"PRUEBA 2"

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TEMA 1.- ¿QUÉ ES LA CIUDADANÍA? 1.- LA NECESIDAD DE VIVIR EN SOCIEDAD. 2.- CIUDADANOS DE UN ESTADO Y CIUDADANOS DEL MUNDO. 3.- UNA SOCIEDAD JUSTA Y FELIZ. 4.- UN GRAN PROYECTO HUMANO. 5.-EDUCACIÓN EMOCIONAL. LA CONVIVENCIA Y LOS SENTIMIENTOS.

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TEMA 1.- ¿QUÉ ES LA CIUDADANÍA?

1.- LA NECESIDAD DE VIVIR EN SOCIEDAD.

2.- CIUDADANOS DE UN ESTADO Y CIUDADANOS DEL MUNDO.

3.- UNA SOCIEDAD JUSTA Y FELIZ.

4.- UN GRAN PROYECTO HUMANO.

5.-EDUCACIÓN EMOCIONAL. LA CONVIVENCIA Y LOS SENTIMIENTOS.

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1.- LA NECESIDAD DE VIVIR EN SOCIEDAD.

• 1.1.- Vivir en sociedad.

Los seres humanos somos seres sociales - nacemos indefensos.

- largo período de crianza.

¿Por qué vivimos en sociedad?

1.- Para sobrevivir: - vivir en grupo ayuda a la supervivencia.

- orientados genéticamente a vivir en sociedad.

2.- Para comunicarse: - nuestro cerebro y sentimientos son sociales.

- nuestra inteligencia(lenguaje) es social.

3.- Para ampliar nuestras posibilidades: - podemos hacer más cosas.

- la educación de los antepasados nos permite progresar.

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1.- LA NECESIDAD DE VIVIR EN SOCIEDAD.

• 1.2.- De la convivencia a la política.

Vivimos gracias a la ayuda de los demás; al ser tan común la infravaloramos.

Vivir en sociedad es tener muchas relaciones con los “otros”.

Necesitamos convivir para vivir, pero eso crea problemas, la política busca resolverlos.

• 1.3.- ¿Qué es la política?

Política: arte y ciencia de organizar la convivencia social. Se consigue a través del BIEN COMÚN mediante las leyes e instituciones, llegando a formar un Estado.

En la convivencia aparecen problemas e injusticias por la acción de “gorrones” y explotadores.

Leyes e instituciones políticas tratan de evitar estos abusos buscando el BIEN COMÚN.

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2.- CIUDADANOS DE UN ESTADO Y CIUDADANOS DEL MUNDO.

• 2.1.- La ciudadanía y sus círculos.

Ciudadanía: la relación existente entre un individuo y una comunidad política(Estado), por lo que goza de derechos y deberes.

Ciudadano: persona que tiene derechos y deberes como miembro de un Estado.

Existen distintos grados de ciudadanía:

Local: vecinos de una ciudad o localidad.

Nacional: ciudadanos de un Estado(nacionalidad). Debemos cumplir las leyes de nuestro Estado. Además, ciudadanía europea.

Del mundo: todos somos seres humanos por lo que tenemos lazos de proximidad y responsabilidad mutua(DERECHOS HUMANOS).

La ciudadanía surgió en Grecia y Roma.

Hay que diferenciar entre súbdito(sometido y debe obedecer al que manda) y ciudadano(participa del poder político).

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2.- CIUDADANOS DE UN ESTADO Y CIUDADANOS DEL MUNDO.

• 2.2.- La idea de humanidad.

Al principio, sólo eran personas los individuos que pertenecían a la misma comunidad.

Filósofos griegos, latinos y el cristianismo fueron los primeros en defender la “FRATERNIDAD” entre todos los seres humanos.

La idea de humanidad ha tardado mucho en reconocerse(a través de muchas guerras y muertes).

Sólo reconociendo a todos los hombres con los mismos derechos y deberes(DERECHOS HUMANOS) alcanzaremos la paz.

