PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD - …€¦ · alemán, francés, inglés, ... Textil, Confección...

39
PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

Transcript of PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD - …€¦ · alemán, francés, inglés, ... Textil, Confección...

PRUEBA DE ACCESOA LA

UNIVERSIDAD

¿Qué es la PAU? Prueba de Acceso a la Universidad que valora

objetivamente:

la madurez académica el esfuerzo los conocimientos adquiridos en el

bachillerato la capacidad del alumnado para seguir con

éxito los estudios universitarios de Grado.

NOVEDADES

Se aplicará a partir

del curso 2009/10

Una sola norma: Bachillerato,

Técnicos Superiores,Mayores 25, 40 y 45,

Extranjeros

Ligada a las materias de 2º de bachillerato

y orientada a la elección de Estudios

universitarios

Prueba oral Idioma Extranjero

(2012)

FINALIDAD:

Potenciar la relación entre los conocimientos de las materias comunes estudiadas.

Valorar la resolución de situaciones prácticas y la competencia de razonamiento.

Combinar la evaluación de una formación general con la evaluación de una formación específica vinculada a las disciplinas de mayor éxito de los estudiantes.

Asegurar una mayor coordinación entre las materias del bachillerado y las materias de las enseñanzas universitarias.

¿En qué consiste la PAU?

La prueba de acceso consta de dos partes:

Fase general (común): valora la madurez y las destrezas básicas.

Fase específica (voluntaria): evalúa los conocimientos y la capacidad de

razonamiento en unos ámbitos disciplinarios concretos relacionados con los estudios que se pretenden cursar.

La fase general: Comentario por escrito de un texto no especializado

con cuestiones sobre los contenidos de la materia de Lengua castellana y literatura.

Cuestionario escrito sobre una materia común de 2º de bachillerato, a elección del estudiante.

Ejercicios de comprensión oral y lectora y de expresión oral y escrita de un idioma extranjero: alemán, francés, inglés, italiano y portugués.

Cuestionario escrito sobre una materia de modalidad de 2º de bachillerato a elección del estudiante.

En las Comunidades Autónomas con lengua cooficial se podrá establecer un ejercicio referido a dicha lengua.

QUÉ MATERIA ELEGIR EN LA FASE GENERAL:

Es importante saber que dependiendo de la materia de modalidad elegida en la fase general, la nota de admisión final puede variar. Por eso, es aconsejable que hagas tus cálculos antes de matricularte de selectividad (recuerda que una vez realizada la matrícula no podrás cambiar la opción elegida). Debes tener en cuenta las ponderaciones de las materias en la titulación o titulaciones que te interesan. Piensa que un examen suspenso en la fase general hace media con los otros tres, sin embargo en la fase específica, un examen suspenso simplemente no cuenta.

La fase específica:

Versará sobre las materias de modalidad de 2º de bachillerato, elegidas libremente por el estudiante.

Se considera superada una materia cuando se obtenga al menos 5 puntos.

Superación de la prueba La calificación de la fase general, será la media

aritmética de todos los ejercicios.

La calificación final de la PAU es el 60% de la nota media del Bachillerato (NMB) más el 40% de la calificación de la fase general (CFG).

0,6*NMB + 0,4*CFG

Se considerará superada la prueba siempre que el resultado sea igual o mayor a 5 puntos y siempre que se haya obtenido un mínimo de 4 puntos en la calificación de la fase general.

La validez de esta calificación será indefinida.

Mejora de la calificación finalLa NOTA DE ADMISIÓN se calculará de la

siguiente manera:

0,6*NMB + 0,4*CFG + a*M1 + b*M2

M1, M2 = Las dos mejores calificaciones de las materias superadas de la fase específica.

a, b = parámetros de ponderación de las materias de la fase específica que publicarán las universidades al inicio de curso.

SIMULADOR http://www.emes.es/AccesoUniversidad/Bachillera

to/Calculatunotadeacceso/tabid/648/Default.aspx

NOTA MEDIA DE BACHILLERATO 75

5 5

COMENTARIO DE TEXTO 5 3 2 4

HISTORIA DE LA FILOSOFÍA 7 3 6 4

INGLÉS 6 8 3 2

ASIGNATURA DE MODALIDAD 8 5 5 1

MEDIA 6,5 4,75 4 2,75

NOTA DE LA FASE GENERAL 6,8 5,08 4,6

SUPUESTO 1

Supongamos que elige Química como materia de modalidad en la fase general: - Su nota de la fase general sería la media aritmética de Lengua, Filosofía, Inglés y Química:

8.70+7.30+9.20+8.20/4= 8.350. - La calificación de la prueba de acceso será la media de Bachillerato (60%) y la nota de la fase general (40%):

0.60x8.50+0.40x8.350=8.44- En la fase específica se le ponderaría:

Biología con 0.2, es decir, 7.40x0.2= 1.48Física con 0.1, es decir, 7.80x0.1= 0.78

La nota final de admisión para el Grado en Medicina sería: 8,44+1,48+0,78= 10,70.

SUPUESTO 2

Ahora supongamos que nuestro alumno elige Matemáticas como materia de modalidad en la fase general:- Su nota de la fase general sería la media aritmética de Lengua, Filosofía, Inglés y Matemáticas:

8.70+7.30+9.20+7.80/4= 8.250.- La calificación de la prueba de acceso será la media de Bachillerato (60%) y la nota de la fase general (40%):

0.60x8.50+0.40x8.250= 8.40.- En la fase específica se le ponderaría:

Biología con 0.2, es decir, 7.40x0.2= 1.48 Química con 0.2, es decir, 8.20x0.2= 1.64

La nota final de admisión para el Grado en Medicina sería: 8,40+1,48 +1,64 = 11,52.

RECLAMACIONES

Reclamación:

Revisión con el fin de verificar que todas las cuestiones han sido evaluadas y lo han sido con una correcta aplicación de los criterios generales de evaluación y específicos de corrección, así como la comprobación de que no existen errores materiales en el proceso del cálculo de la calificación final.(nunca baja la nota)

Segunda corrección:

Corregida por un especialista distinto La calificación será la media de las dos

calificaciones Si hubiera más de dos puntos de diferencia, se

realizará una tercera corrección de oficio. La calificación será la media de las tres

Sobre esta corrección se puede presentar reclamación

Nota final P.A.U.

NO CONFORMECONFORME

RECLAMACIÓN DOBLE CORRECCIÓN

RECLAMACIÓN DE LA DOBLE CORRECCIÓN

CONFORME

CONFORME

CONFORME

EN EL MOMENTO DEL EXAMEN… Antes de salir comprueba que llevas todo lo

necesario. NO OLVIDES EL DNI Sal con tiempo para no llegar nervioso al

examen. Recuerda poner en TODOS LOS EXAMENES

las ETIQUETAS con el código de barras, serán tu identificación.

CLAVES PARA OBTENER MEJORES RESULTADOS Haz una lectura general de todas las preguntas para

así elegir la opción que más te interese. Intenta distribuir el tiempo organizadamente. Empieza por las preguntas que mejor te sepas. Si te bloqueas, pasa a otra pregunta. Argumenta las respuestas y pon ejemplos. Cuida la presentación, respeta los márgenes, espacios

y vigila la caligrafía.

Cuida tu vocabulario y la ortografía. Intenta no dejar ninguna pregunta en blanco, si no

tienes tiempo, haz un esquema. Conviene que revises el examen, puede haber errores. Evitar estar pendiente de los compañeros.

ADSCRIPCIÓN DE LAS MATERIAS

DE MODALIDAD

A LAS RAMAS DE

CONOCIMIENTO

Orden EDU/1434/2009, de 29 de mayo (B.O.E. 4 junio 2009)

RAMAS DE CONOCIMIENTO

Los estudios de grado se ordenan por Ramas de Conocimiento

Las Ramas de Conocimiento son:Artes y HumanidadesCiencias Sociales y JurídicasCienciasCiencias de la SaludIngeniería y Arquitectura

Las materias de modalidad se adscriben a Ramas de Conocimiento

Materias de modalidad Ramas de conocimiento

Análisis musical II Artes y Humanidades

Anatomía aplicadaArtes y Humanidades

Ciencias de la salud

Artes escénicas Artes y Humanidades

BiologíaCiencias

Ciencias de la salud

Ciencias de la Tierra y Medioambientales

Ciencias

Ciencias de la salud

Ingeniería y Arquitectura

Materias de modalidad Ramas de conocimiento

Cultura audiovisual Artes y Humanidades

Dibujo artístico II Artes y Humanidades

Dibujo Técnico IIArtes y Humanidades

Ingeniería y Arquitectura

Diseño Artes y Humanidades

Economía de la EmpresaEconomía

Ciencias Sociales y Jurídicas

Materias de modalidad Ramas de conocimiento

Electrotecnia Ingeniería y Arquitectura

Física

Ciencias

Ciencias de la salud

Ingeniería y Arquitectura

Geografía Artes y Humanidades

Ciencias Sociales y Jurídicas

Griego II Artes y Humanidades

Historia de la música y la danza Artes y Humanidades

Materias de modalidad Ramas de conocimiento

Historia del ArteHistoria del mundo contemporáneo

Artes y Humanidades

Latín IIArtes y Humanidades

Ciencias Sociales y Jurídicas

Lenguaje y práctica musical Artes y Humanidades

Literatura universalArtes y Humanidades

Ciencias Sociales y Jurídicas

Matemáticas IICiencias

Ciencias de la Salud

Ingeniería y Arquitectura

Materias de modalidad Ramas de conocimiento

Matemáticas aplicadas a las Ciencias sociales II

Ciencias Sociales y Jurídicas

Química

Ciencias

Ciencias de la salud

Ingeniería y Arquitectura

Técnicas de expresión gráfico-plásticas Artes y Humanidades

Tecnología Industrial II Ingeniería y Arquitectura

Volumen Artes y Humanidades

ADSCRIPCIÓN DE LOSTÍTULOS DE TÉCNICO

SUPERIOR A LAS RAMAS DE

CONOCIMIENTO

Orden EDU/1434/2009, de 29 de mayo (B.O.E. 4 junio 2009)

