PRUEBAS LIBRES DE GRADUADO EN ... - Gobierno de Canarias · DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN...

PRUEBAS LIBRES DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

CONVOCATORIA SEPTIEMBRE 2003

FORMACIÓN BÁSICA DE PERSONAS ADULTAS

( Decreto 79/1998, BOC nº 72 )

GOBIERNO DE CANARIAS CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN,

CULTURA Y DEPORTES DIRECCIÓN GENERAL

FORMACIÓN PROFESIONAL Y EDUCACIÓN DE ADULTOS

PRUEBA LIBRE DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

Septiembre de 2003

DATOS PERSONALES NOMBRE Y APELLIDOS Nº DE DNI / NIE/ PASAPORTE FECHA DE NACIMIENTO DÍA MES AÑO DIRECCIÓN PROVINCIA TELÉFONO

CALIFICACIÓN PUNTUACIÓN

ÁREA DEL CONOCIMIENTO SOCIAL

GOBIERNO DE CANARIAS

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES DIRECCIÓN GENERAL DE




Septiembre de 2003

ÁREA DEL : CONOCIMIENTO SOCIAL

NOMBRE Y APELLIDOS:

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y EDUCACIÓN DE ADULTOS

Página: 1/ 10

1. Indique el número que se corresponde con cada accidente geográfico en el siguiente mapa.

Península de La Florida Desierto del Sahara Archipiélago de Las Azores Cordillera de Los Alpes Estrecho de Bering Península Escandinava Océano Pacífico Mar Mediterráneo Río Nilo Golfo de Guinea

1 Punto

1

2

3 45

768

9

10






Septiembre de 2003


NOMBRE Y APELLIDOS:


Página: 2/ 10

2. Señale en este mapa de España lo siguiente:

Isla de Menoría Cabo de Finisterre Delta del Ebro Picos de Europa Desembocadura del Guadalquivir Golfo de león Mar Cantábrico Río Miño Isla de Fuerteventura Cabo de Gata

1 Punto






Septiembre de 2003


NOMBRE Y APELLIDOS:


Página: 3/ 10

3. Ordene cronológicamente los siguientes acontecimientos de la historia de España:

1 Punto 4.- Ordene cronológicamente los siguientes acontecimientos de la historia de la Humanidad.

1 Punto

A Dictadura de Primo de Rivera 1 B Reinado de Juan Carlos I 2 C Primera República 3 D Guerra de la Independencia 4 E Descubrimiento de América 5 F Intento de Golpe de Estado del 23F 6 G Guerra Civil 7 H Dictadura de Franco 8 I Gobierno de Adolfo Suárez 9 J Conquista de Granada 10

A Revolución Industrial 1 B Primera Guerra Mundial 2 C Guerra de Yugoslavia 3 D Revolución Francesa 4 E Fundación de Roma 5 F Independencia de Estados Unidos 6 G Revolución Rusa 7 H Caída del Muro de Berlín. 8 I Guerra del Golfo 9 J Segunda Guerra Mundial, 10






Septiembre de 2003


NOMBRE Y APELLIDOS:


Página: 4/ 10

5.- Ordene los siguientes acontecimientos de la historia de Canarias según su orden de más antiguo a más moderno.

1 Punto 6.- Fíjese en la siguiente tabla y conteste a las preguntas

Visto el gráfico complete los siguientes datos: Describa la curva de las temperaturas: a) ¿Cuál es la máxima y en qué mes se produce?,

A Creación de los Cabildos 1 B Creación de la Junta de Canarias 2 C División Provincial 3 D Estatuto de Autonomía 4 E Presidencia de Jerónimo Saavedra 5 F Incorporación de Canarias a la Corona de Castilla 6 G Presidencia de Román Rodríguez 7 H Fundación de la ciudad de Las Palmas . 8 I Presidencia de Adán Martín. 9 J Cultivo de la Caña de azúcar 10






Septiembre de 2003


NOMBRE Y APELLIDOS:


Página: 5/ 10

b) ¿Cuál es la mínima? c) ¿Qué oscilación térmica anual existe?

d) ¿Se puede hablar de estaciones térmicas?, en el caso de que la respuesta sea afirmativa indique cuánto dura aproximadamente cada una.

e) Describa las barras de las precipitaciones: e.1 ¿Cómo se reparten las lluvias? e.2 ¿Destaca algún máximo o mínimo? e.3 Si la respuesta es afirmativa indique cuándo se producen y cuánto duran. e.4 ¿Coinciden con las estaciones térmicas? e.5 ¿Se puede hablar de estación seca?

f) Teniendo en cuenta las características que ya ha descrito intente razonar:

f.1) ¿Defina el tipo de clima?






Septiembre de 2003


NOMBRE Y APELLIDOS:


Página: 6/ 10

f.2 ¿Se podría localizar este clima en la zona templada?, ¿por qué?

f.3 Si no es así indique en qué zona se podría localizar y por qué.

