Psico Forense I Victoria 2015

7/21/2019 Psico Forense I Victoria 2015

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•Marco jurídico del psicólogo•Asuntos jurídicos generales de competencia delpsicólogo•Elementos psicológicos de los delitos y casos judiciales

•El daño psicológico•El concepto de imputabilidad y sus excepciones•Elementos de forma y de fondo en la intervención jurídica del psicólogo.•Estructuración de la estrategia de evaluación•Consideraciones de forma y fondo de la redaccióndel informe pericial

•Los retos del nuevo istema !enal AcusatorioAdversarial•"eflexiones y consideraciones finales sobre elperitaje psicológico en M#xico

¿Qué esperar?



Competencias fundamentales respecto al$

•Marco para participar en un proceso

judicial•Concepto de imputabilidad•Concepto de daño psicológico•La redacción del informe pericial•%amiliari&ación con el discurso y con el

procedimiento de audiencia de debateoral en juicio

¿Qué esperar?



Que se pratique la pericial en psicología para esclarecer si aplica

en el inculpado el concepto de“Emocion Violenta” al momentode cometer el omicidio de su

esposa María P!

"Por dónde empe#ar$

Situación



%espuesta

&'a(iendo qu) (uscar*+ por entender el

concepto a esclarecer así

como los elementos quelo con,iguran desde la

óptica del dereco

Situación



-a psicología ,orense.-a psicología ,orense.,orma parte de la,orma parte de la psicología /urídica! psicología /urídica!

'oria 012234 la de,ine como'oria 012234 la de,ine comoaquella rama de la psicologíaaquella rama de la psicología

/urídica que desarrolla sus /urídica que desarrolla sus

conocimientos y aplicaciones conconocimientos y aplicaciones con5ista de coadyu5ar a un órgano5ista de coadyu5ar a un órgano

/u#gador en la toma de /u#gador en la toma dedecisiones!decisiones!

El Psicólogo como Perito Legal



El 6m(ito /urídico es

uno de los entornosmultidisciplinarios quele dan al psicólogo un

peso y credi(ilidadtrascendental

J. Antonio Zamora B. DR 2010

[email protected]




8n recurso es entender las leyes. asícomo estudiar la /urisprudencia y las

tesis de la 'uprema 9orte de :usticiade la ;ación!

'o(re todo estas <ltimas. ilustran al psicólogo so(re la lógica. ,ondo y

,orma de conceptos que ser6nrequeridos al momento de acer ladictaminación





Es importante el concimiento deEs importante el concimiento dela 'urisprudencia y de las (esisla 'urisprudencia y de las (esis

AisladasAisladas




La jurisprudencia es la correcta interpretación y alcance de los preceptos jurídicos )ue emite un órgano jurisdiccional al resolver los asuntos )ue

son puestos a su consideración* resultando obligatoria a otros órganos

jurisdiccionales de menor jerar)uía.Es una figura procesal relativa al juicio de amparo y tiene como finalidad

crear certidumbre jurídica para )ue casos )ue son puestos aconsideración de ju&gadores sean resueltos en igual sentido y así evitar

criterios contradictorios




+na tesis aislada es un criterio emitido porun (ribunal Colegiado o por la C', -en

pleno o en salas interpretando algunaprecepto legal pero ,/ 0A ALCA,1A2/ AE" /3L45A(/"4A* sin embargo* si sirvepara orientar criterio y en ocasiones para

interrumpir jurisprudencia




Miedo 6 Ansiedad vs 1o&obra2elirium 6 2emencia 6 Es)ui&ofrenia vs Enajenación mental

Miedo vs Miedo grave4ra vs Emoción violenta

4ra vs (rastorno mental transitorio"etraso mental 6 (rastorno generali&ado de desarrollo vs

/ligofrenia

2iferencias de vocablos y terminología entre2iferencias de vocablos y terminología entrela doctrina psicológica y jurídicala doctrina psicológica y jurídica




2iferencias de terminología entre la doctrina2iferencias de terminología entre la doctrinapsicológica y jurídicapsicológica y jurídica

("A(/",/ ME,(AL 4,/L+,(A"4/ ("A,4(/"4/.

,o puede constituir el trastorno mental transitorio* un sentimiento deira* )ue puede ser considerado como una alteración psí)uica* pero no poreso puede sostenerse v8lidamente )ue pierda el sujeto el dominio de sus

actos* pues la excluyente* para )ue opere* tiene como supuesto elautomatismo del sujeto )ue padece el trastorno.

"egistro ,o. B=B<@<: Locali&ación$ /ctava 9poca: 4nstancia$ (ribunales Colegiados deCircuito: %uente$ emanario 'udicial de la %ederación D4* 'ulio de =>>?: !8gina$ ;B: (esis

Aislada: Materia-s$ !enal



• econocimiento de la psicología como ocupación econocimiento de la psicología como ocupación

profesional profesional • !arco regulatorio "#sico del e$ercicio de la profesión !arco regulatorio "#sico del e$ercicio de la profesión• !arco legal "#sico del e$ercicio de la psicología !arco legal "#sico del e$ercicio de la psicología pericial pericial

!arco $urídico del psicólogo



%Clasificación &nternacional'niforme de (cupaciones)

propuesta por la =,icina Internacional del >ra(a/ola cual a su 5e# es un organismo de la =;8

¿Quién es el psicólogo?



% (*+ ,-./) el Psicólogo

%El psicólogo es un profesional técnico capacitado para el estudio general de los procesos mentales yconductuales de los seres 0umanos en forma indi1idual

y colecti1a-)




+ tiene por funciones 2

nali!ar los fenómenos estudiados con el fin de establecer un nali!ar los fenómenos estudiados con el fin de establecer un

D&3456S7&C( D&3456S7&C( """""""""""""" # así como establecer un # así como establecer un P(56S7&C( P(56S7&C( - - Cumple funciones deCumple funciones de (&E573C&65 (&E573C&65 a ni1el indi1idual8a ni1el indi1idual8

grupal e institucional8 en diferentes especialidades 9Clínica8 grupal e institucional8 en diferentes especialidades 9Clínica8 Pedagógica8 :ocacional*(cupacional8 Social8 etc-;8 con Pedagógica8 :ocacional*(cupacional8 Social8 etc-;8 con

finalidades finalidades PE:E57&:3S PE:E57&:3S 9psicoprofila<is; y9psicoprofila<is; y ED'C37&:3S ED'C37&:3S 9psicopedagógicas;-9psicopedagógicas;-

-




PS&C(7E3P='7&C3S PS&C(7E3P='7&C3S 8 tra"a$ando con pacientes y>o grupos e 8 tra"a$ando con pacientes y>o grupos einstituciones- 3nalia8 planifica y dirige los procesos de curación-instituciones- 3nalia8 planifica y dirige los procesos de curación-

ecoge datos8 realia mediciones y prue"as que permitan arro$ar lu ecoge datos8 realia mediciones y prue"as que permitan arro$ar lu

so"re distintos aspectos8so"re distintos aspectos8 &5:ES7&435D( &5:ES7&435D( y y D&:'L435D( D&:'L435D( -


+ tiene por funciones 2



a; 3nalia los efectos de la 0erencia8 el am"iente8 la

1inculación con grupos sociales y otros factores en lamentalidad y comportamiento de los indi1iduos-

"; Estudia los factores psicológicos que inter1ienen en eldiagnóstico8 tratamiento y pre1ención de lasenfermedades mentales y de los trastornos emocionales

y de la personalidad-c; Cola"ora formando equipo con psiquiatras8 asistentes

sociales y otros técnicos para "rindar apoyo a losinadaptados-


+ tiene entre otras tareas 2



@-* El Psicólogo de"e estar titulado y@-* El Psicólogo de"e estar titulado yacreditar dic0o car#cter acreditar dic0o car#cter A-* (stentación de la profesiónA-* (stentación de la profesión.-* La secresía y custodia de información.-* La secresía y custodia de información

!arco legal "#sico del e$ercicio de la psicología pericial



“A"(. [email protected] 9omete el delito de usurpación de pro,esión elque se atri(uya el car6cter de pro,esionista sin tener títulolegal o e/er#a los actos propios de la pro,esión!

A"(. [email protected] 7l responsa(le de los delitos a que se re,iere estecapítulo se le impondr6 una sanción de un mes a tres a?os de

prisión y multa de tres a cincuenta días salario!

Código Penal para el Estado de 7amaulipas




"Qui)n es el perito$

"9u6l es el alcance y naturale#a

/urídica de la prue(a pericial$




P'EB3 PE&C&3L- S' 537'3LE3 'D&C3 + 3LC35CE-

F- el perito es un au<iliar técnico de los tri"unales en determinadamateria8 y como tal8 su dictamen constituye una opinión ilustrati1a so"re

cuestiones técnicas emitidas "a$o el leal sa"er y entender de personasdiestras y 1ersadas en materias que requieren conocimientosespecialiados8 e<presados en forma lógica y raonada8 de tal maneraque proporcionen al $ugador elementos suficientes para orientar sucriterio en materias que éste desconoce-

7esis y $urisprudencia

"egistro ,o. =H@?>=: Locali&ación$ ,ovena 9poca: 4nstancia$ (ribunales Colegiados de Circuito: %uente$ emanario 'udicial dela %ederación y su 5aceta DD44* 2iciembre de B<<: !8gina$ BH?: (esis$ .?o.? I: (esis Aislada: Materia-s$ ComJn



P'EB3 PE&C&3L- S' 537'3LE3 'D&C3 + 3LC35CE-

F- 9cont; Ese car#cter ilustrati1o u orientador de los dict#menes periciales es lo que 0a lle1ado a la Suprema Corte de usticia de la

5ación y a los di1ersos tri"unales de la Gederación a destacar que los perita$es no 1inculan necesariamente al $ugador8 el cual disfruta de lam#s amplia facultad para 1alorarlos8 asign#ndoles la eficaciademostrati1a que en realidad merecan8 ya que el titular del órgano $urisdiccional se constituye como perito de peritos 8 y est# en aptitud de1alorar en su $usto alcance todas y cada una de las prue"as que o"ren enautos-


"egistro ,o. =H@?>=: Locali&ación$ ,ovena 9poca: 4nstancia$ (ribunales Colegiados de Circuito: %uente$ emanario 'udicial dela %ederación y su 5aceta DD44* 2iciembre de B<<: !8gina$ BH?: (esis$ .?o.? I: (esis Aislada: Materia-s$ ComJn



24C(AME, !E"4C4AL. 4 ,/ A!/"(A ELEME,(/ 2E C/,4CC4K, +E'+(4%4+E, L/ C/,/C4M4E,(/ E!EC4ALE "E+E"42/ !/" EL'+15A2/" !A"A "E/LE"* 2E3E (E,E"E !/" 2/5M(4C/ CA"E,(E2E E%4CAC4A !"/3A(/"4A -LE54LAC4K, 2EL 24("4(/ %E2E"AL.

$ los peritos est6n o(ligados a reali#ar todas las operaciones y an6lisis que suciencia o arte les sugiera y de(er6n e@presar en su dictamen los ecos ycircunstancias que sir5an de ,undamento a la conclusión a la que lleguenAasimismo. la autoridad /udicial con ponderación de las circunstancias del casoconcreto esta(lecer6 la ,uer#a pro(atoria que corresponde a esa prue(a!


Locali&ación$ ,ovena 9poca: 4nstancia$ (ribunales Colegiados de Circuito: %uente$ emanario 'udicial de la %ederación y su5aceta D444* 2iciembre de B<<G: !8gina$ =G;G: (esis$ 4.=o.!.;H !: (esis Aislada: Materia-s$ !enal



24C(AME, !E"4C4AL. 4 ,/ A!/"(A ELEME,(/ 2E C/,4CC4K, +E'+(4%4+E, L/ C/,/C4M4E,(/ E!EC4ALE "E+E"42/ !/" EL'+15A2/" !A"A "E/LE"* 2E3E (E,E"E !/" 2/5M(4C/ CA"E,(E2E E%4CAC4A !"/3A(/"4A -LE54LAC4K, 2EL 24("4(/ %E2E"AL.

$ 09ont!4 7sí. cuando la opinión a la que arri(a el perito se constri?e a ,ormulara,irmaciones gen)ricas so(re la causa de los ecos sin soportarlo en (asesra#onadas y ,undadas. y en orden a los conocimientos t)cnicos y cientí,icoscorrespondientes 0ecos y circunstancias4. sin que se /usti,iquen o demuestren lasconclusiones dictaminadas. de(e entenderse que tal dictamen no aporta elementosde con5icción que /usti,iquen los conocimientos especiales que necesita el

/u#gador para resol5er el pro(lema ,6ctico sometido a la prue(a e@perticial dem)ritoA por tanto. dico dictamen de(e tenerse por dogm6tico y. por ende. carentede e,icacia pro(atoria"


Locali&ación$ ,ovena 9poca: 4nstancia$ (ribunales Colegiados de Circuito: %uente$ emanario 'udicial de la %ederación y su5aceta D444* 2iciembre de B<<G: !8gina$ =G;G: (esis$ 4.=o.!.;H !: (esis Aislada: Materia-s$ !enal



!"+E3A !E"4C4AL. 4,(E"!"E(AC4K, 2EL A"(NC+L/ BG? 2EL CK245/%E2E"AL 2E !"/CE24M4E,(/ !E,ALE.

-a interpretación del citado numeral permite concluir que. cuando alude a que el perito practicar6 todas las operaciones y e@perimentos que su ciencia o arte le

sugiera. e@presando ecos y circunstancias. a(r6 de entenderse que el e@pertotiene la o(ligación. al emitir su dictamen. de lle5ar a ca(o los que sean necesariosde acuerdo a la ciencia que mane/e. es decir. no (asta que se apoye sólo en sue@periencia pro,esional. sino que de(e acer uso de los medios cientí,icos queest)n a su alcance. para que así genere con5icción en el /u#gadorA por tanto. si enun perita/e o,icial. adem6s de ser dogm6tico. <nicamente se emitió apoy6ndose en

un interrogatorio practicado al indiciado. es incuestiona(le que carece de e,icacia pro(atoria!


%egistro ;o! C2DCC -ocali#ación ;o5ena pocaA Instancia >ri(unales 9olegiados de 9ircuitoA Fuente 'emanario :udicial de la Federación y su Gaceta HII.Aiciem(re de 1222 P6gina J3 >esis HIH!o!C P >esis 7islada Materia0s4 Penal



Ou# se toma en cuenta paravalorar la fuer&a probatoria de

una prueba pericialP




!"+E3A !E"4C4AL E, MA(E"4A !E,AL. LA AL/"AC4K, 2E L/24C(ME,E EM4(42/ !/" !E"4(/ C4E,(N%4C/ + /%4C4ALE* +E2A+'E(A A LA "E5LA 2E LA A,A C"N(4CA A L/ !"4,C4!4/ +E LE/, 4,0E"E,(E* E, %+,C4K, 2E LA 4,(E5"AC4K, 2E LA !"+E3AC4"C+,(A,C4AL E, ACA(AM4E,(/ AL !"4,C4!4/ 2E E("4C(AA!L4CAC4K, 2E LA LE* E, C/,5"+E,C4A C/, LA C/,(A,C4A 2E

A+(/.

Q obre el tema* Mittermaier* en su R(ratado de la prueba en materia criminalR* alreferirse a las reglas para apreciar la fuer&a probatoria del examen pericial* señala )uedebe tomarse en cuenta* particularmente$ a los principios )ue el perito 7a tomado comopuntos de partida* y las leyes científicas a )ue 7a sometido los 7ec7os observados: b lasdeducciones motivadas* con cuyo auxilio establece su opinión: c su concordancia con losdatos resultantes de las pie&as del proceso: d si el dictamen est8 sólidamente motivado yno deja acceso a la desconfian&a: y* e el acuerdo o la unanimidad de los peritos* cuandoson varios.


"egistro ,o. DKJC1A Locali&ación$ ;o5ena pocaA Instancia >ri(unales 9olegiados de 9ircuitoA Fuente 'emanario :udicial de la Federación y su Gaceta HHII.iciem(re de 1223A P6gina 1DJJA >esis V!Jo!C PA >esis 7isladaA Materia0s4 Penal



!"+E3A !E"4C4AL E, MA(E"4A !E,AL. LA AL/"AC4K, 2E L/24C(ME,E EM4(42/ !/" !E"4(/ C4E,(N%4C/ + /%4C4ALE* +E2A+'E(A A LA "E5LA 2E LA A,A C"N(4CA A L/ !"4,C4!4/ +E LE/, 4,0E"E,(E* E, %+,C4K, 2E LA 4,(E5"AC4K, 2E LA !"+E3AC4"C+,(A,C4AL E, ACA(AM4E,(/ AL !"4,C4!4/ 2E E("4C(AA!L4CAC4K, 2E LA LE* E, C/,5"+E,C4A C/, LA C/,(A,C4A 2E

A+(/.

Q -Cont !or tanto* la apreciación de los dict8menes debe )uedar sujeta a las reglas dela sana crítica y a los principios de la lógica en )ue el derec7o se apoya* en congruenciacon las constancias de autos* pues al constituir el dictamen pericial una prueba suig#neris* su apreciación no puede 7acerse sino siguiendo los principios )ue a dic7aprueba le son in7erentes* en función de la integración de la prueba circunstancial y conpuntual acatamiento al principio de estricta aplicación de la ley en materia penal* ent#rminos del artículo =?* p8rrafo tercero* de la Constitución !olítica de los Estados+nidos Mexicanos* juicio crítico de valor al )ue no escapan los dict8menes de los peritoscientíficos y oficiales* Q


"egistro ,o. DKJC1A Locali&ación$ ;o5ena pocaA Instancia >ri(unales 9olegiados de 9ircuitoA Fuente 'emanario :udicial de la Federación y su Gaceta HHII.iciem(re de 1223A P6gina 1DJJA >esis V!Jo!C PA >esis 7isladaA Materia0s4 Penal



obre el concepto de la prueba)ue todo perito en psicología

debe saber




2urante y desde la

investigación


Código 5acional de Procedimientos Penales



2E L/ 2A(/ 2E !"+E3A* ME24/ 2E !"+E3A !"+E3A

CA!N(+L/ S,4C/$ 24!/4C4/,E C/M+,E

Artículo B>. 5eneralidadesCual)uier 7ec7o puede ser probado por cual)uier medio*siempre y cuando sea lícito.Las pruebas ser8n valoradas por el Krgano jurisdiccionalde manera libre y lógica.





2E L/ 2A(/ 2E !"+E3A* ME24/ 2E !"+E3A !"+E3A

CA!N(+L/ S,4C/$ 24!/4C4/,E C/M+,EArtículo B>. 5eneralidadesCont QLos antecedentes de la investigación recabados con

anterioridad al juicio carecen de valor probatorio parafundar la sentencia definitiva* salvo las excepcionesexpresas previstas por este Código y en la legislaciónaplicable.





Artículo B@=. 2atos de prueba* medios de prueba ypruebas

•El dato de prueba•Los medios o elementos de prueba

•!rueba





Artículo B@=. 2atos de prueba* medios de prueba y

pruebasEl dato de prueba es la referencia al contenido de undeterminado medio de convicción aJn no desa7ogado anteel Krgano jurisdiccional* )ue se advierta idóneo y

pertinente para establecer ra&onablemente la existencia deun 7ec7o delictivo y la probable participación delimputado.






pruebasLos medios o elementos de prueba son toda fuente deinformación )ue permite reconstruir los 7ec7os*respetando las formalidades procedimentales previstas

para cada uno de ellos.






pruebase denomina prueba a todo conocimiento cierto o probablesobre un 7ec7o* )ue ingresando al proceso como medio deprueba en una audiencia y desa7ogada bajo los principios

de inmediación y contradicción* sirve al (ribunal deenjuiciamiento como elemento de juicio para llegar a unaconclusión cierta sobre los 7ec7os materia de la acusación.





2urante el 'uicio.





Artículo B@. aloración de los datos y prueba

El Krgano jurisdiccional asignar8 libremente el valorcorrespondiente a cada uno de los datos y pruebas* demanera libre y lógica* debiendo justificar adecuadamenteel valor otorgado a las pruebas y explicar8 y justificar8 su

valoración con base en la apreciación conjunta* integral yarmónica de todos los elementos probatorios.





24!/4C4/,E 5E,E"ALE /3"E LA !"+E3A

Artículo G@. Libertad probatoria(odos los 7ec7os y circunstancias aportados para laadecuada solución del caso sometido a juicio* podr8n serprobados por cual)uier medio pertinente producido e

incorporado de conformidad con este Código.





24!/4C4/,E 5E,E"ALE /3"E LA !"+E3A

Artículo GH. Legalidad de la pruebaLa prueba no tendr8 valor si 7a sido obtenida por mediode actos violatorios de derec7os fundamentales* o si no fueincorporada al proceso conforme a las disposiciones de

este Código.





24!/4C4/,E 5E,E"ALE /3"E LA !"+E3A

Artículo G;. /portunidad para la recepción de la pruebaLa prueba )ue 7ubiere de servir de base a la sentenciadeber8 desa7ogarse durante la audiencia de debate de

juicio* salvo las excepciones expresamente previstas en esteCódigo.





24!/4C4/,E 5E,E"ALE /3"E LA !"+E3A

Artículo G>. aloración de la pruebaExtracto Q ólo se podr8 condenar al acusado si se llega ala convicción de su culpabilidad m8s all8 de toda dudara&onable. En caso de duda ra&onable* el (ribunal deenjuiciamiento absolver8 al imputado.





E@isten di,erentes tipos de prue(as que se admiten! -os psicólogos podemos inter5enir (6sicamente en estos tipos

•ocumental

•>estimonial•Pericial






•2ocumental




Artículo 380. Concepto de documento

Se considerará documento a todo soportematerial que contenga información sobre algúnhecho. uien cuestione la autenticidad deldocumento tendrá la carga de demostrar susafirmaciones. !l "rgano #urisdiccional$ asolicitud de los interesados$ podrá prescindirde la lectura íntegra de documentos o informesescritos$ o de la reproducción total de una%ideograbación o grabación$ para leer oreproducir parcialmente el documento o lagrabación en la parte conducente.




•2ocumental




Artículo 38&. !'cepción para la incorporación

por lectura de declaraciones anteriores(odrán incorporarse al #uicio$ pre%ia lectura oreproducción$ los registros en que constenanteriores declaraciones o informes detestigos$ peritos o acusados$ únicamente en lossiguientes casos)




•2ocumental




Artículo 38&. !'cepción para la incorporación

por lectura de declaraciones anterioresCont ..

*. !l testigo o coimputado ha+a fallecido$presente un trastorno mental transitorio opermanente o ha+a perdido la capacidad para

declarar en #uicio +$ por esa ra,ón$ no hubiesesido posible solicitar su desahogo anticipado$



E@isten di,erentes tipos de prue(as que se admiten! -os psicólogos podemos inter5enir (6sicamente en tres tipos• ocumental

•(estimonial•Pericial

Artículo 3&0. -eber de testificar

oda persona tendrá la obligación de concurriral proceso cuando sea citado + de declarar la%erdad de cuanto cono,ca + le sea preguntado/asimismo$ no deberá ocultar hechos$circunstancias o cualquier otra informaciónque sea rele%ante para la solución de lacontro%ersia$ sal%o disposición en contrario.

!l testigo no estará en la obligación de declararsobre hechos por los que se le pueda fincarresponsabilidad penal.







Artículo 3&. 1acultad de abstención

(odrán abstenerse de declarar el tutor$ curador$pupilo$ cón+uge$ concubina o concubinario$con%i%iente del imputado$ la persona quehubiere %i%ido de forma permanente con elimputado durante por lo menos dos a2osanteriores al hecho$ sus parientes porconsanguinidad en la línea recta ascendente odescendente hasta el cuarto grado + en lacolateral por consanguinidad hasta el segundogrado inclusi%e$ sal%o que fueran denunciantes.





E@isten di,erentes tipos de prue(as que se admiten! -os psicólogos podemos inter5enir (6sicamente en tres tipos

•(estimonial

•Pericial

Artículo 3&. 1acultad de abstención

Cont ...

-eberá informarse a las personas mencionadasde la facultad de abstención antes de declarar$pero si aceptan rendir testimonio no podránnegarse a contestar las preguntas formuladas.

