AL TERMINAR 2º de SECUNDARIA

Tú decides Orientación e información

para ayudar a decidir las materias optativas

en tercero de secundaria

¿QUÉ MATERIAS CURSARÉ EN 3º DE LA ESO?

LAS MATERIAS SE ORGANIZAN EN:

MATERIAS TRONCALES.

MATERIAS ESPECÍFICAS.

OPTATIVAS.

3º ESO

MATERIAS TRONCALES MATERIAS ESPECÍFICAS

- Biología y Geología

- Física y Química

- Geografía e Historia

- Lengua Castellana y Literatura

- Primera Lengua Extranjera: Inglés

- Matemáticas (elegir entre):

Orientadas a las Enseñanzas Académicas

Orientadas a las Enseñanzas Aplicadas

Educación Física

Religión o Valores Éticos

Tecnología

OPTATIVAS

Elegir una asignatura de libre configuración:

- Cultura Musical

- Iniciación a la Actividad Emprendedora

- Segunda Lengua Extranjera

MATEMÁTICAS ORIENTADAS A LAS ENSEÑANZAS APLICADAS: que conducen

preferentemente a estudios de Ciclos Formativos de Grado Medio

(Formación Profesional).

Los alumnos que opten por estas matemáticas, aunque en 4º podrían pasarse a

estudiar las matemáticas orientadas a las enseñanzas académicas, es decir, las

incluidas dentro de las enseñanzas académicas, estarían en inferioridad de

condiciones respecto a sus compañeros y aumentarían sus dificultades de

aprendizaje en esa asignatura.

Los contenidos incluidos en este tipo de Matemáticas se aprenden con una

metodología más orientada a su aplicación en la vida cotidiana. Se hace hincapié

en la aplicación práctica de los contenidos del curso en contextos reales frente a

la profundización en los aspectos teóricos.

MATEMÁTICAS ORIENTADAS A LAS ENSEÑANZAS ACADÉMICAS: que están

pensadas para continuar por Bachillerato.

Si un alumno tiene dudas de si desea estudiar Bachillerato o no, debería estudiar

estas matemáticas para no cerrarse puertas en el futuro.

Porque en 4º de ESO deberás optar por seguir:

ENSEÑANZAS APLICADAS: que conducen

preferentemente a estudios de Ciclos Formativos de Grado

medio (Formación profesional).

ENSEÑANZAS ACADÉMICAS: que están pensadas

para continuar por Bachillerato. Dentro de estas últimas

hay que optar entre el itinerario de Ciencias o el de

Humanidades y Ciencias Sociales.

Enseñanzas Académicas Enseñanzas Aplicadas

Materias Materias 4º

Lengua Castellana y Literatura Lengua Castellana y Literatura 4

Geografía e Historia Geografía e Historia 3

Matemáticas orientadas a enseñanzas

académicas

Matemáticas orientadas a

enseñanzas aplicadas 4

Lengua Extranjera (Inglés) Lengua Extranjera (Inglés) 4

Itinerario de Ciencias / Itinerario de Hum. y CCSS

Biología y Geología / Latín Ciencias aplicadas a la actividad

profesional 3

Física y Química / Economía Tecnología 3

Educación Física Educación Física 2

Religión/Valores éticos Religión/Valores éticos 1

Filosofía Inic. a la actividad emprendedora

y empresarial 2

Una materia optativa * Una materia optativa * 3

Tutoría Tutoría 1

Total horas Total horas 30

Horario semanal de las materias

Segundo ciclo (4º de ESO)

• Organización de las materias optativas Los alumnos cursarán una materia en cada curso. En tercer curso serán:

• Cultura musical.

• Iniciación a la actividad Emprendedora y Empresarial.

• Segunda lengua extranjera: Francés

CULTURA MUSICAL: supone la continuación del trabajo

realizado en la asignatura de 2º ESO, profundizando en los

contenidos ya aprendidos para abordar el conocimiento de la Música

en relación con la sociedad y la cultura en general. La Música, como

cultura y como lenguaje, es un elemento de gran valor en la vida de

las personas, favorece el desarrollo integral de los alumnos y aporta

una formación emocional e intelectual imprescindible ya que forma

parte de la vida cotidiana de los jóvenes, y contribuye a desarrollar la

sensibilidad, la expresión y la reflexión crítica.

INICIACIÓN A LA ACTIVIDAD EMPRESARIAL Y EMPRENDEDORA:

Se trata de una asignatura optativa en la que conocerán y trabajarán las

cualidades personales necesarias como futuros emprendedores.

