Psicomotricidad 3 años a

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Sesiones adaptadas a las edades de cada grupo a través del movimiento corporal, permitiendo la expresividad física y emocional de los niños e incentivando su creatividad y autoestima LA DANZA COMO EL LATIDO EMOCIONAL 3 AÑOS A (NOVIEMBRE 2011)

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Sesiones adaptadas a las edades de cada grupo a través del movimiento corporal, permitiendo la expresividad física y emocional de los niños e incentivando su creatividad y autoestima

LA DANZA COMO EL LATIDO EMOCIONAL

3 AÑOS A (NOVIEMBRE 2011)

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¡ MI CUERPO HABLA! CALENTAMIENTO INICIAL

Aprendemos a expresar y comunicar emociones a través de las partes del cuerpo, conociendo las características físicas de cada uno y de los demás. 

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LOS NIÑOS INTERACTÚAN DEMOSTRANDO EL CARIÑO

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Con la representación de imágenes, como en estecaso una estrella brillante, descubren suspropios límites corporales y conceptos como:

grande -PEUEÑO. 

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ALTO - BAJO.

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PROPUESTA CON AROS:EXPERIMENTAR CON LOS CONCEPTOS ESPACIALES (GRANDE-PEQUEÑO, MI ESPACIO VITAL-NUESTRO

ESPACIO SOCIAL, RITMOS- SILENCIOS…) PARA DIFERENCIAR EL MOVIMIENTO ENTRE UN ESPACIO

REDUCIDO Y CÓMO MOVERSE EN ÉL, VALORANDO EL ESPACIO VITAL Y UN ESPACIO GRANDE DONDE

INTERACTÚAN TODOS.

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APRENDO A RELAJARME:Al final de cada sesión los niños ponen enpráctica diferentes técnicas de relajaciónque les ayudan a mejorar la serenidad, elpaso de actividad a quietud, desarrollar la

concentración y fomentar el trabajo ensilencio individual o colectivo.

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