Que es Arquitectura?_091216_El Heraldo de Aragon
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SILVIA RUBIO ■ Las nuevas tecnologías no tienen ningún secreto para los estudiantes aragoneses. Y como muestra un bo- tón, ya que varios trabajos de centros de Teruel y de Zaragoza han sido pre- miados en el X concurso ‘A navegar’ de Educared, promovido por la Fun- dación Telefónica. La entrega de ga- lardones tuvo lugar el pasado jueves, en Madrid. Los premiados son: el IES Valle del Jiloca, de Calamocha, que fue recono- cido por sus trabajos en la modalidad de Web, obteniendo el primer y se- gundo premio en la categoría de 1º y 2º de ESO, y el primer premio en la categoría de 1º y 2º de bachillerato; el C. P. Ricardo Mallén, también de Calamocha, que se hizo con el tercer premio en la modalidad de Blog para la categoría de 5º y 6º de primaria, premio que compartió con el CEIP Eu- genio López y López, de Zaragoza, y con el segundo premio en la catego- ría de 5º y 6º de primaria en la moda- lidad de Educalab (herramienta para crear contenidos desarrollada por Educared); el IES Salvador Victoria, de Monreal del Campo, recibió el ter- cer premio en la modalidad de Web y categoría de 1º y 2º de bachillerato, el tercer premio en la modalidad de Blog y categoría de 3º y 4º de ESO, y el segundo premio en la modalidad de Educalab y categoría de 3º y 4º de ESO; el CPR de Calamocha, en la mo- dalidad de Experiencias Didácticas, obtuvo una mención especial en la categoría de 3º y 4º de ESO y el se- gundo premio para la categoría de 1º y 2º de bachillerato; el CEIP Mariano Castillo, de Zaragoza, recogió el se- gundo premio en la modalidad de Web y categoría de 5º y 6º de prima- ria; el colegio Antonio Machado, de Zaragoza, ganó el tercer premio en la modalidad de Web y categoría de 1º y 2º de ESO; el colegio Dominicos, de Zaragoza, en la modalidad de Web, se alzó con el tercer premio en la ca- tegoría de 3º y 4º de ESO; el CEIP An- drés Oliván, de San Juan de Mozarri- far, logró el tercer premio en la moda- lidad de Experiencias Didácticas y ca- tegoría de 5º y 6º de primaria; el IES Pablo Gargallo, de Zaragoza, obtuvo el primer premio en la modalidad de Experiencias Didácticas y categoría de 1º y 2º de bachillerato; el Centro Sociolaboral de Casetas se hizo con el primer premio en la modalidad de Blog y categoría de 1º y 2º de ESO; y el CEIP Augusta Bílbilis, de Calatayud, que ganó el primer premio en la mo- dalidad de Wiki y categoría de 5º y 6º de primaria. Todos los premios se pueden consultar en www.educa- red.net/anavegar10. ¡Enhorabuena! 03 ESCOLAR / HERALDO DE ARAGÓN MIÉRCOLES 16 de diciembre de 2009 EN EL AULA ‘NUESTRO COLE’. CEIP Ana Mayayo, de Zaragoza. ■ Muy astronómico viene el último número publicado de ‘Nuestro co- le’, del pasado mes de junio. El pa- sado curso, los alumnos realizaron numerosas actividades con motivo del Año Internacional de la Astro- nomía, especialmente en su sema- na cultural. Vieron numerosos ví- deos divulgativos, elaboraron com- pletos mapas de constelaciones como la Osa Mayor y Géminis, y disfrutaron con la película ‘Misión a Marte’. En la revista también se re- copilan varios cuentos escritos por los alumnos de 2º de primaria y textos diversos de 3º, 4º ,5º y 6º de primaria. Se recuerdan asimis- mo varias visitas programadas al Teatro Principal y al Auditorio de Zaragoza. periÛdicos escolares Los niños aragoneses triunfan a nivel nacional con las TIC Los trabajos de varios centros de Teruel y Zaragoza han sido reconocidos en el concurso ‘A navegar’ de Educared experiencias ■ Momento en el que alumnos y profesores del IES Valle del Jiloca, de Calamocha, recogen el primer premio de la modalidad Web en la categoría de 1º y 2º de ESO. S. RUBIO ■ Cien niños zaragozanos de entre 4 y 12 años han podido ser arquitec- tos por unos días y proponer proyec- tos de usos sociales para solares abandonados en la ciudad gracias al concurso de ideas ‘¿Qué es Arquitec- tura?’. El certamen estaba impulsa- do por el Ayuntamiento de Zaragoza (a través del proyecto ‘Estonoesun- solar’ de la Sociedad Municipal Zara- goza Vivienda) y dirigido por la empresa Le- ve_Cinema & Architecture, con la colabora- ción del Colegio Oficial de Arqui- tectos de Ara- gón, la Universi- dad San Jorge, la CAI e Imaginarium. Los niños participantes trabajaron distribuidos en varios grupos en dos tandas, una los días 3, 4 y 5 de no- viembre y la otra el 9, 10 y 11 de no- viembre. La primera jornada se de- dicó a a que los pequeños aprendie- ran los conceptos básicos de urba- nismo y espacios públicos, mientras que durante la segunda jornada dis- currieron sus propios proyectos y su traslación a maquetas, y el tercer día Urbanitas responsables desde la tierna infancia Cien niños de entre 4 y 12 años han participado en un concurso sobre arquitectura para aportar ideas en la transformación de solares abandonados en Zaragoza ■ Todos los niños ganadores posan en el Colegio Oficial de Arquitectos de Aragón en Zaragoza, donde se exponen sus trabajos y maquetas. FOTOS: AYUA CARREÑO debieron exponer y explicar al deta- lle sus obras. La finalidad: dar un uso racional al solar de la calle del Coso, nº 182, que es donde se construirá en breve el proyecto ganador, que se titula ‘Cam- piteatro’. Los integrantes de este equi- po vencedor pertenecen a la Asocia- ción Socioeducativa Gusantina y son: Jorge Beltrán, Laura Izquierdo, Ama- ranta Garcés, Marta Lalinde y Santia- go Carroquino. Ellos están muy con- tentos por haber ganado, “pero so- bre todo por ha- ber participado, porque hemos aprendido mucho y nos lo hemos pasado muy, muy bien”, comenta- ron durante la en- trega de premios que tuvo lugar el pasado jueves. Su propuesta incluye farolas con forma de árbol y un escenario donde poder representar tragedias y comedias, además de bancos con formas y co- lores de hojas y un suelo verde. También se concedió un accésit al proyecto ‘Círculos de colores’ y cinco finalistas. Todos los trabajos realiza- dos se exponen en la sede del Cole- gio Oficial de Arquitectos de Aragón en la capital aragonesa. ■ Cartulina de presentación del proyecto ganador. El proyecto ganador se titula ‘Campiteatro’, un espacio con árboles y hojas para representar comedias y tragedias ‘TINTA DE MAZUELA’. IES Joaquín Costa, de Cariñena. ■ Damos la bienvenida a esta nue- va publicación escolar. En su núme- ro de estreno, profesores y alum- nos explican que el nombre de la revista alude a una variedad de uva, originaria de Cariñena al pare- cer de algunos, y la revista se hace con tinta. Se hace un repaso a an- teriores publicaciones que este IES puso en marcha en el pasado y se ofrece una entrevista en profundi- dad a la directora del instituto, Ma- risa Medina. La revista cuenta con una completa página de opinión y diversas secciones dedicadas a la música, la fotografía, la tecnología y el inglés. Se muestran también artículos sobre Darwin, el radio de la Tierra, el viaje de estudios a Pra- ga y Viena, y diversos encuentros de animación a la lectura.