.







Artículo 3&. -eber de guardar secreto

!s inadmisible el testimonio de personas querespecto del ob#eto de su declaración$ tenganel deber de guardar secreto con moti%o delconocimiento que tengan de los hechos enra,ón del oficio o profesión$ tales comoministros religiosos$ abogados$ %isitadores dederechos humanos$ m4dicos$ psicólogos$farmac4uticos + enfermeros$ así como losfuncionarios públicos sobre información queno es susceptible de di%ulgación según lasle+es de la materia.





E@isten di,erentes tipos de prue(as que se admiten! -os psicólogos podemos inter5enir (6sicamente en tres tipos

•ocumental


Artículo 3&. -eber de guardar secreto

Cont5

6o obstante$ estas personas no podrán negarsu testimonio cuando sean liberadas por elinteresado del deber de guardar secreto.

!n caso de ser citadas$ deberán comparecer +e'plicar el moti%o del cual surge la obligaciónde guardar secreto + de abstenerse de declarar.







Artículo 3&&. estimonios especiales

Cuando deba recibirse testimonio de menoresde edad %íctimas del delito + se tema por suafectación psicológica o emocional$ así comoen caso de %íctimas de los delitos de %iolacióno secuestro$ el "rgano #urisdiccional a peticiónde las partes$ podrá ordenar su recepción conel au'ilio de familiares o peritos especiali,ados.(ara ello deberán utili,arse las t4cnicasaudio%isuales adecuadas que fa%ore,can e%itarla confrontación con el imputado.







Artículo 3&&. estimonios especiales

Cont 5

7as personas que no puedan concurrir a lasede #udicial$ por estar físicamente impedidas$serán e'aminadas en el lugar donde seencuentren + su testimonio será transmitido

por sistemas de reproducción a distancia.!stos procedimientos especiales deberánlle%arse a cabo sin afectar el derecho a laconfrontación + a la defensa.





Artículo G@;. !rueba pericialPodr6 o,recerse la prue(a pericial cuando. para el e@amen de personas. ecos. o(/etos o circunstancias rele5antes para el proceso. ,uere necesario o con5eniente poseer conocimientosespeciales en alguna ciencia. arte. t)cnica u o,icio!





Artículo G@>. (ítulo oficial9ont L ;o se e@igir6n estos requisitos para quien declare comotestigo so(re ecos o circunstancias que conocióespont6neamente. aunque para in,ormar so(re ellos utilice las

aptitudes especiales que posee en una ciencia. arte. t)cnica uo,icio!





Artículo GH<. Medidas de protecciónEn caso necesario. los peritos y otros terceros que de(aninter5enir en el procedimiento para e,ectos pro(atorios.

podr6n pedir a la autoridad correspondiente que adoptemedidas tendentes a que se les (rinde la protección pre5ista

para los testigos. en los t)rminos de la legislación aplica(le!





Artículo BHB. !eritajes

2urante la investigación* el Ministerio !Jblico o la !olicíacon conocimiento de #ste* podr8 disponer la pr8ctica de losperitajes )ue sean necesarios para la investigación del7ec7o. El dictamen escrito no exime al perito del deber de

concurrir a declarar en la audiencia de juicio.





Artículo BHG. Acceso a los indiciosLos peritos )ue elaboren los dict8menes tendr8n en todomomento acceso a los indicios sobre los )ue versar8n losmismos* o a los )ue se 7ar8 referencia en el interrogatorio.





Artículo BH. !eritajes especialesCuando deban reali&arse diferentes peritajes a personasagredidas sexualmente o cuando la naturale&a del 7ec7odelictivo lo amerite* deber8 integrarse un e)uipo

interdisciplinario con profesionales capacitados enatención a víctimas* con el fin de concentrar en una mismasesión las entrevistas )ue #sta re)uiera* para laelaboración del dictamen respectivo.





OCu8ndo debe de excusarse el psicólogo de

participar como peritoP




Motivos por el cual el !erito debe excusarse7rtículo J! Impedimentos del Ministerio P<(lico y de peritosEl Ministerio P<(lico y los peritos de(er6n e@cusarse o podr6nser recusados por las mismas causas pre5istas para los /ueceso magistrados!





Motivos por el cual el !erito debe excusarse7rtículo J! Impedimentos del Ministerio P<(lico y de peritosI! Na(er inter5enido en el mismo procedimiento comoMinisterio P<(lico. e,ensor. 7sesor /urídico. denunciante oquerellante. o a(er e/ercido la acción penal particularA a(eractuado como perito. consultor t)cnico. testigo o tener inter)sdirecto en el procedimientoA





Motivos por el cual el !erito debe excusarse7rtículo J! Impedimentos del Ministerio P<(lico y de peritosVII! Na(er dado conse/os o mani,estado e@tra/udicialmentesu opinión so(re el procedimiento o a(er eco promesasque impliquen parcialidad a ,a5or o en contra de alguna de las

partesA





Oi no es como perito de )u# otra forma

puede participar el psicólogoP




OEn )u# asuntos de fondo puede intervenir

el psicólogo en la procuración de justiciaP

%e5isar en su momento




El tra(a/o del psicólogo esta implicado en el esclarecimientode di5ersos puntos legales cla5es como


eterminación de elementos para resol5er so(reresponsa(ilidad o atenuantes

• Imputa(ilidad• Emoción 5iolenta

• Miedo gra5e• >rastornos mentales di5ersos• emencia

!arco legal "#sico del e$ercicio de

la psicología pericial





eterminación so(re elementos psicológicoscon,igurati5os del delito

• eterminación de da?o psicológico y sureparación!

• >ortura• 9oacción psicológica• Violencia ,amiliar • elitos se@uales• -esiones






eterminación so(re elementos psicológicosimplicados en la indi5iduación de la pena

• Per,il psicose@ual• Per,il de personalidad!

• Peligrosidad 'ocial• 7spectos socioculturales• Peculiaridades idiosincr6ticas







Código Ci1il para el Estado de 7amaulipas

eterminación so(re elementos psicológicosimplicados en

• i5orcio necesario!• Guarda y custodia

• Patria potestad





El inimputableEl justificado

El )ue no es culpable

E<cepciones a la responsa"ilidad penal




A"(. G.F 'e considera inimputa(leI!O El menor de diecioco a?osA

44.F Quien. en el momento de la reali#ación de la conducta. porcausa de discapacidad intelectual. o por padecer una discapacidadauditi5a y del a(la care#ca de la capacidad de comprender el

car6cter ilícito del eco o de determinarse de acuerdo con esacomprensiónA "eformado !./.,TB<* = de febF=B

So"re la imputa"ilidad Código Penal para el Estado de 7amaulipas



A"(. G -contQ .F 'e considera inimputa(le444.F Quien. en el momento de la acción u omisión. se alle en un

estado de inconciencia de sus actos. determinado por el empleoaccidental e in5oluntario de su(stancias tó@icas. em(riagantes oestupe,acientes. por un estado to@in,eccioso agudo. o por unadiscapacidad intelectual in5oluntaria de car6cter patológico y

transitorio. a menos que la pertur(ación de la conciencia u(ieresido pro5ocada por el agente para ,acilitar la reali#ación del eco para procurarse una e@cusa. en cuyo caso la sanción se agra5ar6asta un tercio m6s de la que el /ue# u(iere impuesto de no mediarestos ,actores! "eformado !./.,TB<* = de febF=B.




A"(. G -contQ .F 'e considera inimputa(le444.F contQ >rat6ndose de personas de entre doce a?os cumplidos y

menos de diecioco a?os de edad. a quienes se atri(uya lareali#ación de una conducta tipi,icada como delito por este 9ódigoo las leyes del Estado. les ser6n aplica(les las disposiciones de laley estatal especial reglamentaria del 'istema Integral de :usticia

para 7dolescentes. en los t)rminos de lo dispuesto por los p6rra,oscuarto. quinto y se@to del artículo de la 9onstitución Política delos Estados 8nidos Me@icanos!




A"(NC+L/ GB.F on causas de justificación* las siguientes$44.F /brar en defensa de bienes jurídicos propios o ajenos*

repeliendo una agresión real* violenta* actual* sin derec7o y de lacual resulte un peligro inminente* a no ser )ue se pruebe )ueintervino alguna de las circunstancias siguientes$b.F E5+,2A$ ue previó la agresión y pudo f8cilmenteevitarla por otros medios legales:c.F (E"CE"A$ ue no 7ubo necesidad racional del medioempleado en la defensa: Q

So"re la imputa"ilidad




A"(NC+L/ GB.F on causas de justificación* las siguientes$444.F La necesidad de salvaguardar un bien jurídico propio o

ajeno de un peligro real* grave* actual o inminente* y no previstopor el agente* siempre )ue no exista otro medio practicable ymenos perjudicial y el bien sacrificado sea de menor jerar)uía)ue el protegido:





-ED("AC(/ A"(. GH.F ;o es culpa(le444.F i el inculpado* no tiene la capacidad para comprender la

naturale&a e ilicitud de la conducta )ue reali&ó o conducirse conbase a esa comprensión. Asimismo* si al reali&ar la conductatípica productora del resultado de afectación o de puesta enpeligro concreto* el inculpado padece trastorno mental o seencuentra en una etapa de desarrollo intelectual retardado* )uele impida comprender el car8cter ilícito del 7ec7o o conducirsede acuerdo a esa comprensión* atendiendo a las peculiaridadesde su personalidad y a las circunstancias específicas de sucomportamiento.





Art. =B. -extracto! 9uando se sospece que el adolescente pro(a(le

responsa(le de una conducta tipi,icada como delito por lasleyes del Estado su,re un trastorno mental. de o,icio o asolicitud de alguna de las partes. el :ue# ordenar6 lareali#ación de un perita/e para acreditar tal circunstancia! Entodo caso. las partes tendr6n oportunidad de presentar prue(asal respecto!


Ley de usticia para 3dolescentes del Estado



Art. =B. -extracto-contQ

1! e acreditarse el trastorno mental del adolescente. sedeterminar6 su calidad de no responsa(le de la conducta ilícita y se a(rir6 un procedimiento cuyo o(/eto e@clusi5o es decidirso(re la procedencia de la aplicación de las medidascorrespondientes. cuando se considere que el adolescenteconstituye un riesgo o(/eti5o para la sociedad o para símismo!


Ley de usticia para 3dolescentes del Estado



7%>! C!O 9omete el delito de lesiones. el que in,iera a otro unda?o que de/e en su cuerpo un 5estigio o altere su salud ,ísica omental!

7%>! 12.F 7l que cause una lesión que no ponga en peligro la 5idase le impondr6 sanción en los siguientes t)rminos4.F e tres días a cuatro meses de prisión o multa de uno a die# díassalario. o am(as sanciones a /uicio del :ue#. cuando la lesión tardeen sanar asta quince díasA y44.F e cuatro meses a dos a?os de prisión y multa de die# a cuarentadías salario. cuando la lesión tarde en sanar m6s de quince días!

Elementos psicológicos de losdelitos y casos $udiciales




A"(. GBB -Extracto.F 'in per/uicio de las sanciones que lecorrespondan con,orme a los artículos anteriores y en relación conlos e,ectos de las lesiones in,eridas se sancionar6 al responsa(le enlos siguientes t)rminos444.F e cinco a oco a?os de prisión y multa de setenta a cien díassalario. al que in,iera una lesión que produ#ca a la 5íctima

ena/enación mental. p)rdida de alg<n miem(ro o de cualquier,unción org6nica o le de/e incapacitado total y permanentemente

para tra(a/ar!





A"(. B=G.F -Extracto -tortura L al ser5idor p<(lico que ordene.consienta o aplique intencionalmente a una persona golpes. a#otes.quemaduras. mutilaciones o cualquier otro tipo de 5iolencia ,ísica omoral con el o(/eto de o(tener de ella o de un tercero in,ormación.con,esión de culpa(ilidad o cualquier otra conducta que da?e al

pasi5o o (ene,icie al ser5idor o a un tercero!

L al ser5idor p<(lico que. con moti5o del e/ercicio de su cargo.instigue. compela o autorice a un tercero o se sir5a de )l para in,ligira una persona dolores o su,rimientos gra5es. sean ,ísicos o

psíquicosA L al tercero que. L in,li/a dolores o su,rimientos gra5es sean ,ísicos o psíquicos a un detenido!





A"(. ?H -extracto.F L-a reparación del da?o comprende44. -a indemni#ación del da?o material y moral causado.incluyendo el pago de los tratamientos curati5os que. comoconsecuencia del delito. sean necesarios contra la li(ertad y elnormal desarrollo psicose@ual y de 5iolencia ,amiliar. adem6sse comprender6 el pago de los tratamientos psicoterap)uticosque sean necesarios para la 5íctimaA

'o(re el da?o psicológico




"E!A"AC4K, 2EL 2AV/. EL 24C(AME, !E"4C4AL +E 2E(E"M4,A ELAL/" E(4MA2/ 2E LA A%EC(AC4K, 4, ED!"EA" L/ 0EC0/ C4"C+,(A,C4A E, +E EL !E"4(/ %+,2K + /!4,4K,* E 4,+%4C4E,(E!/" N /L/ !A"A M/(4A" LA E,(E,C4A C/,2E,A(/"4A +E %4'A ELM/,(/ 2E A+9LLA -LE54LAC4K, 2EL E(A2/ 2E ,AA"4(.

'i al emitir el dictamen pericial que determina el 5alor de los da?os causados por lacomisión de un delito. el perito no e@presa ra#onamiento alguno que sustenteadecuadamente la conclusión a la que arri(ó. L! y <nicamente se concreta ae@presar dogm6ticamente que el 5alor estimado de la reparación de los da?osasciende a una cantidad determinada. sin e@presar los ecos y circunstancias enque ,undó su opinión. dico dictamen. por sí solo. es insu,iciente para moti5ar una

sentencia condenatoria que ,i/a el monto de aquella reparación!


"egistro ,o. D1C12A Locali&ación$ ;o5ena poca Instancia >ri(unales 9olegiados de 9ircuitoA Fuente 'emanario :udicial de la Federación y su GacetaHHV. Mar#o de 122DA P6gina DK1A >esis HHIV!J PA >esis 7isladaA Materia0s4 Penal



A"(. G@; bis -extracto.F Por 5iolencia ,amiliar se considera el uso

de la ,uer#a ,ísica o moral. así como la omisión gra5e. que de manerareiterada se e/erce en contra de un miem(ro de la ,amilia por otrointegrante de la misma contra su integridad ,ísica. psíquica o am(as.independientemente de que produ#can o no lesiones!





A"(. B?> -extracto.F 'on causas de di5orcio

444.F -a per5ersión de alguno de los cónyuges demostrada porc.F El conato o los ecos del marido o de la mu/er para corrompera los i/os. ya sean )stos. de am(os cónyuges. ya de uno solo. asícomo la tolerancia en su corrupciónA

4.F Padecer ena/enación mental incura(le. pre5ia declaración deinterdicción que se agaA





A"(. B?> -extracto -contQ.F 'on causas de di5orcio

D.F -a se5icia. las amena#as. la di,amación o in/urias gra5es. o losmalos tratamientos de un cónyuge para el otro. siempre que )stos yaqu)llos sean de tal naturale#a. que agan imposi(le la 5ida encom<nA

D4.F -os 6(itos de /uego o de em(riague# o el uso no terap)uticode ener5antes. estupe,acientes o psicotrópicos o de cualquier otrasu(stancia que altere la conducta y produ#ca dependencia. cuandoamena#an causar la ruina de la ,amilia o constituyen un continuomoti5o de desa5enencia conyugalA





A"(. B?> -extracto -contQ.F 'on causas de di5orcio

D.F El gra5e o reiterado maltrato ,ísico o mental de un cónyugeacia los i/osA

DD.F -as conductas de 5iolencia ,amiliar cometidas por uno de los

cónyuges contra el otro o acia los i/os de am(os o de alguno deellos! Para los e,ectos de este artículo se entiende por 5iolencia,amiliar lo dispuesto por el artículo 1C ter de )ste 9ódigo!





A"(. B>; bis.F >odos los integrantes de la ,amilia est6n o(ligados a

respetarse entre sí. su integridad ,ísica y psíquica. con el o(/eto decontri(uir a su sano desarrollo para su plena incorporación y participación en el n<cleo social! 7l e,ecto. contar6 con la sistencia y protección de las instituciones p<(licas de acuerdo con las leyes!





A"(. B>; ter.F -os integrantes de la ,amilia est6n o(ligados a e5itar

conductas que generen 5iolencia ,amiliar!Por 5iolencia ,amiliar se considera el uso de la ,uer#a ,ísica o moral.así como de las omisiones gra5es. relacionadas con sus o(ligacioneslegales que de manera reiterada e/er#a un miem(ro de la ,amilia encontra de otro integrante de la misma. que atente contra su integridad

,ísica o psíquica o am(as independientemente de que pueda produciro no lesiones y e@ista una relación de parentesco. matrimonio oconcu(inato entre )stos!





>ac#u 0CCJ4. de,ine el da?o psíquico

como un per/uicio producto de un e5entono pre5isi(le e inesperado para le su/eto. alque le pro5oca determinadas

pertur(aciones. modi,ica su relación con elmedio y le origina alteraciones en el 6rea

a,ecti5a. 5oliti5a. ideati5a o todas lasanteriores!

El 2año !sicológico

>ac#u. >. Peritación en psicología ,orense. epalma. Buenos 7ires. CCJ! 9itado por >alarico 01224



Para e5aluar lo que se entiende por da?o psicológico. de(e e@istir un menosca(o

resultante de una alteración anatómica o,uncional. ,ísica o psíquica. que lle5e alorganismo a una dis,unción. que implicauna modi,icación del estado anterior de la

persona. que a,ecta peyorati5amente suintegridad. pro5ocando un per/uiciosuscepti(le de una apreciación pecuniaria!Marianetti 01224


Marianetti. :!A el da?o psíquico! El da?o psíquico y el da?o moral! Ediciones :urídicas 9uyo. Mendo#a.122A 9itado por >alarico 01224



Por otro lado. los e5entos crónicos o

situaciones prolongadas. tam(i)n producenda?o psíquico 0>alarico. 1224!

Estados de estr)s. por condiciones ad5ersas.o por pre5isión de desenlaces ,atales o

irrepara(les!




a?o Psicológico 5s! 'u,rimiento

i,erencia es de orden categórico! Mientrasque el su,rimiento se re,iere a unadimensión o escala del menosca(o queimpide el goce de la plenitud. el conceptode da?o se reser5a para el e@tremosuperlati5o en el cual se gesta un trastorno

o patología donde no la a(ía. o a empeorarla que ya e@istía. o a acti5ar aquella queesta(a latente o compensada [email protected]


9aste@. M!A “a?o psíquico y otros temas”A >an). Buenos 7ires. CCDA 9itado por >alarico 01224



Para me/or comprensión del concepto deda?o psicológico se requiere aclarar que enla comunidad de los pro,esionales de la

psicología. se consideran (6sicamentecomo sinónimos o e@presionesintercam(ia(les de da?o. las pala(rasen,ermedad. trastorno y síndrome! elmismo modo al aludir a la es,era

psicológica. en ,orma gen)rica se acere,erencia a los 5oca(los mental.intelectual. a,ecti5o. emocional.conductual. o cogniti5a!




Por con5ención. se reconocen dosre,erencias diagnósticas de los trastornosmentales!

•El 'M V “Manual iagnóstico yEstadístico de los >rastornos Mentales.quinta edición! Pu(licado por la 7sociaciónPsiqui6trica 7mericana

•9IE 2 “9atalogo Internacional deEn,ermedades. )cima ediciónA 9apítuloV!O >rastornos mentales y decomportamiento! Pu(licado por la =M'




El 'M V. (6sicamente de,ine a los trastornos mentales como

8n trastorno mental es un síndrome caracteri#ado por una

alteración clínicamente signi,icati5a del estado cogniti5o. laregulación emocional o el comportamiento del indi5iduo quere,le/a una dis,unción de los procesos psicológicos. (iológicos odel desarrollo que su(yacen en su ,unción mental!

Na(itualmente. los trastornos mentales Van asociados a un estr)ssigni,icati5o o a discapacidad. ya sea social. la(oral o de otrasacti5idades importantes!




El 'M V. (6sicamente de,ine a los trastornos mentales como

8na respuesta predeci(le o culturalmente acepta(le ante un estr)s

usual o una p)rdida. tal como la muerte de un ser querido. noconstituye un trastorno mental! -os comportamientos socialmenteanómalos 0ya sean políticos. religiosos o se@uales4 y los con,lictose@istentes principalmente entre el indi5iduo y la sociedad no son

trastornos mentales. sal5o que la anomalía o el con,licto se de(a auna dis,unción del indi5iduo como las descritas anteriormente!




!O istinguir entre los e,ectos y sus causas!8n error muy com<n es el de presuponer

que por la sola comisión u omisión de uneco potencialmente da?ino. de ,ormainstant6nea y de necesidad. se constituye elda?o psicológico! Es importante reca(ar losindicios y las condiciones en que el da?o de

,orma ,acti(le e inequí5oca aparecer6 comoconsecuencia directa de los ecoscausales. en este caso su/etos ain5estigación /udicial!

, aspectos a considerar , aspectos a considerar

aloración del daño !sicológico



J!O En caso de acer pronósticos paraaclarar los da?os su/etos a proceso. se?alarlos indicios. las condiciones y el lapso enque se mani,estara plenamente el da?o

psicológico aludido!





3!O En los casos en que se cite depra5acióno per5ersión. recordar que el concepto

denota una alteración del transcurrir normaly espera(le (a/o circunstancias dadas. de un proceso. en este caso madurati5o. psicológico. emocional. etc! Por lo que ayque re,erir en qu) consiste la des5iación enel momento de la e5aluación.

pre,erentemente en t)rminos comparati5osa ta(las o par6metros con5encionales dedesarrollo!





K!O En los casos en que se determine condicionesde personalidad. recordar que sir5en para

au@iliar a la autoridad a ponderar la peligrosidadde un inculpado con ,ines de indi5iduali#ar unacondena o determinar su potencial dereadaptación social! e igual ,orma en aquellosasuntos donde se tenga que determinar la plenitud psicológica. emocional. intelectual o de

conciencia de las personas seg<n lo esta(lecenlos dispositi5os legales!!





D!O %ecordar que uno pro5ee los elementosy la autoridad determina si constituyendelito que perseguir. así como laresponsa(ilidad y sentenciar la reparacióndel da?o y la pena correspondiente!





!O 8na 5e# diagnosticado la e@istencia deda?o psicológico. el siguiente punto esesclarecer el origen. el cual puede o no sercausado por los ecos in5estigados! Encuyo caso es importante se?alarlos en el

in,orme respecti5o!





Elementos de forma y de fondo en laElementos de forma y de fondo en la



El concepto de imputabilidadEl concepto de imputabilidad

B6sicamente el concepto de imputa(ildad se de,ineB6sicamente el concepto de imputa(ildad se de,ine

como un con/unto de ,acultades psíquicas mínimascomo un con/unto de ,acultades psíquicas mínimasque de(e poseer un su/eto autor de un delito para serque de(e poseer un su/eto autor de un delito para serculpa(le del mismo!culpa(le del mismo!

Elementos de forma y de fondo en laElementos de forma y de fondo en laintervención jurídica del psicólogo.intervención jurídica del psicólogo.




El código penal establece cu8les son loscasos y condiciones en las )ue 7ay

inimputabilidad y dem8scausas excluyentes de responsabilidad





El concepto de imputabilidadElementos importantes

•-a inteligencia o discernimiento!•-a li(ertad de actuar!





El trastorno mental transitorio Es un estado de pertur(ación mental pasa/era ycura(le!

e(e reunir los siguientes requisitos•'er desencadenado por una causa inmediata ye5idencia(le•'er de (re5e duración!•Que cure r6pidamente sin secuelas ni posi(ilidad derepetición

•Que aya surgido so(re una (ase patológica pro(ada!•Que la intensidad del trastorno mental anule el li(real(edrío no (astando la mera o,uscación!


7 i $ i d i



("A(/",/ ME,(AL ("A,4(/"4/* EDCL+E,(E 2E* ,/ 4,(E5"A2A.

