Prueba INICIA 2011

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Evaluación Inicia Presentación de Resultados 2011 Santiago, mayo de 2012 Ministerio de Educación CPEIP

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Page 1: Prueba INICIA 2011

Evaluación Inicia Presentación de Resultados 2011

Santiago, mayo de 2012

Ministerio de Educación

CPEIP

Page 2: Prueba INICIA 2011

Objetivos de la Evaluación Inicia

• Entregar información a las instituciones que les permita

orientar sus procesos de mejoramiento de la formación

inicial docente.

• Entregar información a los egresados de las carreras de

pedagogía, sobre su desempeño en relación al resto de

los evaluados.

• Informar el diseño de políticas públicas que permitan

mejorar la calidad de la formación docente.

2

Page 3: Prueba INICIA 2011

Instrumentos Aplicados en 2011

Educación Básica

Educación Parvularia

Pruebas de Conocimientos Disciplinarios Ed. Básica

Prueba de Conocimientos Pedagógicos Ed. Básica

Prueba de Conocimientos Disciplinarios y Pedagógicos

Ed. Parvularia

Prueba de Habilidades de Comunicación Escrita

Prueba de Habilidades Básicas TICs en ambiente pedagógico

Se aplicaron 4 instrumentos de evaluación a egresados de Educación Básica y 3 a Educación Parvularia

3

Page 4: Prueba INICIA 2011

Incorporación de niveles de desempeño

• A partir de este año, las pruebas Inicia respaldadas en los Estándares Orientadores para Egresados de Pedagogía en Educación Básica, permiten distinguir tres niveles de desempeño:

Nivel Insuficiente

Nivel Aceptable

Nivel Sobresaliente

Dominio básico de habilidades y conocimientos necesarios para iniciar el ejercicio de la profesión docente.

Dominio avanzado de habilidades y conocimientos necesarios para desempeñarse como docente.

No demuestra conocimientos y habilidades necesarios para iniciar el ejercicio de la profesión docente.

4

Page 5: Prueba INICIA 2011

Participación y Asistencia

Instituciones invitadas

59

Instituciones inscritas

49

Estudiantes inscritos

4.874

Estudiantes asistentes, al menos, a una prueba

3.271

Porcentaje de asistencia de estudiantes

67%

• Porcentaje de asistentes de Educación Básica

64%

• Porcentaje de asistentes de Educación Parvularia 73%

5

Page 6: Prueba INICIA 2011

Resultados Nacionales Inicia 2011

Page 7: Prueba INICIA 2011

Resultados

Prueba de Conocimientos Pedagógicos

Educación Básica

Page 8: Prueba INICIA 2011

Prueba de Conocimientos Pedagógicos de Educación Básica

Puntajes Nivel de

desempeño Punto de

corte Egresados

129 a 157 Sobresaliente 8% 116

96 a 128 Aceptable 50% 723

44 a 95 Insuficiente 42% 597

Total 100% 1.436

El 50% de los Egresados de Educación Básica tiene conocimientos pedagógicos aceptable.

8

Page 9: Prueba INICIA 2011

Niveles de Desempeño por Institución Prueba de Conocimientos Pedagógicos de

Educación Básica

2% 4% 4% 10%

19% 19% 21% 22% 23% 33% 38% 39% 41% 41%

50% 53% 60% 62% 63% 67% 68% 70%

76%

58%

73% 54%

77% 75%

78% 71% 61% 78% 69%

64% 63% 57%

59% 55% 48% 44%

39% 34% 38% 33% 31% 30% 20%

42%

24%

42%

19% 15% 4%

10% 18%

8% 3% 5% 4% 2% 3% 1% 4% 1% 4%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Insuficiente Aceptable Sobresaliente

50%

7 Instituciones de Educación Superior presentan más del 50% de egresados en nivel insuficiente

24 97 48 36 77 91 32 48 153 23 45 27 33 32 111 39 21 56 36 26 83 26 48 41 N° de

Evaluados

(21 o más evaluados) 9

Page 10: Prueba INICIA 2011

14% 14% 17% 22% 25% 27%

33% 38% 47% 50%

60%

73% 75% 82%

88% 80% 73%

71% 71% 67%

78% 69% 64% 33%

63% 47%

50% 40%

27% 25% 18%

13% 20%

27%

14% 14% 17% 6% 9%

33%

5%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Insuficiente Aceptable Sobresaliente

