8/17/2019 Pruebita+Los+tres+astronautas

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Para compartir con los maestros antes de presentar lapruebita de

 “Los tres astronautas”

¿Qué esperamos que los chicos demuestren que les hemosenseñado?

• Que escriben su nombre de manera completa y legible.

• Que escriben la fecha sin dedicarle a ello más que algunosminutos.

• Que conocen otros cuentos y /o novelas además de “ Los tresastronautas” , cuentos cuyos títulos guran en la AG!"A de#$%&'A( que está presente en el aula y por lo tanto son capacesde recortar de la AG!"A y escribir tomando el modelo, al menos,el nombre de alguno de los persona)es.

•

Que conocen profundamente el cuento en dos sentidos* quecono+can los detalles del relato porque lo han escuchado leer unnmero e-agerado de veces y que cono+can el libro, en qupágina encontrar cada e-presin, las palabras de cada uno deellos..., porque han seguido la lectura y revisado el libro por sí mismos y a pedido del maestro, en busca de ciertos datossolicitados por el maestro en el conte-to de la secuencia.

• Que pueden locali+ar en el cuento 0la prueba se reali+ará con elcuento en manos de los ni1os2 ciertos fragmentos signicativos,divertidos, importantes..., ciertos fragmentos.

• Que han reali+ado )unto con el docente listados de persona)es del

cuento y los mismos aparecen en el aula como parte del ambientealfabeti+ador.

• Que han reali+ado mltiples escrituras a partir de las mltipleslecturas de 3#os tres astronautas4 y que, como producto de lasmismas, aparecen en la clase repertorios de palabras de lospersona)es a los que los chicos ubican muy bien y pueden tomarcomo referencia en el momento de hacer la prueba.

• Que se atreven a emprender escrituras por sí mismos* a5 depalabras como pueden ser los nombres de los persona)es y b5escrituras intermedias.

EN RELA!"N #N LA #RRE!"N

6. sta prueba no es vinculante en relacin a la promocin de los

alumnos. 7ntenta poner de relieve ciertos puntos que se han

ense1ado en las aulas y crear una instancia a libro abierto y con

las fuentes de informacin cotidianas para que cada ni1o, pueda

reali+arla. s importante saber que esta evaluacin no in$olucranota numérica ni conceptual sino que permite observar lo quese ha logrado y lo que hay que seguir traba)ando )unto a los ni1os.

8. #as pruebas se corregirán en con)unto los A%* (erá interesante que

puedan darle una mirada y las agrupen en funcin de algn

criterio para discutir en equipo. n esta instancia les solicitamos

que no corri)an ortografía, omisin de letras y separacin de

palabras.

9. :ara la devolucin a sus alumnos trate de remarcar los avances y

progresos observados 0Ej. Veo que pudiste escribir tu nombre;

 pudiste copiar muy bien; veo cuanto sabes de los libros que

leímos; pusiste muchas letras que son de la palabra) 

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“Los tres astronautas” 

Primera Parte

Para realizar la prueba cada niño cuenta con un ejemplar del libro en la mano

El docente lee a los alumnos todas las consignas de la prueba todas las veces quesea necesario

 Escribí tu nombre y tuapellido en esta etiqueta.

Escribí la fecha de hoy

Escribí el nombre de doscompañeros de tu grado

en esta etiqueta.

Marcá con una X los cuentos que conoces de esta agenda de lectura.

AGENA E !E"#$%A& E! G%A'E N()E!A"(*N

CUANDO SAN PEDRO VIAJÓ EN TREN

VOCES EN EL PARQUE

LOS TRES ASTRONAUTAS

LA NIÑA QUE ILUMINÓ LA NOCHE

"ompletá la ficha de estos libros

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#+#$!' E! !(,%' N'M,%E - AE!!(' E! A$#'% 

#+#$!' E! !(,%' N'M,%E - AE!!(' E! A$#'% 

• n la página cuatro hay un pasa)e del cuento en el que dice* 3#oshombres que estaban sobre la %ierra querían a llegar a ;arte y a losotros planetas< =pero estaban tan le)os> (in embargo trataron de

conseguirlo.Armá una lista teniendo en cuenta las acciones que hicieron paraconseguirlo, si necesitás pods )arte en el libro.

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• scribí el nombre de cada una de las cosas que se se1alan con las ?echas,ahora con ayuda de esa informacin, contale a alguien que no cono+ca elcuento cmo es el paisa)e.

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“Los tres astronautas” 

e!unda Parte

Para los que se animen

• "ontale a un ami!o que no cono#ca el cuento como termina lahistoria de “ Los tres astronautas”

•  n la contratapa del libro 3#os tres astronautas4 no aparece la biografíade &mberto co, escribila como si fueras el autor de la contratapa0"eben aparecer los datos más importante de su vida2.

 

Umberto Eco

http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Umberto_Eco_01.jpg

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•  @orge asiste a un Grado de !ivelacin en otra escuela y escribi lahistoria de 3#os tres astronautas4 para compartirla con otroscompa1eros que no la conocían, se equivoc en algunas palabras.Ayudalo a corregir, si quers pods mirar el libro y los carteles que estánen tu saln.

 

(e trata de tes astronutas que via)aron en coetes para conocer ;ate, al

pincipio no se

entendían y tenían miedo porqe eran diferentes, pero al nal conocieron

al marsiano y pudieron dase cuenta que aunque por fuera eran distintos

tenían mucas cosas en comn y apendieron a conocerse y entendieron

que era cuestion de compenderse ente todos aunque tuvieran

costumbes diferentes.

Qu pistas le darías a @orge para que no vuelva a equivocarse cuando quieraescribir otra historiaB