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SILVIA RUBIO
■ Las nuevas tecnologías no tienenningún secreto para los estudiantesaragoneses. Y como muestra un bo-tón,yaquevariostrabajosdecentrosdeTeruelydeZaragozahansidopre-miados en el X concurso ‘A navegar’de Educared, promovido por la Fun-dación Telefónica. La entrega de ga-lardones tuvo lugar el pasado jueves,en Madrid.
Los premiados son: el IES Valle delJiloca,deCalamocha,quefuerecono-cidoporsustrabajosen lamodalidadde Web, obteniendo el primer y se-gundo premio en la categoría de 1º y2º de ESO, y el primer premio en lacategoría de 1º y 2º de bachillerato;el C. P. Ricardo Mallén, también deCalamocha, que se hizo con el tercerpremio en la modalidad de Blog parala categoría de 5º y 6º de primaria,premioquecompartióconelCEIPEu-genio López y López, de Zaragoza, ycon el segundo premio en la catego-ría de 5º y 6º de primaria en la moda-lidad de Educalab (herramienta paracrear contenidos desarrollada porEducared); el IES Salvador Victoria,de Monreal del Campo, recibió el ter-cer premio en la modalidad de Weby categoría de 1º y 2º de bachillerato,el tercer premio en la modalidad deBlog y categoría de 3º y 4º de ESO, y
el segundo premio en la modalidaddeEducalabycategoríade3ºy4ºdeESO; el CPR de Calamocha, en la mo-dalidad de Experiencias Didácticas,obtuvo una mención especial en lacategoría de 3º y 4º de ESO y el se-gundo premio para la categoría de 1ºy 2º de bachillerato; el CEIP MarianoCastillo, de Zaragoza, recogió el se-gundo premio en la modalidad deWeb y categoría de 5º y 6º de prima-ria; el colegio Antonio Machado, deZaragoza,ganóel tercerpremioen lamodalidad de Web y categoría de 1ºy 2º de ESO; el colegio Dominicos, deZaragoza, en la modalidad de Web,se alzó con el tercer premio en la ca-tegoría de 3º y 4º de ESO; el CEIP An-drés Oliván, de San Juan de Mozarri-far, logróel tercerpremioen lamoda-lidaddeExperienciasDidácticasyca-tegoría de 5º y 6º de primaria; el IESPablo Gargallo, de Zaragoza, obtuvoel primer premio en la modalidad deExperiencias Didácticas y categoríade 1º y 2º de bachillerato; el CentroSociolaboral de Casetas se hizo conel primer premio en la modalidad deBlog y categoría de 1º y 2º de ESO; yelCEIPAugustaBílbilis,deCalatayud,que ganó el primer premio en la mo-dalidaddeWikiycategoríade5ºy6ºde primaria. Todos los premios sepueden consultar en www.educa-red.net/anavegar10. ¡Enhorabuena!
03ESCOLAR / HERALDO DE ARAGÓNMIÉRCOLES 16 de diciembre de 2009 EN EL AULA
‘NUESTRO COLE’. CEIP AnaMayayo, de Zaragoza.■ Muy astronómico viene el últimonúmero publicado de ‘Nuestro co-le’, del pasado mes de junio. El pa-sado curso, los alumnos realizaronnumerosas actividades con motivodel Año Internacional de la Astro-nomía, especialmente en su sema-na cultural. Vieron numerosos ví-deos divulgativos, elaboraron com-pletos mapas de constelacionescomo la Osa Mayor y Géminis, ydisfrutaron con la película ‘Misión aMarte’. En la revista también se re-copilan varios cuentos escritos porlos alumnos de 2º de primaria ytextos diversos de 3º, 4º ,5º y 6ºde primaria. Se recuerdan asimis-mo varias visitas programadas alTeatro Principal y al Auditorio deZaragoza.
periÛdicosescolares Los niños aragoneses triunfan
a nivel nacional con las TICLos trabajos de varios centros de Teruel y Zaragoza hansido reconocidos en el concurso ‘A navegar’ de Educared
experiencias
■ Momento en el que alumnosy profesores del IES Valledel Jiloca, de Calamocha,recogen el primer premiode la modalidad Web en lacategoría de 1º y 2º de ESO.
