RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS EMPRESAS

PROGRAMAS:

3..1 Convivencia Escolar Positiva 3..2 Convivencia Comunitaria Positiva – Promotores ambientales 3..3 Convivencia Global – Voluntariado

I CONGRESO INTERNACIONAL DE CONVIVENCIA

PROYECTOS

ACTIVIDADES REALIZADAS – FORMATIVAS

RECONOCIMIENTOS

PUBLICACIONES

ENTIDADES COLABORADORAS POLÍTICAS, ACADÉMICAS, SOCIALES, EMPRESARIALES

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SUMARIO

PRESIDENTA DE LA FUNDACIÓN FEPAISMarta Lescano

1ª. ed, Buenos Aires, Fundación Fepais, 2015Rodríguez Peña 231 P 5ºB - Teléfono: (5411) 4372 9584

www.fundacionfepais.org.ar

DISEÑO EDITORIAL Diversidad Visual SL - Marcelo Cantó

www.diversidad.com

PRESENTACIÓN

La Fundación FEPAIS - Fuentes Educativas para la Integración Social- es una Organización No Gubernamental conformada por un grupo interdisciplinario de profesionales especialistas en Educación y en Estrategias de Convivencia cuya misión consiste en colaborar con autoridades locales, organismos no estatales e instituciones educativas con el propósito de generar contextos sociales favorables a la convivencia positiva, con la convicción de que la creación de Redes Sociales Comunitarias entre las escuelas, los organizaciones no gubernamentales, las autoridades locales y el sector privado constituyen los espacios sociales ideales para que las conductas pueden ser transformadas y orientadas hacia el bien de la sociedad.

La educación es un proceso global de la sociedad y, como tal, una herramienta básica de creación y regeneración de cultura.

La Cultura de la Convivencia Comunitaria Positiva es un modo de organizar el mundo, basado en el derecho fundamental de aprender a vivir juntos y aprender a construir para el bien común. Se define como el conjunto de valores, actitudes, comportamientos y estilos de vida que inspiran una forma creativa y constructiva de relacionarnos para alcanzar la armonía del ser humano consigo mismo, con los demás y con su entorno.

Durante el año 2014 hemos conseguido desarrollar planes de acción con la elaboración de acuerdos y compromisos sobre normas que favorecieron la relación entre los miembros de diferentes comunidades, fortaleciendo los vínculos entre escuelas y comunidades civiles involucradas en los programas de Convivencia llevados acabo por FEPAIS.

Hemos cerrado convenios con Universidades, ONG’s y Municipios que permitieron compartir tareas de planificación, evaluación y distribución de actividades en función de una mejora para la sociedad.

Nuestro propósito es despertar la conciencia colectiva respecto a la necesidad de invertir tiempo y recursos en programas de Convivencia, orientados a lograr un desarrollo armónico y sustentable de la sociedad. Optamos por hacerlo desde los principios que sostenemos, integrando redes globales, nacionales e internacionales, públicas y privadas, en escuelas y municipios, en empresas y ONGs.

Con estos retos y apuestas hemos trabajado en el 2014 y lo seguiremos haciendo en el 2015. Gracias a todas las personas que eligen acompañarnos para sembrar caminos de Convivencia Positiva.

Marta Lescano – Presidenta de FEPAIS

La Fundación FEPAIS con el fin y con la intención de desarrollar buenas prácticas en CONVIVENCIA COMUNITARIA Y PARTICIPATIVA, articula líneas de actuación entre las Empresas y los diferentes actores sociales, impulsando acuerdos tendientes a cubrir las necesidades de la población, Concientizando a las Empresas sobre problemáticas sociales y fomentando a su vez el voluntariado corporativo, teniendo en cuenta la Capacitación a Organizaciones Sociales Civiles en temas de gestión organizacional y convivencia comunitaria positiva

FEPAIS tiene como objetivo principal en Responsabilidad Social, transferir a las organizaciones de diferente naturaleza y a empresas responsables, líneas de actuación para ser incorporadas a las intervenciones estructurales de sus áreas y de sus respectivos departamentos. Haciendo también partícipes a todas las personas y profesionales del sector, que puedan estar interesadas en conocer cómo se puede hacer frente a ciertas barreras, generando espacios de reflexión y accionando estrategias sensibilización que posibiliten el cambio hacia una CONVIVENCIA SALUDABLE.

