QUÈ M’AGRADA I QUÈ NO M’AGRADA - XTEC€¦ · NÚMERO GRAFIA Després de descobrir els...

6
SETMANA DEL 18 AL 22 DE MAIG QUÈ M’AGRADA I QUÈ NO M’AGRADA... Per aquesta setmana us fem una proposta per a pensar.... Fes una representació/classificació de les coses que t’agraden molt i les que no t’agraden gens. Et posem algunes idees per la teva presentació: - ho pots fer en un full - o amb cartells al terra enganxant fotos o dibuixos - també pots fer un mural al terra o enganxat a algun lloc - o pots fer un vídeo explicant-ho....... Com tu vulguis.... PERÒ QUE NO SE T’OBLIDI ENVIAR- HO! MAGRADA... Color... Menjar... Esport... Animal... No MAGRADA... Color... Menjar... Esport... Animal...

Transcript of QUÈ M’AGRADA I QUÈ NO M’AGRADA - XTEC€¦ · NÚMERO GRAFIA Després de descobrir els...

Page 1: QUÈ M’AGRADA I QUÈ NO M’AGRADA - XTEC€¦ · NÚMERO GRAFIA Després de descobrir els números que tenim per casa és hora de saber què volen dir. Aquesta setmana us proposem:

SETMANA DEL 18 AL 22 DE MAIG

QUÈ M’AGRADA I QUÈ NO M’AGRADA...

Per aquesta setmana us fem una proposta per a pensar.... Fes una representació/classificació de les coses

que t’agraden molt i les que no t’agraden gens.

Et posem algunes idees per la teva presentació:

- ho pots fer en un full

- o amb cartells al terra enganxant fotos o dibuixos

- també pots fer un mural al terra o enganxat a algun lloc

- o pots fer un vídeo explicant-ho.......

Com tu vulguis.... PERÒ QUE

NO SE T’OBLIDI ENVIAR-

HO!

M’AGRADA...

Color...

Menjar...

Esport...

Animal...

No M’AGRADA...

Color...

Menjar...

Esport...

Animal...

Page 2: QUÈ M’AGRADA I QUÈ NO M’AGRADA - XTEC€¦ · NÚMERO GRAFIA Després de descobrir els números que tenim per casa és hora de saber què volen dir. Aquesta setmana us proposem:

NÚMERO GRAFIA

Després de descobrir els números que tenim per casa és hora de saber què volen dir. Aquesta setmana

us proposem:

- Relacionar amb imatges els números amb la seva quantitat (fins al número 5)

- Comptar el número d’objectes i escriure la grafia al costat

- Enfilar o posar objectes en un espai depenent de la grafia.

Us deixem els exemples que podeu seguir!! Recordeu triar l’opció o les opcions que més us

agradin i enviar una fotografia o vídeo!!

Page 3: QUÈ M’AGRADA I QUÈ NO M’AGRADA - XTEC€¦ · NÚMERO GRAFIA Després de descobrir els números que tenim per casa és hora de saber què volen dir. Aquesta setmana us proposem:

PARLEM!

Volem tornar-te a escoltar parlant!!

Tria mínim dues de les fotografies del document adjunt

i grava un vídeo contestant les preguntes. qui

són? què fan?...

DOCUMENT ADJUNT:

FOTOPREGUNTES

Si creus que és fàcil… intenta contestar totes les preguntes en una sola frase!

També pots escollir la foto que vulguis i explicar-la amb una frase

Page 4: QUÈ M’AGRADA I QUÈ NO M’AGRADA - XTEC€¦ · NÚMERO GRAFIA Després de descobrir els números que tenim per casa és hora de saber què volen dir. Aquesta setmana us proposem:

ABOUT FOOD

1. Listen the story about “the very hungry caterpillar”

The caterpillar eat on….

1. Do you like....?

Send a video or picture. And explain me what is your favourite food and what is your least

favourite food.

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY SATURDAY SUNDAY

TRADUCCIÓ

Aquesta setmana practicarem us proposem el següent:

1. Escolta el conte “the very hungry caterpillar” (fes clic sobre la imatge) i pensa...Què

menja cada dia l’erugueta? Dibuixa, relaciona...

2. Envia un vídeo, una foto o un dibuix, explicant-me quin és el teu menjar preferit i

el que menys t’agrada.

RECORDA: Pots utilitzar les paraules YUMMY (m’encanta) o YUCKY (no m’agrada gens)

Page 5: QUÈ M’AGRADA I QUÈ NO M’AGRADA - XTEC€¦ · NÚMERO GRAFIA Després de descobrir els números que tenim per casa és hora de saber què volen dir. Aquesta setmana us proposem:

SEGUIM EL CAMINET COM UN/A.... Aquesta setmana et proposem fer equilibris i caminar sobre

una línia o cinta...el que tinguis per casa. Pots posar la línia recta, en

zig-zag com una muntanya, en forma d’onada o com espiral... El que més

t’agradi!

Deixa volar la imaginació i envia’ns un vídeo fent els equilibris.

BALDUFES MÀGIQUES

Aquesta setmana us proposem una activitat que també la pots convertir en un joc i també pot ser una mica

màgica perquè depèn dels colors que facis servir pots veure la barreja i com és converteix en un altra color

quan està en moviment. Es tracta d’una baldufa!

Per fer la baldufa necessites:

- Un cercle de cartró: pot ser la tapa d’una capsa de formatgets!

- Retoladors, ceres o llapis de colors.

Després la pots pintar a ratlles o trossets! Si ho fas amb dos colors

quan la facis rodar podràs veure en

quin color es converteix!! Un cop

pintada demana-li a un adult que li

facin un tall al mig i li enganxin una

moneda (amb una mica de

silicona) i ja la pots fer rodar!!

Page 6: QUÈ M’AGRADA I QUÈ NO M’AGRADA - XTEC€¦ · NÚMERO GRAFIA Després de descobrir els números que tenim per casa és hora de saber què volen dir. Aquesta setmana us proposem:

SI VOLS AIGUA

Aquesta setmana us proposem una cançó que es titula: Si vols aigua. La lletra és:

“Si vols aigua ben fresca a la font has d’anar.

Si el que vols és fer gresca, un bon vi has de tastar.

Oh!, la, ri! Olarà liria, olarà, cucu. Olarà liria, olarà, cucu.

Olarà liria, olarà, cucu. Olarà liria. Oh!”

Suport: El vídeo gravat a casa del Jordi. Fes clic a sobre la imatge per

escoltar la cançó!

Un vídeo amb la vostra filla o fill

cantant la cançó