Que hacer en caso de sismos

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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión Facultad de Ingeniería E.A.P. Ingeniería Industrial ¿CÓMO ACTUAR AL MOMENTO DE UN TERREMOTO? Curso : Docente : Expositores :

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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión

Facultad de Ingeniería E.A.P. Ingeniería Industrial

¿CÓMO ACTUAR AL MOMENTO DE

UN TERREMOTO?

Curso :

Docente :

Expositores :

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Nuestro país se encuentra ubicado dentro del denominado“Cinturón de Fuego del Pacífico” y casi al borde del encuentrode dos placas tectónicas, la Sudamericana y la de Nazca, endonde se produce el efecto de subducción, que ha provocadoun gran número de sismos de gran poder destructivo en laparte occidental de nuestro territorio.

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• Los sismos son movimientos convulsivos en el interior de latierra y que generan una liberación repentina de energía quese propaga en forma de ondas provocando el movimiento delterreno.

CAUSAS DE LOS SISMOS:

– Origen volcánico

– Origen tectónico

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• ¿Qué es el Epicentro?

Es el punto de la superficie terrestre directamente sobre el hipocentro.

• ¿Qué es el Hipocentro?El punto en la profundidad de la tierradonde la roca se rompe o choca se llamafoco o hipocentro.

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• La magnitud del movimiento sísmico, indicada en la fuerza liberada se mide con los sismógrafos usando la Escala de Richter (R) de 1 a 8 grados.

ESCALA SISMOLOGICA DE RICHTER

MAGNITUD EFECTOS

Menos de 3.5 Generalmente no se siente, pero es registrado

3.5 - 5.4 A menudo se siente, pero sólo causa daños menores

5.5 - 6.0 Ocasiona daños ligeros a edificios

6.1 - 6.9 Puede ocasionar daños severos en áreas muy pobladas.

7.0 - 7.9 Terremoto mayor. Causa graves daños

8 o mayor Gran terremoto. Destrucción total a comunidades cercanas.

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• La intensidad de los daños causados por los sismos se mide con la escala de Mercalli Modificada (M.M.) del 1 al 12.

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Las zonas de la Tierra con mayor actividad sísmica, dada su relacióncon los fenómenos volcánicos, suelen coincidir entre sí.

• Zona Circumpacífica o Cinturón de fuego:Se origina en la cordillera de los Andes y Montañas Rocosas, y seextiende de forma circular por el océano Pacífico, costas deAmérica, Asia y Oceanía.

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• La zona sísmica Transasiática:Engloba todo el sistema orogénico alpino, despuésEspaña, África del Norte hasta las cadenas del Asia Central(Birmania o Indonesia).

• La zona Africana:Se extiende desde Mozanbique a Turquía en la región oriental. Se distinguen los volcanes Kilimanjaro, Meru, Kenia, Niragongo, Erta-Ale, Fantalé.

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El mapa sísmico nodeja lugar a duda: unalínea roja recorre elcontinente de sur anorte, bordeando suscostas pacíficas parallegar hasta el Caribe.En su devastadorcamino se encuentranSantiago, LaPaz, Lima, Quito, Bogotá, Caracas y todos lospaísescentroamericanos.

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TERREMOTO EN LIMA EN 1746La noche del 28 de octubre, aproximadamente a las 22:30, laciudad de Lima fue sacudida por un violento movimiento sísmicoque destruyo gran parte de sus edificaciones. Este terremototuvo una magnitud de aproximadamente X ~XI en la escala deMercalli (7.0 ~8.0 escala de Richter), lo que significo uno de losmás violentos de la época colonial.

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TERREMOTO EN ARICA - PERÚ 1868El terremoto ocurrió un 13 de agosto a las16:45 Hrs aproximadamente y no soloabarco Arica, sino también llego hastamedio Chile y gran parte de Colombia. Estesismo tuvo una intensidad de 8.3 Richter(una magnitud de XI) y causo al menos1000 muertos a lo largo de la extensiónque abarco el terremoto. El tsunami quese origino debido a este sismo no soloarraso con las costas peruanas, sino quellego hasta algunas zonas al otro lado delpacífico como Japón, Australia, NuevaZelanda, Yokohama, California, Hawai.

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TERREMOTO EN LIMA - CALLAO EN 1940El terremoto ocurrido un 24 de mayo a las 11:25 de la mañana enLima y Callao fue el de mayor magnitud (de 8,2 grados R) en estaciudad en el siglo XX. Este movimiento sísmico genero untsunami afectando también a Guayaquil en Ecuador y a Arica enChile. Las iglesias se derrumbaron, y el malecón de Lima sehundió. Es por este motivo que se eligió al terremoto del 40 yaque fue el primero en dañar la capital de maneraexorbitante, arrasando con todo y todos.

