PRUEBITA
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EVALUACIN N1 DE MATEMTICAS (NUMEROS RACIONALES) 1 Medio
Nombre: ____________________________________________________ Curso: ______________Fecha:_______________
I. Verdadero o falso. Justifica si es Falso. (2 puntos c/u)a)____El conjunto de los nmeros racionales parte desde el 0____________________________________________________________________________________b)____el resultado de la operacin ____________________________________________________________________________________c)____Entre un numero racional y otro existen infinitos nmeros racionales.____________________________________________________________________________________d)____ para multiplicar fracciones se debe obtener obligatoriamente el mnimo comn mltiplo (MCM) ____________________________________________________________________________________e)____Al escribir en notacin cientfica el nmeros 124000000 se obtiene 12410-6 ____________________________________________________________________________________
II. tem de seleccin mltiple (2 puntos c/u) Desarrolle cada ejercicio y luego marque la alternativa correcta. 1. Un jardinero gan el lunes 9 y 2/3 euros y el martes 3 y 2/15 euros. cuntos euros gan en los dos das?
a) 12 y 4/15
b) 12 y 4/5
c) 12 y 12/3
d) 12 y 12/5
2. Mara Carolina tiene 7 y 1/5 de trozos de chocolate y Juan Ignacio 6 y 4/7 de chocolate. Cunto chocolate tienen entre los dos?
a) b) 13 y 5/7
c) 13 y 5/12
d) 13 y 5/35
e) 13 y 27/35
3. Considerando que un mes tiene 30 das (como promedio), a cuntos das corresponden 3,7 meses?
a) 921 dasb) 110 dasc) 111 dasd) 92,1 das
4. Al transformar la fraccin a decimal, se obtiene:a) 0,6b)
c) 0,5
d) 0,8
5. Al transformar el decimal 3,06 a fraccin, se obtiene:
a)
b)
c) d)
6. Al transformar el decimal a fraccin, se obtiene:
a) b) c) d)
7. Al transformar el decimal a fraccin, se obtiene:
a)
b)
c) d)
8. Al desarrollar 3,8 102 se obtiene:
a) 38
b) 380
c) 0,38d) 0.0038
9. El valor de es:
a) 3/4b) 7,5c) -3/4 d) 0,2e) N. A.
III. Desarrollo 1. Desarrolla las siguientes operaciones con los nmeros racionales (3 puntos c/u)
1) 0,05 + 2,8 4,5 =
2) =
3)
4)
5)
2. Identifique e indique el orden de los nmeros.(3 puntos c/u)
1)