Quadern de Camp - silviatecno.files.wordpress.com · El vent i la fauna El vent i la flora...
22
biogàs biomassa solar eòlica minihidràulica maremotriu geotèrmica biocombustibles energia per a la sostenibilitat Renovables: Quadern de Camp
Transcript of Quadern de Camp - silviatecno.files.wordpress.com · El vent i la fauna El vent i la flora...
biogàs
biomassa
solar
eòlica
minihidràulica
maremotriu
geotèrmica
biocombustibles
energia per a la sostenibilitat
Renovables:
Quadern de Camp
biomassa
solar
eòlica
biocombustibles
energia per a la sostenibilitat
Renovables:
Programa d’educació ambiental promogut per Acciona Energía
biogàs
mareomotriu
geotèrmica
minihidràulica
ÍndexSalutació
On som?
Vista panoràmica
La Rosa dels Vents
El vent i la fauna
El vent i la flora
L’energia eòlica
La transformació del paisatge
Instal·lació d’un parc eòlic
El parc eòlic
Així és un aerogenerador
Funcionament d’un aerogenerador
Renovables
Les energies renovables
L’energia que consumim a Catalunya
Desigualtats i desequilibri global
Concurs energètic
17
6
5
4
7
8
9
13
15
18
16
14
12
11
10
19
20
SalutacióBenvinguda, benvingut a aquest parc eòlic.
Les entitats organitzadores i l’equip d’educadors ambientalsdesitgem que les activitats programades despertin elteu interès.
Hauràs sentit a parlar a la televisió, diaris i llibresde text dels problemes ambientals relacionats amb elconsum d’energia.
El consum poc responsable – tant a les cases com altransport, la indústria i l’agricultura - és una de les causesprincipals de l’efecte hivernacle i del canvi climàtic i,amés, porta a l’esgotament de recursos naturals com elscombustibles fòssils (petroli, gas natural i carbó).
.................................................................................. L’............................................................
ÉS DE ......................................;
......................................................................................................... ÉS
POSAR EN
PERILL EL .............................................
4Renovables: energia per a la sostenibilitat
Per començar i anar entranten matèria, pots endevinar laparaula que amaga aquest joc
de lletres i descobriràsuna idea important que
volem compartir amb tu.
5Quadern de Camp 2
On som?Localitza la comarca on et trobes i situa-la en el mapa de Catalunya.
A quin parc eòlic estas?
Parc Eòlic de la Serra de Rubió
Parc Eòlic de la Serra del Tallat
Parc Eòlic de la Serra de Vilobí
A quina comarca pertany?
Garrigues
Anoia i Bages
Urgell i Conca de Barberà
6Renovables: energia per a la sostenibilitat
Identifica el paisatge del parc eòlic que estàs visitant.
Vista panoràmica
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
7Quadern de Camp 2
Estàs a uns ………………………… metres sobre el nivell del mar,Aquí hi acostuma a fer vent.
Ara mateix la velocitat del vent és ………………………… quilòmetres/hora.
Bufa de ……………………………………… ..
Els parcs eòlics, com és lògic, s’instal·len en punts en quèhi bufa un vent fort, però sobretot constant: a les carenesva bé perquè en pujar el vent vessant amunt, augmentala seva velocitat. Però hi ha molts vents diferents.
Posa els noms que coneixes dels vents d’aquesta Rosadels Vents i marca, també, les principals intensitats de ventsde la zona. Però, abans d’escriure, has d’orientar-te.
Busca el Nord i el Sud i l'Est i l'Oest mirant per ons’aixeca i per on es pon el Sol. Per on surt el Sol si ho miresdes de casa teva? I si ho mires des d’aquí? On queda el mar?
La Rosa dels Vents
Quin és el vent que bufa ara? …………………………………….....………………….....…….....………………….....………………………...................
………………………………………………… …………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
……………… ……………… …………………
………………………………………………… …………………………………………………
…………………………………………………
snif
snif
snif
8Renovables: energia per a la sostenibilitat
El vent i la faunaEl vent transporta les olors, i els animals ho utilitzen per:
buscar aliment.
per reproduir-se, ja que per exemple, a l’època d’aparellar-se,els excrements d’alguns animals fan una olor diferent.
conèixer els perills (caçadors o depredadors).
9Quadern de Camp 2
El vent i la flora
Dispersió del pol.len, de les llavors i dels fruits
Per a què una planta es reprodueixi amb èxit, és necessarique dispersin les seves llavors a llocs on puguin germinar.El vent transporta fruits i llavors petites i lleugeres.El vent també serveix per a la dispersió del pol·len deles plantes. A vegades ja adquireixen formesespecialitzades pel vol:
Flor del Roure
Fruitdel Freixe
Fruit de l’Om
Fruit delTil.ler del Roure
Fruit del’Auró negre
Flor del SalzeFlor de l’Avellaner
Fruit de laDent de lleó
Flor del Pi
10Renovables: energia per a la sostenibilitat
L’energia eòlicaL’energia del vent és una de les fonts d’energia més antiguesutilitzada pels humans, per:
moure els vaixells de vela
moldre el gra
bombejar aigua
produir electricitat.