Es una asignatura que trata de introducir el mundo de la empresa y la

capacidad emprendedora en el ámbito de la enseñanza obligatoria.

Persigue que los alumnos alcancen capacidades relacionadas con la

creatividad y el espíritu innovador, y adquieran los recursos

necesarios para poder adaptarse a los cambios socioeconómicos

y retos de las nuevas tecnologías.

SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA (FRANCÉS):

Es una herramienta transversal muy útil. Además es una de las lenguas de trabajo de la UE. Podrás participar en becas y programas europeos. Te permitirá estudiar en Francia y otros países francófonos. Posibilita la comunicación con Francia. Es fácil de aprender.

ELECCIÓN DE MATERIAS OPTATIVAS CURSO 2018/2019 TERCER CURSO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

Apellidos: __________________________________________ Nombre: __________

Centro de procedencia: ___________________________________________________

MATEMÁTICAS

Cursará una de estas dos:

Señala una de estas dos opciones: Orientadas a las Enseñanzas Académicas

Orientadas a las Enseñanzas Aplicadas

MATERIAS OPTATIVAS

Cursará una de estas tres:

Elige, por orden de preferencia, entre estas materias OPTATIVAS:

(Pon 1ª, 2ª y 3ª)

Segunda Lengua Extranjera: Francés

Cultura musical

Iniciación a la actividad emprendedora

Indica si estás interesado/a en cursar Francés y una segunda optativa:

RELIGIÓN / VALORES ÉTICOS

Cursará una de estas dos:

Señala una de estas dos opciones: Religión Católica

Valores éticos

Logroño, a _____ de _____________________ de 2018

Vº Bº

EL PADRE/ LA MADRE O REPRESENTANTE LEGAL, EL ALUMNO,

Fdo.: __________________________________ Fdo: _____________________________

¿QUÉ PASA SI NO

APRUEBO?

SI NO APRUEBO

CURSAR 3º de ESO.

Si ya estoy repitiendo 2º de ESO

REPETIR En el grupo ordinario

Pasar a 3ºESO

PMAR 2 SOLO SI YA HE

REPETIDO ALGUNA VEZ

FORMACIÓN PROFESIONAL

BÁSICA

PROGRAMA DE MEJORA DEL

APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO

PMAR 2

¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?

• Haber cursado 3º de Educación Secundaria Obligatoria,

no haber repetido y no estar en condiciones de

promocionar a 4º curso de Educación Secundaria

Obligatoria.

• Alumnos que durante este curso estén cursando 3º de

ESO en PMAR 2 y no están en condiciones de pasar

a 4º de ESO.

• Alumnos que están cursando 2º de Educación

Secundaria Obligatoria, ya han repetido alguna vez en

cualquier etapa y no están en condiciones de

promocionar a 3º de ESO.

PROGRAMAS DE MEJORA DEL APRENDIZAJE Y EL RENDIMIENTO

¿CUÁL ES LA FINALIDAD DEL PMAR 1 Y PMAR 2?

• Se trata de una manera alternativa de cursar 2º Y 3º curso

de Educación Secundaria Obligatoria.

• Son medidas extraordinarias de Atención a la Diversidad

que pretenden que el alumnado alcance los objetivos

generales de la etapa.

• En definitiva se trata de mejorar los resultados

académicos, y por tanto, de disminuir el fracaso escolar.

FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA

FPB

¿A QUIÉN VA DIRIGIDA?

A aquellos alumnos que

presenten dificultades para

alcanzar los objetivos y la

correspondiente titulación de la

Educación Secundaria Obligatoria.

Deseen iniciarse en el aprendizaje

de un oficio.

FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA

¿CUÁL ES LA FINALIDAD DE LA FPB?

• Ampliar la formación de los alumnos con el objeto de permitir

su incorporación a la vida activa.

• Proseguir estudios en la Formación Profesional Específica

de Grado Medio.

• Lograr el título de Graduado en Educación Secundaria, a

decisión del equipo docente.

• Prepararles para el ejercicio de actividades profesionales,

en oficios o ocupaciones acordes con sus capacidades y

expectativas personales.

¿QUIÉNES PUEDEN CURSARLA?

Tener cumplidos quince años, o cumplirlos durante el año

natural en curso, y no superar los diecisiete años de edad

en el momento del acceso ni durante el año natural en curso.

Haber cursado 3º de la ESO o excepcionalmente 2º de ESO.

Haber sido propuesto por el equipo docente ( a través del

Consejo Orientador) a los padres, madres o tutores legales

para la incorporación a un ciclo de Formación Profesional

Básica.