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COLEGIO MARISTA MARCELINO CHAMPAGNAT EVALUACIÓN RITA LINDA QUINTOS BÁSICOS Carmen Gloria Fierro- Karen Rebolledo Nombre: _________________________________________________________________________ Fecha: __________________________________________________________________________ Curso: ________ Puntaje: _________/___37____ Nota:_________________ Objetivo: Describir, textos no literarios dando a conocer hechos, opiniones, mediante la expresión escrita, llevando registro de ellos. Manifestando constancia en su trabajo escolar Aprendizajes claves: Aproximación y motivación a la lectura/Interés por la lectura/Reconocimiento de tipo de texto / Lectura de variedad de textos. Interpretación de signos/Interpretación de lo leído. Extraer información. Argumentación. Incremento de vocabulario. I.- Encierra con un círculo la alternativa correcta(1punto cada una) 1.- El autor del libro es: a) Beatriz Ojeda b) Beatriz Rojas c) Bernardita Ojeda d) Alfaguara infantil 2.- La historia de Ritalinda podrías clasificarla como: a) Fábula b) Novela c) Mito d) Cuento 3.- Este texto pertenece al género: a) Dramático b) Lírico c) Narrativo d) Informativo 4.- ¿Quién era Ritalinda? a) Una niña aplicada y comprendida b) Una niña despistada c) Una niña con problemas de salud d) Una niña con problemas de aprendizajes

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COLEGIO MARISTA MARCELINO CHAMPAGNAT EVALUACIÓN RITA LINDA

QUINTOS BÁSICOS Carmen Gloria Fierro- Karen Rebolledo

Nombre: _________________________________________________________________________

Fecha: __________________________________________________________________________

Curso: ________ Puntaje: _________/___37____ Nota:_________________ Objetivo: Describir, textos no literarios dando a conocer hechos, opiniones, mediante la expresión escrita, llevando registro de ellos. Manifestando constancia en su trabajo escolarAprendizajes claves: Aproximación y motivación a la lectura/Interés por la lectura/Reconocimiento de tipo de texto / Lectura de variedad de textos. Interpretación de signos/Interpretación de lo leído. Extraer información. Argumentación. Incremento de vocabulario.

I.- Encierra con un círculo la alternativa correcta(1punto cada una)

1.- El autor del libro es: a) Beatriz Ojeda b) Beatriz Rojas c) Bernardita Ojeda d) Alfaguara infantil

2.- La historia de Ritalinda podrías clasificarla como: a) Fábula b) Novela c) Mito d) Cuento

3.- Este texto pertenece al género: a) Dramático b) Lírico c) Narrativo d) Informativo

4.- ¿Quién era Ritalinda? a) Una niña aplicada y comprendida b) Una niña despistada c) Una niña con problemas de salud d) Una niña con problemas de aprendizajes

5.- En el libro se hace mención a una inundación, esto se refiere a: a) Que se inundó la casa de Ritalinda b) Que Laura estropeo con agua los personajes de Ritalinda c) Que Ritalinda mojo su cama d) Que había mal tiempo y se mojaron las cosas de Ritalinda

6.- ¿Por qué crees que Ritalinda teme invitar a sus compañeros a su cumpleaños? a) Porque cree que nadie ira porque no la quieren b) Porque cree que nadie irá por ella es muy pesada c) Porque cree que es ridículo realizar fiestas de cumpleaños d) Porque sus compañeros son todos hombres

7.- Cervero, Wily y Pulposa eran personajes que Ritalinda invento. Estos personajes estaban inspirados en: a) Historias mitológicas que le contaba su padre b) Historias de fantasía que leía en las revistas c) Su imaginación d) Películas

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8.- Según lo relatado en la historia, podrías decir que la relación de Ritalinda con su hermana era: a) Muy buena, porque se ayudaban en todas las dificultades presentadas b) Pésima porque no se toleraban una con la otra c) Regular porque solo discutían en el colegio d) Positiva porque nunca discutían

9.- Ritalinda usaba el vaso de yogurt para: a) Enterarse de lo que sucedía en la habitación de su hermana b) Enterarse de lo que hablaba el inspector con su profesora c) Enterarse de lo que conversaban sus padres en la habitación del lado d) Enterarse de lo que contenía el yogurt

10.- La presentación de la disertación de Ritalinda causo en sus compañeros: a) Emoción por el tema b) Interés por el nombre de su disertación c) Impresión por lo bello de sus ilustraciones d) Envidia porque fue excelente

11.- Ritalinda le dice a su Miss "sebefea" porque: a) Ella era fea b) Se molestó por un castigo recibido c) Se sintió triste porque su profesora no la quería d) Le gustaba poner sobrenombres

12.- Ritalinda usaba la técnica del Robot para: a) Enfrentar las situaciones divertidas b) Enfrentar las situaciones de riesgo c) No ponerse nerviosa cuando le preguntaban algo d) Que todos la vieran

13.- Los papás de Ritalinda deciden llevarla a un médico porque: a) Les complicaba que fuera tan distraída b) Pensaban que estaba enferma c) Creían que sería una solución para enfrentar sus dificultades d) Se los sugirió la Miss Evelinda

14.- Ritalinda escribe un testamento para: a) Heredar sus pertenencias en caso de que sucediera algo malo en la visita al médico b) Heredar a sus amigos sus juguetes c) Heredar sus pertenencias en caso de que estuviera enferma d) Recibir regalos en caso de que estuviera enferma

15.- Las fijaciones de Francesca eran: a) Comida chatarra b) Comida sana y reciclar c) Reciclar comida d) Preparar comida sana

II- Responde brevemente a las siguientes preguntas(2 puntos cada una)

1.- ¿Qué quiere decir la mamá de Ritalinda con “ miras con los ojos de la chancha”?

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2.- ¿Qué harías si fueras Ritalinda ?Explica

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3.- ¿Qué consejo le darías a los padres de Ritalinda?

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4.- ¿Qué significa la palabra efímero para Ritalinda?

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5.- ¿Cómo crees que podría mejorar la relación entre Ritalinda y su hermana?

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6.- Describe la amistad de Samuel y Ritalinda

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7.- Nombra a lo menos cinco personajes y da tu opinión sobre su actitud con Ritalinda.(10 puntos)

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