Para que e@ista el trastorno mental transitorio se requiere que la emoción se produ#ca en grado tal que altere las ,acultades mentales o pri5e al su/eto del usonormal de las mismasA es decir. que para que tenga e,icacia como causa deine@istencia del delito. es necesario que el e,ecto que produce en el om(re que lo

padece sea de tal naturale#a que a,ecte las ,acultades intelecti5as superiores. queson indispensa(les para la comprensión de lo anti/urídico del acto y para laautodeterminación acorde con una 5aloración normal. lo que no ocurre si seo(ser5a que el su/eto procedió (a/o plenitud de control de su mecanismora#onador. no in,luido por el trastorno mental transitorio. m6@ime si pudo re,erir loacaecido asta en sus menores detalles. pues esta actitud en lugar de trastorno

mental re5ela capacidad de querer y comprender la criminalidad del acto!


"egistro ,o. 1J21A Locali&ación$ ')ptima pocaA Instancia Primera 'alaA Fuente 'emanario :udicial de la FederaciónA 1DO11 'egunda ParteA P6gina DJA>esis 7isladaA Materia0s4 Penal!




El trastorno mental transitorio

1a&&ali1a&&ali -B<<< enuncia )ue debe de-B<<< enuncia )ue debe detener uno de estos elementos$tener uno de estos elementos$

•Conciencia suspendidaConciencia suspendida•Contenido desordenadoContenido desordenado

•Estrec7e& del campoEstrec7e& del campo•,eocontenidos,eocontenidos


1a&&ali* '.: WManual de psicopatología forenseX: Ediciones La "occa* 3uenos Aires B<<<





Conciencia suspendida

•Crisis convulsiva•Coma

•Ebriedad extrema

Contenido desordenadoConfusión de las tres esferas

(iempo* espacio* persona






Estrec7e& del campo o estadoscrepusculares

Automatismos motores relacionados conciertos estados epil#pticos

,eocontenidos o episodios psicóticos

agudos.Alucinaciones* delirios* ideas absurdas*

etc.





Emoción 'iolenta Emoción 'iolentaConcepto de inter#s acad#mico

pero )ue cada ve& est8 m8s

en desuso





Emoción 'iolenta Emoción 'iolentaEn (amaulipas no existe el

concepto de emoción violenta*

sin embargo esta es unacondición de trastorno mentaltransitorio donde el individuo

padece un %raptus) )ue le

anula su capacidad para)uerer y entender en relación a

sus actos





Emoción 'iolenta• Moti5os )ticos• :usti,icación causal de la emoción

a4 9ausa pro5ocadora (4 9ausa e,iciente

c4 El tiempo como condición causald4 Factor sorpresa

e4 El medio

,4 El origen de la causag4 -os ecos causantes


EL1+E1 4LLE5A* '. A. M.: AL/"AC4K, 2EL 0/M4C424/ E, E(A2/ 2E EM/C4K, 4/LE,(A* +niversidad Abierta




Emoción 'iolenta• Moti5os )ticosMoti5os )ticos • :usti,icación causal de la emoción



e4 El medio




El 0onor 0erido8 la afrentainmerecida8 la ofensa

in$ustificada-

&n$urias ilícitas8 gra1es y de

$usto dolor



Emoción 'iolenta• Moti5os )ticosMoti5os )ticos• :usti,icación causal de la emoción



e4 El medio


Elementos de forma y de fondo en layintervención jurídica del psicólogo.intervención jurídica del psicólogo.


La adecuación de la relacióncausal entre las circunstancias yla emoción8 est# constituida porlas normas de cultura social en

su m#s amplio contenido y en suconsideración en los m#s

distintos planes de lasestructuras sociales






e4 El medio


yyintervención jurídica del psicólogo.intervención jurídica del psicólogo.


-a conmoción puede darseaun y que u(iere

sospecas de la causa! Encasos donde se a(riga(an

esperan#as de que esta,uera mentira







e4 El medio




-os medios de(en seracordes a una reacción no

premeditada. espont6neos.

y oprtunistas






e4 El medio




;o limita la naturale#a de losecos que puedan constituir la

causa del estado emocional. puesno mira a su especie. sino a sue,icacia como ,actores de la

agitación del animo del autor.L!







e4 El medio




09ont!4 Esa causa puede estarconstituida por los ecos. las

pala(ras o escritos pro5ocadoresen sí mismos. o por su recuerdo. o por la re,le@ión so(re ellosA por

situaciones umanas a/enas o propias de dolor o de peligro que

despiertan las ,uer#as psíquicasdel amor o temor por situacionesmorales. económicas. se@uales.

a/enas o propias. etc!




0/M4C424/ C/ME(42/ E, E(A2/ 2E EM/C4/, 4/LE,(A -LE54LAC4/,2EL E(A2/ 2E MED4C/.

El estado de emoción 5iolenta de(e de,inirse como el estado de 6nimocaracteri#ado por una conmoción org6nica consiguiente a impresiones de los

sentidos. ideas o recuerdos. la cual produce ,enómenos 5iscerales que perci(e elsu/eto emocionado. traduci)ndose en gestos. actitudes u otras ,ormas 5iolentas dee@presión!


"egistro ,o. 1KA Locali&ación$ ')ptima pocaA Instancia Primera 'alaA Fuente 'emanario :udicial de la FederaciónA 'egunda ParteA P6gina . >esis7isladaA Materia0s4 Penal




Oolo basta con acreditar el estado emocionalpara configurar la emoción violentaP





0/M4C424/ C/ME(42/ E, E(A2/ 2E EM/C4/, 4/LE,(A.-LE54LAC4/, 2EL E(A2/ 2E ,+E/ LE/,.

-a ,orma atenuante de pena en el omicidio. L e@ige la concurrencia de unelemento su(/eti5o. o sea el estado de emoción 5iolenta. que ata?e al su/eto acti5o.u(icado en su espíritu. y de otro elemento de car6cter normati5o que precisa un

/uicio 5alorati5o /urídico cultural Rque las circunstancias agan e@plica(lesRA demanera que no (asta el raptus emoti5o que ini(a o disminuya los controles5oliti5os del su/eto. para la e@istencia de la ,igura atenuada del delito. sino que esdel todo indispensa(le la presencia de un acontecimiento o de un eco de ordene@terno que lo origine. pro5ocando el estallido inconteni(le que e@cede el poder deini(iciónLL!


"egistro ,o. C2C32A Locali&ación$ =cta5a pocaA Instancia >ri(unales 9olegiados de 9ircuitoA Fuente 7p)ndice 1222A >omo II. Penal. P!%! >99A P6gina13A >esis JKCA >esis 7islada Materia0s4 Penal




0/M4C424/ C/ME(42/ E, E(A2/ 2E EM/C4/, 4/LE,(A.-LE54LAC4/, 2EL E(A2/ 2E ,+E/ LE/,.

0cont!4LL ico en otros t)rminos. lo que sir5e como atenuante no lo es el soloeco de a(er o(rado (a/o el in,lu/o de la emoción. sino. ,undamentalmente. lascircunstancias moti5antes. dado que la emoción no es atenuante por sí. sino que a

su 5e# tiene que ser e@cusada ella misma por medio del an6lisis de la situacióno(/eti5a! 7dem6s. esos mó5iles de(en ser capaces de determinar adecuadamentelas reacciones de una conciencia normal. de tal manera que el eco apare#cae@plica(le de acuerdo al consenso com<n y a las normas de con5i5encia social!


"egistro ,o. C2C32A Locali&ación$ =cta5a pocaA Instancia >ri(unales 9olegiados de 9ircuitoA Fuente 7p)ndice 1222A >omo II. Penal. P!%! >99A P6gina13A >esis JKCA >esis 7islada Materia0s4 Penal




Oolo las circunstancias de car8cter #tico7acen justificable el estado de emoción

violentaP




Oi el inculpado es capa& de referir las condiciones en )uecometió el injusto* persiste la 7ipótesis de la emoción

violentaP





E(A2/ 2E EM/C4/, 4/LE,(A* A(E,+A,(E 2E* ,/ C/,%45+"A2A-LE54LAC4/, 2EL E(A2/ 2E MED4C/.

7un cuando el inculpado sostenga que cuando cometió el delito de omicidio. loi#o (a/o un estado de emoción 5iolenta producida por miedo. no es aplica(le elartículo 1J. ,racción I. del 9ódigo Penal del Estado de M)@ico. que esta(lece una

pena atenuada. si adem6s de que no acreditó aquel estado su(/eti5o. (a/o el cuala,irme que actuali#ó su conducta. inició su proceder ilícito con 6nimo tranquilo.re,le@ionando so(re el peligro que podía correr. pues primero se apoderó de uno(/eto a/eno mue(le. despu)s irió a una persona y. por <ltimo. le produ/o alo,endido las lesiones que le causaron la muerte. lo que no es e@cusa(le!


"egistro ,o. 131A Locali&ación$ ')ptima pocaA Instancia Primera 'alaA Fuente 'emanario :udicial de la FederaciónA 'egunda ParteA P6gina CA >esis7isladaA Materia0s4 Penal



El miedo grave

Este es uno de los casos previstos

emocionales )ue alteran lacapacidad de autodeterminaciónpudiendo ser factorcircunstancial excluyente deresponsabilidad




M4E2/ 5"AE* !"+E3A 2EL.

-a e@cluyente de responsa(ilidad de miedo gra5e consiste en un estado deconmoción psíquica. de tal manera determinante. que es capa# de anular o delimitar sustancialmente la capacidad de raciocinio del acti5o. que por tal el su/etoo(re. m6s (a/o el in,lu/o de los instintos. especialmente el de conser5ación. que

con,orme a sus ,acultades de ra#onamiento! Es una conducta equipara(le a aqu)llaen la que act<an los animales irracionales ante el peligroL!!


"egistro ,o. 1J13A Locali&ación$ ')ptima pocaA Instancia Primera 'alaA Fuente 'emanario :udicial de la FederaciónA O 'egunda ParteA P6gina A>esis 7isladaA Materia0s4 Penal




M4E2/ 5"AE* !"+E3A 2EL.

09ont!4L!! En esta circunstancia. es tam(i)n correcto que la prue(a idónea paradeterminar este estado de miedo gra5e sería la o(ser5ación y conclusión de unt)cnico o especialista en asuntos psicológicos que pudiera determinar la situaciónde ese miedo y asta qu) punto actuó como causa determinante de la conducta

ilícita desplegada por el acti5o. pues resulta e5idente que la sola a,irmación delmulticitado acti5o de que o(ró impulsado por ese miedo gra5e. es a todas lucesinsu,iciente para acreditar la e@cluyente de responsa(ilidad de que se trata!

y $ p

"egistro ,o. 1J13A Locali&ación$ ')ptima pocaA Instancia Primera 'alaA Fuente 'emanario :udicial de la FederaciónA O 'egunda ParteA P6gina A>esis 7isladaA Materia0s4 Penal




Oe configura la condición de Miedo 5ravecuando el agente es capa& de referir sus actos al

momento del ilícitoP

y $ p




M4E2/ 5"AE* EDCL+E,(E 2E* ,/ C/,%45+"A2A.

Para que e@ista la e@cluyente de miedo gra5e. se requiere que la emoción se produ#ca en grado que trastorne las ,acultades mentales o pri5e al su/eto del usonormal de las mismas. o sea que para que el miedo tenga e,icacia como causa dee@clusión del delito. es necesario que el e,ecto que produce sea de tal naturale#a

que a,ecte las ,acultades intelecti5as superiores indispensa(les para la comprensiónde lo anti/urídico del acto y para la autodeterminación acorde con una 5aloraciónnormal. y sólo podr6 a(larse de miedo. para e,ectos de la imputa(ilidad. cuandoesa emoción sea pro,unda. que es lo que nuestro sistema positi5o cali,ica de gra5eAL!!

y $ p

"egistro ,o. 1J3A Locali&ación$ ')ptima pocaA Instancia Primera 'alaA Fuente 'emanario :udicial de la FederaciónA 3O3K 'egunda ParteA P6gina D2A>esis 7isladaA Materia0s4 Penal




M4E2/ 5"AE* EDCL+E,(E 2E* ,/ C/,%45+"A2A.

09ont!4L de manera que si el inculpado procedió (a/o la plenitud de control de sumecanismo ra#onador. no puede a(larse de que actuar6 in,luido por el miedogra5e. m6@ime si el propio acusado pudo re,erir lo acaecido asta en sus menoresdetalles. pues esta actitud en lugar de miedo gra5e re5ela tranquilidad en el 6nimoA

adem6s. para compro(ar tal e@tremo. se requiere opinión pericial en la que pre5ioan6lisis del su/eto se determine la intensidad de la emoción. para poder llegar alcali,icati5o de gra5e que la ley requiere y. asimismo. compro(arse lacontemporaneidad entre la emoción y el resultado causado y que )sta ,ue de talintensidad que en el indi5iduo quedaron alteradas las ,acultades intelecti5assuperiores necesarias para la comprensión de lo anti/urídicoA L!

y $ p

"egistro ,o. 1J3A Locali&ación$ ')ptima pocaA Instancia Primera 'alaA Fuente 'emanario :udicial de la FederaciónA 3O3K 'egunda ParteA P6gina D2A>esis 7isladaA Materia0s4 Penal



Elementos de forma y de fondo en laElementos de forma y de fondo en lai t ió j ídi d l i óli t ió j ídi d l i ól



La forma* concierne a los aspectos circunstancialesLa forma* concierne a los aspectos circunstanciales)ue soportan las conclusiones $)ue soportan las conclusiones $

• La acreditación e idoneidad del perito8 La acreditación e idoneidad del perito8

• La idoneidad del método8 La idoneidad del método8• La e<posición plena de 0ec0os y La e<posición plena de 0ec0os ycircunstancias8circunstancias8•Congruencia interna entre los instrumentosCongruencia interna entre los instrumentos y técnicas con la información reca"ada y en y técnicas con la información reca"ada y en

consecuencia con las conclusionesKconsecuencia con las conclusionesK• 3ne<ión de copias de tests8 3ne<ión de copias de tests8•+ por Jltimo los requisitos e<presados por+ por Jltimo los requisitos e<presados porla ley segJn el caso-la ley segJn el caso-

intervención jurídica del psicólogo.intervención jurídica del psicólogo.

Estructuración de la estrategia de evaluaciónEstructuración de la estrategia de evaluación



("$eti1os cla1e en la dictaminación

•@-* Determinar la condición presente del estado psicológico del su$etoe1aluado- Especificando segJn sea el caso8 magnitud8 forma y grado de lossignos y síntomas de la entidad psicológica definida-

•A-* Esclarecer dic0a condición psicológica en relación con los 0ec0osin1estigados8•.-* Sealar8 cuando sea posi"le8 el agente causal •M-* estimar el monto de la reparación del dao8 segJn el caso

Estructuración de la estrategia de evaluaciónEstructuración de la estrategia de evaluación



Estrategia metodológica $Estrategia metodológica $

• La conceptualiación 9definición de losindicadores y par#metros para esclarecerel o"$eto de estudio;• La estrategia de in1estigación 9definir

las fuentes de información considerandodesde el an#lisis del e<pediente8 laentre1ista al su$eto pasi1o8 al su$etoacti1o8 o a un terceroK tests psicométricos8 etc-;• Planificación operati1a de lain1estigación- 9Esta"lecimiento del lugar8orden de los su$etos a entre1istar8 ordende aplicación de los tests y la entre1ista8etc-;



5uía de redacción de informe pericial



Estructura b8sica del informe -oria B<<B

4ntroducción$ identi,icación del perito y se?alamiento literal delmoti5o del moti5o del perita/e!Metodología$ ,ecas. oras. prue(as practicadas!

"esultados$ an6lisis de los resultados o(tenidos en las prue(as!"ecomendaciones$ elementos de rele5ancia especial o,recidas altri(unal o al /ue# para que sean tenidos en cuenta al momento de dictarsentencia!Cierre$ citación del organismo solicitante identi,icación del autor!

El psicólogo de(er6 utili#ar un lengua/e propio pero al mismo tiempoacerse comprender y ser capa# de trans,ormarlo en sus consecuenciasy tipi,icaciones legales o /urídicas!




!ropuesta de redacción de informe pericial!ropuesta de redacción de informe pericial-Cuello* 1amora* B<<?-Cuello* 1amora* B<<?

!roceso !enal ,Y$ ZZZZZZZZ !roceso !enal ,Y$ ZZZZZZZZ C. '+E1 ZZZZZZZ2E L/ !E,ALC. '+E1 ZZZZZZZ2E L/ !E,AL2EL ZZZZZZZZZZZ 24("4(/ '+24C4AL.2EL ZZZZZZZZZZZ 24("4(/ '+24C4AL.! r e s e n t e.! r e s e n t e.

El que suscri(e.El que suscri(e. ZZZZZZZZZZZZZZZZZZ* licenciado en psicología ZZZZZZZZZZZZZZZZZZ* licenciado en psicología desde el a?o dedesde el a?o de SSSSSS SSSSSSe generales conocidos dentro del proceso penal citado instruido en contra dee generales conocidos dentro del proceso penal citado instruido en contra de ZZZZZZZZZZ por presunta comisión de los delitos de ZZZZZZZZZZ por presunta comisión de los delitos de ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZAnte +sted con el debido respeto ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZAnte +sted con el debido respetocompare&co a exponer$compare&co a exponer$Que con respecto al e@pediente citado al ru(ro. me permito in,ormar que. despu)sQue con respecto al e@pediente citado al ru(ro. me permito in,ormar que. despu)sde a(er estudiado el e@pediente en cuestión se procedió a practicar lade a(er estudiado el e@pediente en cuestión se procedió a practicar la pruebaprueba

pericial pertinente para establecer si ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ.pericial pertinente para establecer si ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ.




!A"(E 4$ 2A(/ 5E,E"ALE$!A"(E 4$ 2A(/ 5E,E"ALE$!A"(E 44$ E!EC4%4CAC4/,E 2E LA (9C,4CA !A"(E 44$ E!EC4%4CAC4/,E 2E LA (9C,4CA

C4"C+,(A,C4A 2E LA EAL+AC4K,$C4"C+,(A,C4A 2E LA EAL+AC4K,$%ec7as y duración$%ec7as y duración$Lugar$Lugar$4nstrumentos y (#cnicas$4nstrumentos y (#cnicas$





!A"(E 444$ 4M!"E4/,E 5E,E"ALE 2E LA EAL+AC4K,!A"(E 444$ 4M!"E4/,E 5E,E"ALE 2E LA EAL+AC4K,4M!"E4/,E E!ECN%4CA 2E "ELEA,C4A4M!"E4/,E E!ECN%4CA 2E "ELEA,C4A

24A5,K(4CA$24A5,K(4CA$'"icación tiempo8 espacio y persona'"icación tiempo8 espacio y persona$$ Estado !ental Guncional Estado !ental Guncional $$ Signos de &ntegridad neuropsicológica Signos de &ntegridad neuropsicológica$$ 3fecti1idad 3fecti1idad $$ Coordinación motora fina y gruesaCoordinación motora fina y gruesa$$ 7ics7ics$$ Pesadillas Pesadillas$$ 3utoestimulación 3utoestimulación$$ Signos generales de déficit de aprendia$e Signos generales de déficit de aprendia$e$$ Go"iasGo"ias$$

Control de EsfínteresControl de Esfínteres$$ &ntegridad Sensoperceptual &ntegridad Sensoperceptual $$ !emoria 4eneral !emoria 4eneralGuncional Guncional $$ 3ctitud corporal 3ctitud corporal $$ Discurso2 Discurso2 !endacidad !endacidad $$ Estado del Estado deldesarrollo psicose<ual desarrollo psicose<ual $$ Depresión Depresión$$7rastorno de estrés Post*traum#tico27rastorno de estrés Post*traum#tico2





2A(/ E,C/,("A2/ /3"E 24E"/2A(/ E,C/,("A2/ /3"E 24E"/A!EC(/ 2E LA ME,/" EAL+A2AA!EC(/ 2E LA ME,/" EAL+A2A2atos relevantes generales aportados por la menor2atos relevantes generales aportados por la menor

2atos referentes al inculpado y a los 7ec7os supuestos en2atos referentes al inculpado y a los 7ec7os supuestos enel presente proceso penalel presente proceso penal2atos proporcionados por la madre de la menor2atos proporcionados por la madre de la menorEn relación al inculpado y a los 7ec7os supuestos delEn relación al inculpado y a los 7ec7os supuestos del

proceso penalproceso penal"E+L(A2/ E!ECN%4C/ 2E LA !"+E3A"E+L(A2/ E!ECN%4C/ 2E LA !"+E3A!4C/LK54CA A!L4CA2A$!4C/LK54CA A!L4CA2A$





!A"(E 4$ A,L44 2E "E+L(A2/$!A"(E 4$ A,L44 2E "E+L(A2/$En apego al objetivo de la presente prueba pericialEn apego al objetivo de la presente prueba pericial

psicológica. e procedió a estructurar la estrategia y lapsicológica. e procedió a estructurar la estrategia y lametodología para lo cual se estableció centrar lametodología para lo cual se estableció centrar laevaluación en dilucidar los elementos siguientes$evaluación en dilucidar los elementos siguientes$!O!O1!O1!O

!O!O





>oda 5e# de,inidos los puntos a e5aluar se especi,icaron los tests. t)cnicas y>oda 5e# de,inidos los puntos a e5aluar se especi,icaron los tests. t)cnicas ymanio(ras pertinentes citadas en el apartado correspondiente!manio(ras pertinentes citadas en el apartado correspondiente!En lo )ue respecta al punto nJmero = de este apartado* se considera$En lo )ue respecta al punto nJmero = de este apartado* se considera$ ZZZZZZZZZZ ZZZZZZZZZZ

En lo relacionado al punto B* se deduce$ ZZZZZZZZ En lo relacionado al punto B* se deduce$ ZZZZZZZZ En lo relativo al punto G del presente* se muestra ZZZZZZZZZZ En lo relativo al punto G del presente* se muestra ZZZZZZZZZZ obre el punto ? del presente* )ueda ZZZZZZZZZZZ obre el punto ? del presente* )ueda ZZZZZZZZZZZ En lo )ue respecta al punto * se descarta ZZZZZZZZZZZZ En lo )ue respecta al punto * se descarta ZZZZZZZZZZZZ !A"(E $ C/,CL+4/,E!A"(E $ C/,CL+4/,E+na ve& desa7ogados los elementos )ue explican los 7ec7os y circunstancias del+na ve& desa7ogados los elementos )ue explican los 7ec7os y circunstancias del

presente dictamen y por lo tanto* desde el punto de vista de mi experticia y enpresente dictamen y por lo tanto* desde el punto de vista de mi experticia y enapego estricto a mi leal saber y entender* me permito expresar )ue 7e llegado aapego estricto a mi leal saber y entender* me permito expresar )ue 7e llegado ala conclusión de )ue ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ la conclusión de )ue ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ =.F ZZZZZZZZZZZZZ =.F ZZZZZZZZZZZZZ B.F ZZZZZZZZZZZZZ B.F ZZZZZZZZZZZZZ




,ovedades conceptuales y de procedimiento)ue vienen con el nuevo istema !enal

Acusatorio Adversarial

!arco legal "#sico del e$ercicio de la psicologíapericial



Artículo ==B. 2enominación

e denominar8 gen#ricamente imputado a )uien seaseñalado por el Ministerio !Jblico como posible autor opartícipe de un 7ec7o )ue la ley señale como delito.

