Pruebas de evaluación de diagnostico 1
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INFORME PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO
2009-20102010-2011
Índice Socio-económico y Cultural 2010-2011:
0,34
(Calculado a partir de los Cuestionarios de Contexto)
Medio-Alto
Curso Competencia Puntuación Valor esperable
ISC
Valor añadido
Equidad Dispersión
2009-2010
C.L. L. Española
451,37 - - - -
Raz. Matemático
454,31 - - - -
C.I. Mundo Físico y Natural
454,97 - - - -
2010-2011
C.L. L. Española
501,63 512,66 -11,04 (=) 41,97 16,79
Raz. Matemático
497,53 512,87 -15,34 (=) 35,08 17,25
Social y Ciudadana
543,49 511,38 32,11 ( ) 36,89 17,28
C.L.L. Extranjera
535,05 514,64 20,42 ( ) 34,21 15,74
Curso Competencia Puntuación
2009-2010
C.L. L. Española
451,37
Raz. Matemático
454,31
C.I. Mundo Físico y Natural
454,97
2010-2011
C.L. L. Española
501,63
Raz. Matemático
497,53
Social y Ciudadana
543,49
C.L.L. Extranjera
535,05
(En el curso 2010-2011, excepto la Competencia Matemática que está
prácticamente dentro)
500
500
450
550
2009-2010
2010-2011
Curso Competencia Puntuación Valor esperable
ISC
2009-2010
C.L. L. Española
451,37 -
Raz. Matemático
454,31 -
C.I. Mundo Físico y Natural
454,97 -
2010-2011
C.L. L. Española
501,63 512,66
Raz. Matemático
497,53 512,87
Social y Ciudadana
543,49 511,38
C.L.L. Extranjera
535,05 514,64
Curso Competencia Puntuación Valor esperable
ISC
Valor añadido
2009-2010
C.L.L. Española
451,37 - -
Raz. Matemático
454,31 - -
C.I. Mundo Físico y Natural
454,97 - -
2010-2011
C.L.L. Española
501,63 512,66 -11,04 (=)
Raz.Matemático
497,53 512,87 -15,34 (=)
Social y Ciudadana
543,49 511,38 32,11 ( )
C.L.L. Extranjera
535,05 514,64 20,42 ( )
Sin diferencias significativas
Diferencias significativas
positivas
Curso Competencia Equidad
2009-2010
C.L. L. Española
-
Raz. Matemático
-
C.I. Mundo Físico y Natural
-
2010-2011
C.L. L. Española
41,97
Raz. Matemático
35,08
Social y Ciudadana
36,89
C.L.L. Extranjera
34,21
ISCEquidad
Media-Alta
EQUIDAD: Mayor o menor grado de la influencia del ISC en los
resultados del alumnado (cuanto menor valor, mejor equidad
tiene el centro)
Curso Competencia Dispersión
2009-2010
C.L. L. Española
-
Raz. Matemático
-
C.I. Mundo Físico y Natural
-
2010-2011
C.L. L. Española
16,79
Raz. Matemático
17,25
Social y Ciudadana
17,28
C.L.L. Extranjera
15,74
Se ha utilizado el coeficiente de variación de resultados
Lo ideal: baja dispersión unido a un buen resultado.
Media-Baja
Media-Alta
Media-Alta
Media-Baja
DISPERSIÓN: Mayor o menor diferencia entre los resultados del
alumnado
DATOS COMPARATIVOS CON OTROS CENTROS
Comunicación Lingüística
500
350
Razonamiento Matemático
500
35009-10 10-11 09-10 10-11
Social y Ciudadana
500
35010-11
C. Ling. (Lengua extranjera)
500
35010-11
Centro Zona ISC Similar
CONCLUSIONES
El centro ha conseguido, en todas las competencias realizadas, mejores resultados que el curso anterior.
La equidad del Centro es bastante buena.
La comparativa entre el Centro y las medias de los Centros de la Zona y con un ISC similar son muy positivas en las Competencias Social y Ciudadana y Lengua extranjera. En el caso de la Comunicación Lingüística y Razonamiento Matemático es algo menor.
La puntuación general es en casi todos los casos superior a la media andaluza.
Comparando el Centro con otros de tamaño similar, se consigue una puntuación superior en todas las Competencias.
En general, los resultados son de buenos a muy buenos.
