Prueba Reforzamiento Lenguaje y Comunicación

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PRUEBA REFORZAMIENTO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEGUNDO AÑO BÁSICO NOMBRE:__________________________ FECHA:_____________________ I. Lee el siguiente en silencio el siguiente texto, luego responde las preguntas de forma completa: PABLO VA AL MERCADO Ayer mi mamá me mando a comprar pan. Dice que ya puedo ir solo, porque el mercado está cerca. Nunca había estado dentro. Hay muchos puestos y los tenderos son muy simpáticos. Me paré en la pescadería. Vendían unos pescados tan grandes que me parecieron ballenas. El pescador me dijo que eran merluzas. Al lado estaba la carnicería. ¡Qué chuletas tan grande!. Había mucha gente en la frutería. Compraban frutas de todas clases: peras, manzanas, naranjas, plátanos. ¡Y los chorizos y salchichas de la fiambrería! Ahora entiendo por qué mi mamá no me dejo traer a Rex, ¡se hubiese lanzado a comérselos! En la tienda de frutos secos, el tendero me regaló un puñado de almendras y un huesillo. En un rincón del mercado, estaba un hombre muy viejo que tocaba el violín. La gente le daba monedas y él regalaba su hermosa música.

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PRUEBA REFORZAMIENTO LENGUAJE Y COMUNICACINSEGUNDO AO BSICONOMBRE:__________________________ FECHA:_____________________I. Lee el siguiente en silencio el siguiente texto, luego responde las preguntas de forma completa:

PABLO VA AL MERCADO Ayer mi mam me mando a comprar pan. Dice que ya puedo ir solo, porque el mercado est cerca. Nunca haba estado dentro. Hay muchos puestos y los tenderos son muy simpticos.

Me par en la pescadera. Vendan unos pescados tan grandes que me parecieron ballenas. El pescador me dijo que eran merluzas.

Al lado estaba la carnicera. Qu chuletas tan grande!.Haba mucha gente en la frutera. Compraban frutas de todas clases: peras, manzanas, naranjas, pltanos.

Y los chorizos y salchichas de la fiambrera! Ahora entiendo por qu mi mam no me dejo traer a Rex, se hubiese lanzado a comrselos! En la tienda de frutos secos, el tendero me regal un puado de almendras y un huesillo.

En un rincn del mercado, estaba un hombre muy viejo que tocaba el violn. La gente le daba monedas y l regalaba su hermosa msica.

Con tanto mirar, se me hizo tarde y tuve que correr hasta la panadera. A partir de ahora acompaar a mi mam y a mi pap cada vez que vayan de compras al mercado.

I. Une con una lnea la palabra con el significado que le corresponde.

-Tenderos -Durazno seco.

-Merluza -Persona que tiene una tienda o puesto de mercado.

-Huesillo -Pez de carne blanca y cuerpo alargado.

III.-Responde verdadero ( V ) o falso ( F )a cada afirmacin.

-Las merluzas se venden en la fiambrera.

-Las chuletas eran pequeas, pero sabrosas.

-La msica del violinista era hermosa.

-El perro de Pablo se qued en la casa.

-Los tenderos eran poco amables.

-Pablo compr muchas cosas en el mercado.

-A Pablo le gust mucho el mercado.

-Segn el texto, Pablo siempre visitaba el mercado.

IV.-Lee las siguientes palabras y tacha aquellas que nombran productos que NO se venden en el mercado que visit Pablo.

Salchichas manzanas

Vestidos zapatos

Pescados vasos

Merluzas almendras

Platos huesillos

Naranjas golosinas

Chuletas heladosV.-Parea cada lugar con el orden que corresponda de acuerdo al orden en que Pablo los visit.

Frutera Primero

Carnicera Segundo

Fiambrera Tercero

Tienda de fruto secos Cuatro

Panadera Quinto

Pescadera Sexto

VI.-Desarrolla el crucigrama de las frutas

VII.-Elige la fruta que ms te gusta del crucigrama y escribe por qu te gusta.

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VIII. Completa las siguientes oraciones, utilizando un sustantivo cuando corresponda:a. Los ________________ jugaron a la pelota.b. El _________________ es de color verde.c. Mi ________________ est limpia.d. La _____________ tiene lindos colores.e. El________________ tiene lpices.f. Mi mam tiende la_____________.g. Mi _________________ est roto.

IX. Completa con un verbo las siguientes oraciones:a.