S. RUBIO
■ Cien niños zaragozanos de entre4 y 12 años han podido ser arquitec-tos por unos días y proponer proyec-tos de usos sociales para solaresabandonados en la ciudad gracias alconcursode ideas ‘¿QuéesArquitec-tura?’. El certamen estaba impulsa-do por el Ayuntamiento de Zaragoza(a través del proyecto ‘Estonoesun-solar’de laSociedadMunicipalZara-gozaVivienda)ydirigido por laempresa Le-ve_Cinema &Architecture,con la colabora-ción del ColegioOficial de Arqui-tectos de Ara-gón, la Universi-dadSanJorge, laCAI e Imaginarium.
Los niños participantes trabajarondistribuidos en varios grupos en dostandas, una los días 3, 4 y 5 de no-viembre y la otra el 9, 10 y 11 de no-viembre. La primera jornada se de-dicó a a que los pequeños aprendie-ran los conceptos básicos de urba-nismo y espacios públicos, mientrasque durante la segunda jornada dis-currieron sus propios proyectos y sutraslación a maquetas, y el tercer día
Urbanitas responsables desde la tierna infanciaCien niños de entre 4 y 12 años han participado en un concurso sobre arquitecturapara aportar ideas en la transformación de solares abandonados en Zaragoza
■ Todos los niños ganadoresposan en el Colegio Oficialde Arquitectos de Aragónen Zaragoza, donde se exponensus trabajos y maquetas.FOTOS: AYUA CARREÑO
debieron exponer y explicar al deta-lle sus obras.
La finalidad: dar un uso racional alsolar de la calle del Coso, nº 182, quees donde se construirá en breve elproyectoganador,quesetitula ‘Cam-piteatro’.Losintegrantesdeesteequi-po vencedor pertenecen a la Asocia-ciónSocioeducativaGusantinayson:Jorge Beltrán, Laura Izquierdo, Ama-ranta Garcés, Marta Lalinde y Santia-go Carroquino. Ellos están muy con-
tentos por haberganado, “pero so-bre todo por ha-ber participado,porque hemosaprendido muchoy nos lo hemospasado muy, muybien”, comenta-ron durante la en-trega de premios
que tuvo lugar el pasado jueves. Supropuesta incluye farolas con formade árbol y un escenario donde poderrepresentar tragedias y comedias,además de bancos con formas y co-lores de hojas y un suelo verde.
También se concedió un accésit alproyecto ‘Círculosdecolores’ycincofinalistas. Todos los trabajos realiza-dos se exponen en la sede del Cole-gio Oficial de Arquitectos de Aragónen la capital aragonesa.
■ Cartulina de presentacióndel proyecto ganador.
El proyecto ganador setitula ‘Campiteatro’, unespacio con árboles yhojas para representarcomedias y tragedias
‘TINTA DE MAZUELA’. IESJoaquín Costa, de Cariñena.■ Damos la bienvenida a esta nue-va publicación escolar. En su núme-ro de estreno, profesores y alum-nos explican que el nombre de larevista alude a una variedad deuva, originaria de Cariñena al pare-cer de algunos, y la revista se hacecon tinta. Se hace un repaso a an-teriores publicaciones que este IESpuso en marcha en el pasado y seofrece una entrevista en profundi-dad a la directora del instituto, Ma-risa Medina. La revista cuenta conuna completa página de opinión ydiversas secciones dedicadas a lamúsica, la fotografía, la tecnologíay el inglés. Se muestran tambiénartículos sobre Darwin, el radio dela Tierra, el viaje de estudios a Pra-ga y Viena, y diversos encuentrosde animación a la lectura.