Familia Profesional Ramas de conocimiento

Actividades Físicas y Deportivas Ciencias de la salud

Ciencias Sociales y Jurídicas

Administración y Gestión/ Administración

Artes y Humanidades

Ciencias Sociales y Jurídicas

Agraria/Actividades Agrarias

Ciencias

Ciencias de la Salud

Ingeniería y Arquitectura

Artes Gráficas Artes y Humanidades

Ciencias Sociales y Jurídicas

Ingeniería y Arquitectura

Artes y Artesanías Artes y Humanidades

Ciencias Sociales y Jurídicas

Familia Profesional Ramas de conocimiento

Comercio y Marketing Artes y Humanidades

Ciencias Sociales y Jurídicas

Edificación y Obra Civil Ciencias

Ingeniería y Arquitectura

Electricidad y Electrónica Ciencias

Ingeniería y Arquitectura

Energía y Agua Ciencias

Ingeniería y Arquitectura

Fabricación Mecánica Ciencias

Ingeniería y Arquitectura

Hostelería y Turismo Artes y Humanidades

Ciencias Sociales y Jurídicas

Familia Profesional Ramas de conocimiento

Imagen PersonalCiencias de la Salud

Ciencias Sociales y Jurídicas

Imagen y Sonido/ Comunicación, Imagen y Sonido

Artes y Humanidades

Ciencias

Ciencias Sociales y Jurídicas

Ingeniería y Arquitectura

Industrias AlimentariasCiencias

Ciencias de la Salud

Ingeniería y Arquitectura

Industrias ExtractivasCiencias

Ingeniería y Arquitectura

Familia Profesional Ramas de conocimiento

Informática y Comunicaciones/Informática

Ciencias

Ingeniería y Arquitectura

Instalación y Mantenimiento /Mantenimiento y Servicios a la Producción

Ciencias

Ingeniería y Arquitectura

Madera, Mueble y Corcho/Madera y Mueble

Ciencias

Ingeniería y Arquitectura

Marítimo-Pesquera/Actividades Marítimo-pesqueras

Ciencias

Ingeniería y Arquitectura

QuímicaCiencias

Ciencias de la Salud

Ingeniería y Arquitectura

Familia Profesional Ramas de conocimiento

SanidadCiencias

Ciencias de la Salud

Seguridad y Medio AmbienteCiencias de la Salud

Ciencias Sociales y Jurídicas

Servicios socioculturales a la ComunidadArtes y Humanidades

Ciencias de la Salud

Ciencias Sociales y Jurídicas

Textil, Confección y Piel Ciencias

Ingeniería y Arquitectura

Transporte y mantenimiento de Vehículos / Mantenimiento de Vehículos Autopropulsados

Ciencias

Ingeniería y Arquitectura

Vidrio y CerámicaCiencias

Ingeniería y Arquitectura

ADSCRIPCIÓN DE LOS TÍTULOS DE TÉCNICOSUPERIOR DE ARTES

PLÁSTICAS Y DISEÑO A LAS RAMAS DE CONOCIMIENTO

Orden EDU/1434/2009, de 29 de mayo (B.O.E. 4 junio 2009)

Familia Profesional Ramas de conocimiento

Artes Aplicadas de la Escultura Artes y Humanidades

Ingeniería y Arquitectura

Artes Aplicadas a la Indumentaria Artes y Humanidades

Ingeniería y Arquitectura

Artes Aplicadas al Libro Artes y Humanidades

Ciencias Sociales y JurídicasArtes Aplicadas al Muro Artes y Humanidades

Ingeniería y Arquitectura

Arte Floral Artes y Humanidades

Ciencias Sociales y Jurídicas

Cerámica Artística Artes y Humanidades

CienciasIngeniería y Arquitectura

Diseño Gráfico Artes y Humanidades

Ciencias Sociales y Jurídicas

Familia Profesional Ramas de conocimiento

Diseño IndustrialArtes y Humanidades

Ingeniería y Arquitectura

Diseño de Interiores Artes y Humanidades

Ingeniería y Arquitectura

Esmaltes Artísticos Artes y Humanidades

Ingeniería y Arquitectura

Joyería de Arte Artes y Humanidades

Ingeniería y Arquitectura

Textiles Artísticos Artes y Humanidades

Ingeniería y Arquitectura

Vidrio ArtísticoArtes y Humanidades

Ciencias

Ingeniería y Arquitectura

ADSCRIPCIÓN DE LOS TÍTULOS DE TÉCNICO

DEPORTIVO SUPERIOR A LAS RAMAS DE CONOCIMIENTO

Orden EDU/1434/2009, de 29 de mayo (B.O.E. 4 junio 2009)

Enseñanza Deportiva Ramas de Conocimiento

Títulos de Técnico Deportivo Superior de cualquier modalidad o especialidad deportiva

Ciencias de la Salud

Ciencias Sociales y Jurídicas