5 7 11 15 15 4 17 16 7 18 9 16 11 3 8 19 2

50%

Niveles de Desempeño por Institución

Prueba de Conocimientos Pedagógicos de

Educación Básica

(20 o menos evaluados)

5 Instituciones de Educación Superior con más de 50% de egresados en nivel insuficiente

N°de

Evaluados

10

Page 11: Prueba INICIA 2011

Resultados

Prueba de Conocimientos Disciplinarios

Educación Básica

Page 12: Prueba INICIA 2011

Prueba de Conocimientos Disciplinarios

de Educación Básica

Evalúa las siguientes áreas de aprendizaje: -Lenguaje y Comunicación. -Matemática. -Historia, Geografía y Ciencias Sociales. -Ciencias Naturales.

12

Page 13: Prueba INICIA 2011

Prueba de Conocimientos Disciplinarios de Educación Básica

Puntajes Nivel de

Desempeño Punto de

corte Egresados

148 a 166 Sobresaliente 2% 25

109 a 147 Aceptable 29% 453

39 a 108 Insuficiente 69% 1.074

Total 100% 1.552

El 69% de los Egresados de Educación Básica tienen conocimientos insuficientes en Lenguaje, Matemática, Ciencia y Ciencias Sociales.

13

Page 14: Prueba INICIA 2011

21 Instituciones de Educación Superior tienen más del 50% de sus egresados en el nivel insuficiente

12%

38% 38% 40%

53% 55% 62% 62% 63% 63% 64% 65%

71% 73% 74% 74% 77% 77% 78% 79% 84% 85% 91% 92% 94%

72%

63% 62% 60%

44% 45%

38% 38% 33%

37% 36% 35% 29% 27% 26% 26% 22%

21% 22% 20%

16% 15% 9% 8% 6%

16% 4% 4% 1% 3% 1%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Insuficiente Aceptable Sobresaliente

50%

(21 o más evaluados)

Niveles de Desempeño por Institución

Prueba de Conocimientos Disciplinarios

de Educación Básica

83 97 134 39 81 121 32 53 23 158 50 22 34 58 33 54 26 37 24 27 40 47 26 57 25 N° de

Evaluados

14

Page 15: Prueba INICIA 2011

11 Instituciones Educación Superior presentan más de 50% de egresados en nivel insuficiente

24%

36% 43%

50% 57% 58%

67% 67% 75% 75%

80% 93% 94% 95% 100%

82%

65%

64% 57%

50% 43% 42% 22%

33% 19% 25%

20%

7% 6% 5%

18% 12% 11%

6%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

50%

Niveles de Desempeño por Institución

Prueba de Conocimientos Disciplinarios

de Educación Básica (20 o menos evaluados)

11 9 9 3 16 4 15 5 17 19 7 19 7 2 11 17 N de

Evaluados

15

Page 16: Prueba INICIA 2011

Resultados

Prueba de Conocimientos Disciplinarios y Pedagógicos en

Educación Parvularia

Page 17: Prueba INICIA 2011

Prueba de Conocimientos Disciplinarios y Pedagógicos en Educación Parvularia

Evaluación aplicada a egresados de pedagogía en Educación Parvularia. Esta prueba contempla la evaluación de dos dimensiones: • Pedagógica: evalúa conocimientos sobre aspectos tales como el desarrollo de los niños o factores que inciden en el aprendizaje.

• Disciplinaria: evalúa conocimientos de Matemáticas, Lenguaje, Ciencia y Ciencias Sociales.

Sus resultados se entregan en porcentaje de respuestas correctas.

Page 18: Prueba INICIA 2011

Promedio Porcentaje de Respuestas Correctas Prueba de Conocimientos Disciplinarios y

Pedagógicos de Educación Parvularia

N° Evaluados

Porcentaje de Respuestas Correctas Promedio

942 54%

Porcentaje de Respuestas Correctas

Distribución de Evaluados por Tramos

Hasta 24% 2%

Entre 25% y 49% 32%

Entre 50% y 74% 62%

Entre 75% y 100% 4%

18

Page 19: Prueba INICIA 2011

Resultados por Dimensión Evaluada Prueba de Conocimientos Disciplinarios y

Pedagógicos en Educación Parvularia

Dimensión Porcentaje de

respuestas correctas

Pedagógica 58%

Disciplinaria 44%

19

Page 20: Prueba INICIA 2011

35% 38% 41% 41% 42% 42% 43% 44% 44% 46% 46% 48% 48% 51% 51% 51% 54% 55%

65% 62% 59% 59% 58% 58% 57% 56% 56% 54% 54% 52% 52% 49% 49% 49% 46% 45%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Porcentaje promedio de respuestas incorrectas Porcentaje promedio de respuestas correctas

Porcentaje de Respuestas Correctas Promedio por Institución

(21 o más evaluados) Prueba de Conocimientos Disciplinarios y Pedagógicos de Educación Parvularia

42 30 42 96 76 23 28 56 49 33 25 25 64 23 44 24 24 43 N de Evaluados

50%

Page 21: Prueba INICIA 2011

Porcentaje de Respuestas Correctas Promedio por Institución

Prueba de Conocimientos Disciplinarios y Pedagógicos en Educación Parvularia (20 o menos evaluados)

32% 33% 35% 39% 41% 42% 43% 44% 44% 44%

48% 49% 49% 51% 51% 55% 55% 56% 57% 58%

68% 67% 65% 61% 59% 58% 57% 56% 56% 56%

52% 51% 51% 49% 49% 45% 45% 44% 43% 42%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Porcentaje promedio de respuestas incorrectas Porcentaje promedio de respuestas correctas

4 11 11 5 15 6 3 8 5 8 12 12 8 15 8 14 10 18 13 9 N de Evaluados

50%

Page 22: Prueba INICIA 2011

Resultados

Prueba de Habilidades de Comunicación Escrita

Page 23: Prueba INICIA 2011

Prueba de Habilidades de Comunicación Escrita

A partir de la elaboración de un ensayo se evalúan las siguientes dimensiones: - Ortografía - Vocabulario - Cohesión de texto - Estructura de texto - Presentación de Tesis - Calidad de la argumentación y contra argumentación

Page 24: Prueba INICIA 2011

Prueba de Habilidades de Comunicación Escrita

37%

Logra un

Nivel Adecuado

Egresados

sobre este nivel

son capaces de

desarrollar

adecuadamente

una producción

escrita

No Logra un

Nivel Adecuado 63%

69%

41%

59%

Educación

Básica Educación

Parvularia

37%

General

31%

El 31% de egresados de Educación Parvularia y el 41% de Básica logran un nivel adecuado en Comunicación Escrita

24

Page 25: Prueba INICIA 2011

Prueba de Habilidades de Comunicación Escrita

0%

20%

40%

60%

80%

100%

ORT COH VOC TES EST ARG

Hasta 249 ptos. Desde 250 hasta 400 ptos.

96%

4%

49%

51%

93%

7%

14%

86%

3%

97%

75%

25%

No logra el nivel (63%) Logra el nivel (37%)

Sólo el 4% de los evaluados alcanza un nivel adecuado en ortografía, mientras que el 97% de ellos sí logra estructurar adecuadamente el texto.

25

Page 26: Prueba INICIA 2011

Resultados

Prueba de Habilidades Básicas TICs

Page 27: Prueba INICIA 2011

Prueba de Habilidades Básicas TICs en Ambiente Pedagógico

• Evalúa según dos niveles de desempeño:

- Aceptable

- Insuficiente

• Cinco dimensiones de habilidades básicas TICs:

- Uso del Computador y Manejo de Archivos

- Trabajo con Procesador de Textos

- Trabajo con Hojas de Cálculo

- Realización de Presentaciones

- Trabajo con Herramientas de Información y Comunicación

27

Page 28: Prueba INICIA 2011

Puntajes Niveles de

Desempeño Punto de

corte Egresados

100 a 157 Aceptable 58% 1.679

17 a 99 Insuficiente 42% 1.232

Total 100% 2.911

El 58% de los egresados de Educación Básica y Parvularia tienen habilidades TICs de un nivel aceptable

Prueba de Habilidades TICs Educación Básica y Parvularia

28

Page 29: Prueba INICIA 2011

Prueba de Habilidades TICs en Ambiente Pedagógico

Egresados sobre este nivel demuestran dominio básico de habilidades y conocimientos TICs.

58%

42%

54%

46%

56%

42%

58% Aceptable

Insuficiente

General

41%

59%

Educación

Básica

El 55% de egresados de Educación Parvularia y el 59% de egresados de Educación Básica tienen nivel aceptable

45%

55%

Educación

Parvularia

Page 30: Prueba INICIA 2011

Porcentaje Respuestas Correctas por dimensión

Prueba de Habilidades Básicas TICs

Dimensión Porcentaje respuestas correctas

Uso del Computador y Manejo de Archivos

65%

Trabajo con Procesador de Textos 72%

Trabajo con Hojas de Cálculo 68%

Realización de Presentaciones 41%

Trabajo con Herramientas de Información y Comunicación

73%

30

Page 31: Prueba INICIA 2011

Relación

prueba Inicia y PSU

31

Page 32: Prueba INICIA 2011

Correlación entre Prueba de conocimientos disciplinarios y PSU (datos a nivel de institución)

80

90

100

110

120

130

400 425 450 475 500 525 550 575 600 625 650

Pru

eb

a C

on

ocim

ien

tos D

iscip

lin

ario

s E

d.

Básic

a

Prueba Selección Universitaria

32

Page 33: Prueba INICIA 2011

Resumen

33

• 69% de los egresados de básica tiene conocimientos insuficientes (disciplinario)

• 42% de los egresados de básica tiene nivel insuficiente en área pedagógica

• 21 de 25 instituciones tienen más del 50% de sus egresados de básica en nivel insuficiente (disciplinario)

• Egresados de Educación Parvularia tienen 54% de respuestas correctas (disciplinario y pedagógico)

Page 34: Prueba INICIA 2011

Resultados son preocupantes,

estamos trabajando para mejorar los resultados:

• Beca Vocación de Profesor

• Estándares orientadores para formación inicial

• Prueba Inicia obligatoria y habilitante

• Convenios de desempeño a mediados de año

• Un sistema de acreditación más exigente (tercer trimestre)

34

Page 35: Prueba INICIA 2011

Evaluación Inicia Presentación de Resultados 2011

Santiago, mayo de 2012

Ministerio de Educación

CPEIP

Page 36: Prueba INICIA 2011

Niveles de desempeño por región

36

Page 37: Prueba INICIA 2011

Niveles de Desempeño por Región Prueba de Conocimientos Pedagógicos de Educación Básica

8%

30%

72%

41%

57% 53%

22%

53% 55%

42%

25%

40%

80%

92%

67%

21%

57%

38%

34%

78%

44% 37% 55%

75%

55%

2% 7%

2% 5%

13% 4%

8% 4% 5%

20%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Aceptable Insuficiente Sobresaliente

*: En la región indicada, 15 o menos personas rindieron la prueba. 37

Page 38: Prueba INICIA 2011

Niveles de Desempeño por Región Prueba de Conocimientos Disciplinarios de Educación Básica

92% 86%

68%

84%

71%

59%

89%

80%

68% 76%

85%

75% 80%

8% 14%

32%

16%

29%

37%

11%

20%

32% 23%

15%

23% 20%

4% 1% 3%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Insuficiente Aceptable Sobresaliente

*: En la región indicada, 15 o menos personas rindieron la prueba. 38

Page 39: Prueba INICIA 2011

Porcentaje de Logro por Región Prueba de Conocimientos Pedagógicos y Disciplinarios de

Educación Parvularia

*: En la región indicada, 15 o menos personas rindieron la prueba. 39

52% 57%

49% 53% 52% 46% 44%

55% 45% 48% 44% 47% 49%

48% 43%

51% 47% 48%

54% 56%

45%

55% 52% 56% 53% 51%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Porcentaje promedio de respuestas incorrectas Porcentaje promedio de respuestas correctas

Page 40: Prueba INICIA 2011

Niveles de Desempeño por Región Prueba de Habilidades de Comunicación Escrita

*: En la región indicada, 15 o menos personas rindieron la prueba.

93%

77% 74%

61%

71%

59% 59%

83%

67%

58%

70%

92%

67%

54%

7%

23% 26%

39%

29%

41% 41%

17%

33%

42%

30%

8%

33%

46%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

No Logra un Nivel Adecuado Logra un Nivel Adecuado

40

Page 41: Prueba INICIA 2011

Niveles de Desempeño por Región Prueba de Habilidades TICs en Ambiente Pedagógico

57%

41% 33%

46%

61%

39% 40%

63%

36% 40% 44% 53%

48%

36%

43%

59% 67%

54%

39%

61% 60%

37%

64% 60% 56% 47%

52%

64%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Insuficiente Aceptable

*: En la región indicada, 15 o menos personas rindieron la prueba. 41