CIVILIZACIÓN: conjunto de creaciones culturales de una sociedad(arte, técnica, ciencia…)

URBANIDAD: normas de comportamiento necesarias para convivir en sociedad(por oposición a los bárbaros).

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3.- UNA SOCIEDAD JUSTA Y FELIZ.

• 3.1.- Utopías para mejorar el mundo.

Utopía: plan o proyecto que parece inalcanzable en el momento de ser concebido.

• 3.2.- Alcanzar la felicidad.

Felicidad: estado de satisfacción personal y de plenitud que alcanzamos al lograr lo que nos produce bienestar y alegría. Quisiéramos que durara para siempre y en el que podemos desarrollar nuestro proyecto de vida.

Si la sociedad en la que vivimos no es justa y feliz, será mucho más difícil e incluso imposible alcanzar nuestra felicidad personal.

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3.- UNA SOCIEDAD JUSTA Y FELIZ.

• 3.3.- Felicidad personal y felicidad política.

Existen dos tipos de felicidad:

Personal: estado de satisfacción y de plenitud en el que podemos desarrollar nuestro proyecto de vida.

Política o justicia: situación social en la que desearíamos vivir siempre porque nos ayuda a llevar a cabo nuestros propios proyectos vitales.

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4.- UN GRAN PROYECTO HUMANO.

• 4.1.- Realizar un proyecto.

Proyecto: propósito de hacer algo con el esfuerzo y compromiso por llevarlo a cabo.

Nuestra vida también es fuente de proyectos, a corto, medio o largo plazo.

Nuestro proyecto vital es más que un deseo, nos va a distinguir y definir nuestra personalidad.

• 4.2.- Una casa común.

Hay que compaginar los proyectos personales(ser felices) con los proyectos de los demás, para así formar una “casa común”, donde poder convivir y llegar a ser felices viviendo con dignidad.

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4.- UN GRAN PROYECTO HUMANO.

• 4.3.- Un proyecto para un mundo justo.

Actualmente existen muchos problemas en el mundo, ¿qué nos cabe hacer?.

- Compasión: sentirnos afectados por el sufrimiento ajeno.

- Solidaridad: “ser la voz de los que no tienen voz”.

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5.- LA CONVIVENCIA Y LOS SENTIMIENTOS.

Las sensaciones que tenemos(emociones, deseos , impulsos…) los estamos experimentando continuamente.

Nuestra relación(convivencia) está influida por estos sentimientos.

• 5.1.- La educación emocional.

Educar la inteligencia emocional(Daniel Goleman) es comprender y controlar nuestros sentimientos para vivir satisfactoriamente con nosotros mismos y con los demás. Tiene 5 objetivos:

1.- Comprender los propios sentimientos.

2.- Saber regularlos.

3.- Empatía( comprender sentimientos ajenos)

4.- Mantener buenas relaciones con los demás.

5.- Animarse y motivarse uno mismo.

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5.- LA CONVIVENCIA Y LOS SENTIMIENTOS.

• 5.2.- Deseos, sentimientos, emociones.

Deseos: impulsan a actuar en un sentido u otro.

Sentimientos: surgen cuando nuestros deseos y proyectos se enfrentan con la realidad(alegría=si van bien, tristeza=si van mal).

Emociones o pasiones: sentimientos bruscos y con mucha intensidad.

Estados de ánimo: sentimientos duraderos en el tiempo.

• 5.3.- Tipos de sentimientos.

Puede haber sentimientos agradables y desagradables(pueden ser positivos).

Buenos sentimientos(los que facilitan la convivencia, resuelven conflictos, etc.) y malos sentimientos(los que impiden las relaciones, rompen la comunicación, etc.).

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5.- LA CONVIVENCIA Y LOS SENTIMIENTOS.

• 5.3.- Tipos de sentimientos.

La venganza(mal sentimiento aunque agradable) es un impulso natural pero prohibido en todas las culturas. La justicia del Estado se utiliza para resolver conflictos e imponer penas justas.

El remordimiento es un sentimiento desagradable pero bueno.