Adem8s* se denominar8 acusado a la persona contra )uiense 7a formulado acusación y sentenciado a a)uel sobre

)uien 7a recaído una sentencia aun)ue no 7aya sidodeclarada firme.


pericial




Artículo B==. Etapas del procedimiento penal

El procedimiento penal comprende las siguientes etapas$4.La de investigación*44.La intermedia o de preparación del juicio*444.La de juicio* )ue comprende desde )ue se recibe el auto

de apertura a juicio 7asta la sentencia emitida por el(ribunal de enjuiciamiento.

pericial





Artículo B=G. /bjeto de la investigación

La investigación tiene por objeto )ue el Ministerio !JblicoreJna indicios para el esclarecimiento de los 7ec7os y* ensu caso* los datos de prueba para sustentar el ejercicio dela acción penal* la acusación contra el imputado y la

reparación del daño.

pericial





Artículo BBB. 2eber de denunciar

(oda persona a )uien le conste )ue se 7a cometido un7ec7o probablemente constitutivo de un delito est8obligada a denunciarlo ante el Ministerio !Jblico y en casode urgencia ante cual)uier agente de la !olicía.

uien en ejercicio de funciones pJblicas tengaconocimiento de la probable existencia de un 7ec7o Q.est8obligado a denunciarlo inmediatamente al Ministerio!Jblico.

pericial





Artículo BBB. 2eber de denunciar

Cont Quien tenga el deber jurídico de denunciar y no lo 7aga*ser8 acreedor a las sanciones correspondientes.

pericial




Artículo G?;. 'uicioEl juicio es la etapa de decisión de las cuestiones esencialesdel proceso. e reali&ar8 sobre la base de la acusación en el)ue se deber8 asegurar la efectiva vigencia de losprincipios de inmediación* publicidad* concentración*

igualdad* contradicción y continuidad.

pericial




2isposiciones generales del interrogatorio ycontrainterrogatorio

Artículo GH=. 2eclarantes en la audiencia de juicioContQ El ju&gador )ue presida la audiencia de juicioidentificar8 al perito o testigo* le tomar8 protesta deconducirse con verdad y le advertir8 de las penas )ue se

imponen si se incurre en falsedad de declaraciones.

pericial






Artículo GH=. 2eclarantes en la audiencia de juicioContQ 2urante la audiencia* los peritos y testigos deber8nser interrogados personalmente. u declaración personalno podr8 ser sustituida por la lectura de los registros en

)ue consten anteriores declaraciones* o de otrosdocumentos )ue las contengan* y sólo deber8 referirse a#sta y a las preguntas reali&adas por las partes.

pe icial






Artículo GHB. 2esarrollo de interrogatorio/torgada la protesta y reali&ada su identificación* el

ju&gador )ue presida la audiencia de juicio conceder8 lapalabra a la parte )ue propuso el testigo* perito o al

acusado para )ue lo interrogue* y con posterioridad a losdem8s sujetos )ue intervienen en el proceso* respet8ndosesiempre el orden asignadoQ.

p






Artículo GHB. 2esarrollo de interrogatorioCont Q La parte contraria podr8 inmediatamente despu#scontrainterrogar al testigo* perito o al acusado.Los testigos* peritos o el acusado responder8n

directamente a las preguntas )ue les formulen elMinisterio !Jblico* el 2efensor o el Asesor jurídico de lavíctima* en su casoQ.

p






Artículo GHB. 2esarrollo de interrogatorioCont QEl Krgano jurisdiccional deber8 abstenerse deinterrumpir dic7o interrogatorio salvo )ue medie objeciónfundada de parte* o bien* resulte necesario para mantener

el orden y decoro necesarios para la debida diligenciaciónde la audiencia. in perjuicio de lo anterior* el Krgano'urisdiccional podr8 formular preguntas para aclarar lomanifestado por )uien deponga* Q

p






Artículo GHB. 2esarrollo de interrogatorioCont Q A solicitud de algunas de las partes* el (ribunalpodr8 autori&ar un nuevo interrogatorio a los testigos )ueya 7ayan declarado en la audiencia* siempre y cuando no

7ayan sido liberados: Q.

p






Artículo GHB. 2esarrollo de interrogatorioCont Q al perito se le podr8n formular preguntas con elfin de proponerle 7ipótesis sobre la materia del dictamenpericial* a las )ue el perito deber8 responder atendi#ndose

a la ciencia* la profesión y los 7ec7os 7ipot#ticospropuestos.

p






Artículo GHB. 2esarrollo de interrogatorioCont Q 2espu#s del contrainterrogatorio el oferentepodr8 repreguntar al testigo en relación a lo manifestado.En la materia del contrainterrogatorio la parte contraria

podr8 recontrainterrogar al testigo respecto de la materiade las preguntas.

p






Artículo GHG. "eglas para formular preguntas en juicio(oda pregunta deber8 formularse de manera oral yversar8 sobre un 7ec7o específico. En ningJn caso sepermitir8n preguntas ambiguas o poco claras* conclusivas*

impertinentes o irrelevantes o argumentativas* )ue tiendana ofender al testigo o peritos o )ue pretendancoaccionarlos.

p






Artículo GHG. "eglas para formular preguntas en juicioCont QLas preguntas sugestivas sólo se permitir8n a lacontraparte de )uien ofreció al testigo* en

contrainterrogatorio.






Artículo GHG. "eglas para formular preguntas en juicioCont QLas partes sólo podr8n 7acer preguntas a los testigos*peritos o al acusado* respecto de lo declarado por ellos

previamente en la investigación cuando Q.





Artículo GH?. /bjecionesLa objeción de preguntas deber8 reali&arse antes de )ue eltestigo emita respuesta. El 'ue& anali&ar8 la pregunta y suobjeción y en caso de considerar obvia la procedencia de la

pregunta resolver8 de plano. Contra esta determinación nose admite recurso alguno.






Artículo GH. (estigo 7ostilEl (ribunal de enjuiciamiento permitir8 al oferente de laprueba reali&ar preguntas sugestivas cuando advierta )ue

el testigo se est8 conduciendo de manera 7ostil.






Artículo GH@. Lectura para apoyo de memoria o parademostrar o superar contradicciones en audiencia2urante el interrogatorio y contrainterrogatorio delacusado* del testigo o del perito* podr8n leer parte de sus

entrevistas* manifestaciones anteriores* documentos porellos elaborados o cual)uier otro registro de actos en los)ue 7ubiera participado* Q.






Artículo GH@. Lectura para apoyo de memoria o parademostrar o superar contradicciones en audienciaCont Q reali&ando cual)uier tipo de manifestación*cuando fuera necesario para apoyar la memoria del

respectivo declarante* superar o evidenciarcontradicciones* o solicitar las aclaraciones pertinentes.






Artículo GH@. Lectura para apoyo de memoria o parademostrar o superar contradicciones en audienciaCont QCon el mismo propósito se podr8 leer durante la

declaración de un perito parte del informe )ue #l 7ubiereelaborado.





Artículo ?=<. Criterios para la individuali&ación de lasanción penal o medida de seguridad

El (ribunal de enjuiciamiento al individuali&ar las penas omedidas de seguridad aplicables deber8 tomar enconsideración lo siguiente$Q.. individuali&ar8 la sanción tomando como referencia la

gravedad de la conducta típica y antijurídica* así como elgrado de culpabilidad del sentenciado. Q






cont Q !ara determinar el grado de culpabilidad tambi#nse tomar8n en cuenta los motivos )ue impulsaron laconducta del sentenciado* las condiciones fisiológicas ypsicológicas específicas en )ue se encontraba en el

momento de la comisión del 7ec7o* la edad* el niveleducativo* las costumbres* las condiciones sociales yculturales* así como los vínculos de parentesco* amistad orelación )ue guarde con la víctima u ofendido.






cont Q 4gualmente se tomar8n en cuenta las dem8scircunstancias especiales del sentenciado* víctima uofendido* siempre )ue resulten relevantes para laindividuali&ación de la sanción.

e podr8n tomar en consideración los dict8menespericiales y otros medios de prueba para los finesseñalados en el presente artículo.





Artículo ?=?. !rocedimiento para la aplicación de ajustesra&onables en la audiencia inicial

i en el curso de la audiencia inicial* aparecen indicios de)ue el imputado est8 en alguno de los supuestos deinimputabilidad previstos en la !arte 5eneral del Código!enal aplicable* cual)uiera de las partes podr8 solicitar al

'ue& de control )ue ordene la pr8ctica de peritajes )uedeterminen si efectivamente es inimputable y en caso deserlo* si la inimputabilidad es permanente o transitoria y*en su caso* si #sta fue provocada por el imputadoQ.


Conclusiones



El psicólogo entra en el 8mbito jurídico desde elEl psicólogo entra en el 8mbito jurídico desde elmomento en )ue se legisla a favor del bienestarmomento en )ue se legisla a favor del bienestar

integral del ser 7umanointegral del ser 7umano

En cuestiones procesales* el psicólogo debe aprenderEn cuestiones procesales* el psicólogo debe aprendera ra&onar en el mismo formato )ue los abogados ya ra&onar en el mismo formato )ue los abogados ylas autoridadeslas autoridades

!ero sobre todo* estar preparado para presentar un!ero sobre todo* estar preparado para presentar un

trabajo auditable* cuestionable y con conclusionestrabajo auditable* cuestionable y con conclusionestan sólidas como la trascendencia del peso de latan sólidas como la trascendencia del peso de lamisma prueba judicialmisma prueba judicial

Bi(liogra,íaBi(liogra,ía



gg

'oria Verde. Miguel Tngel 0coordinador4A'oria Verde. Miguel Tngel 0coordinador4A(( )anual de psicología jurídica e investigación criminal* )anual de psicología jurídica e investigación criminal*

Ed! Psicología Pir6mideA Madrid 1223Ed! Psicología Pir6mideA Madrid 1223

>alarico Pinto. IreneA>alarico Pinto. IreneA(( Pericia Psicológica* Pericia Psicológica*AAEdiciones -a %occaA Buenos 7ires. 122Ediciones -a %occaA Buenos 7ires. 122

V6#que# Me#quita. BlancaAV6#que# Me#quita. BlancaA(( )anual de Psicología +orense* )anual de Psicología +orense*

Ed! 'íntesisA Espa?a. 1223Ed! 'íntesisA Espa?a. 1223

FinFin

Conceptos di1ersos



-a ena/enación mental se (asa en un ,undamento de tipogeneral en donde se a(arcan todas las anomalías psíquicas sin

especi,icarlas! 'e entiende por ena/enación aquella condiciónen que se encuentra una persona que su,re una en,ermedadmental gra5e. con pertur(aciones de conciencia. inteligencia y5oluntad!

Ena$enación mental

>I%7=. Maria! >rastorno mental transitorio como causal de inimputa(ilidad penal! UEn -íneaisponi(le en WWW!en/!org! Uoctu(re de 122 ttpXXWWW!psicologia/uridica!orgXps/3!tml

Conceptos di1ersos



;o o(stante el t)rmino “ena/enación mental” es una e@presiónno t)cnica y no se encuentra como tal en los manuales

diagnósticos 9IE 2 ni 'M V!Y

En todo caso se considera como intercam(ia(le por lae@presion “>rastorno Mental” sal5ando el ,ondo psicológicorequerido para aplicar el concepto de imputa(ilidad oinimputa(ilidad!