El primer molí de vent per fer electricitat es va construir a EE.UU.I’any 1880 per Charles F. Brush.
I a les comunitats autònomes d’Espanya:
Potència eòlica instal.lada(en MW a 31/12/2007)
CastellaLa Mancha
Galícia
Castella i Lleó
Aragó
Navarra
Catalunya
3.131
2.951
2.818
1.723
937
344
1,584
1,065
1,115
1,329
1,549
0,049
Ràtio eòlicakW/hab.
Alemanya
Estats Units
Espanya
Índia
Xina
Dinamarca
França
Regne Unit
Portugal
22.247
16.818
15.145
8.000
6.050
3.136
2.454
2.389
2.150
0,270
0,057
0,340
0,007
0,005
0,580
0,039
0,033
0,203
Potència eòlica instal.lada(en MW: miles de kW)
Ràtio eòlicakW/hab.
A 31/12/2007, els països més destacats en I’implantació
de I’energia eòlica són:
Et sembla que les transformacionsafecten molt el paisatge?
Fes una llista de les que vegis en aquest espai:
Exemples: Aplanar camps, obrir camins
.....................................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................................
En aquest paisatge la naturalesa ha siguttransformada per obra humana......
La transformaciódel paisatge
11Quadern de Camp 2
Son transformacions de caràcter agrícola o ramader,infrastructures, urbanitzacions?
.....................................................................................................................................................................................................................................
12Renovables: energia per a la sostenibilitat
Instal·lació d’un parc eòlic
S’han de col·locar torres meteorològiques amb anemòmetres a diferents alçades.Aquest paràmetre s’ha d’estudiar com a mínim durant 1 any.
Els molins s’han de construir en un lloc pla.
Els parcs eòlics sempre el transformen, tot i que depèn de la sensibilitatde cada persona.
S’estudien els corrents d’aire que utilitzen, les rutes, moviments migratoris, etc.El desenvolupament tecnològic dels aerogeneradors ha reduït el risc d’impacte.
A menys de 500 m d’un poble es necessita avaluació d’impacte per tald’assegurar que no es molesta als veïns.
Abans de la construcció d’un parc eòlic
s’ha de tenir en compte:
L’energia eòlica
Per evitar o reduir la seva degradació a causa de les pistes que s’obren quans’instal.len els molins, es fan reforestacions.
13Quadern de Camp 2
El parc eòlic és un conjunt d’aerogeneradorsque transformen l’energia cinètica del vent enelectricitat mitjançant el moviment de rotacióde les pales. Aquest parc eòlic es va posar enmarxa ............................................................................ .
Acciona Energía, té aquí ....................................... aerogeneradors de ................................................
quilovatts de potència cada un.
Cada un d’aquests aerogeneradors genera ....................................................................................
quilovatts.hora a l’any.
El conjunt del parc eòlic genera ........................................................ milions de kWh.a l’any.
Si aquesta quantitat d’electricitat es generés cremant carbó enuna central tèrmica, s’emetrien. .............................................. tones de CO2 al’atmosfera ja que cada kWh. generat a una central tèrmica decarbó comporta l’emissió de ............................................ de CO2.
El parc eòlic
Si el combustible utilitzat per produir la mateixa quantitatd’electricitat fos gas natural, s’emetrien .......................................... de CO2 percada kwh generat.
L’electricitat produïda a aquest parc eòlic es condueix a travésd’una línia d'alta tensió i es distribueix a través de la xarxa elèctricaa ciutats i pobles, llars, fàbriques i comerços.
Si una família consumeix de mitjana ................................................ kWh. anuals,calcula a quantes famílies subministraria electricitat el parc eòlic:................................................ famílies.
14Renovables: energia per a la sostenibilitatL’energia eòlica
Anota les dimensions del molí.Aquest dibuix és a escala 1:1.000.
Així és unaerogenerador
Perímetre a la base: ..................................................................................
Alçada: ...........................................................
Material: ..................................................
Pes: ....................................................................
Torre:
Fitxa tècnica
Llargada: ........................................................
Alçada: .................................................................
Pes: .......................................................................
Elements: ..........................................................
..................................................................................
.........................................................................................
..............................................................................................
Gòndola:
Pes total: .............................................................
Envergadura: .....................................................
Conjunt aerogenerador:
Pales:
Llargada: ...........................................................
Material: ...........................................................
Pes: ....................................................................
Velocitat: ..................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
............................................................................................................................................
15Quadern de Camp 2
La velocitat mínima de vent per qué el molí comenci a funcionarés ................................................ km/h.
El rendiment és màxim (1.500 kWh.) amb un vent de. ...............................
km/h, equivalent a .................................................m/s.
Amb un vent de .............................. km/h, genera 500 kWh.
Amb un vent de .............................. km/h, genera 1.000 kWh.
Els molins poden funcionar amb una velocitat màxima de ventde ..............................km/h.
Funcionamentd’un aerogenerador
Orientació
Cada molí té un penell i un anemòmetre que mesuren la direcciói la velocitat del vent. Quan la direcció canvia, l’aerogeneradors’orienta per quedar de cara al vent. El rotor dòna ................................................
voltes per minut.
