORES HISTÓRICO?
• LA CLASE EN SÍ SE VE COMO UNA CATEGORÍA DE INDIVIDUOS QUE TIENEN
INTERESES COMUNES EN VIRTUD DE LA POSICIÓN QUE OCUPAN.
• POSICIONES OBJETIVAS: (LOCALIZACIONES, PUESTOS, POSICIONES, CLASES)
Sin embargo las clases sociales no
están definidas exclusivamente por
ninguna posición objetiva, ya que
son efectos de luchas no
determinadas exclusivamente por el
modo de producción.
• LAS CLASES HAN DE VERSE COMO EFECTO DE LUCHAS ESTRUCTURADAS
POR CONDICIONES OBJETIVAS SIMULTÁNEAMENTE ECONÓMICAS,
POLÍTICAS E IDEOLÓGICAS.
• LA LUCHA ECONÓMICA: ES LA LUCHA COLECTIVA DE LOS OBREROS
CONTRA LOS PATRONES POR CONSEGUIR MEJORAR LAS
CONDICIONES DE TRABAJO Y DE VIDA DE LOS OBREROS.
• LUCHA IDEOLÓGICA: SE PRESENTA POR LAS IDEAS DE DOMINACIÓN DE LA
CLASE EXPLOTADORA SOBRE LA CLASE EXPLOTADA, ES DECIR, LAS
PERSONAS DE UN ALTO NIVEL ADQUISITIVO SOBRE LAS PERSONAS MENOS
FAVORECIDAS.
• LA LUCHA POLÍTICA: ES EL ENFRENTAMIENTO QUE SE PRODUCE ENTRE
LAS CLASES ANTAGÓNICAS (MENOS FAVORECIDAS) A NIVEL DE LA
REGIÓN JURÍDICO-POLÍTICA DE LA SOCIEDAD, O SEA, LA LUCHA DE LOS
EXPLOTADOS CONTRA LAS LEYES Y LAS INSTITUCIONES QUE
MANTIENEN LA DOMINACIÓN DE LAS CLASES EXPLOTADORAS.
LAS RELACIONES DE PRODUCCIÓN COMO INTERACCIÓN SOCIAL
LA PREOCUPACIÓN POR LA ESTRUCTURA DE CLASE
PARA EL ANÁLISIS DE LA CLASE VA MAS ALLÁ DE LOS
SUJETOS CONSCIENTES Y ORGANIZADOS
COMO SER SOCIAL LAS PERSONAS TENEMOS DE OBJETO Y DE SUJETO
SER SOCIAL: LAS PERSONAS SE DEFINEN POR LO QUE ´PRODUCEN SU
EXISTENCIA Y LA RELACIÓN DE LA PRODUCCIÓN DE ESTA MISMA
LAS RELACIONES DE PRODUCCIÓN COMO PROCESO SOCIAL DISCURSIVO ABIERTO Y
CONFLICTIVO
Proceso social discursivo conflictivo
Proceso social discursivo abierto
MarginacionExclusion
socialViolencia
LAS CLASES SOCIALES
LACLAU MENCIONA QUE SON MODOS DE
PRODUCCIÓN
MARX SE REFIERE A LA ECONOMIA