Ena$enación mental

U2aniel "amón 5uti#rre& "odrígue&: WLa enfermedad mental como causa eximente de la responsabilidad penalX:!si)uiatria* Medicina %orense y Legal. Cuba* B<<H.En línea$ 7ttp$66[[[.portalesmedicos.com6publicaciones6articles6@6=6LaFenfermedadFmentalFcomoFcausaFeximenteFdeFlaFresponsabilidadFpenal.7tml

Conceptos di1ersos



'on de rele5ancia 0V6#que#. 12234 entre otros trastornos•emencia

•elirium•>rastornos psicóticos

•7lgunas ,ormas de >rastorno =(sesi5o 9ompulsi5o 0>=94

•7lgunos casos de >rastorno de Estr)s Post >raum6tico 0>EP>4

Ena$enación mental



Conceptos di1ersos



Para establecer el diagnóstico de demencia se requiere que el

deterioro de la memoria sea el síntoma m/s preco! y

prominente" Los sujetos con demencia tienen deteriorada la

capacidad para aprender información nueva y olvidan el

material aprendido previamente" mbos tipos de deterioro de

la memoria est/n presentes en los sujetos con demencia#

aunque a veces en el curso de la enfermedad puede ser difícil

demostrar la pérdida del material aprendido previamente"

Demencia

Conceptos di1ersos



La característica esencial de un delirium consiste en una alteración de laconciencia que se acompaa de un cam"io de las funcionescognosciti1as que no puede ser e&plicado por la pre0e&istencia o

desarrollo de una demencia" El delirium se clasifica seg,n su etiología- por enfermedad médica# por sustancias# multiple# o no especificada"

La alteración de la conciencia se manifiesta por una disminución de la

capacidad de atención al entorno" La capacidad para centrar# mantener o

dirigir la atención est/ deteriorada 12riterio 3" Las preguntas deben

repetirse debido a que la atención del sujeto es vaga# éste puede

perseverar en una respuesta a una pregunta previa en lugar de focali!ar

su atención de forma adecuada# y los es0tímulos irrelevantes le distraen

con facilidad" %ebido a estos problemas# puede ser difícil 1o imposible3

mantener una conversación"

Delirium

Conceptos di1ersos



El deterioro de la memoria se manifiesta con m/s frecuencia en la

memoria reciente y puede comprobarse preguntando al sujeto por algunos

objetos no relacionados o haciéndose repetir una frase corta tras unos

minutos de distracción" +recuentemente# la desorientación est/ referida altiempo 1p" ej"# pensando que es por la ma4ana cuando en realidad es

medianoche3 o al espacio 1p" ej"# pensando que est/ en casa cuando en

realidad est/ en el hospital3" En el delirium leve el primer síntoma que

suele aparecer es la desorientación temporal" )enos frecuente es la

desorientación autopsíquica" La alteración del lenguaje se hace evidente

con la disnomia 1p" ej"# deterioro de la capacidad para nombrar objetos3 o

la disgrafia 1p" ej"# deterioro de la capacidad para escribir3" En algunos

casos el lenguaje es vago e irrelevante y en otros# caudaloso e

incoherente# con saltos imprevisibles de unos temas a otros"

Delirium 9cont--;



Conceptos di1ersos



quellos trastornos que tienen síntomas psicóticos como característica

definitoria" La definición m/s restrictiva del término psicótico se refiere a

las ideas delirantes y a las alucinaciones manifiestas# debiendo

presentarse estas ,ltimas en ausencia de conciencia de su naturale!a patológica" ,n m/s amplia es la definición que incluye otros síntomas

positivos de la esqui!ofrenia 1p" ej"# lenguaje desorgani!ado#

comportamiento gravemente desorgani!ado o catatónico3" +inalmente# el

término se ha definido conceptualmente como una pérdida de las fronteras

del ego o un grave deterioro de la evaluación de la realidad" El trastorno

mas conocido dentro de esta categoría es la esqui!ofrenia"

En esta categoría entra el trastorno delirante el cual es diferente del

delirium# en cuanto a que este ,ltimo es de origen org/nico o inducido por

sustancias"

7rastornos psicóticos

Conceptos di1ersos



La característica esencial del trastorno obsesivo0compulsivo es la

presencia de obsesiones o compulsiones de car/cter recurrente 12riterio

3 lo suficientemente graves como para provocar pérdidas de tiempo

significativas 1p" ej"# el individuo dedica a estas actividades m/s de 7 horaal día3 o un acusado deterioro de la actividad general o un malestar

clínicamente significativo 12riterio 23" En alg,n momento del curso del

trastorno el individuo reconoce que estas obsesiones o compulsiones son

e&ageradas o irracionales 12riterio 83" .i hay cualquier otro trastorno del

Eje 9# el contenido de las obsesiones o compulsiones no se limita a él

12riterio %3" Este trastorno no se debe a los efectos fisiológicos directos

de una sustancia 1p" ej"# drogas# f/rmacos3 o de una enfermedad médica

12riterio E3"

7rastorno ("sesi1o Compulsi1o 97(C;

Conceptos di1ersos



La característica esencial del trastorno por estrés postraum/tico es la aparición

de síntomas característicos que sigue a la e&posición a un acontecimiento

estresante y e&tremadamente traum/tico# y donde el individuo se ve envuelto en

hechos que representan un peligro real para su vida o cualquier otra amena!a

para su integridad física: 12riterio 73" La respuesta del sujeto a esteacontecimiento debe incluir temor# desesperan!a y horrores intensos 1o en los

ni4os# un comportamiento desestructurado o agitado3 12riterio ;3" El cuadro

sintom/tico característico secundario a la e&posición al intenso trauma debe

incluir la presencia de ree&perimentación persistente del acontecimiento

traum/tico 12riterio 83# de evitación persistente de los estímulos asociados a él y

embotamiento de la capacidad de respuesta del individuo 12riterio 23# y de síntomas persistentes de activación 1arousal3 12riterio %3" El cuadro sintom/tico

completo debe estar presente m/s de 7 mes 12riterio E3 y provoca un malestar

clínicamente significativo o deterioro social# laboral o de otras /reas importantes

de la actividad del individuo 12riterio +3"

7rastorno de Estrés Post 7raum#tico 97EP7;

Conceptos di1ersos



El trastorno por estrés postraum/tico puede iniciarse a cualquier edad# incluso

durante la infan0cia" Los síntomas suelen aparecer en los primeros < meses

posteriores al trauma# si bien puede ha0ber un lapso temporal de meses# o incluso

a4os# antes de que el cuadro sintom/tico se ponga de manifiesto" 2on frecuencia#

la alteración re,ne inicialmente los criterios diagnósticos del trastorno por estrés

agudo Los síntomas del trastorno y la predominancia relativa de la ree&perimen0

tación# comportamiento de evitación# y síntomas de activación 1arousal3 pueden

variar ampliamente a lo largo del tiempo" La duración de los síntomas muestra

considerables variaciones: la mitad de los casos suele recuperarse completamente

en los primeros < meses: en otras ocasiones todavía pueden persistir algunos

síntomas m/s all/ de los 7; meses posteriores al acontecimiento traum/tico"

7rastorno de Estrés Post 7raum#tico 97EP7 4

Conceptos di1ersosL(S 73S7(5(S DE L3 PES(53L&D3D E5 EL DEECI( PE53L2



En el apartado de resultados. mani,iesta que “En la mayoría de las sentencias re5isadas apareció un conglomerado de t)rminosque re,le/a inequí5ocamente la multiplicidad de en,oques e@istentes en la clínica!Pero. a menudo. se entreme&clan en un mismo caso conceptos teóricamente noasimilables o sin relación aparente con la conclusión o con los criteriosnecesarios para llegar a ella! ,o fue posible establecer los modelos teóricos

aplicados y aun)ue generalmente se concluía en un diagnóstico segJn el 2MF4* y en ocasiones segJn el 2MF444 o la C4EFl/* la descripción de los casos nose correspondía con los criterios de la A!A o la /M* ni con ningJn otropatrón apreciable.X

L(S 73S7(5(S DE L3 PES(53L&D3D E5 EL DEECI( PE53L2

ES7'D&( DE C3S(S DEL 7&B'53L S'PE!( (. Martíne& 2ía&

-+niversidad Complutense de Madrid: Centro !enitenciario Madrid 444. Psicopatología Clínica8 Legal y Gorense8 :ol- @8 5N@8 AOO@8 pp- / F @O@-

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Conceptos di1ersos



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!rotocolo general de fondo U

!ara determinar la severidad se pude auxiliar del eje del 2MF4

* Zamora 2009

Propone escalas para cuali,icar la se5eridad de los síntomas

• Escala de evaluación de la actividad global -EEA5• Escala de evaluación global de la actividad relacional

-EE5A"

• Escala de evaluación de la actividad social y laboral-EEAL



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Escala de e5aluación de la acti5idad glo(al 0EE7G4

DO2!O 'i e@isten síntomas. son transitorios y constituyen reacciones espera(lesante agentes estresantes psicosociales 0p! e/!. di,icultades para concentrarsetras una discusión ,amiliar4A sólo e@iste una ligera alteración de la acti5idadsocial. la(oral o escolar 0p! e/!. descenso temporal del rendimiento escolar4!

KOD2!O 7lgunos síntomas le5es 0p! e/!. umor depresi5o e insomnio ligero4 oalguna di,icultad en la acti5idad social. la(oral o escolar 0p! e/!. acer no5illosocasionalmente o ro(ar algo en casa4. pero en general ,unciona (astante (ien.tiene algunas relaciones interpersonales signi,icati5as!

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3OK2!O 'íntomas moderados 0p! e/!. a,ecto aplanado y lengua/e circunstancial.crisis de angustia ocasionales4 o di,icultades moderadas en la acti5idad social.la(oral o escolar 0p! e/!. pocos amigos. con,lictos con compa?eros de tra(a/o ode escuela4!

JO32!O 'íntomas gra5es 0p! e/!. ideación suicida. rituales o(sesi5os gra5es. ro(osen tiendas4 o cualquier alteración gra5e de la acti5idad social. la(oral o escolar0p! e/!. sin amigos. incapa# de mantenerse en un empleo4!

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OJ2!O 8na alteración de la 5eri,icación de la realidad o de la comunicación 0p!e/!. el lengua/e es a 5eces ilógico. oscuro o irrele5ante4 o alteración importanteen 5arias 6reas como el tra(a/o escolar. las relaciones ,amiliares. el /uicio. el

pensamiento o el estado de 6nimo 0p! e/!. un om(re depresi5o e5ita a susamigos. a(andona la ,amilia y es incapa# de tra(a/arA un ni?o golpea,recuentemente a ni?os m6s peque?os. es desa,iante en casa y de/a de acudir a

la escuela4!

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1O2!O -a conducta est6 considera(lemente in,luida por ideas delirantes oalucinaciones o e@iste una alteración gra5e de la comunicación o el /uicio 0p!e/!. a 5eces es incoerente. act<a de manera claramente inapropiada.

preocupación suicida4 o incapacidad para ,uncionar en casi todas las 6reas 0p!e/!. permanece en la cama todo el díaA sin tra(a/o. 5i5ienda o amigos4!



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Escala de evaluación global de la actividad relacional -EE5A"

;=F=<<$ -a unidad relacional ,unciona satis,actoriamente a la lu# de lasauto5aloraciones que e,ect<an los participantes y las opiniones de los

o(ser5adores!@=F;<$ -a unidad relacional es de alg<n modo insatis,actoria! 9on el tiempo.mucas di,icultades pero no todas. se resuel5en sin pro(lemas!

?=F@<$ -a unidad relacional dis,ruta momentos ocasionales de satis,acción. si (ien predominan claramente las relaciones deterioradas e insatis,actorias!

B=F?<$ -a unidad relacional se 5e o(5ia y seriamente alterada los momentos desatis,acción son escasos! =FB<$ -a unidad relacional est6 demasiado desestructurada como para mantener el

contacto y la adesión entre sus miem(ros!

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Escala de evaluación de la actividad social y laboral -EEAL

22 7cti5idad superior en un amplio a(anico de acti5idades!C2 7cti5idad (uena y e,ecti5a en todas las 6reas!

2 -igero deterioro de la acti5idad social. la(oral o escolar 0p! e/!. con,lictosinterpersonales poco ,recuentes. retrasosescolares transitorios4!

D2 7lgunas di,icultades en la acti5idad social. la(oral o escolar. aunque en líneasgenerales puede considerarse correctaA el indi5iduo mantiene algunasrelaciones interpersonales signi,icati5as!

K2 Moderadas di,icultades en la acti5idad social. la(oral o escolar 0p! e/!. pocosamigos. con,lictos con colegas o cola(oradores4!

32 'eria a,ectación de la acti5idad social. la(oral o escolar 0p! e/!. no tieneamigos. le resulta di,ícil mantener un empleo4!

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J2 eterioro importante en di5ersas 6reas. por e/emplo. las relaciones la(orales.

escolares o ,amiliares 0p! e/!. el om(re deprimido que e5ita a sus amigos. semuestra negligente con la ,amilia y es incapa# de o(tener un empleoA el ni?oque se pelea ,recuentemente con otros m6s peque?os. se muestra contestatarioen casa y ,racasa en el colegio4!

2 Incapa# de acti5idad en la mayor parte de las 6reas 0p! e/!. se pasa el día en la

camaA no tiene tra(a/o. casa ni amigos4!12 7 5eces no puede mantener la mínima igiene personal y es incapa# de 5i5irde ,orma independiente!

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2 Incapacidad permanente para mantener la mínima igiene personal! ;o puede

acer nada sin per/udicarse a sí mismo o a los dem6s o sin una dosisconsidera(le de apoyo e@terno 0p! e/!. cuidado y super5isión de unaen,ermera4!

2 In,ormación inadecuada!

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Conceptos di1ersos



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Psic. José Antonio Zamora Barrera. MPs. DCSH.

antonio zamora b@hotmail com

Antonio ZamoraPsicología or!ns! " P!rita#!s

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