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TERREMOTO EN ANCASH 1970El terremoto y aluvión que azotó en la región Ancash eldomingo, 31 de mayo, a las 15:23, es uno de los peores sismosque hayan azotado al Perú, no solo por la magnitud (7,8 R) sinotambién por la cantidad de pérdidas humanas que afectó laRegión Ancash y varias provincias de las Regiones Huánuco nortede Lima y La Libertad y alcanzó una intensidad de hasta X y XIgrados en la escala de Mercalli.

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TERREMOTO EN PISCO – ICA – CHINCHA 2007El terremoto más reciente ocurrido en el Perú fue el del pasado15 de agosto del 2007 a las 18:40 aproximadamente, su duraciónfue de 2 min 55s, su epicentro fue en las costas del Perú a 40 kmal oeste de y Chincha Alta a 150 km al suroeste de Lima, tuvo unamagnitud de 7,9 de Richter (Intensidad VI). Se perdieron unas1500 vidas, hubo 2 291 heridos y 431 mil personas fueron lasafectadas.

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¿QUÉ HACER ANTES DE UN TERREMOTO? MÁS VALE PREVENIR...

Se puede comenzar identificando las posibles situaciones de peligroen los lugares donde típicamente se desarrolla nuestra vida:

En casa: Imagine qué sucesos pueden ser desencadenados porun terremoto y trate de evitarlos.

Es conveniente además identificar las zonas más seguras en cadacuarto: muros de carga, pilares. Las habitaciones grandes, congrandes ventanales y pocos elementos de apoyo suelen ser máslas propensas a colapsar durante terremotos. Trate de evacuarlasrápidamente.

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Asegúrese tener a mano, en lugares seguros y de fácilacceso:

o Comida y bebida. Revise periódicamente la fecha de caducidadde los envases y vaya sustituyendo los de fecha de caducidadmás próxima.

o Un botiquín de primeros auxilios. Medicinas para enfermoscrónicos de la familia. Vitaminas. Vendas y cicatrizantes.Termómetro. Aprenda primeros auxilios si aún no sabe.

o Muy importante: tenga un silbato, una radio, una linterna.Puede ser conveniente tener estos objetos en la mesita denoche.

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En el trabajo: proceda de forma similar a su casa, identificando

aquellos objetos que pueden salir despedidos durante la sacudida.Organicen un plan de emergencia y evacuación de la oficina.

En la escuela: pregunte a los profesores sobre los planes de

emergencia de la escuela. ¿Cual es su responsabilidad y su papelen caso de emergencia?

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Un terremoto puede durar desde unos pocos segundos hasta algomás de un minuto. Es probable que no pueda moverse: numerososobjetos que caen, las ventanas y puertas que se abren y cierranviolentamente o su propio miedo pueden impedirle avanzar.

Si no pueden evacuar el

lugar, ubíquense en las

zonas de seguridad.

Aléjate de las

ventanas, repisas y de

cualquier utensilio o

artefacto caliente y de

objetos que pueden rodar

o caer

Si estás en la calle busca

protección lejos de

edificios, árboles, cables y

vehículos en marcha.

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Primero que todo, mantener la calma

o Es la actitud adecuada. No es fácil conservarla, pero el pánicolleva a tomar decisiones peligrosas e inútiles como retornarnuevamente a las edificaciones en busca de algo, aun sabiendoque pueden ocurrir réplicas del sismo

o ¿Salgo o no salgo?Eso depende del lugar en el que seencuentre.La salida tiene sus riesgos,especialmente si desconoce las víasde escape o no son seguras.Descarte los ascensores, que sepueden trabar en todo caso sepuede ir la electricidad y quedaratrapado en la cabina del ascensor.

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No se ubique bajo el marco de las puertas

o Esta es una tradición cultural que salvó vidas en el pasado, peroestá matando gente en el presente. Resulta que las casasantiguas, de estilo tradicional colonial, tenían sobre la puertaun tronco muy grueso llamado dintel.

¿Debajo de muebles solidos como mesas o escritorios?

o Puede ser una buena opción para protegerse de elementosrelativamente livianos que le pueden caer sobre usted. Laparadoja aquí es que los muebles modernos tienden a sermenos resistentes.

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De que debe cuidarse

o De vidrios (ventanas y marquesinas), techos y cielo rasosdeteriorados, objetos no asegurados en su sitio, especialmentesi tienen puntas o bordes cortantes , instalacioneseléctricas, estufas encendidas, y evite acercase a lasedificaciones dañadas ya que estas pueden desplomarse ycausarle daño.

