Prueba Objetiva

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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE JUTIAPA PROFESORADO DE ENSEÑANZA MEDIA EN PEDAGOGIA Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA CURSO: FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS CATEDRÁTICO: LIC. CARLOS ROBERTO ARGUETA ZUÑIGA I SEMESTRE 2012 PRUEBA OBJETIVA Serie I Valor: INSTRUCCIONES: A continuación encontrará una serie de conceptos y a la derecha unos enunciados. En el paréntesis escriba el número que le corresponde cada enunciado- .El cero es el ejemplo: 0- Técnica ( )conjunto de acciones articuladas sistemática y Procesualmente con el fin de comprender colectiva- mente la vida, para transformarla organizadamente 1. Eduardo Galeano ( ) es el pivote de la integridad de la vida y debe ser Crítica, acumulativa y germinal. 2. Práctica Social ( )es la forma política de una sociedad que se gobierna a sí misma. 3. Hebert Marcuse ( ) es producto de los extremos, la ausencia de desarrollo socioeconómico y los excesos de crecimiento 4. Cultura ( )modelo que ha marcado las do últimas décadas con más pobreza, desempleo y desigualdad. 5. La democracia ( ) según Pedro Santana son los grupos más desacre- ditados debido a la fragmentación política , el clientelismo , cambio de mando, programas. 6. Martí ( )Personaje que expresa El buen gobernante no es el que sabe como se gobierna , si no el que sabe con qué elementos está hecho su país y como guiarlo …” 7. Ajuste neoliberal ( ) proceso colectivo de creación y recreación que Corresponde a una visión propia de la realidad y también del ser humano y sus relaciones sociales. 8. Educación integral ( ) es el único y mejor criterio de la verdad , según la Filosofía de la educación integral. 9. Participación ( ) es un fenómeno del siglo XX asociados al crecimien- to de las grandes conglomerados, la expansión de Las economías de centro y las aceleradas innovacio- nes tecnológicas

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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE JUTIAPA PROFESORADO DE ENSEÑANZA MEDIA EN PEDAGOGIA Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA CURSO: FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS CATEDRÁTICO: LIC. CARLOS ROBERTO ARGUETA ZUÑIGA I SEMESTRE 2012

PRUEBA OBJETIVA Serie I Valor:

INSTRUCCIONES: A continuación encontrará una serie de conceptos y a la derecha

unos enunciados. En el paréntesis escriba el número que le corresponde cada

enunciado- .El cero es el ejemplo:

0- Técnica ( )conjunto de acciones articuladas sistemática y

Procesualmente con el fin de comprender colectiva-

mente la vida, para transformarla organizadamente

1. Eduardo Galeano ( ) es el pivote de la integridad de la vida y debe ser

Crítica, acumulativa y germinal.

2. Práctica Social ( )es la forma política de una sociedad que se gobierna

a sí misma.

3. Hebert Marcuse ( ) es producto de los extremos, la ausencia de

desarrollo socioeconómico y los excesos de

crecimiento

4. Cultura ( )modelo que ha marcado las do últimas décadas con

más pobreza, desempleo y desigualdad.

5. La democracia ( ) según Pedro Santana son los grupos más desacre-

ditados debido a la fragmentación política , el

clientelismo , cambio de mando, programas.

6. Martí ( )Personaje que expresa “El buen gobernante no es el

que sabe como se gobierna , si no el que sabe con

qué elementos está hecho su país y como guiarlo …”

7. Ajuste neoliberal ( ) proceso colectivo de creación y recreación que

Corresponde a una visión propia de la realidad y

también del ser humano y sus relaciones sociales.

8. Educación integral ( ) es el único y mejor criterio de la verdad , según la

Filosofía de la educación integral.

9. Participación ( ) es un fenómeno del siglo XX asociados al crecimien-

to de las grandes conglomerados, la expansión de

Las economías de centro y las aceleradas innovacio-

nes tecnológicas

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10. Parlamento ( 0 ) es la llave de que se vale la educación para una

Práctica transformadora

11. Degradación ambiental

12. Comunicación masiva

Serie II: Valor :

INSTRUCCIONES: Complete los siguientes enunciados, escribiendo en el espacio en blanco las palabras que hacen falta.

1. El autor que expresó “Las hojas son las alas de los árboles, las ideas son las alas de los hombres…” fue……………… _ _______________________

2. Los países que tienen más responsabilidad sobre los diferentes problemas para darles solución son:…………… _______________________

3. Las llaves de la que se vale la educación para una práctica transformadora son ………………………………………………… _______________________

4. El conjunto abigarrado de todas las expresiones culturales existentes que se agitan en el medio popular es…………… _______________________

5. Es la cultura que no posee poder ni decisión sobre los elementos culturales y

no es propia de la cultura autónoma. ______________________

6. El paradigma comunicativo que es una manifestación de los tiempos modernos es:……………………………………… _______________________

7. Es el alma de la identidad…………………. _______________________

8. La idea que las personas forman en sus mentes sobre otra persona, institución, hechos o procesos es……………………… _____________________

9. Descubrir, apropiarse y compartir son las tr es dimensiones de:

………………………………… ______________________

10. Es la que puede ser lograda como resultado de la capacidad política de los diversos sectores para construir instituciones políticas representativas, legítimas y participativas por vía de las concertaciones, acuerdos y compromisos locales y nacionales. …………… ______________________ Serie III Valor. INSTRUCCIONES: Escriba una V si el enunciado es verdadero y una F si es falso. 1. La perspectiva neoliberal de la globalización constituye una ideología

………………………………………………………… ( )

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2. El pensamiento propio no debe tomar en cuenta una parte de la vida

humana si no concebir la vida como una unidad articulada ( )

3. La educación no debe está relacionada con el proceso organizativo y la vida social de la comunidad………………………………… ( )

4. La educción se mueve entre el polo de conocer y el polo de saber……. ……………………………………………………………………( )

5. Difusión, desigualdad y pobreza son tres realidades en América latina …………………………………………………………………….( )

6. Es fundamental dominar y profundizar la metodología de la lectura sociocrítica en los diversos niveles del sistema educativo…… ( )

7. Los educandos deben ser capaces de construir ”Estimativas éticas en su trabajo a la vez que se construyen en autores de la sistematización del conocimiento y de los aprendizajes…………………………………………………. ( )

8. La participación está ligada a la toma de decisiones, tomando en cuenta la voluntad de los sujetos…………………………………………… ( )

9. La ciudadanía es un conjunto de valores, actitudes, y preferencias variables influida por los cambios sustantivos de la sociedad …………… ( )

10. La educación ciudadana es un proceso formativo de identidades individuales y colectivas que desarrollan políticas de reconocimiento de derechos y lucha contra la discriminación ………”…………… ( )

CLAVES

Serie I Técnica Educación integral Participación Democracia Degradación ambiental Ajuste neoliberal Parlamentos Martí Cultura Práctica social Comunicación masiva

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Serie II 1Martí 2. Desarrollados 3. Técnica, Método, objetivos 4- Cultura del pueblo 5. Impuesta 6. Comunicación masiva 7. cultura. 8. Imagen 9. Educación transformadora 10 gobernabilidad democrática Clave serie III 1. V 2. V 3. F 4. F 5. V 6. V 7. F 8. V 9. F 10. V