3 Puntos 7.- Sobre la siguiente planta, perteneciente a la catedral de Santiago de Compostela, indique las partes que componen el modelo completo de catedral románica. ( nave central, presbiterio, absidiolo, altar mayor, crucero, entrada principal, girola, entrada lateral ).

2 Puntos






Septiembre de 2003


NOMBRE Y APELLIDOS:


Página: 7/ 10

8.- Relacione cada autor con su obra. 1.- Las Meninas a.- El Greco 1.- 2.- Las señoritas de Avignon b.- Bartolomé Murillo 2.- 3.- El bautismo de Cristo c.- Francisco Zurbarán 3.- 4.- Los fusilamientos del tres de mayo d.- Bartolomé Murillo 4.- 5.- La Inmaculada e.- Francisco de Goya 5.- 6.- La persistencia de la memoria f.- Diego Velázquez 6.- 7.- Bodegón de cacharros g.- Pablo Picaso 7.- 8.- La virgen con niño h.- Salvador Dalí 8.- 9.- Los niños de la concha i.- Alonso Cano 9.-

2 Puntos 9.- Relacione el estilo artístico con la época que le corresponda. 1.- Arte Románico a.- Siglo XVIII 1.- 2.- Arte Barroco b.- Siglo XV 2.- 3.- Arte Gótico c.- Siglo XIV 3.- 4.- Arte Neoclásico d.- Siglo XVII 4.- 5.- Arte del Renacimiento e.- Siglo XIII 5.- 6.- Arte Mudéjar f.- Siglo XI 6.-

1 Punto






Septiembre de 2003


NOMBRE Y APELLIDOS:


Página: 8/ 10

10.- Lea el siguiente texto y responda a las preguntas que se le plantean: Nuestra valoración del siglo xx se ha transformado en estos últimos años de un modo radical. Simplificando y limitándose al ámbito que nos interesa, ha dejado de ser la centuria del marxismo –al menos en el sentido del protagonismo constante – para pasar a ser la de su fracaso como modelo alternativo de organización política y social. [...] Pero sin lugar a dudas el mito triunfante a final de siglo resulta ser el nacionalismo en sus distintas versiones, es decir, la idea de comunidad, de comunión nacional, basada en criterios étnicos, lingüísticos, históricos o culturales. Núñez Florencio, R.: Sociedad y política en el siglo XX. Madrid, Síntesis, 1993. 10.1.- ¿Cree que el siglo XX fue la centuria del marxismo, o, como afirma el autor del documento, la de su fracaso? Razona la respuesta. 10.2.- ¿Cuáles cree que pueden ser las razones principales? 10.3.- ¿Por qué el autor dice que el mito triunfante a finales del siglo XX era el nacionalismo?

2 Puntos






Septiembre de 2003


NOMBRE Y APELLIDOS:


Página: 9/ 10

11.- Marque con una (X) la respuesta correcta en las siguientes preguntas:

A. Los plátanos y los tomates son cultivos que se dan en Canarias en:

El siglo XVII El siglo XX El siglo XVI El siglo XIX

B. La sede del Diputado del Común se halla en:

En Santa Cruz de Tenerife En La Laguna En Santa Cruz de La Palma En Las Palmas de G.C.

C. ¿Qué tipo de viento es el predominante en Canarias?

Trasmontana Brisa Monzón Alisios

D. El órgano de gobierno y administración de la isla es:

El Ayuntamiento El Cabildo Catedralicio El Cabildo Insular La Mancomunidad de Cabildos

E. El jefe del Gobierno de la II República nacido en Canarias fue:

Manuel Azaña Adán Martín Juan Negrín Jerónimo Saavedra






Septiembre de 2003


NOMBRE Y APELLIDOS:


Página: 10/ 10

F. El primer presidente del Gobierno de Canarias fue:

Lorenzo Olarte Manuel Hermoso Jerónimo Saavedra Fernando Fernández Román Rodríguez

G. ¿Qué institución defiende, en Canarias, los derechos fundamentales y las

libertades públicas de los ciudadanos/as de las islas?

El Defensor del Pueblo El Jurado El Diputado del Común El Juez de Paz

H. ¿En qué océano se encuentran situadas las Islas Canarias?

Océano Índico Océano Pacífico Océano Glaciar Ártico Océano Atlántico

I ¿Cuál de estos parques nacionales no se encuentra en Canarias?

Parque Nacional de Timanfaya Parque Nacional del Teide Parque Nacional de Ordesa Parque Nacional de Garajonay

J. Las diócesis religiosas de Canarias son:

Canariense y Nivariense De Gran Canaria y de Tenerife De Las Palmas y de Santa Cruz de Tenerife No existen diócesis en Canarias

1´5 Puntos

PRUEBAS LIBRES DE GRADUADO EN ... - Gobierno de Canarias · DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN...

Documents

Transcript of PRUEBAS LIBRES DE GRADUADO EN ... - Gobierno de Canarias · DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN...