Colegio T.P Profesor Enrique Salinas Buscovich Departamento de Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Profesora: Alejandra Baeza Muñoz

ITEM SELECCIÓN MÚLTIPLE: Encierre en un círculo la letra que contenga la alternativa correcta. (2 puntos c/u)

Contenido: Antecedentes del movimiento Emancipador en América y Chile

1. En el siglo XVIII, surgió en Europa el movimiento de la Ilustración que planteó una serie de ideas críticas frente a la sociedad. En Chile, las ideas ilustradas fueron sostenidas, entre otros patriotas por Manuel de Salas, Camilo Henríquez y José Miguel Infante, Cuál de las siguientes alternativas completa el ordenador gráfico con relación a la Ilustración:

a) Liberalismob) Sociedad Estamentalc) Monarquía Absolutad) Monarquía Constitucionale) Absolutismo

2. El proceso de Emancipación se origina en múltiples antecedentes que precipitarán la decisión de independizarse de las colonias americanas, pero hay un hecho que se describe como la causa directa de este proceso, esta es:

a) La abdicación del rey de Españab) La captura de Fernando VII por Napoleónc) La rendición de la Junta de Sevilla al Regente españold) La caída de las tropas Napoleónicas en Sevillae) La derrota del Consejo de Regencia frente a Las tropas francesas

3. Los procesos independentistas de las colonias españolas en América se caracterizaron por el avance de sus grupos dirigentes desde posiciones moderadas hacia otras rupturistas. En Sudamérica, la mayoría de estos procesos tuvieron como primer acontecimiento

a) la formación de Congresos Nacionales. b) el establecimiento de Juntas de Gobierno. c) la organización de repúblicas federales. d) la redacción de constituciones. e) la supresión de las instituciones coloniales.

4. Durante el siglo XIX, América española inició un proceso político que, influido por la propia crisis imperial, condujo al nacimiento de las repúblicas hispanoamericanas. Este movimiento, en su etapa inicial estuvo representado por:

a) la aristocracia local que deseaba mejorar la administración y alcanzar una mayor autonomía. b) los militares americanos que deseaban romper los lazos con España y alcanzar la independencia. c) la burocracia y los comerciantes peninsulares que deseaban aumentar su participación política. d) los grupos populares, campesinos y urbanos, que vieron una posibilidad de cambio social. e) la oficialidad del ejército español que buscaba aumentar su control administrativo

PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

Nombre: ________________________________________________________Curso:________ Fecha: ____________

Puntaje Ideal: _________ Puntaje Real: _________ Exigencia: ________ Nota:_________

Aprendizajes esperados: Comprender las características del proceso de Emancipación en América y Chile evaluar diversos aspectos del período de Aprendizaje Político como génesis del establecimiento del Chile Republicano.

¿? Soberanía Popular

Separación de los poderes del Estado

Igualdad de derechos

ILUSTRACIÓN

Anti-imperialista

5. Al observar el mapa adjunto sobre el proceso Independista americano podemos inferir que:

I. El proceso Emancipador americano es un proceso que involucró a todas las colonias españolas durante el siglo XIX.

II. Los primeros estallidos independentistas se sitúan geográficamente el Virreinato del Perú.

III. La fecha que se indica para la capitanía general de Chile (1810) corresponde a la instalación de la Primera Junta de Gobierno.

a) Sólo Ib) Sólo IIc) Sólo I y IId) Sólo I y IIIe) I, II y III

Contenido: Etapas del Proceso Independentista en Chile

6. El 18 de septiembre de 1810 en nuestro país se conmemora la creación de la Primera Junta de Gobierno establecida sobre la base de la teoría de la soberanía popular, por lo que en ella:

a) Se proclama la independencia de Chileb) Se establece la primera Constitución de Chilec) Por primera vez se declara a Chile como Paísd) Se Jura Lealtad al rey Fernando VIIe) Se Mantiene el gobierno Monárquico

7. Nuestro proceso Independentista suele dividirse en tres etapas una de las cuales está representada por el regreso de las tropas del ejército español y el control de los gobernadores españoles Mariano Osorio y Casimiro Marcó del Pont a nuestro país, dicha etapa se denomina:

a) Patria Viejab) Restauraciónc) Reconquistad) Patria Nuevae) Rendición

8. Creó los primeros emblemas patrios (la bandera y el escudo nacional), promulgó el reglamento constitucional de 1812, fundó el Instituto Nacional y la Biblioteca Nacional y la Aurora de Chile. Sin duda la descripción anterior hace alusión a_____________________________ quién establece por primera vez en nuestro país la idea de Independencia durante la Patria Vieja. Con cuál de los siguientes nombres se completa el texto anterior.

a) Bernardo O’Higginsb) Manuel Rodríguezc) José Miguel Carrerad) Camilo Henríqueze) Ambrosio O’Higgins

9. Durante la Patria Vieja se llevó a cabo una reforma de gran importancia con la aprobación de la ley que dio paso a la abolición paulatina de la esclavitud en Chile. Esta ley estableció, entre otras disposiciones, que en el país

a) se autorizaba el ingreso y permanencia de nuevos esclavos. b) quedaban libres inmediatamente todos los esclavos. c) debían abandonar el territorio los hijos de esclavos. d) nacerían libres los hijos de madre esclava. e) se prohibía el matrimonio entre esclavos.

10. El primer periódico nacional creado por el jesuita Fray Camilo Henríquez tenía como objetivo principal difundir las ideas del movimiento independentista en nuestro país y recibió como nombre:

a) El Monitor Araucanob) El Canallac) El Patriotad) La Aurora de Chilee) El Centinela

11. Lee atentamente el siguiente texto y contesta la pregunta que a continuación se presenta:

¿Qué elementos del pensamiento ilustrado están presentes en el texto?

I. Critica al origen divino del poder políticoII. Cuestionamiento sobre la soberanía popularIII. Valoración de la razón sobre la ignorancia

a) Solo I. b) Solo IIc) Solo IIId) I y III e) I, II y III

12. Una de los siguientes enfrentamientos bélicos entre españoles y patriotas pone fin al período de nuestra historia conocido como Patria Vieja, este es:

a) Chacabucob) Maipúc) Desastre de Rancaguad) Tres Acequiase) Sitio de Chillán

13. El período de Reconquista española se instaló en Chile desde 1814 hasta 1817, cuál es la situación que caracteriza a esta etapa de la Independencia de Chile

a) Persecución y relegación de los patriotasb) Predominio del sector criollo en nuestro paísc) La retirada de las tropas españolas de nuestro paísd) La abdicación de O’Higginse) Robustecimiento de la Aristocracia

14. La figura adjunta representa al más celebre y audaz patriota, quien mantenía el sentimiento independentista en nuestro país mientras se preparaba el ejército libertador en Mendoza. Este célebre abogado y fugitivo del gobernador español Casimiro Marcó del Pont fue:

a) Juan José Carrerab) José Miguel Carrerac) Ignacio Carrera Pintod) Manuel de Salase) Manuel Rodríguez

15. El 12 de Febrero de 1817 en nuestro país se conmemora la Batalla de Chacabuco que representa:

a) El primer triunfo del ejército libertador sobre los españolesb) Las diferencias entre O’Higgins y los Carrerac) La batalla que pone fin al período de la Patria Viejad) La Independencia de Chilee) La Consolidación de nuestra Independencia

“¿Sobre qué otros fundamentos más sólidos que la ignorancia pudiera haber cimentado su sangriento trono la tiranía? Las absurdas máximas inventadas por la ambición, para ejercer libremente el despotismo y perpetuar la esclavitud de los pueblos. Cuando estas máximas son puramente políticas, su imperio no suele ser de muy larga duración: una centella de luz basta para descubrir la falsedad en que se apoyan; más cuando se envuelven y disfrazan con el velo de la religión ¡desgraciado de aquel que intentase correrle! Los reyes poco satisfechos con el alto honor de ser los primeros hombres del Estado, y aspirando siempre a salir de la esfera de hombres, digámoslo así, y formar otra especie superior aparte, se han valido de todos los ardides imaginables para romper las trabas de las leyes, y hollarlas a su salvo: que tal es la propensión y natural tendencia que tiene la autoridad a ensanchar sus límites, que no puede sufrir freno ni sujeción alguna”.

En: La Aurora de Chile, 1 de octubre 1812, en http://www.auroradechile.c

16. “Este triunfo y cien más se harán insignificantes si no dominamos el mar”; es una de ideas que se asocian a Bernardo O’Higgins, después de la batalla de Maipú. A partir de esta frase de O’Higgins, ¿cuál fue una de las características de la Patria Nueva?

A) Fue una etapa en que se buscaba consolidar la Independencia. B) Fue un proceso que evidenció el retorno al poder de los realistas. C) Fue un periodo de experimentación política para el nuevo gobierno. D) Fue una fase en que se cambió la estrategia militar para controlar el país.E) Se intentó mantener el Gobierno hasta la vuelta al trono del rey Fernando VII

17. Lee atentamente el siguiente texto

En los inicios de la República, el Gobierno de Chile presidido por O’Higgins concedió la ciudadanía chilena a los indígenas, tal como se observa en el texto adjunto, Dicha concesión estuvo inspirada en

a) las ideas autoritarias provenientes del Absolutismo. b) el principio de igualdad jurídica de todos los habitantes. c) los valores planteados por la Iglesia Católica. d) la solicitud de los indígenas para la reivindicación de sus derechos. e) la propuesta para mejorar la calidad de vida de los americano

18. Denominación que se usó desde principios del siglo XIX hasta 1826 para la primera autoridad del país que se desempeñó como jefe de Estado y Gobierno en Chile:

a) Presidente de la Repúblicab) Presidente de la Naciónc) Director Supremod) Dictadore) Primer Ministro

19. Bernardo O’Higgins como Director Supremo, da inicio a nuestra vida republicana. Entre sus múltiples acciones podemos destacar:

I. La Creación del Mercado de Abastos y la Alameda de las DeliciasII. El Cementerio General y el de DisidentesIII. Eliminó Los títulos Nobiliarios y suprimió las peleas de Gallos

a) Sólo Ib) Sólo IIc) Sólo IIId) II y IIIe) I, II y III

20. Se inició con la batalla de Chacabuco y culminó con la renuncia de O`Higgins al gobierno. Los criollos recuperaron la conducción política, y lograron expulsar a los españoles de Chile Central, aunque persistieron focos de resistencia al sur del Bío Bío y en Chiloé. El período incluye los esfuerzos por contribuir al proceso de independencia peruano, y se confunde con la gestión política de Bernardo O`Higgins. ¿Qué etapa del proceso de Independencia se describe?

a) La Restauración.b) La Patria Nueva.c) La Reconquista.d) La Patria Vieja.e) La Anarquía

“El Gobierno español, siguiendo las máximas de su inhumana política, conservó a los antiguos habitantes de la América bajo la denominación degradante de Naturales. […] En una palabra, nacían esclavos, vivían sin participar de los beneficios de la sociedad, y morían cubiertos de oprobio y miseria. El sistema liberal que ha adoptado Chile no puede permitir que esa porción preciosa de nuestra especie continúe en tal estado de abatimiento. Por tanto declaro que para lo sucesivo deben ser llamados ciudadanos chilenos, y libres como los demás habitantes del Estado con quienes tendrán igual voz y representación, concurriendo por si mismos a celebrar toda clase de contratos.”

(Bernardo O’Higgins, Ciudadanía chilena a favor de los naturales del país, marzo de 1819.

Contenido: Ensayos Constitucionales

21. Lee los siguientes textos

¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) correcta(s) en relación con estas interpretaciones de la Independencia?

I. Encina explica la situación posterior a la Independencia por el carácter inferior de los mestizos. II. Encina y Villalobos valoran la presencia de los españoles en América. III. Villalobos explica la Independencia a partir de la inmadurez de los criollos.

a) Solo I. b) Solo III. c) I y II. d) II y III.e) I, II y II

22. El período que transcurre inmediatamente después de la abdicación de O’Higgins, entre 1823 y 1830 se caracteriza por la grave situación económica del país y la falta de experiencia política de las élites aristocráticas que se ven abocadas a conducir y organizar la República, por lo que algunos historiadores han llamado a este momento de nuestra historia como:

a) Restauraciónb) Anarquíac) Federalismod) República Autoritariae) Patria Nueva

23. El período de 1823 a 1830 se caracterizó por la proliferación de grupos políticos y una guerra civil entre pelucones y pipiolos además de:

a) La consolidación de la Independencia de España. b) El mejoramiento de un sistema de gobierno de tipo republicano. c) La elaboración de diferentes ensayos constitucionales para organizar el país. d) El desarrollo de acciones para lograr el retorno del gobierno monárquico.e) La Dictadura de O’Higgins

24. El bando pelucón se caracteriza por:

a) El deseo de que O’Higgins ocupase el poder b) Estar integrado básicamente por mujeres c) Pretender acelerar las reformas políticas d) Ser seguidores de los Carrera e) Representar los intereses de la aristocracia terrateniente.

