PROYECTO DE AULA MIS PLANTITAS

ACTIVIDAD GENERADORA

Recorrido por zonas verdes de nuestro colegio que están sin usar y observación de proyectos de jardinería de los jóvenes de bachillerato

INTERROGANTES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS

¿Por que hay arboles que tienen frutas?

¿Por que las plantas tienen flores ?

¿Las plantas están vivas?

¿Hay animales que viven en las flores o se benefician de ellas?

¿Por que son importantes las plantas?

¿Como sembrar una planta?

MARCO PRE CONCEPTUAL

JUSTIFICACIÓN:La necesidad que tenemos diariamente porconservar los recursos naturales de nuestroplaneta cada vez se hace más evidente; por laescases de los mismos, por tal razón esimportante que los colegios estemos interesadosen que nuestros niños reconozcan loindispensable que es tener nuestro entornolimpio y fortalecer los recursos, teniendo comouna excelente opción la siembra de plantas parafortalecer nuestro ambiente y poder subsistir

OBJETIVO GENERAL: Reconocer la importancia que tienen las plantas frente al mundo que nos rodea y los beneficios que tiene cultivarlas.

OBJETIVOS ESPECIFICOS: - Organizar espacios naturales con los que el niño experimente de la siembra y cuidado de las plantas.- Promover actividades para sensibilizar frente a los niños frente el cuidado del medio ambiente- Fortalecer en los estudiantes el amor por la naturaleza e inducirlos a diseñar estrategias de protección y renovación del medio ambiente.

ACTIVIDADES CIDEP

1. Festival de la fruta: Cada niño trae una fruta diferente, se trae un video de los arboles frutales para aprender por que hay arboles que tienen frutas y cuales son las diferencias con los que tienen flores2. Cuento de la fotosíntesis: exposición donde se hable de las cualidades de los seres vivos y los que no tienen vida , diferencias, cuales son: ( a través de títeres)3. juego de la abeja y la planta4. Video documental de las plantas, salida pedagógica5. creación de huerta.

EVIDENCIAS

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