Agencia de publicidad

“Tlacoquemécatl” solicita redactores y

redactoras de anuncios.

A los interesados, favor de seguir la

pista...

Introducción

Tarea

Proceso

Investigación 1

Investigación 2

Investigación 3

Investigación 4

Investigación 5

Investigación 6

Evaluación

Conclusión

Información para maestros

WebQuest

Autora: Profesora Ruth López

Introducción

¿Sabían que en las Agencias de Publicidad se elaboran anuncios publicitarios o

propagandísticos?¡Pues sí!

Si desean ser contratados por esta agencia, tendrán que visitar algunas páginas web en donde aprenderán, se divertirán y elegirán

junto con su equipo de trabajo en qué medio se difundirá el anuncio y darlo a conocer a la

comunidad escolar.

1. Elegirán junto con su equipo de trabajo, qué tipo de anuncio quieren elaborar. Para ello, será

necesario realizar algunas investigaciones informativas, comparativas y de reflexión para seleccionar un producto

o servicio útil para la familia y comunidad.

2. Seguirán los pasos para la elaboración del anuncio.

3. Decidirán si lo transmiten a la comunidad escolar a través de radio, televisión, cartel, video, redes sociales,

ppt. 4. Finalmente, podrán hacer una galería de arte

publicitaria real o virtual.

Para que la Agencia de Publicidad “Tlacoquemécatl los contrate:

¿Aceptan el reto? ¡Buena Suerte!

Tarea

Investigación previa:Contesten junto con su maestro, en lluvia de ideas, las

siguientes preguntas para que sepan qué tanto conocen del tema.

Deben prepararse antes de ser contratados:

Proceso

¿Qué es un anuncio? ¿Qué tipo de anuncios conocen?

¿Dónde los han visto? ¿Tienen letras, cómo son? ¿Qué dicen esas letras?

¿Te invitan a comprar o te invitan a realizar alguna actividad?

¿Tienen imágenes, cómo son?

Investigación 1

Con ayuda de su maestro organícense en equipos de

trabajo. Para conocer más sobre el

tema, busquen información en los enlaces propuestos,

posteriormente realicen un cuadro comparativo como el que se muestra y escriban 2 ejemplos de cada uno de los

tipos de anuncios. Si encuentran otros enlaces,

¡adelante! Investiga más.

Anuncio publicitario es:

Anuncio propagandístico es:

Ejemplos: Ejemplos:

No olviden que para contratarse tienen que realizar algunas investigaciones más:

Enlace 1 ¿Qué es un anuncio?

Enlace 2 ¿Qué es propaganda? Enlace 4. Len

guaje publicitario

Enlace 3. Propaganda y publicidad

Investigación 2

Ahora que ya tienen más idea de qué es y cómo es un anuncio.

Con su equipo de trabajo, consulten cómo hacer una encuesta y aplíquenla en su grupo para que conozcan qué productos o qué servicios pueden ser útiles para

su familia o comunidad.

Después realicen una gráfica de barras con los productos y otra con los servicios para saber cuales

son los más solicitados.

Les propongo el siguiente enlace para elaborar su encuesta.

Enlace 1 ¿Cómo elaborar una encuesta?

Ya tienen información suficiente para elaborar su anuncio pero antes, es importante que le den una mirada a la historia de los anuncios para que tomen en cuenta de cómo atraer la atención de los productos y servicios

seleccionados por el grupo

Investigación 3

Enlace 1 Historia de la publicidad

Enlace 2 Anuncios en internet

Enlace 3 Anuncios en internet. Distrito Federal

Para ello les propongo los siguientes enlaces y tengan una clara diferencia de los

anuncios a través del tiempo.

¡ Llegó la hora!

En equipo elijan qué tipo de anuncio elaborarán y con qué

materiales.

Recuerda que lo darán a conocer a la comunidad y realizarán una

galería publicitaria y propagandística.

Investigación 4

Ahora que tienen elaborado su anuncio, decidan si lo darán a

conocer a la comunidad escolar a través de radio, televisión, cartel,

video, redes sociales, ppt.

Tal vez les sea útil dar nuevamente una mirada a las páginas que ya visitaron en

internet.

Investigación 5

¡Felicidades!Si lograron realizar su anuncio publicitario o propagandístico, han sido contratados como

redactores y redactoras de anuncios.

Investigación 6

Por lo mismo, podrán hacer ahora una galería de arte publicitaria real o virtual.

Revisen este enlace para tener una idea de cómo organizarla.

Enlace 1 Galería de arte publicitaria Cervantes

Evaluación

Enlace para obtener la evaluación en internet

Conclusión

Para concluir les proponemos reflexionar sobre lo siguiente:

¿Fueron contratados por la agencia de publicidad “Tlacoquemécatl”?

¿Por qué?

¿Qué aprendieron?

¿De lo que aprendieron, sobre qué les gustaría aprender más?

¿Cómo trabajaron?

¿Cómo mejorarían su trabajo?

Esta WebQuest ha sido creada como parte del diplomado “Aprender a Aprender con TIC” y con base a

los aprendizajes esperados de la asignatura de Español de Primer Grado del Programa de Estudios

2011.

Información para maestros

Introducción

El propósito principal es que elaboren un anuncio publicitario, para lo cual será necesario visitar los

recursos recomendados para que diferencien el tipo de anuncios, identifiquen las características que debe contener, definan que producto o servicio

podría ser útil en su familia y comunidad, observen los cambios de los anuncios a través de la historia, lo comuniquen con su comunidad escolar a través de un medio de comunicación seleccionado y transformen

todas las producciones en una galería de arte del grupo.

Información para maestrosAlumnos

Esta WebQuest está basada para alumnos de primer grado de educación primaria con opción a adaptarse para

grados superiores.Saberes previos:

Como inicio de esta actividad podrá dejarse de tarea que los alumnos lleven

al salón de clase algunos anuncios publicitarios o propagandas que llegan

a casa para que les sea más fácil reconocer las diferencias y funciones de

cada tipo de texto.

Información para maestrosObjetivos curriculares

Asignatura: Español. Grado de Educación Primaria: 1° y se puede adaptar de 2° a 6°.Práctica social del lenguaje: Anunciar por escrito servicios o productos de la comunidad. Tipo de texto: DescriptivoAprendizajes esperados:• Elaboran anuncios publicitarios sobre servicios o productos.• Identifican las palabras para escribir frases determinadas de manera convencional.• Recuperan datos e ilustraciones necesarios para integrarlos en un anuncio clasificado.

Información para maestrosTarea

De acuerdo con la Tareonomía del WebQuest de Bernie Dodge, la presente

estrategia didáctica está diseñada con base en la tarea de recopilación pues

consiste en tomar información de varias fuentes y ponerla en un formato común,

como también, la tarea de productos creativos en la que los estudiantes

aprenden sobre un tema replanteándolo en forma de galería publicitaria.

Recursos para maestros

http://es.wikipedia.org/wiki/Anuncio

http://es.wikipedia.org/wiki/Propaganda

http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/publicidad/publicidad1.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/Lenguaje_publicitario

http://www.cienciapopular.com/n/Historia_y_Arqueologia/Historia_de_la_Publicidad/Historia_de_la_Publicidad.php

http://www.olx.com.mx/

http://distritofederal.olx.com.mx/

http://cvc.cervantes.es/artes/muvap/

http://www.ejemplode.com/52-encuestas/1276-ejemplo_de_encuesta_sobre_nuevo_producto.html