Prueba 5º

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CAMBRIDGE SCHOOL PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5º AÑO BÁSICO Nombre: ______________________________________________________ Fecha: 23/ Puntaje Real: ____________ Puntaje Obtenido: __________ Nota: O.A.: Extraer Información - Re exión sobre el texto -Incremento del Vocab Instrucciones: 1.- Utilizar lápiz pasta azul o negro 2.- Responder en la hoja de respuestas ennegreciendo el óvalo. 3.- Marca una sola respuesta. Lee atentamente y responde: I. Comprensión Lectora Lee con atención el texto y luego responde los ítems del 1 al 5 marcando con la letra de alternativa que consideras correcta LA PEQUEÑA ARDILLA En un bosque remoto, al pie de una montaña, vivía una pequeña ardilla. Allí había árboles de todas clases: pinos, abetos, cedros, sauces. Algunos eran muy altos, con muchas hojas y ramas; otros eran bajos y parecían desnudos. En el bosque, también vivían muchos animales: pájaros, liebres, ciervos. Había, además, muchas ardillas. A pesar de ello, la ardillita se sentía muy triste porque se pasaba el día sola. muy pequeña y no sabía trepar a los árboles, no tenía ninguna amiga. Un día, estaba comiendo sola una bellota, cuando apareció otra ardilla un poco más grande. Como ésta tenía mucha hambre, la pequeña ardilla le ofreció compartir su comida. Desde ese momento, las dos ardillas fueron inseparables. La más pequeña aprendió a trepar a los árboles y a jugar como sus otras compañeras. Nunca más se sentiría sola. 1-La pequeña ardilla vivía en: a) Una montaña b) Un tronco de pinos c) Un bosque

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CAMBRIDGE SCHOOL

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN5 AO BSICO

Nombre: ______________________________________________________ Fecha: 23/06/2015.

Puntaje Real: ____________ Puntaje Obtenido: __________ Nota:

O.A.: Extraer Informacin - Reflexin sobre el texto -Incremento del Vocabulario

Instrucciones: 1.- Utilizar lpiz pasta azul o negro2.- Responder en la hoja de respuestas ennegreciendo el valo.3.- Marca una sola respuesta.

Lee atentamente y responde:

I. Comprensin Lectora

Lee con atencin el texto y luego responde los tems del 1 al 5 marcando con la letra de alternativa que consideras correctaLA PEQUEA ARDILLA

En un bosque remoto, al pie de una montaa, viva una pequea ardilla. All haba rboles de todas clases: pinos, abetos, cedros, sauces. Algunos eran muy altos, con muchas hojas y ramas; otros eran bajos y parecan desnudos.

En el bosque, tambin vivan muchos animales: pjaros, liebres, ciervos. Haba, adems, muchas ardillas. A pesar de ello, la ardillita se senta muy triste porque se pasaba el da sola. Como era muy pequea y no saba trepar a los rboles, no tena ninguna amiga.

Un da, estaba comiendo sola una bellota, cuando apareci otra ardilla un poco ms grande. Como sta tena mucha hambre, la pequea ardilla le ofreci compartir su comida.

Desde ese momento, las dos ardillas fueron inseparables. La ms pequea aprendi a trepar a los rboles y a jugar como sus otras compaeras. Nunca ms se sentira sola.

1- La pequea ardilla viva en:

a) Una montaa b) Un tronco de pinos c) Un bosque d) Una madriguera2- Las ardillas se alimentan de:a) Hojas secasb) Arbustosc) Bellotasd) Ramas

3- La pequea ardilla no tena amigas, porque: a) era muy pequea b) no saba trepar los rboles c) no saba compartir d) hallaba muy altos los rboles4- La pequea ardillita, se consideraba un animalito muy: a) Chico b) Discriminado c) Abandonado d) Triste5- La ardillita aprendi a trepar los rboles, porque: a) la ardilla grande le ense b) encontr la verdadera amistad c) creci junto a la ardilla grande d) nunca ms se sinti sola

Lee atentamente el siguiente texto y responde los tems 6 al 10

6- El texto ledo corresponde a un: a) Texto Dramtico b) Texto Informativo c) Texto Potico d) Texto Narrativo

7- El nombre del perro es: a) Toby b) Boby c) Bobo d) Body

8- El hocico del perro: a) Tiene manchas blancas b) Es muy grueso c) Es afilado d) Es muy largo

9- No es una caracterstica de Boby:

a) De hocico afilado y pelaje largo b) Patas largas y robustas c) Lleva un collar en su cuello d) Es negro azabache

10- En qu lugar del cuerpo, el perro, lleva manchas blancas?

a) En las patas b) En la frente c) En el cuello d) En el hocico

Lee con mucha atencin el siguiente texto y responde las preguntas 11 al 15

Los sntomas del aburrimiento Cuando lo estamos pasando bien, el tiempo pasa rpido. En cambio, uno de los primeros sntomas del aburrimiento es la lentitud con que transcurren las horas. En ese estado, el tiempo se mata ms que se vive. Surge la inaccin, la monotona, el cansancio y los sentimientos de soledad. El aburrimiento mantenido nos lleva a un estado ms avanzado, el tedio. Y lo convertimos en la serpiente que se muerde la cola al concluir estoy aburrido de mi mismo. Segn el siclogo espaol Enrique Garca Huete, el aburrimiento se refleja en una sensacin generalizada, intensa, de desagrado sobre la actividad que se est realizando o por una falta de actividad. Ese estado de desgano y apata se produce por la dificultad de anticipar situaciones de momentos positivos, por la imposibilidad de concentrarse de forma agradable en las cosas del entorno, o porque no hay en el interior del individuo algo que pueda sacar.

En conclusin, las personas sin hbito de ocio o de diversin, cuando no tienen un estmulo externo, se quedan sin saber qu hacer. Y la energa estancada termina resultando daina para uno mismo.

11- Segn el texto. El tiempo pasa ________ cuando estamos entretenidos. a) Brevemente b) Rpido c) Fugazmente d) Lento

12- La frase estoy aburrido de m mismo se refiere a:

a) Que las personas actan como las serpientes b) Que las personas no se encuentran a gusto consigo mismo c) Que los humanos son felices d) Que la gente se muerde cuando est aburrida

13- Segn el siclogo Enrique Garca Huete, el aburrimiento es una sensacin de:

a) Momentos negativosb) Tedioc) Desagradod) Cansancio

14- De acuerdo al texto anterior. La ______ est relacionada con el aburrimiento.

a) Amistadb) Compaac) Apatac) Hora

15- Se concluye que las personas que se divierten lo hacen mientras:

a) tienen compaab) tienen tiempoc) les sobra energad) tienen estmulos externos

Vocabulario.

16- Un sinnimo de aburrimiento es:a) Agradob) Tedioc) Estadod) Lentitud17- Lo contrario de inseparable es:a) Fielb) Unidoc) Apegadod) Desunido

18- Aprendi trepar los rboles. Significa que aprendi a:a) Bajar de los rbolesb) Subir los rbolesc) Explorar los rbolesd) Cuidar los rboles

19- En el texto 1 la palabra desnudos. Se entiende como:a) Cubierto de hojas y ramasb) rbol de pequea estaturac) Falto de agua y razd) Falto de hojas y ramas

20- Es sinnimo de la palabra robusta:

a) Forzuda b) Dbil c) Delgada d) Todas las anteriores21- Su significado indica una actitud de rechazo:

a) Contentob) Cansadoc) Desagradod) Soledad

22- Son palabras con prefijos:

a) Tiempo y desagradob) Agradable y horasc) Intil y desacuerdod) Dificultad y concentracin 23-Qu se entiende por sntomas en las personas?

a) Son seales de que algo anda malb) Son sentimientos compartidosc) Son actividades que no se realizand) Son enfermedades

24- Un individuo, vale decir, lo mismo que:

a) Un serb) Una personac) Un sujetod) Todas las anteriores25-En la frase Es un perro grande, de color negro Se subrayan:

a) Dos adjetivos numeralesb) Dos sustantivos concretosc) Dos adverbios de modod) Dos adjetivos calificativos.

Texto : Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas N 26-31Zonas geogrficas de Chile

Norte grande, con el encanto altiplnico del lago Chungar; el desierto ms seco del mundo y rodeado de volcanes y salares de impresionante belleza.Norte chico, con el cielo ms limpio del planeta, hermosas playas y el Valle del Elqui.Litoral central, la principal zona de playas del pas, incluyendo Isla de Pascua y el archipilago Juan Fernndez.Santiago, la capital poltica y administrativa de Chile.Zona central, que conserva la tradicin campestre y folclrica del pueblo chileno.La Araucana y los Lagos, tierra del pueblo mapuche, con ms de 15 lagos rodeados de selva autctona.Zona austral, con muchas islas, glaciares, selva fra y suelo de la Patagonia chilena.

26.- Chile se divide en:

a. 7 regiones b. Zona norte, centro y sur c. Zona clida, fra y templadad. Desiertos, lagos y selva.

27.- Podemos decir que Chile es un pas:

a. Con muchos lagos y muy hmedob. Diverso en climasc. Poco contaminadod. Rodeado de islas

28.- La zona Norte de Chile se caracteriza por:

a. Ser lluviosa y muy frab. Ser la capitalc. Tener glaciares y volcanesd. Ser rida y contar con el desierto ms seco del mundo.

29.- La regin de la Araucana y los Lagos se encuentra al:

a. Norte de la capitalb. Norte del Norte chicoc. Sur de la zona central d. Norte del Litoral central

30.- Los lagos de la regin de La Araucana estn rodeados de:a. Lagosb. Ros c. Agua fras d. Bosques

31.- El texto que acabas de leer corresponde a un texto:a. Noticiosob. Informativoc. Narrativod. Potico

Lee el siguiente poema y luego responde a las preguntas A la tierra despertamosde su sueo de castory en los brazos le dejamosel alerce danzador.Gabriela Mistral Plantando un rbol.32.-La figura que est presente eneste poema la puedes identificar como:a. Una metfora.b.Una hiprbole.c.Una comparacin.d.Una personificacin.33.- Tambin podemos decir que en este verso existe otro recurso potico que puedes distinguirlo como.a.Una rima consonante.b.Una rima asonante.c.Ambas rimas estn presente.d.La presencia de un hiprbaton.34.- En el siguiente poema el verso destacado corresponde a una figura llamada.Si t me miras, yo me vuelvo hermosacomo la hierba a que baj el roco,y desconocern mi faz gloriosalas altas caas cuando baje al ro.Si t me miras Gabriela Mistral.a.Personificacin.b.Hiprbole.c.Comparacin.d.Metfora.35.- Cual de todas estas expresiones corresponde a una hiprbole.a.Doa Primavera / viste que es primor,b.Nubes vaporosas ,como tulc.tengo el corazn como hielod.La tierra esta llorando / vamos callando.

ESCRITURA: Produccin de Texto cuentos Observa el dibujo y escribe un Cuento sobre estos mapuches. Recuerda mantener la estructura y cuidar tu ortografa.

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