Pruebas de evaluación de diagnostico
17
INFORME PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO
Transcript of Pruebas de evaluación de diagnostico
INFORME PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO
2009-20102010-2011
2011-2012
“Sólo me fío de las estadísticas que he manipulado” Winston Churchill
PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO. CURSO 2011-2012
Comunicación Lingüística (L. española)
Razonamiento matemático
Cultural y artística
Curso Competencia Puntuación
2009-2010
C.L. L.Española
451,37
Raz. Matemático
454,31
C.I. MundoFísico y Natural
454,97
2010-2011
C.L. L.Española
501,63
Raz. Matemático
497,53
Social y Ciudadana
543,49
C.L.L. Extranjera
535,05
(En el curso 2010-2011, excepto la Competencia Matemática que está
prácticamente dentro)
500
500
450
550
2009-2010
2010-2011
2011-2012
PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO. CURSO 2011-2012
Comunicación Lingüística (L. española)
Razonamiento matemático
Cultural y artística
General
500
35009-10 10-11 11-12
3
109-10 10-11 11-12
Expresión escrita
Comprensión escrita
Comprensión oral
6
3
109-10 10-11 11-12
6
3
109-10 10-11 11-12
6
Dimensiones
Comunicación Lingüística (L. española)
451,4
501,6474,0
500
3502º A 2º B 2º C
Cursos
2º D
516,2 514,02 361,69 489,54
3
12º A 2º B 2º C
6
3
1
6
3
1
6
Comunicación Lingüística (L. española)
2º D
2º A 2º B 2º C 2º D
2º A 2º B 2º C 2º D
Expresión escrita
Comprensión escrita
Comprensión oral
Dimensiones
PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO. CURSO 2011-2012
Comunicación Lingüística (L. española)
Razonamiento matemático
Cultural y artística
Razonamiento matemático
General
500
35009-10 10-11 11-12
3
109-10 10-11 11-12
Plantear y resolver problemas
Expresión matemática
Organizar, comprender e interpretar información
6
3
109-10 10-11 11-12
6
3
109-10 10-11 11-12
6
Dimensiones
454,3497,5
481,0
500
3502º A 2º B 2º C
Cursos
2º D
476.92 522.05 433.87 483.183
12º A 2º B 2º C
6
3
1
6
3
1
6
2º D
2º A 2º B 2º C 2º D
2º A 2º B 2º C 2º D
Dimensiones
Razonamiento matemático
Plantear y resolver problemas
Expresión matemática
Organizar, comprender e interpretar información
3
12º A 2º B 2º C
6
3
1
6
3
1
6
2º D
2º A 2º B 2º C 2º D
2º A 2º B 2º C 2º D
Bloques de contenidos
Álgebra
Geometría
Números
3
12º A 2º B 2º C
6
3
1
6
2º D
2º A 2º B 2º C 2º D
Funciones gráficas
Estadística y probabilidad
Razonamiento matemático
PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO. CURSO 2011-2012
Comunicación Lingüística (L. española)
Razonamiento matemático
Cultural y artística
Cultural y Artística
General
500
35009-10 10-11 11-12
3
109-10 10-11 11-12
Creatividad
Conocimiento y valoración del hecho cultural y artístico
Conocimiento y valoración de los diferentes lenguajes artísticos
6
3
109-10 10-11 11-12
6
3
109-10 10-11 11-12
6
Dimensiones
473,48
500
3502º A 2º B 2º C
Cursos
2º D
471,98 519,49 381,80 507,47 3
12º A 2º B 2º C
6
3
1
6
3
1
6
2º D
2º A 2º B 2º C 2º D
2º A 2º B 2º C 2º D
Dimensiones
Cultural y Artística
Creatividad
Conocimiento y valoración del hecho cultural y artístico
Conocimiento y valoración de los diferentes lenguajes artísticos
CONCLUSIONES
El centro tiene peores resultados, en todas las competencias básicas,comparándolas con el año anterior. Pero son mejores que en el curso 2009-2010.
Los valores de los alumnos de 2º C son muy dispersos, lo que lleva a pensar quealgunos de ellos no han realizado la prueba con la seriedad requerida.
La razón principal de este descenso es el curso 2º C, que ha bajadoconsiderablemente la puntuación.
Si se retiran los alumnos de 2º C, en general, los resultados son de buenos a muybuenos. Siguiendo la tendencia de ascenso que lleva el centro.
