Prueba Ciencias 4° (Segunda unidad).doc

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Escuela Básica Mantagua Profesora: Mireya Gallardo González EVALUACIÓN INSTITUCIONAL – CIENCIAS NTURALES - 4° AÑO. Nombr e: Fecha : Nota Pje. deseado: 20 puntos pje obtenido: OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: - Describir por medio de modelos que la ierra ie!e u!a esrucura e! capas "c caracer(sicas disi!as e! cua!o a su composici)!$ ri*ide# % emperaura+ - E,plicar los cambios de la super icie de la ierra a parir de la i!eracci)! placas ec)!icas+ I+ EN/IERRA EN 0N /1R/02O 2A A2TERNATIVA /ORRE/TA+ 1. ¿Cómo es la forma de nuestro planeta? A. Larga y angosta. B. Esférica y achatada en los polos. C. Oalada. !. Angosta y alargada en los polos. ". ¿Cu#l es el orden correcto de las capas e$istentes al interior de la %ierr el e$terior'. A. ()cleo * corte+a * manto. B. ()cleo * manto * corte+a. C. Corte+a * manto * n)cleo. !. ,anto * n)cleo * corte+a. -. ¿Cu#l de las siguientes afirmaciones relacionadas con las caracter sticas correcta? A. El espesor de la corte+a terrestre es menor /a0o las cadenas monta osas. B. El n)cleo e$terno de la %ierra es l 2uido. C. El n)cleo interno de la %ierra es l 2uido y comprende muchos m#s 3ilómetro n)cleo e$terno. !. El estado f sico del manto es sólido4 pues de/e sostener a la corte+a y la 2ue est# diidida. 5. ¿A 2ué fenómeno o reliee corresponde la siguiente imagen? A. 6na fosa tectónica. B. 6na falla. C. 6n olc#n en erupción. !. 6na placa tectónica.

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Escuela Bsica Mantagua

Profesora: Mireya Gallardo Gonzlez

EVALUACIN INSTITUCIONAL CIENCIAS NTURALES - 4 AO.

Nombre: Fecha: Nota

Pje. deseado: 20 puntospje obtenido:

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

- Describir por medio de modelos que la tierra tiene una estructura en capas (corteza, manto y ncleo) con caractersticas distintas en cuanto a su composicin, rigidez y temperatura.- Explicar los cambios de la superficie de la tierra a partir de la interaccin de sus capas y los movimientos de las placas tectnicas.

I. ENCIERRA EN UN CRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA.1. Cmo es la forma de nuestro planeta?

A. Larga y angosta.

B. Esfrica y achatada en los polos.

C. Ovalada.

D. Angosta y alargada en los polos.2. Cul es el orden correcto de las capas existentes al interior de la Tierra? (Desde el interior hasta el exterior).

A. Ncleo corteza manto.

B. Ncleo manto corteza.

C. Corteza manto ncleo.

D. Manto ncleo corteza.3. Cul de las siguientes afirmaciones relacionadas con las caractersticas del interior de la Tierra es correcta?

A. El espesor de la corteza terrestre es menor bajo las cadenas montaosas.

B. El ncleo externo de la Tierra es lquido.

C. El ncleo interno de la Tierra es lquido y comprende muchos ms kilmetros de dimetro que el ncleo externo.

D. El estado fsico del manto es slido, pues debe sostener a la corteza y las placas tectnicas en las que est dividida.

4. A qu fenmeno o relieve corresponde la siguiente imagen?

A. Una fosa tectnica.

B. Una falla.

C. Un volcn en erupcin.

D. Una placa tectnica.

5. A qu fenmeno o relieve corresponde la siguiente imagen?

A. Una fosa tectnica.

B. Una falla.

C. Un volcn en erupcin.

D. Una placa tectnica.

6. Cul de las siguientes actitudes es adecuada para enfrentar un sismo, ya sea antes o despus?

A. Levantar y llevar a los posibles heridos lo ms rpido posible a algn centro asistencial, aun cuando no tengamos la certeza de si estn heridos o no.

B. Establecer un plan de accin familiar. Cada uno debe saber qu hacer frente a un sismo o una emergencia.

C. Tratar de ponerse primero en la fila de escape en el colegio o en cualquier otro lugar. Los primeros siempre salen ilesos.

D. Ninguna de las anteriores.

7. Respecto de los volcanes es falso que:

A. los volcanes solo pueden formarse en tierra continental, jams en el ocano.

B. el magma que llega a la superficie se llama lava.

C. adems de lava, los volcanes pueden lanzar gases y otros materiales, como cenizas.

D. ocurre una erupcin cuando el magma sale a presin a la superficie por un punto dbil de la litosfera.

8. Qu es una falla tectnica?

A. Es una grieta en la roca donde la corteza terrestre puede desplazarse repentinamente.

B. Es un terreno plano que se ve interrumpido por un accidente geogrfico.

C. Es una parte del manto superior de la Tierra.

D. Es un solevantamiento de tierra.

9. Respecto de los cambios que se producen en la superficie de la Tierra, cul de las siguientes afirmaciones no es verdadera?

A. Existen fuerzas destructivas que desgastan o destruyen las formaciones de la superficie terrestre.

B. Existen fuerzas constructivas cuya accin genera nuevas formaciones en la superficie de la Tierra.

C. El movimiento de las placas tectnicas de la corteza terrestre constituye un tipo de fuerza constructiva.

D. Las erupciones volcnicas y los sismos suelen producirse lejos de las zonas donde se juntan las placas tectnicas.

10. Los cambios en la Tierra ocurren a lo largo de perodos diferentes. Cul de estos sucesos ocurre a lo largo de millones de aos?

A. Un sismo azota una regin.

B. Un deslizamiento arrastra tierra montaa abajo.

C. Un tornado atraviesa una ciudad.

D. Del terreno llano se forma una montaa.11. Cul de las siguientes oraciones es incorrecta?

a) La Tierra es un planeta rocoso.

b) Nuestro planeta presenta tres capas internas: corteza, manto y ncleo.

c) Las placas tectnicas se ubican en el manto del planeta.

d) La temperatura va en aumento a medida que se llega al ncleo de la Tierra.

12. La corteza terrestre:

a) es una parte del ncleo.

b) es la parte menos rgida del manto desde los 75 km hasta los 300 km de profundidad.

c) es la parte ms gaseosa de la Tierra.

d) est formada por las placas tectnicas.

13. A qu se deben principalmente los sismos en Chile?

a) Al alejamiento de las placas de Nazca y Sudamericana.

b) Al acercamiento de las placas de Nazca y Sudamericana.

c) A la accin volcnica.

d) A la accin de la Luna.

14. Cul de los siguientes fenmenos no est relacionado con las placas tectnicas?

a) Terremotos.

b) Lluvias.

c) Tsunamis.

d) Erupcin de volcanes.

15. Se informa que un gran terremoto ha ocurrido en medio del ocano Pacfico. Qu actitud deben adoptar t y tu familia si estn alojados en la costa?16.TABLA ESPECIFICACINOBJETIVO DE APRENDIZAJENIVEL DE LOGRO

L PL NLOBSERVACIN

- Describir por medio de modelos que la tierra tiene una estructura en capas (corteza, manto y ncleo) con caractersticas distintas en cuanto a su composicin, rigidez y temperatura.

- Explicar los cambios de la superficie de la tierra a partir de la interaccin de sus capas y los movimientos de las placas tectnicas.

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