Teniendo en cuenta las definiciones de varios autores como C.Cobo, E. Domínguez, JL Orihuela se puede definir a la Web 2.0 como una web orientada al acceso al conocimiento por la forma que tiene de construir sus relaciones en red y funcionar como un inmenso banco de datos que, lejos de estar en reposo, va movilizándose según los requerimientos de cada actor que mueve una ficha en ese gran tablero, donde el juego central está basado en las motivaciones genuinas por compartir, aprender, socializar y comunicarse.

GOOGLE: posee aplicaciones centradas en el usuario, es fácil de usar, gratuito y en permanente innovación.

PAGERANK: buscador.

GMAIL: correo electrónico con almacenamiento ilimitado.

GOOGLE EARTH: visita satelital a cualquier parte del mundo.

GOOGLE DESKTOP: permite encontrar archivos extraviados en el disco duro de la PC, instalar software gratuitos, etc.

GOOGLE DOCS: permite editar documentos y planillas de cálculo en línea, publicarlas y reeditarlas de forma compartida.

OTRAS HERRAMIENTAS: GOOGLE CODE, GOOGLE API, GOOGLE VIDEO; OUKUT O GOOGLE ANSWER.

EJ; www.video.google.es. www.labs.google.com

BLOG: un espacio para publicar información -en dato, voz o video- en internet. Se caracterizan por ser gratuito , ser fáciles de crear y actualizar, y por poseer una interfaz que permite que todos –desde niños a ancianos, académicos o revolucionarios– cuenten con un espacio de expresión y difusión de sus ideas.

Ej: www.tiscar.com

WIKI: es un tipo de aplicación que bajo la estructura de un procesador de texto en línea permite que cualquiera pueda escribir, publicar fotografías o videos, archivos o links, sin ninguna complejidad. Estos ofrecen la posibilidad de que cualquier visitante pueda modificar, ampliar o enriquecer los contenidos publicados. EJ: wikipedia.Ej: Aulawiki21: www.aulablog21.wikispaces.com

REPOSITORIOS: una herramienta digital de especial utilidad para científicos y académicos interesados en compartir sus conocimientos. Creados bajo la filosofía del co-laboratorio, ofrecen la posibilidad de subir o descargar de la Web herramientas multimedia (texto, imágenes, voz o video) que pueden ser utilizadas con fines científicos o pedagógicos, principalmente en universidades y centros de estudios.

Ej: www.colaboratorios.net

FLICKR: espacio de almacenamiento gratuito, que permite subir fotografías a la red sin necesidad de instalar ningún tipo de software en la computadora.

EJ: www.flickr.com/photos/53203019@noo/show

RSS: Es un formato de archivo usado para la distribución de contenidos Esta herramienta de monitoreo inteligente (feed) está incorporándose a una gran cantidad de sitios ya que simplifica enormemente la tarea de encontrar información útil. Ha sido desarrollada para aquellos sitios que se actualizan con frecuencia, ya que permite que los nuevos contenidos se puedan compartir y utilizar en otras páginas.

Ej: www.bloglines.com

YOU TUBE: esta aplicación permite compartir videos o imágenes animadas sin contar con grandes recursos tecnológicos; además ofrece un espacio de almacenamiento gratuito.

EJ: www.youtube.com/profile?user=tallerelmate

FEEVY: es un "agregador de blogs" en formato “compact” para poder incluir en un blog. Una aplicación que permite la construcción de una interesante red de bloggers.

EJ: www.deugarte.com

- / / .Altogradodeparticipacióndelosasalumnosas- , Herramientasquefacilitaninstanciasdeproducción difusiónydescentralizaciónparala

. circulacióndelainformación- Procesosdepensamientodivergentequeescapanalaestructuralineal alaqueestábamos

. acostumbrados- .Estimulacióndelaflexibilidadanteladiversidad- ( ) . Propicianlainvestigaciónylacuriosidadpor aprender loque aparentemente esdesconocido- , .Actitudessolidariasparacompartir información encontrar similitudesydiferencias- .Procesoscreativosdeconstruccióndel conocimientoengrupo- . Valoracionesyevaluacionesabordadasdesdeuncriteriomásamplioyabierto ynoaclaustro

. cerradoyunidireccional- ( ), 2.0 Facilidadparar compartirmaterial endiversosformatos atravésdelosserviciosdelaWeb( ).material quenoestádisponibleenbibliotecas- Circulacióndinámicadelasproduccionesdelosalumnosatravésdeinternetyotrosmediosde

. comunicación- Utilizacióndesoftwarepararealizardistintostiposdeproduccionesysolucionar así bloqueosen

. losprocesoscreativos- . Retroalimentaciónpermanentedelasproducciones

En la actualidad, frente al auge de las nuevas tecnologías, los docentes debemos asumir el avance de las misma, asumiendo una actitud de apertura, investigación, comprensión y apropiación de éstas filosofías, para comprender el contexto en el cual estamos inmerso y en el que se desarrollan los procesos de enseñanza - aprendizaje .

4

Qué es Web 2.0?

Web 2.0 se refiere a la tendencia a utilizar las tecnologías Web para proveer aplicaciones que promueven la participación y colaboración entre usuarios.

No se trata de una tecnología en particular o un standard de la industria.

5

Puntos clave

De: Dion Hinchcliffe’s Web 2.0 Blog

Participación activa: usuarios añaden valor contribuyendo y clasificando contenido

Confianza en el usuario

Inteligencia Colectiva: conformación de una base de conocimiento globalmente accesible (y herramientas para buscar en dicha base)

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Aplicaciones Web 2.0 típicas

Social Bookmarking: almacenamiento de bookmarks, visible para otros

Blogging: bitácora virtual, comunicación potencialmente masiva

Social Networking: establecer un grafo de contactos (red social), visible para otros

Wiki: sitio editable por sus usuarios, documentos colaborativos

En todos los casos, se comparte conocimiento

con la comunidad

7

Beneficios para una organización?

8

Masificación del conocimientoWeb 2.0 se trata de hacer público lo

que consideramos merece (y puede) saberse

Brinda herramientas para compartir información con el resto de la comunidad

Disminuye la cantidad de conocimiento “innecesariamente privado”

Mecanismo natural de transmisión de conocimiento entre gente con experiencia y novatos

9

Auto corrección y mantenimientoEscenario: sitio corporativo

explicando de modo poco claro algún proceso de negocio

Un empleado que realmente conoce el proceso publica una descripción mucho más concisa en una wiki

Otros empleados perciben el valor del post, y lo mantienen libre de errores y actualizado

Web 2.0 promueve redes con contenido aprobado por la comunidad y actualizado

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Epílogo

Aspectos principales de Web 2.0: colaborar y compartir información

Aplicaciones típicas: social networking, social bookmarking y filesharing, blogging, wikis (y más)

Ventajas para una organización: Masificación del conocimiento y procesos Autocorrección/updates Serendipity Expertise search, agilidad