El vent mou les pales i la rotació d’aquestes mou un eix lent. Unmultiplicador de velocitat converteix aquest moviment lent enràpid. El multiplicador és un sistema d'engranatges complex.
Funcionant a la seva potència nominal, l’eix ràpid gira a ................................................voltes per minut, creant corrent induït dins del generador elèctricde forma una mica semblant a la dinamo d’una bicicleta.
Multiplicació
Rendiment
Components principals
Rotor
Eix lent
Multiplicador
Eix ràpid
Generador
16Renovables: energia per a la sostenibilitat
Els residusorgànics
biogàs
La radiació solar
El vent
eòlica
Els rius i canals d'aigua
minihidràulica
Les marees
maremotriu
La calorde la Terra
geotèrmica
La biomassa
generació elèctrica
calorbiocombustibles
fotovoltàica
tèrmicatermoelèctrica
bioclimatisme
RenovablesQuins avantatges creus que presentenles energies renovables?.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
17Quadern de Camp 2
Energies renovablesRelaciona els diferents tipus d’energies renovables amb la seva definició:
Transformació directa de l’energia lumínica que prové delSol en energia elèctrica.
......................................................................................................................
Conjunt de matèria orgànica d’origen vegetal o animal quees crema per obtenir calor i conseqüentment electricitat.
......................................................................................................................
Aprofitar l’energia potencial associada als salts d’aigua.
......................................................................................................................
Aprofitar el moviment de les aigües dels oceans pergenerar electricitat.
......................................................................................................................
Aprofitament directe, en forma d’escalfament o energiacalorífica, de la radiació solar incident.
......................................................................................................................
Aprofitar l’energia cinètica del vent per convertir-la en energiaelèctrica o mecànica.
......................................................................................................................
Aprofitar la calor que hi ha a la Terra a mesura que s’aprofundeixcap a l’interior.
......................................................................................................................
Combustible gasós que s’obté a partir de residus orgànicscom purins, fems, fangs de depuradora, etc. El seu podercalorífic, encara que sigui inferior al gas natural, permetgenerar electricitat.
......................................................................................................................
Combustible, com el biodiesel i bioetanol, que deriven de labiomassa i poden ser utilitzats en els motors dels vehicles.
......................................................................................................................
18Renovables: energia per a la sostenibilitat
Energies renovables11%
Centrals nuclears
24%
65 %
Combustibles fòssils
Energies no renovables
Energies renovables
2,4%
Energies no renovables
71,9 %
Nuclears
Combustibles fòssils
22,4%
Previsió energètica segonsel Pla de l’Energia de Catalunya
per l’any 2015.
L’energia que hem consumita Catalunya el 2006
L’energia que consumim a Catalunya
Altres
3,3%
19Quadern de Camp 2
Desigualtats i desequilibri global
Aquestes xifres permeten apreciar les desigualtats en el món.
A quins països creus que
afectaran més les conseqüènciesdel canvi clìmatic?
16.000
14.000
12.000
10.000
8.000
6.000
4.000
2.000
0
Estats
UnitsAustr
alia
França
Espan
ya
Portu
gal
Brasil
Mèxic
Argelia
Bolivia
Nigèria
5
10
15
20
25
0
………………………………… ……………… ………………………………… ………………
………………………………… ……………… ………………………………… ………………
………………………………… ……………… ………………………………… ………………
………………………………… ……………… ………………………………… ………………
………………………………… ……………… ………………………………… ………………
Consum d’electricitat(kWh per càpita)
Emissions CO2
(Tones per càpita)
20Renovables: energia per a la sostenibilitat
Concurs energètic
Aquí tens algunes de les qüestions del concurs energètic....
Digues, seguint les normes del joc, si són certes o falses.
Un electrodomèstic amb etiquetatge energètic Ggasta el 40% més que un de categoria A.
El monitor de l’ordinador gasta el 80% del consum total de l’equip.
La temperatura més adequada a casa oscil.la entre els 19 i 22 graus centígrads.
Les bombetes de baix consum gasten 5 vegades més i duren 10 vegades més que les d’incandescència.
La dutxa consumeix uns 40 litres d'aigua calenta, mentre que el bany en consumeix uns 60.
El pilot vermell o verd d’un aparell electrònic (stand by) gasta entre un 10 i 15% del consum de l’aparellen ple funcionament.
Un ciutadà català consumeix 4 vegades més energia elèctrica que un xinès i 10 vegades més que un marroquí.
El transport és el menor consumidor d’energia amb un 4% del total.
certa falsa
Participa ara en laresolució dels
problemes ambientals!
bio
gàs
bio
massa
sola
r eò
lica
min
ihid
ràu
lica
mare
mo
triu
geo
tèrm
ica
bio
com
bu
stible
s
Ren
ova
ble
s:energia per a la so
stenibilitat
Promogut per:
www.acciona-energia.com
energia per a la sostenibilitat
Renovables:
Amb la col·laboració de: Coordinació i visites guiades:
Tel.: 938 300 [email protected]
Assessora:
firaprogrameseducatius
fira
