SEGUNDA VISITA DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA – TECNOLÓGICA ETAPA DE FORMACIÓN UNAB - CPE REGION ANDINA ORINOQUIA 1

Departamento: Santander Radicado: 22246

Nombre IE: Colegio Integrado Pedro Santos sede Piedra del Sol

Estimado Docente: A continuación encontrará unas preguntas orientadoras para la Observación de la actividad de aula.

• ¿De qué manera se hizo la incorporación de TIC?

En la actividad de aula desarrollado por la compañera de la sede las Hortensias, se apreció la incorporación de las TIC como herramienta para la adquisición de conceptos, afianzar y mecanizar para esto utilizó recursos tales como el video alusivo al sistema digestivo, taller en el procesador de texto y utilización del software Encarta.

• ¿Qué aportó la organización por grupos de trabajo?

La organización de la actividad. La participación de todos los integrantes. El apoyo con nuevas experiencias. Compartir conceptos.

• ¿En qué aportó a los estudiantes?

En la motivación de cada actividad. En la mediación para despejar dudas. En el valor del trabajo comunitario. En la implementación de nuevas estrategias de trabajo.

• ¿Cuáles fueron los usos pedagógicos de las TIC?

o Afianzar conocimientos y despertar el interés por mejorar. o Aportar nuevas herramientas para el aprendizaje. o Evaluar pre saberes y valorar la calidad de desempeños. o Incrementar instrumentos para la consulta de tareas.

• ¿Cómo puede desarrollar otro tipo de actividad de aula con incorporación de TIC?

Para el aprendizaje con la integración de diferentes áreas. En el desarrollo de proyectos para la protección del ambiente. En la solución de problemas matemáticos y del entorno físico. En la observación de experiencias para el rescate de valores.

Equipo de Coordinación CPE UNAB - 2010

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