PSICOPATOLOGÍA 2da
-
Upload
carmengloria -
Category
Documents
-
view
63 -
download
0
description
Transcript of PSICOPATOLOGÍA 2da
PSICOPATOLOGÍA Fonoaudiología
Universidad Pedro de Valdivia
PROFESOR
DIEGO MEDINA HENRIQUEZ
NORMAL / ANORMAL
Normas Valorativas, teleológicas o ideal. Supone un tipo ideal de hombre y todo aquel que se aleje de esta normal será considerado anormal. (Se considera normal todo aquello que cumpla con cierto modelo que el hombre valora y tiende a cumplir)
Normas Valorativas, teleológicas o ideal Norma ideal prescriptiva “debe ser”: Lo
normal es aquello que es como debe ser, el debe ser va en relación a una hipótesis respecto del funcionamiento óptimo del sujeto. Este está a un nivel que nadie accede, o sea todos somos anormales, no permitiendo discriminar.
Defectos: Carece de utilidad clínica, Criterio subjetivo, arbitrario y selectivo, Ideal Ficticio.
Normas Valorativas, teleológicas o ideal Norma ideal natural constitutiva funcional: El
funcionamiento de las cosas, el orden, leyes intrisicas de un fenómeno. Presupone la existencia de un orden que tendría su cumplimiento máximo en la eficiencia y la adecuación. Detrás del orden hay leyes que siguen los fenómenos. La anormalidad seria una trasgresión de estas leyes
Defectos: Subjetivo y arbitrario, sobre valoración de los procesos Naturales. No define bien que es lo natural o no
NORMAL / ANORMAL
Normas descriptivas o estadísticas Lo normal es lo que observamos más a menudo, lo que tiene mayor frecuencia. Lo normal y anormal es cuantitativo.
Desventaja: Arbitrario que no permite discriminar si eso que mide es o no beneficioso para el sujeto. No toma en cuenta el contexto el tiempo y espacio, “no siempre lo mas frecuente es normal”. No indica si necesita ayuda
Normalidad V/S Anormalidad (Tres pilares) Normalidad: Juicio inevitablemente
subjetivo Anormalidad como juicio ético Anormalidad como perdida de la libertad
(actual)
El concepto normalidad es inevitablemente subjetivo Debemos aceptar que la determinación de
normal y anormal es un juicio valorativo, por lo tanto, subjetivo
Anormalidad como juicio ético
“La Anormalidad no es lo objetivo ni lo subjetivo, si no un juicio ético”
Anormalidad como pérdida de la libertad El problema de la libertad esta presente
como una de las preocupaciones fundamentales en la relación a la normalidad y enfermedad, la anormalidad seria una patología de la libertad, impide la expansión de la existencia.
Fenómenos patológicos
Son en alta probabilidad estrechadotes y degradadores de la vida de los pacientes. Desde una perspectiva psicológica podríamos decir que el diagnostico de
anormalidad no remite la idea de que la persona no tiene la capacidad de desarrollarse libremente y con
responsabilidad
Paradigma psicodinámico
Paradigma medico: Psicoanalisis: Terapia Investigación Psicología profunda Motivaciones inconscientes no reconocidas por el sujeto Freud: Primer tópico: Proceso primario (inconsciente) y
segundario (consciente) Modelo estructural del aparato psíquico: yo(realidad),
ello(placer) y súper yo (ideal moral
Paradigma psicodinámico
Principios Sexuales: Instinto sexual Carácter dinámico del inconsciente Un conflicto es decisivo en el desarrollo del
sujeto
Paradigma psicodinámico
Criticas : No es empírico Poca eficacia terapéutica Imposible como ciencia, no puede ser falseado Validez a los hechos observables y a las
interpretaciones Seudo ciencia : Por tesis defectuosas para evitar
refutación, algunas hipótesis aisladas son incontrolables, con una actitud que se resiste a las criticas
Se puede comprender pero no predecir
PARADIGMA CONDUCTUAL La conducta anormal tendría como base la
conducta misma, donde encontramos el condicionamiento clásico y operante. Lo que vemos es un refuerzo y castigo.
METODOS DE LA PSICOPATOLOGÍA Método Casuístico Método Estadístico Método Experimental Método Comprensivo Metodo Explicativo
Método Casuístico
Descripción de cosas individuales o historia de enfermos en lo que se exponen todos los fenómenos singulares y la biografía más completa posible, incluye auto descripciones como:
Anaunesis hechas con el paciente, familia, informes de conocidos y del trabajo del sujeto, cualquier fuente de información.
Aneuresis, conjunto de antecedentes del estado actual del paciente o bien de un periodo determinado de su afección
Método Estadístico
Se ha utilizado en el grupo de la sicopatología con distintas finalidades u objetivos, estas finalidades van del recuento de frecuencias en un cierto trastorno síquico en la población hasta la búsqueda
Se ocupo con distintos objetos: Determina la frecuencia de aparición de algunos
trastornos, hasta la necesidad de determinar correlaciones singnifcativas, entre algunos trastornos y características del sujeto.
Método Estadístico
Las correlaciones nos indican una cierta probabilidad pero no nos dan información acerca de la causalidad
Un procedimiento correcto pero edificado sobre hipótesis incorrectas o inexactas nos llevan a conclusiones erróneas
Método Experimental
Es científico, requiere de operacionalización de las variables y la determinación de VD y VI. Es bastante controversial por que si hablamos de experimental, hablamos de elemento (deshumanizamos al que padece de la enfermedad).
Considerado con un método infecundo (metodo Vacío)
También considerado como el método científico
Método Comprensivo
Conciencia del espíritu, que ignora los componentes somáticos, dando énfasis a los aspectos familiares y personales
Método Comprensivo
Dilthey 1975, quien lo aplica al estudio de la historia y lo introduce al terreno de la sicopatología.
Japer 1913, lo introduce en la investigación psicopatológica
Método Comprensivo
JASPER La comprensión se refiere a aquellos
fenómenos que surgen con toda evidencia de lo psíquico.
Un fenómeno es comprensible cuando surge con toda evidencia de lo psíquico, se trataría de un fenómeno que tiene causa o motivo psíquico alguno.
Método Comprensivo
Decisiones de si las vivencias, expresiones y comportamientos del enfermo son comprensibles o no, tiene un gran valor para el diagnostico clínico
Distingue dos tipos de comprensión Comprensión genética o dinámica: Comprensión
de los motivos Comprensión estadística o fenomenológica:
Descripción de los modos de vivenciar
Método Comprensivo
Así también distinguió entre otras dos comprensiones +
Comprensión distintiva o errática Comprensión racional
Método Explicativo
Tiene por objeto descubrir las correspondencias o relaciones entre los fenómenos psíquicos y los corporales.
Se enfoca en relacionar las relaciones corporales que condicional la aparición de alteraciones
Entiende hacer un vinculo de causalidad entre lo somático (origen) y lo psíquico (efecto).