“En América española, cuyo grado de evolución mental había rebajado el mestizaje, ni el proceso de consolidación de la raza, ni el grado de desarrollo intelectual, ni el acervo de fuerzas espirituales ni de hábitos y aptitudes acumulados habían llegado, hacia 1810, a la madurez necesaria para que el vínculo que unía a la madre patria pudiera cortarse sin profundos trastornos.” En: Francisco Antonio Encina, Historia de Chile, tomo IX, Editorial Nascimento, Santiago, 1954

“Si recorremos la historia del siglo XVIII en Chile, encontraremos una serie de medidas y realizaciones concretas que acusan un afán de progreso explicable por la influencia de la propia España y por la madurez que el país iba logrando [...]. El papel que en ese sentido jugaron los criollos más cultos, vale la pena de tomarse en cuenta: el cabildo fue su órgano de expresión y desde allí concibieron numerosas iniciativas o colaboraron en las tareas emprendidas por los gobernadores.” En: Sergio Villalobos, Tradición y reforma en 1810, Ril Editores, Santiago, 2006

25. . Lee la siguiente descripción

¿Qué elemento(s) permite(n) explicar las diferentes visiones historiográficas sobre este periodo?

I. La inexperiencia política de los chilenos. II. La ausencia de debates políticos en la época. III. La implementación de distintos tipos de organización política en el periodo.

a) Solo I. b) Solo II. c) Solo III. d) I y III.e) I, II y III

26. La constitución moralista de 1823, fue redactada por:

a) Mariano Egaña b) José Joaquín de Mora c) Juan Egaña d) Andrés Bello e) José Miguel Infante

27. Durante el período de inestabilidad política vivido entre 1823 y 1830, la aristocracia chilena se dividió en dos bandos, cada uno con un ideario de mediana claridad. Uno de estos grupos, denominado “Pipiolo”, pretendía:

a) Restablecer el orden colonial con el predominio aristocrático.b) Reinstalar en el gobierno a Bernardo O´Higgins.c) Establecer en Chile los principios del liberalismo político.d) Crear una democracia directa y popular en un Estado Federal.e) Llevar a Diego Portales a la presidencia de la República.

28. La Constitución de 1828 establece como religión del Estado la católica, apostólica y romana, con exclusión del ejercicio público de cualquiera otra. Señala los límites territoriales, confirma la abolición de la esclavitud y declara la abolición de los mayorazgos. Este texto constitucional está inspirado fundamentalmente en:

a) Las ideas liberales originadas en Europa.b) El ideario conservador o pelucón.c) Los principios del Antiguo Régimen.d) El sistema federal norteamericano.e) Los principios de la Restauración.

29. “Artículo 249: En la legislación del Estado, se formará el código moral que detalle los deberes del ciudadano en todas las épocas de su edad y en todos los estados de la vida social, formándole hábitos, ejercicios, deberes, instrucciones públicas, ritualidades y placeres que transformen las leyes en costumbres y las costumbres en virtudes cívicas y morales.” Esta Constitución Nacional es conocida como:

a) La Constitución Moralista de 1823b) La Constitución Liberal de 1828c) Ensayos Federales de 1826d) La Constitución de 1818e) El Reglamento Constitución Provisorio de 1812

30. Batalla ocurrida en 1830, en donde las fuerzas conservadoras derrotan a las fuerzas liberales. Con este hecho se pone fin al período de la historia de Chile conocido como anarquía.

a) Ayacuchob) Curalaba c) Chacabuco d) Lircaye) Yungay

El periodo de la historia de Chile que se extendió entre la abdicación de Bernardo O´Higgins (1823) y el inicio de los gobiernos conservadores (1831) ha sido denominado de distintas maneras por la historiografía nacional. Para historiadores tradicionales, como Diego Barros Arana y Francisco Antonio Encina, la sucesión de distintos gobiernos y modelos en corto tiempo, ha llevado a que estos años se denominen como un periodo de anarquía. En cambio, otros historiadores, como Simon Collier o Julio Heise, han considerado que estas mismas características indican que es un periodo que debe denominarse de aprendizaje político.

TABLA DE ESPECIFICACIONES

Pregunta Habilidad1 Comprensión2 Conocimiento3 Conocimiento4 Conocimiento5 Análisis (Inferir)6 Comprensión7 Conocimiento8 Conocimiento9 Comprensión

10 Conocimiento11 Análisis12 Conocimiento13 Comprensión14 Conocimiento15 Conocimiento16 Comprensión17 Análisis18 conocimiento19 Análisis (explicar)20 Conocimiento21 Análisis22 conocimiento23 Conocimiento24 conocimiento25 Análisis26 Comprensión27 Comprensión28 Conocimiento29 Conocimiento30 Conocimiento

total 30

HABILIDAD NÚMERO DE PREGUNTAS PORCENTAJE

Cognitiva17 57%

Comprensión6 20%

Análisis7 30%

conocimiento % comprensión % análisis % Total 2513 preguntas 52% 7 preguntas 28% 5 preguntas 20 100%