Si esta en un lugar desconocido

o Por hábito, acostúmbrese a observar todos los lugares dondeentra: rutas y señalización de evacuación, extintores, zonas yobjetos peligrosos, áreas y muebles que ofrecen seguridad.Haga un mapa mental, y visualice sus acciones si hay unaemergencia.

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Si va en una autopista, calle, carretera o puente

o Cúbrase la cabeza y aléjese de las fachadas de lasconstrucciones, si se encuentra en una calle céntrica que es dedonde proviene la mayor cantidad de vidrios y escombros quecaen de los edificios.

Si conduce un automóvil

o Deténgase gradualmente porque los peatones estarán saliendoa la calle, pero no pare debajo ni próximo a un puente.

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El Triangulo de la Vida

o Gatos, perros y bebes, naturalmente se ponen en posición fetal.Usted debería hacer lo mismo en un terremoto. Es un instintonatural de sobrevivencia. Cualquier persona puede sobreviviren un agujero pequeño, cerca de un sofá, cerca de cualquierobjeto grande que será aplastado pero siempre quedará unespacio vacío a ambos lados del mismo

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Si está en la oscuridad no encienda la luz o una vela.Utilice la linterna.Si aprecia un escape de gas no corte la luz; alhacerlo puede saltar una chispa que prenda elescape. No utilice aparatos eléctricos que puedancausar chispas y abandone rápidamente el edificio.No se asome a ventanas o balcones, que podríanfallar con su peso.Si fuera necesario evacuar la vivienda, háganlotodos los miembros de la familia conjuntamente. Sialguien no responde puede estar conmocionado yrequerir ayuda.Si se queda atrapado entre las ruinas de su casa,procure escapar entre los huecos existentes entrelos escombros. Si esto no es posible, utilice unsilbato para llamar la atención de los equipos derescate. Mantenga la calma.Si vuelve a casa, no entre en ella si observa daños.

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Cierre registros es interruptores generales de agua, gas yenergía eléctrica, para evitar cortos y fugas.

Desalojar las áreas peligrosas evite pasar por lugares quesospeche que pudieron quedar inestables por su aparienciaruinosa; si no hay más opción, no los someta a la carga demuchas personas al mismo tiempo.

Haga un inventario humano para saber si salieron todas laspersonas presentes en los espacios a su cargo, y verificar suestado físico.

Preste primeros auxilios a quienes los requieren, si ha recibidoel entrenamiento adecuado. Detenga hemorragias sin tocardirectamente la sangre ni los fluidos corporales.

Si se queda atrapado ahorre sus energías, que las va anecesitar para sobrevivir mientras lo rescatan. Lance una señalsonora periódicamente, con su voz o golpeando rítmicamentelos escombros que lo cubren con un objeto duro.

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Uso racional de las comunicaciones lo que quede funcionandode las redes telefónicas fijas y móviles es vital para elfuncionamiento de los servicios de emergencia, úselasúnicamente para informar sobre situaciones que amenacenvidas humanas.

Cuidado con el transporte al terminar el temblor conduzca conla mayor precaución posible, en razón de los obstáculos en lavía y el desorden del tránsito por la deficiencia de semáforos yel nerviosismo de la gente.

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Si vive cerca del mar, ríos oquebradas desplácese haciaterrenos altos ante laposibilidad de un maremoto.Esté atento en los ríos yquebradas, porque el sismopuede causar un represamientoaguas arriba de donde usted seencuentre.

Si vive en suelos o laderasinestables debe mantenerse laseñal de alarma hasta que lasautoridades respectivasaseguren que el peligro haterminado.

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ACTIVE SU PLAN DE CONTINGENCIA CONTRA TERREMOTOS:

Instale un centro de coordinación einformación en un lugar estratégicopara centralizar, registrar y canalizar losdatos y las decisiones referentes a sucomunidad. Difunda instrucciones paraque todas las personas y entidades queconozcan información referente a laemergencia, o lleguen a su comunidadpara ayudar, se presenten primero quetodo a este centro.

No difunda rumores que causan alarmay desconcierto. Mejor hable solo de loque le consta, y desmienta los chismesque Ud. ya sabe que son equivocados.

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Señalice Después de asegurarse de que nadie necesita ayudadentro o bajo las edificaciones colapsadas, de acuerdo altestimonio de sus ocupantes, márquelas de forma evidenteindicando la ausencia de víctimas, fecha y hora de la marcación.

Cuidado con los escombros en el suelo En el suelo, no los pise sino está seguro de que no hay nadie debajo. Si debemoverlos, hágalo con precaución, cuidando sus manos, pies ypostura de la espalda, y evitando tumbar muros y columnasdébiles que puedan estar sosteniendo estructuras.

Si hay cadáveres normalmente, las autoridades se ocupan deellos rápidamente. No los toque, sino simplemente aíslelos desus dolientes y de la curiosidad ajena y repórtelos para quesean levantados legalmente.

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Tenga paciencia la situación es dura para todos, y algunos laasimilan más rápido o más despacio que otros, con diferentesniveles de desempeño, así que no grite ni ofenda a suscolaboradores. Las personas, después de algunosdías, comienzan a exasperarse y a discutir. Rote los trabajosduros. Integre juegos, música, pasatiempos para no saturarsede la emergencia. Recurra al buen humor, que en estassituaciones es más pertinente de lo que se imagina.

La salud mental especialmente los niños, que no entienden lacatástrofe igual que los adultos, y temen que vuelva asuceder, así como la pérdida de sus seres queridos, delambiente en el que se sienten seguros, pueden confundir susfantasías con la realidad. Anímelos a quehablen, escúchelos, deles confianza, explíqueles el fenómeno ycomprenda que sus preocupaciones pueden durar varios días.No les recrimine el miedo ni el llanto ni los responsabilice por lasituación.

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Grupo de personas, constituidovoluntariamente para apoyar a losComités de Defensa Civil Regionales(Departamentales), Provinciales yDistritales, en las actividades deDefensa Civil, antes, durante y despuésde la ocurrencia de un desastre oemergencia.

Requisitos para ser inscritos como brigadistas

Gozar de buena salud física y mental, certificada.No tener antecedentes judiciales ni policiales, comprobados conlos correspondientes certificados.Los menores de edad, contar con la autorización expresa de lospadres.En caso que en el cumplimiento de sus funciones cometan faltasgraves o delitos tipificados en el Código Penal, serándenunciados ante las autoridades correspondientes.

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Organización de las brigadas de Defensa Civil

Pueden conformar las brigadas de Defensa Civil, todos los peruanosy extranjeros residentes en el país, no menores de 16 años nimayores de 40, sin distinción de sexo, raza, credo político oreligioso, posición socioeconómica, ocupación o educación.

Brigada: Constituida por 09 Brigadistas y un Jefe.Sección: Constituida por 03 Brigadas y un Jefe.Cuerpo: Constituido por un mínimo de 03 secciones y un Jefe.

El Jefe de Brigada será el Brigadista que ha alcanzado la más alta puntuación lograda en el Curso de Instrucción; el Jefe de Sección y el Jefe de Cuerpo es designado por el Comité de Defensa Civil respectivo.

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Misión de la brigada de Defensa Civil

Las funciones generales que realizarán los Brigadistas durante suservicio son:

ANTESContribuir en la organización de Comitésde Defensa Civil en centros educativos,organizaciones laborales, comunales,sociales, culturales, etc.Promover en la población conciencia deprotección del medio ambiente.Participar en los programas decapacitación a la población en general,que realiza su respectivo Comité.Participar en la promoción y ejecuciónde ejercicios de simulación por desastre.Apoyar en el manejo de los equipos decomunicaciones.

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DURANTERealizar la Evaluación Preliminar de Daños y constatarnecesidades.Apoyar acciones de Búsqueda y Rescate.Brindar Primeros Auxilios a la población afectada.Realizar el acondicionamiento de refugios temporales.Participar en la evacuación de la población.Apoyar en la extinción de incendios.Ejecutar acciones de remoción de escombros y apoyar en eltratamiento de cadáveres.

DESPUESContribuir en las operaciones de saneamiento básico yrecuperación de los servicios públicos vitales.Apoyar en la recuperación de los recursos materiales utilizadosy/o movilizados en la emergencia.Contribuir en la reubicación definitiva de poblacionesdamnificadas.Otras funciones pertinentes que le designe su Comité deDefensa Civil.

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ESCALA SISMOLOGICA DE MERCALLI

Grado I Instrumental El Movimiento Sísmico es registrado sólo por los sismógrafos.

Grado II Muy débil El movimiento es advertido sólo por las personas muy sensibles.

Grado III Ligero El movimiento es advertido por las personas que están en reposo.

Grado IV Moderado El sismo es advertido también por las personas en movimiento.

Grado V Algo FuerteEl movimiento casusa pánico. Las personas que están dormidas

se despiertan. Las campanas de los templos suenan.

Grado VI FuerteEl efecto es mayor. Se producen ligeros desperfectos en las

paredes de las construcciones y techos.

Grado VII Muy Fuerte Hay alarma general. Algunos muros se caen y se agrietan.

Grado VIII Destructivo Caen las Chimeneas y algunas construcciones.

Grado IX Ruinoso Las casas se destruyen.

Grado X Desastroso Los edificios sufren graves deterioros y se caen.

Grado XI Muy Desastroso Pocas construcciones de materiales nobles quedan en pie.

Grado XII Catastrófico Destrucción total