Fundación FEPAIS tiene personería jurídica RES. IGJ. 527. 

Se encuentra en el régimen de empadronamiento para entidades exentas (AFIP: CUIT: 30-71.202.029-2)

Las donaciones recibidas son deducibles según el Art. 81 Inc. c) de la Ley de Impuesto a las Ganancias 20.628 y modificatorias posteriores, ya que tienen por objetivo principal: la promoción de valores culturales mediante el auspicio, subvención, dictado o mantenimiento de cursos gratuitos prestados en establecimientos educacionales públicos o privados reconocidos por los Ministerios de Educación o similares, de las respectivas jurisdicciones.

Para mayor información podés ponerte en contacto con nosotros: 

info@fundacionfepais.org.ar ó al teléfono: (+54 11) 4372-9584

RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS EMPRESAS

2.1 Convivencia Escolar Positiva

Frente a la creciente expansión de este fenómeno de violencia social que afecta al contexto en el que los procesos de enseñanza-aprendizaje tienen lugar, nuestro Programa de Convivencia Escolar Positiva se centra en principios de respeto, empatía (como capacidad de colocarse en el lugar del otro), autonomía, reconocimiento mutuo de la igualdad y la dignidad, la promoción de la negociación y la mediación como vías para la resolución de conflictos, entre otros valores. A estos fines ideamos un plan estratégico de intervención en organizaciones educativas que se orienta a la detección, manejo y resolución de conflictos en el aula, para situaciones tanto de acoso escolar como de inconducta generalizada.

Este plan consiste en la realización en la escuela de talleres y espacios de intercambio destinados al tratamiento del tema, organizados en tres instancias:

• Un espacio destinado a los alumnos con una serie de talleres lúdicos reflexivos para vivenciar los valores necesarios para un sano intercambio.

Como somos conscientes del esencial papel que juega el contexto familiar en los escenarios educativos.

• Otro espacio está destinado a un taller grupal con los padres y familiares de los alumnos, donde se brinda la atención e información necesaria para que ellos también puedan ser agentes activos en los cambios necesarios.

• Un tercer espacio está organizado en torno al cuerpo directivo y docente: para ellos se prevén seminarios de formación como asesores en convivencia.

En síntesis, se trabaja en la búsqueda conjunta de recursos y desarrollo de conocimientos y habilidades que aporten al mejoramiento y mantenimiento de un clima de convivencia pacífica.

Para el desarrollo del Programa en el aula, los alumnos y docentes del nivel Primario cuentan con La Rueda Escolar, novedoso material didáctico que desarrolla secuencias didácticas que incluyen valores, medio, ambiente, salud, literatura, arte…

Descarga Gratuita: http://www.fundacionfepais.org.ar/?page_id=10149

2.2 Convivencia Comunitaria Positiva

El Programa Convivencia Comunitaria Positiva tiene como objetivo ofrecer a las distintas comunidades herramientas metodológicas para la elaboración de Proyectos educativos locales, en los que se promocionan contenidos, habilidades y actitudes vinculadas al desarrollo económico, social y ambiental, incluyendo la perspectiva de la igualdad de género.

Se considera a la comunidad y su entorno natural. En relación con la Naturaleza,  consideramos que la Convivencia Comunitaria Positiva debe incluir la preservación y el mantenimiento del medio ambiente donde se desarrolla la acción. Consideramos que proteger el medio ambiente debe ser parte de todas las actividades de desarrollo económico y social. Si no se protege el medio ambiente no se podrá alcanzar el desarrollo individual, social y comunitario.

PROGRAMAS

2.3 Convivencia Global – Voluntariado

Nuestro  Programa Convivencia Global Positiva promueve la creación de Redes de intercambio local, nacional e internacional entre Instituciones comunitarias y/o educativas que promueven prácticas  comprometidas con la Convivencia y los valores universales, a partir de estos criterios:

• Innovación y creatividad en el trabajo colaborativo• Desarrollos sustentables respetando normas y acuerdos comunitarios.• Ausencia de prejuicios y estereotipos. Respeto por la diversidad. • Estrategias de resolución de conflictos

Fundación FEPAIS propone a través de este programa: 

Asociación con otras instituciones educativas y ONGs   para la realización de talleres, jornadas educativas, campañas educativas a favor de la No violencia y la Convivencia.

Organización de  Jornadas de Intercambio Participativo Local  y de Congresos internacionales de Convivencia, a los que asisten personalidades del mundo académico a nivel mundial y docentes que presentan desde la experiencia concreta propuestas para la mejora del clima escolar y a través de este a la comunidad toda. 

Promover los vínculos e intercambios entre escuelas de diferentes lugares del país, y de otros países, para acelerar los procesos de mejora a nivel global,    garantizando el respeto por la diversidad y la igualdad de oportunidades.

FEPAIS aúna a los mejores especialistas y expertos en convivencia a nivel internacional en Buenos Aires, organizando el I Congreso Internacional de Convivencia. Educación y Sociedad: Propuestas Interdisciplinarias para la Convivencia Positiva celebrado en Septiembre del 2013 ofreciendo a todos los actores sociales vinculados con la educación un espacio de intercambios de experiencias, propuestas, reflexiones, que posibilitaron la elaboración de nuevas estrategias de prevención, de capacitación y de intervención en el ámbito educativo y de la ciudadanía. Con la consideración puesta especialmente en la realización de experiencias educativas y civiles que facilitan y promuevan la convivencia armónica.

Conferencistas Invitados al I CONGRESO INTERNACIONAL DE CONVIVENCIA. EDUCACIÓN Y SOCIEDAD

Dr. Nicholas Burbules. Profesor del Departamento de Políticas educativas de la Universidad de Illinois y Director del Instituto de Pensamiento Ubicuo, en Illinois.

I CONGRESOINTERNACIONALDE CONVIVENCIA

Prof. Philippe Meirieu. Profesor en Ciencias de la Educación en la Universidad Lumière- Lyon. Vicepresidente de la Región Rhone-Alpes responsable de la formación durante toda la vida.

Mag. Néstor Pievi. Coordinador del Programa de Investigación y Formación para investigadores-docentes en el marco de las Becas Saint Exupèry. Docente de la UNIPE y de la UNSAM.

Lic. Silvina Erro. Mag en Educación. Universidad de San Andrés. Especialista del Programa Nacional de Convivencia Escolar, Presidencia de la Nación.

Lic. Ana Campelo. Coordinadora de los Programas para la Construcción de Ciudadanía del Ministerio de Educación de la Nación.

Mag. Ps. Eloisa Klasse. Prof. Adj. Departamento de Educación Médica. Fac. de Medicina. UDELAR. Ex Coord. de Proyectos en la Dirección Sectorial de Planificación Educativa. Administración Nacional de Educación Pública. Uruguay.

Dra. Teresa Ana Veccia. Titular de la Cátedra de Diagnóstico Psicológico en la Facultad de Psicología de la UBA. Directora de varios proyectos de investigación en la UBACYT sobre maltrato entre pares y su incidencia en contextos escolares.

Lic. Darío Sztajnszrajber. Filósofo. Docente de la UBA. Coordinador Académico del Posgrado en Gestión y Política Cultural. Conductor y coguionista del programa Mentira la verdad, por Canal Encuentro.

Dra. Roxana Morduchowicz. Doctora en Comunicación de la Universidad de París VIII. Especialista en comunicación y culturas juveniles. Autora de “Los adolescentes del siglo XXI” Fondo de Cultura Económica.

Dra. Beatriz Fainholc. Profesora Titular (grado y posgrado) en Tecnología Educativa UNLP y otras universidades nacionales y extranjeras. Directora Gral de Fundación CEDIPROE.

Mag. Mariana Maggio. Profesora del área de Tecnología Educativa, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Directora de la Maestría en Tecnología Educativa de la misma facultad.

Mag. María Teresa Lugo. Coordinadora TIC y Educación de IIPE UNESCO. Profesora de Universidad Nacional de Quilmes. Especialista en Políticas TIC en Educación..

Proyecto de Convivencia Comunitaria Ecológica 2014/2015

CONSTRUYENDO CONVIVENCIAEN VILLA GIARDINO, JARDIN DE PUNILLA (Córdoba)

El Objetivo del proyecto trata de Sensibilizar, Concientizar y educar en Convivencia Comunitaria Ecológica fortaleciendo e introduciendo acciones de mejora ambiental en la separación en origen ,fortaleciendo la participación ciudadana, incorporando criterios de sustentabilidad en las operaciones, decisiones y procesos que se desarrollen , para impactar positivamente en el entorno ecológico, económico y social, y contribuir a mejorar la calidad de vida de la comunidad.

El proyecto desarrolla un plan de acción para:

• Formar una cultura ambiental mediante la sensibilización y concientización a la población educativa, promotores ambientales, prestadores turísticos y comerciantes en general pobladores locales y turistas para desarrollar buenas prácticas ambientales.

• Propiciar la participación ciudadana de cara a la reducción en la generación de sus propios residuos.

• Reducir la cantidad de residuos, a través de la separación en origen.

• Responsabilizar a la comunidad en el manejo de residuos.

• Incorporar nuevos hábitos que aseguran un buen un ejemplo a las nuevas generaciones en valores y ética ambiental.

• Poner en marcha un modelo de desarrollo turístico, que facilite el uso inteligente y responsable de los atractivos turísticos y espacios urbanos con criterios de sustentabilidad.

• Promover el acceso a la información relacionada con Educación Ambiental a todos los sectores de la comunidad.

Destinatarios: Profesionales, docentes y autoridades competentes.

Beneficiarios Directos: Los niños y niñas

Indirectos:Docentes, Padres y

comunidad en general.

NOTA: La Municipalidad de

VILLA GIARDINO y Fundación FEPAIS firmaron un convenio de cooperación y asistencia técnica.

El Municipio DECLARÓ  de INTERÉS MUNICIPAL el PROGRAMA AMBIENTAL COMUNITARIO

de FEPAIS.

PROYECTOS

Proyecto “Trátame Bien”

Destinatarios: profesionales, docentes y autoridades competentes.

Beneficiarios:

Directos. Docentes, profesionales y Autoridades. Indirectos. Niños y Niñas.

• Descripción: La transmisión de conocimientos no es más que una parte de la labor de los docentes, pues estos también contribuyen de modo decisivo al desarrollo emocional y cognoscitivo del niño y desempeñan una función esencial en el desarrollo y las transformaciones sociales. A pesar de que lamentablemente algunos estudiantes son víctimas de la violencia en el hogar, los maestros pueden inculcarles otros modos de ser creando modelos de comportamiento constructivos y no violentos y fomentando la empatía y las aptitudes para resolver los conflictos de forma pacífica.

Proyecto: Climas escolares saludables en contextos de alfabetización

Síntesis

El proyecto Climas escolares saludables en contextos de alfabetización busca construir espacios de lectura bibliográfica, análisis de situaciones de enseñanza, secuencias didácticas y propuestas de evaluación de prácticas de lectura y escritura en el primer ciclo que contribuyan a generar climas de trabajo colectivo, respeto por las normas, y conocimiento creativo.

El propósito de esta capacitación es generar un espacio que permita a los docentes a cargo de la escolaridad básica reflexionar acerca de la formación de lectores, escritores y hablantes plenos, solidarios y convivientes; analizar sus propias prácticas, y generar espacios en los que los docentes se posicionen como productores de secuencias didácticas y proyectos que posibiliten un aprendizaje holístico, formado por contenidos escolares y contenidos en convivencia positiva.

Destinatarios

Los destinatarios de este proyecto son: maestros, bibliotecarios, directivos e inspectores de la Dirección de Educación primaria; inspectores y equipos de Orientación Escolar de la Modalidad de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social; docentes, directivos e inspectores de la Dirección de Educación Especial.

Proyecto “Mujeres en Convivencia”

Drigido al emponderamiento de las mujeres facilitándoles a encontrar un punto de partida, desde la problemáticas actuales que circunden en el ámbito laboral y personal, dando una nueva apertura a nuevos conocimientos, de estrategias de superación para acabar con ciertas tendencias que marca el mercado laboral, convivencia social y familiar, a la hora de la resolución de un conflicto, pudiendo ser auto-resiliente, superando los contratiempos cotidianos

Destinatarios. Mujeres

Proyecto: Gestionar la Convivencia en el Aula

El Proyecto se define como una estrategia de formación educativa para gestionar y evaluar la buena convivencia en el aula, promoviendo una  nueva visión de los procesos de enseñanza vinculada a desarrollar buenas prácticas de carácter restaurativo y preventivo en mediar situaciones conflictivas y de adaptación en la convivencia del alumnado y los docentes, desarrollando estrategias de sensibilización, basadas en un conjunto acciones que permitan incidir y provocar un cambio de actitudes positivas para la mejora de la convivencia

Destinatarios:

Los destinatarios de este proyecto son: maestros, profesores, bibliotecarios, directivos e inspectores de la Dirección de Educación primaria; inspectores y equipos de Orientación Escolar de la Modalidad de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social; docentes, directivos e inspectores de la Dirección de Educación Especial.

Proyecto Artístico PedagógicoMúsica y Movimiento para el desarrollo humano

Proyecto para niños basado en dinámicas relacionadas con la música, la danza, la dramatización, el ritmo, la imaginación, la expresividad y la creatividad, como herramientas para potenciar su desarrollo artístico y humano.

Destinatarios: Los destinatarios de este proyecto son niños y niñas de edades comprendidas entre los 4 y los 12 años.

Proyecto: Para el diseño, desarrollo y uso de las tecnologías de la información y comunicación en la educación

Organizó: Fundación Fepais - Lugar: Asociación Biblioteca de la Mujer

El proyecto se define como una estrategia de formación educativa y mediática, que promueve un espacio social, multifuncional, rico en información que le otorgará una nueva visión de los procesos de enseñanza a los profesionales de la educación  en la mejora de calidad de la enseñanza, generando el uso de herramientas Tecnológicas de la Información y Comunicación (TIC), abriendo un proceso capacitación a los docentes en habilidades técnicas necesarias para que las puedan incorporar a sus clases de forma dinámica y atrayente.

Destinatarios: Maestros, profesores, bibliotecarios, directivos e inspectores de la Dirección de Educación primaria; inspectores y equipos de Orientación Escolar de la Modalidad de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social; docentes, directivos e inspectores de la Dirección de Educación Especial.

Proyecto :Face to Face Educativo

Este proyecto promueve el uso de las redes sociales como una plataforma artística que busca conectar a jóvenes de distintos espacios geográficos de la Argentina, con el fin de explorar temáticas vinculadas a la convivencia y a los derechos humanos de jóvenes a través del arte.

Face to Face Educativo aspira a dar un valor educativo y artístico al uso de las redes sociales. A través de talleres artísticos simultáneos, los estudiantes de distintos espacios geográficos crean una pieza de arte visual de manera conjunta, transitando un proceso socio comunitario y creativo, los alumnos combinan sus habilidades estéticas con las nuevas tecnologías.

Destinatarios: docentes y jóvenes de escuela secundaria.

Beneficiarios: jóvenes y comunidad.

Del 8 al 18 de julio: 

Fundación FEPAIS participó de la Primera Escuela Internacional de Debate en Español (EIDE), organizada por la Asociación Civil Red Sin Fronteras Patagonia, auspicio de Ministerio de Educación de la Provincia de Chubut y la Municipalidad de la ciudad de Trelew.

Participaron jóvenes voluntarios de AIESEC:

• Francia: Redha Laafi;• Canadá: Elodie Girven;• Colombia: William Alexander Torres Bernal,• y como entrenadora o coach: Lic. Claudia Maggio.

Fundación FEPAIS obtuvo el Segundo Puesto en su participación en el Debate Internacional.

24 y 25 de Octubre:Curso Inicial de Desarrollo y Diseño de Estrategias de Sensibilización y Comunicación.

Organizó: Fundación FEPAIS - Lugar: Asociación Biblioteca de la Mujer.

El curso tuvo como objetivo generar la necesidad en las organizaciones del tercer sector, de cómo intervenir de manera responsable con estrategias de sensibilización y comunicación de una forma sistematizada, metodológica y transversal en todos sus proyectos.

Dirigido a

• Organizaciones de la Sociedad Civil.• Fundaciones.• Profesionales del ámbito social, educativo, medioambiental y artístico.

PARTICIPACIÓN el día 2 de OCTUBREMIL MILENIOS DE PAZ – AÑO INTERNACIONAL DE LA AGRICULTURA FAMILIARDESPERTANDO CONCIENCIA DE PAZ Y UNIDAD.

Actitudes y Conductas para una Convivencia en PazAportes de los Embajadores de Paz a la problemática actual

La presentación del Documento “Juntos por la Paz”, elaborado por un equipo de 12 Embajadores de Paz, se realizó de 9.30 a 12.30 horas, en el Salón Manuel Belgrano, del Honorable Senado de la Nación.

Esta presentación se hizo en el marco de la celebración del Día Internacional de la No Violencia, aniversario del nacimiento Mahatma Gandhi, líder del movimiento de la Independencia de la India y pionero de esta filosofía pacífica, e integra la Ronda de Paz, que promueve el Consejo de Paz de la República Argentina.

Inspirado en esa filosofía, este Documento aspira a ser un aporte para la reflexión y la práctica de la Paz en todos los espacios públicos y privados, gubernamentales y de la sociedad civil, en donde la Convivencia sea constitutiva para el bien común.

Entre sus principales premisas señala: “Si queremos vivir en Paz, es necesario aprender a Convivir en Paz, porque el Derecho a la Paz, es un derecho de todos.”

ACTIVIDADES REALIZADAS FORMATIVAS

En él se expresa la importancia de trabajar en los pilares de esta convivencia, que remiten también a las tres esferas de la Bandera de la Paz, y que son fundamento de la coherencia entre el pensamiento, las palabras y las acciones para la paz, con uno mismo, con los demás y con el planeta.

Programa: 

• “Amigos de la Paz”. Entrega de la Bandera de la Paz a Líderes Religiosos.• Presentación del documento “Juntos por la Paz”• Ceremonia Compromiso y Entrega de la Bandera de la Paz a los nuevos Embajadores de Paz

9 de septiembre UBA. Facultad de Derecho.

La Fundación FEPAIS estuvo presente en el VI FORO DE CALIDAD EDUCATIVA PROYECTO EDUCAR 2050: POR EL DERECHO DE ENSEÑAR Y APRENDER.

Participación el 11 de Septiembre en la JORNADA DE CONSENSOS - SEMANA DE LA EDUCACIÓN 2014

“Queremos Cumplir la Ley”

Salón San Agustín-Universidad Católica Argentina.Av. Alicia M. de Justo 1300,Edificio Santa María.

Desde la experiencia de campo FEPAIS junto a 60 ONG analizan la realidad de la EDUCACIÓN en ARGENTINA, su marco regulatorio y las propuestas a realizar en los siguientes temas principales:

1. Educación Inicial2. Educación Primaria3. Educación Secundaria4. Políticas Públicas Educativas

22 de Abril XIV Congreso de la Sociedad Argentina de Lingüística.

• Organizó: S.A.L. (Sociedad Argentina de Lingüística) Universidad Nacional de Catamarca• Taller: “Lectura y escritura en la era digital”• Docente: Mag. Marta Lescano – Fundación FEPAIS• Conferencia: “Las TIC como modelo de inclusión”• Disertante: Mag. Marta Lescano – Fundación FEPAIS• Avalaron: Academia Argentina de Letras – Cátedra UNESCO

Auspiciaron: 

1. Municipalidad de San Fernando del Valle de Catamarca   Secretaría de Cultura de Catamarca

2. Declaración de Interés, Decreto de Interés Parlamentario Cámara de Diputados de la Provincia  de Catamarca.

3. Resolución Ministerial – Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Provincia  de Catamarca.

4. Resolución de Auspicio Rectoral

7 de mayo Jornada en Convivencia escolar positiva

• Organizó: CIIE de Tigre• Colaboró: Subsecretaría de Educación de Tigre      • Auspicia: Fundación FEPAIS• Lugar: Centro Universitario de Tigre• Disertantes: Mag. Marta Lescano y Equipo Fundación FEPAIS• Taller: Dra. Gladys Adamson y Equipo Escuela de Psicología Social del Sur• Destinatarios: Directivos - Docentes, Equipos de Orientación Escolar de la Región Educativa Nº 6

9 de mayo Curso: Programar como aprender a leer y escribir

• Organizó Fundación FEPAIS• Lugar: Asociación Biblioteca de la Mujer• Taller: Prof. Marisa Conde y Prof. Nancy Morales• Destinatarios:  Directivos. Docentes.

21 de mayo INTERFACES II, UNIVERSIDAD DE PALERMO

CONGRESO DE CREATIVIDAD, DISEÑO Y COMUNICACIÓN PARA PROFESORESY AUTORIDADES DE NIVEL MEDIO

• Organizó: Universidad de Palermo• Disertantes: Mag. Marta Lescano: Escuela inclusiva, estrategias creativas desde las TIC, Prof.

Alicia Beatriz López: Leer y escribir en la era digital, Prof. Marisa Elena Conde: Twitvial: Red de aprendices involucrados.

• Destinatarios: Profesores y Autoridades de Nivel Medio

22 de mayo Charla Debate “El rol de la escuela en la violencia de género Bullying. Características del agresor”

• Organizó: Comité de Género – Cámara de Mujeres Empresarias de Zárate• Auspició: Cooperativa de Electricidad de Zárate – ME-FEBA• Lugar: Salón Auditorio de Cooperativa Eléctrica –• Disertantes: Mag. Marta Lescano: “El rol de la escuela en la violencia de Género” Fundación

FEPAIS.• Lic. Claudia Maggio: “Violencia de Género”• Destinatarios: Profesionales – Docentes

12 y 13 de junio Jornada: Convivencia Escolar Positiva

• Organizó: Municipalidad de Añatuya – Pcia Santiago del Estero• Auspició: Fundación FEPAIS• Talleres: Mag. Marta Lescano – Lic. Claudia Maggio – Lic. María Milagros Barreyro – Prof. Stella

Maris Armatta• Lugar: 11 Instituciones Educativas de la ciudad de Añatuya, Santiago del Estero.

16 de junio AIESEC UBA. Voluntarios Internacionales llegan a Fundación FEPAIS

Jóvenes de Francia, Canadá, México, Colombia y Venezuela

27 y 29 de Marzo.Auspicio y Participación en el Consejo Intercultural de Lenguas.

Proyecto Malinche “Comunicación Asertiva Trilingüe”Encuentro Lingüístico, Puebla, México,

2014 Capacitación sobre el Rol de la Mujer en la toma de decisiones.Jornada de Mujeres Empresarias FEBA

2 diciembreJornada para el Desarrollo y Diseño de Estrategias de Sensibilización y Comunicación en Igualdad de Trato

Lugar: CTIO Pcia. Bs. As. Comisión Tripartita de Igualdad de Trato y Oportunidades entre Varones y Mujeres en le Mundo Laboral. Impartido por: Daniel Lavella

• Desarrollo teórico y práctico revisión del concepto de Sensibilización y comunicación.

• Análisis, orientaciones y criterios para proyectos, campañas y actuaciones sobre Igualdad de Oportunidades.

• Trabajo en equipo sobre el desarrollo de Itinerarios de una estrategia de sensibilización en Igualdad de Oportunidades.

• Marco teórico sobre Comunicación y Sensibilización dirigidas a la igualdad de oportunidades en el mercado de trabajo.

• Desarrollo de herramientas concretas a tener en cuenta para combatir la discriminación laboral; » Diagnóstico » Planificación.

• Seguimiento de una estrategia de sensibilización y comunicación.

• Capacidad de incidencia y de intervención en las organizaciones en acciones de igualdad y no discriminación laboral.

RECONOCIMIENTOS

Acorde con el incansable trabajo social y cultural que emprende en la comunidad, la Biblioteca Popular Madre Teresa, de Virrey del Pino, dio a conocer la nómina de los galardonados que recibirán el destacado PREMIO NACIONAL MADRE TERESA DE CALCUTA, con la particularidad de que, este año, también se celebran quince años de realización continua.

Entre las áreas que se destacan se encuentra aquella referida a los medios de comunicación social, compuesta por los programas radiales UPA (FM 90.9), Mis estados de ánimo (FM 88.5), de Isidro Casanova, Improvisados (FM 89.1), de la Universidad Nacional de La Matanza, Muy bueno el programa y Al despertar (AM 870), ambos de Radio Nacional, y La fábrica de cuentos (www.arinfo.com.ar).

También, se distingue al rubro “servicios a la comunidad”, es por eso que seleccionaron a la Fundación de Endocrinología Infantil (F.E.I), a la Fundación Fuentes Educativas para la Integración Social (FEPAIS) y a la profesora Graciela Virginilo de Fardi por su trabajo en el Hospital Pedro de Elizalde (ex Casa Cuna).

Por último, se encuentra el campo del fomento de la educación, la cultura y las bibliotecas, donde aparecen Casa Cuna Cuenteros, Autores de La Matanza y la Biblioteca Escolar Escuela Primaria Nº 66 de Virrey del Pino.

En diálogo con El1, el director de la biblioteca Madre Teresa, Eduardo Burattini, calificó como “ardua” la elección, que se realiza junto con el público, y señaló: “El premio no deja de cumplir su finalidad, que pasa por demostrarle al pueblo que vale la pena apostar a los valores, como la dignidad y la solidaridad, para el impulso de un desarrollo social colectivo”.

En el Honorable Senado de la Nación, el 15 de abril de 2013, la FUNDACIÓN FEPAIS, recibió la entrega de la BANDERA DE LA PAZ. La Presidenta de la Fundación FEPAIS, Mag. Marta Lescano fue distinguida como Embajadora de Paz otorgada por Mil Milenios de Paz y Fundación PEA, asociadas con UNESCO.

La Fundación FEPAIS, recibió del Comité de Género de la Cooperativa de Electricidad de Zárate (CEZ) y de la Cámara de Mujeres Empresarias de Zárate (CMEZ – ME – FEBA) una PLACA DE RECONOCIMIENTO POR SU LABOR A FAVOR DE LA NO VIOLENCIA DE GÉNERO.

Desde la Municipalidad de Pilar, una PLACA DE RECONOCIMIENTO POR SU LABOR A FAVOR DE LA CONVIVENCIA.

Y en la Ciudad de Puebla, México, recibimos un RECONOCIMIENTO DE LA COMISIÓN DE DERECHOS HUMANOS POR SU LABOR A FAVOR DE LOS NIÑOS Y JÓVENES.

PUBLICACIONES Y LINKS DE DESCARGA

PRIMER CONGRESO INTERNACIONAL DE CONVIVENCIA Publicación de Actas

LINK de DESCARGA: http://www.fundacionfepais.org.ar/?page_id=10256

MATERIAL DIDÁCTICO PARA LA ALFABETIZACIÓN INCLUSIVAPor Marta Lescano

LINK de DESCARGA: http://www.fundacionfepais.org.ar/?page_id=9990

SUPLEMENTOS ESCOLARES “LA RUEDA”

Ponemos a disposición estos 12 EJEMPLARES de esta espectacular herramienta de uso escolar para jugar, descubrir y aprender en casa y en la escuela.

• EDUCACIÓN EN VALORES,• MEDIO AMBIENTE y RESPONSABILIDAD,• SOCIEDAD COMO CONSTRUCCIÓN PARTICIPATIVA• CIENCIAS y la AVENTURA del DESCUBRIMIENTO• DESARROLLO de PROYECTOS• SECUENCIAS DIDÁCTICAS INTERACTIVAS• CUENTOS, POESÍAS y JUEGOS…

Disponible para descargar en forma GRATUITA junto con laPLANIFICACIÓN de la ENSEÑANZA MENSUAL y ANUAL

LINK de DESCARGA: http://www.fundacionfepais.org.ar/?page_id=10149

ENTIDADES COLABORADORAS