¿QUÉ SE DEBO HACER? EN CASA · trabalenguas, canciones, rimas... 8.- Lean juntos, la lectura de...

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3.-Comenta en voz alta lo que haces y lo que hace el niño/a 4.- Ofrece un modelo correcto que el niño/a pueda imitar 5.- Deja que el niño/a hable, respeta su tiempo El LENGUAJE es principal medio de comunicación y es fundamental para que las personas puedan regular su comportamiento social y cultural. La base de una buena adquisición del lenguaje está en la familia y se continúa en la escuela. FAMILIA Y COLEGIO son fundamentales para el desarrollo del lenguaje y la comunicación del niño/a. 1.-Elimina malos hábitos: Como chupetes, biberones... 2.-Usa frases cortas y palabras sencillas 6.- Elogie al niño/a en sus avances y no critique ni se ria de sus errores 7. Juegue con su hijo/a: veo-veo, trabalenguas, canciones, rimas... 8.- Lean juntos, la lectura de cuentos es fundamental EN CASA ¿QUÉ SE DEBO HACER? PLAN DE ACOGIDA. INFANTIL 3 AÑOS CEIP Emilio Carmona. MARACENA AUDICIÓN Y LENGUAJE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL

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  • 3.-Comenta en voz alta lo quehaces y lo que hace el niño/a

    4.- Ofrece un modelo correcto

    que el niño/a pueda imitar

    5.- Deja que el niño/a hable,respeta su tiempo

    El LENGUAJE es principal medio de comunicación y es fundamental para que las personas puedan

    regular su comportamiento social y cultural. La base de una buena adquisición del lenguaje está

    en la familia y se continúa en la escuela.FAMILIA Y COLEGIO son fundamentales para el

    desarrollo del lenguaje y la comunicación del niño/a.

    1.-Elimina malos hábitos: Comochupetes, biberones...

    2.-Usa frases cortas y palabras

    sencillas

    6.- Elogie al niño/a en sus avances y nocritique ni se ria de sus errores

    7. Juegue con su hijo/a: veo-veo,

    trabalenguas, canciones, rimas...

    8.- Lean juntos, la lectura de cuentos esfundamental

    EN CASA¿QUÉ SE DEBO HACER?

    PLAN DE ACOGIDA. INFANTIL 3 AÑOS

    CEIP Emilio Carmona. MARACENAAUDICIÓN Y LENGUAJE

    ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL