Prueba de Lenguaje y Comunicación

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Escuela Básica “Juan Jorge” El Rosal, Pinto Prueba de Lenguaje y Comunicación 1° Año Nombre (completo): ________________________________________________ Fecha: _______________________________________ Puntaje ideal : puntos Puntaje obtenido: ________Nota: ______________ 1. Lee el siguiente texto y luego contesta las preguntas: Payasito Soy payasito de circo. Tengo el cuerpo de aserrín. Si me aprietan el resorte, junto los brazos así. Yo solo tengo alegrías, nunca he podido llorar. En el circo hago piruetas y así me pongo a saltar. Payasito, payasito, contigo quiero jugar; cuando suenen tus platillos, así vamos a saltar. Jara, A. O. (1976). Payasito. En Precht, E. (Ed). El tesoro de la infancia. Santiago: Editorial Mizar. a. ¿Qué le pasa al payasito cuando le aprietan el resorte? ________________________________________________________ b. ¿Qué es lo que el payasito no hace? c. ¿Cómo es el payasito? 2. Lee y une con su dibujo: Yegua taxi kiosk saxofón kiw paragüero

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Primero Básico (letra Y)

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Escuela Básica “Juan Jorge” El Rosal, Pinto

Prueba de Lenguaje y Comunicación

1° Año

Nombre (completo): ________________________________________________

Fecha: _______________________________________

Puntaje ideal : puntos Puntaje obtenido: ________Nota: ______________

1. Lee el siguiente texto y luego contesta las preguntas:

PayasitoSoy payasito de circo.Tengo el cuerpo de aserrín.Si me aprietan el resorte,junto los brazos así.

Yo solo tengo alegrías,nunca he podido llorar.En el circo hago piruetasy así me pongo a saltar.

Payasito, payasito,contigo quiero jugar;cuando suenen tus platillos,así vamos a saltar.

Jara, A. O. (1976). Payasito. En Precht, E. (Ed).El tesoro de la infancia. Santiago: Editorial Mizar.

a. ¿Qué le pasa al payasito cuando le aprietan el resorte?

________________________________________________________

b. ¿Qué es lo que el payasito no hace?

c. ¿Cómo es el payasito?

2. Lee y une con su dibujo:

Yegua taxi kiosko saxofón kiwi paragüero

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3. Marca con una X el nombre de cada dibujo:

pingüino silófono cigüeña yollo

pingino xilófono sigueña yoyo

pallaso coala saxofón Gualter

payaso koala sacsofón Walter

quilo tasi paragüita yogur

kilo taxi paraquita llogur

4. Ordena las oraciones, escribe una palabra en cada casillero.

es Yuri un payaso.

kárate El deporte. un es

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5. Lee las palabras del recuadro y sigue atentamente las instrucciones:

Excelente saxofón kimono

yegua kiwi Waldo

a. Encierra el nombre de persona.

b. Subraya el lugar donde venden diarios y revistas

c. Pinta con amarillo la fruta

d. Pinta con verde el instrumento musical

e. Encierra con un rectángulo la palabra que significa que está bien.

f. Pinta con rojo el nombre de un animal.

6. Lee las oraciones, cuenta las palabras que son y escribe el número correspondiente, luego transcribe en los rieles:

El taxi lleva pasajeros al hospital.

El payaso juega con un resorte de la silla

7. Escribe una oración que contenga la palabra que representa al dibujo.

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¡¡¡¡¡Éxito!!!!