Pruebas Teórico-prácticas Acceso a 1º-2º-3º GP 15-16

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    PRUEBAS TERICO-

    PRCTICASACCESO A 1, 2 Y 3Enseanzas Profesionales de Msica

    Departamento de Lenguaje Musical

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    NDICE

    Pgs

    I. Aspectos generales .. 2

    I.1. Prueba oral: Acceso a 1, 2 y 3.

    I.2. Prueba escrita.

    I.2.1.Prueba escrita: Acceso a 1 y 2.

    I.2.2.Prueba escrita: Acceso a 3.

    II. Criterios de evaluacin .. 5

    III. Acceso a 1 de Enseanzas Profesionales ... 6

    III.1. Contenidos.

    III.2. Criterios de calificacin.

    IV. Acceso a 2 de Enseanzas Profesionales ... 8

    IV.1. Contenidos.

    IV.2. Criterios de calificacin.

    V. Acceso a 3 de Enseanzas Profesionales .. 10

    V.1. Contenidos.

    V.2. Criterios de calificacin.

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    I. ASPECTOS GENERALES

    El artculo 21 del DECRETO 229/2007, de 11 de diciembre (BOPV , jueves 13 de marzode 2008,http://www.euskadi.net/bopv2/datos/2008/03/0801565a.pdf) por el que se estableceel currculo de las enseanzas profesionales de msica y el acceso a dichas enseanzas en elmbito territorial de competencia de la Comunidad Autnoma del Pas Vasco, dispone que elDepartamento de Educacin, Universidades e Investigacin desarrollar el contenido de laspruebas, establecer los criterios de evaluacin y el procedimiento de realizacin de las mismas,y la composicin y designacin de los Tribunales al efecto.

    La ORDEN de 20 de marzo de 2009 (BOVP, mircoles 15 de abril de 2009,http://www.euskadi.net/bopv2/datos/2009/04/0902032a.pdf), al tiempo que garantiza lasuficiencia de las pruebas, quiere suponer una simplificacin sustancial que facilite su gestin alos centros y comprensin a los interesados e interesadas con respecto a regulacionesanteriores.

    Las pruebas de acceso son selectivas en la doble vertiente de exigir a los candidatos ycandidatas una puntuacin para integrarse en las enseanzas y, de entre ellos y ellas,seleccionar a su vez aquellos o aquellas que dispondrn de plaza cuando la oferta de stas sea

    limitada.

    La superacin de la prueba es vlida nicamente para:

    a) Obtener plaza en el curso acadmico para el que se realiza.

    b) Obtener plaza escolar en el centro en que se efecta.c) Obtener plaza escolar en la especialidad elegida.

    Las pruebas de acceso a todas las especialidades instrumentales y de canto de las

    enseanzas profesionales de msica tendrn los siguientes apartados:a) Interpretacin y aspectos tcnicos.

    b) Prueba terico-prctica.

    Los contenidos y la evaluacin de las pruebas estarn de acuerdo con la distribucin porcursos de los objetivos, contenidos y criterios de evaluacin incluidos en la concrecin curriculardel proyecto educativo de cada centro.

    Podr accederse a cada curso de las enseanzas profesionales sin haber cursado los

    anteriores siempre que, a travs de una prueba realizada ante un Tribunal, el o la aspirante

    http://www.euskadi.net/bopv2/datos/2008/03/0801565a.pdfhttp://www.euskadi.net/bopv2/datos/2008/03/0801565a.pdfhttp://www.euskadi.net/bopv2/datos/2008/03/0801565a.pdfhttp://www.euskadi.net/bopv2/datos/2009/04/0902032a.pdfhttp://www.euskadi.net/bopv2/datos/2009/04/0902032a.pdfhttp://www.euskadi.net/bopv2/datos/2009/04/0902032a.pdfhttp://www.euskadi.net/bopv2/datos/2008/03/0801565a.pdf
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    demuestre poseer los conocimientos tcnico-instrumentales y terico-prcticos necesarios paraseguir con aprovechamiento las enseanzas correspondientes.

    I.1. Prueba oral: Acceso a 1, 2 y 3.

    - Ejercicio N 1: Entonacin de una meloda con acompaamiento pianstico, quepodr tratarse de una leccin original o del repertorio clsico, de una extensinaproximada entre 8 y 16 compases.

    - Ejercicio N 2: Lectura rtmica de un fragmento en una o varias claves (segncursos), de una extensin aproximada entre 8 y 16 compases.

    Se dispondr de 10 minutos en clausura individual para hacer una lectura previa de losdos ejercicios. Para su preparacin se podr utilizar el diapasn.

    I.2. Prueba escrita.

    I.2.1.Prueba escrita: Acceso a 1 y 2.

    - Ejercicio N 1: Dictado meldico-rtmico a una voz, de una meloda con unaextensin aproximada de 8 compases. Para su realizacin se proceder de lasiguiente manera:

    En el Acceso a 1 GP, se indicar el comps, el pulso y la tonalidad al iniciodel dictado. Despus de tocar el ladel diapasn, se realizar la cadencia y

    se indicar la nota de inicio. En el Acceso a 2 GP, no se indicar ni el comps ni la tonalidad. Se realizar una interpretacin completa del dictado. Se dictar por motivos musicales (previamente explicados), ejecutados un

    nmero de veces no superior a cuatro. Se terminar con una interpretacin ntegra del dictado. Durante su realizacin se podr disponer de diapasn.

    -Ejercicio N 2: Ejercicio terico-prctico tipo test, que consistir en la realizacin deuna batera de preguntas sobre los conceptos terico-prcticos descritos en elapartado correspondiente al acceso a cada curso. Se dispondr de un mximo de 30minutos para su realizacin.

    I.2.2.Prueba escrita: Acceso a 3.

    - Ejercicio N 1: Dictado meldico-rtmico a 2 vocesde una frase con una extensinaproximada de 8 compases. Para su realizacin, se seguir el mismo procedimientodescrito con anterioridad.

    -

    Ejercicio N 2: Anlisis de un fragmento musical (acordes, escalas, intervalos,tonalidad, etc.). Para su realizacin se dispondr de un mximo de 30 minutos.

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    II. CRITERIOS DE EVALUACIN

    En la Entonacinse valorar:- Entonar con justeza de afinacin la meloda, utilizando de manera correcta la voz,

    ajustndose a la rtmica establecida.- Aplicar en la interpretacin las respiraciones, fraseos, acentos, indicaciones de

    movimiento, etc., que el fragmento contenga.

    En la Lectura rtmicase valorar:- Encadenar diferentes frmulas rtmicas con fluidez en la lectura de notas, dentro del

    tempo establecido.- Ejecutar las formulas rtmicas manteniendo la regularidad del pulso.- Realizar con precisin los cambios de comps con las equivalencias indicadas.

    En el Dictadose valorar:- Escribir con correccin la armadura de la tonalidad.- Identificar con precisin la altura de los sonidos escuchados.- Escribir con correccin el ritmo escuchado.- Se tendrn en cuenta las respuestas que se aproximen a los sonidos escuchados,

    como por ejemplo, las transposiciones de la meloda, o la semejanza en el sentidoascendente o descendente de la lnea meldica.

    En el Ejercicio terico-prcticoo terico-analticose valorar:- La exactitud en las respuestas correctas.

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    III. ACCESO A 1 DE ENSEANZAS PROFESIONALES

    III.1. Contenidos.

    Entonacin:

    - Clave de Sol en 2 lnea.- Tonalidad Mayor o menor hasta tres alteraciones.- Alteraciones accidentales, correspondientes al VI y VII grados, y floreos.- Indicaciones referentes a tempo, articulacin y dinmica.

    Lectura rtmica:

    - Claves de Sol y/o Fa en 4 lnea.- Compases simples: , y ; y ; y(ambos a 1 tiempo).- Compases compuestos denominador 8.- Equivalencias de:

    tiempo = tiempo;

    tiempo = comps (entre c. compuesto denominador 8 y a un tiempo).- Grupos regulares de valoracin especial:

    Contenidos en un pulso. Tipos: tresillo, dosillo y cuatrillo.

    Dictado meldico-rtmico:

    - Tonalidades y alteraciones accidentales: las detalladas anteriormente.- Comps simple denominador 4 comps compuesto denominador 8.- Grupos de valoracin especial: tresillo, dosillo y cuatrillo.- No habr cambio de comps.

    Conceptos terico-prcticos:

    - Tonalidades Mayores y menores.

    - Tonos relativos. Tonos vecinos.- Escalas diatnicas Mayores y menores (natural, armnica y meldica).- Grados de la escala. Grados tonales y modales.- Intervalos: tipos, orden numrico, especies.- Inversin de intervalos simples.- Semitono diatnico y cromtico.- Acorde PM y Pm. Acordes tradas sobre los grados tonales. Estados.- Comienzo y final de las ideas musicales: ictus.- Forma musical elemental: binaria (AA1, AB), ternaria (A1A2A3, ABA, AA1B, ABB1,

    ABC).- Expresin: tempo, carcter, matices, articulacin y acentuacin.

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    III.2. Criterios de calificacin.La prueba Terico-prctica se valorar sobre un mximo de 10 puntos, siendo necesario

    obtener un mnimo de 5 puntos para superarla: Estos 10 puntos estn distribuidos de la siguientemanera:

    Prueba oral:- Ejercicio N 1: Entonacin,35puntos.- Ejercicio N 2: Lectura rtmica,35 puntos.

    Prueba escrita:- Ejercicio N 1: Dictado meldico-rtmico,2 puntos.

    -Ejercicio N 2: Test terico-analtico,1 punto.

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    IV. ACCESO A 2 DE ENSEANZAS PROFESIONALES

    IV.1. Contenidos.

    Adems de los contenidos sealados para el Acceso a 1, los siguientes:Entonacin:

    - Clave de Sol o Fa en 4 lnea.- Tonalidad Mayor o menor no superior a 4 alteraciones.- Cromatismos.- Cambio de modo. Modulacin a tonos vecinos.- Notas de adorno: apoyatura y mordente de 1 2 notas, semitrinos.

    - Articulacin, acentuacin, tempo, dinmica y aggica.

    Lectura rtmica:

    - Clave de Sol o Fa en 4 lnea.- Compases simples denominador 2, 4 y 8, y compuestos denominador 4 y 8.- Compases de amalgama y dispares con estructura fija.- Equivalencias: = - Grupos de valoracin especial contenidos en un pulso:

    Regulares: dosillo, tresillo, cuatrillo.

    Irregulares: dosillo y tresillo. Grupos regulares de 5, 6 y 7 figuras.

    Dictado meldico-rtmico:

    - Tonalidad Mayor o menor hasta cuatro alteraciones.- Alteraciones accidentales: grados modales, cromatismos, etc.- Comps simple denominador 2, 4, 8, o compuesto denominador 4, 8.- Podr contener un cambio de comps.- Grupos de valoracin especial regulares.

    Conceptos terico-prcticos:

    - Ampliacin y reduccin de los intervalos.- Intervalos armnicos: consonantes, disonantes, semiconsonantes.- Acorde trada: todos los tipos y estados.- Cadencias conclusivas y suspensivas.- La pequea forma:

    Formas bsicas: binarias, ternarias y rond simple (ABABA, ABACA). Canon, Estudio, Tema con variaciones, Lied ternario.

    - Abreviaturas.

    - Claves de Do en 1, Do en 3 y Do en 4.- Transporte escrito: Intervalo de transporte: 2asy 3as.

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    IV.2. Criterios de calificacin.

    La prueba Terico-prctica se valorar sobre un mximo de 10 puntos, siendo necesarioobtener un mnimo de 5 puntos para superarla. Estos 10 puntos estn distribuidos de la siguientemanera:

    Prueba oral:- Ejercicio N 1: Entonacin, 35puntos.- Ejercicio N 2: Lectura rtmica,35puntos.

    Prueba escrita:- Ejercicio N 1: Dictado meldico-rtmico,2 puntos.

    -Ejercicio N 2: Test terico-analtico,1 punto.

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    V. ACCESO A 3 DE ENSEANZAS PROFESIONALES

    V.1. Contenidos.

    Adems de los contenidos sealados para el Acceso a 1 y 2, los siguientes:Entonacin:

    - Cambios de clave: Sol y Fa en 4 lnea.- Tonalidad Mayor o menor no superior a 5 alteraciones.- Intervalos aumentados y disminuidos.- Enarmonas.- Cambio de modo y tono.

    - Modulacin a tonos lejanos.- Notas de adorno: mordentes y grupetos de 3 y 4 notas.- Articulacin, acentuacin, tempo, dinmica y aggica.- Transporte oral.

    Lectura rtmica:

    - Claves: Todas.- Compases regulares simples y compuestos.- Compases dispares y de amalgama con estructura fija o variable.

    - Compases caractersticos o folklricos.- Compases con valores de aumentacin (aksak) o disminucin.- Alternancia de compases.- Msica sin compasear.- Cambios de comps con unidades iguales o diferentes y aplicacin de las

    equivalencias indicadas.- Grupos de valoracin especial regulares e irregulares contenidos en uno o varios

    pulsos.

    Dictado meldico-rtmico a 2 voces:

    - Comps simple denominador 4 o compuesto denominador 8.- Tonalidad Mayor o menor que no exceda de 5 alteraciones.- La voz grave podr contener:

    El acorde desplegado sobre los grados tonales. Notas extraas (notas de paso, floreos, etc.).

    Conceptos terico-prcticos:

    - El sonido: ndices acsticos. Escritura de notas en su registro correcto. Conocimiento del mbito sonoro de las claves.

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    - La estructura tonal: Tonalidades, intervalos, etc. Escalas: mixta, pentfona, extona, cromtica, hispano-rabe, zngara,

    enarmnica. Sonidos e intervalos enarmnicos.

    - La estructura armnica: Acorde trada. Acorde cuatrada (funcin dominante). Notas extraas a los acordes. Reconocimiento de modulaciones: procedimientos empleados para

    modular. Cadencias.

    - El gnero musical: vocal, instrumental, mixto, etc.- La estructura formal:

    Repeticin, imitacin, variacin, desarrollo. Reconocimiento de pequeas formas.

    V.2. Criterios de calificacin.

    La prueba Terico-prctica se valorar sobre un mximo de 10 puntos, siendo necesarioobtener un mnimo de 5 puntos para superarla. Estos 10 puntos estn distribuidos de la siguiente

    manera:

    Prueba oral:- Ejercicio N 1: Entonacin,3 puntos.- Ejercicio N 2: Lectura rtmica,3 puntos.

    Prueba escrita:- Ejercicio N 1: Dictado meldico-rtmico a 2 voces,25puntos.- Ejercicio N 2: Ejercicio terico-analtico,15puntos.