FORMULACIÓN DE PROYECTO DE INVESTIGACION CIENTIFICA

yalva2003@hotmail.comyalva2003@yahoo.es

MCs. Pedro Yañez Alvarado

PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

EL PROBLEMA

Motiva la formulación

de

HIPOTESIS

Proposiciones, cuya verdad o

falsedad se puede establecer

CONSECUENCIAS CONTRASTABLES

PRUEBA DE LA HIPOTESIS

De la que se derivan

Contrastándolos con los

HECHOS

Esto permite aceptar o rechazar la

hipótesis

CONOCIMIENTO CIENTIFICO

Si las consecuencias de

las hipótesis “Coinciden” con los

hechos, se incorporan al:

Si las consecuencias de las hipótesis “No

coinciden” con los hechos, se formula

una nueva:

HIPOTESIS

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Es un PLAN DE ACCION. Indica la secuencia de los procedimientos que se va a seguir en la ejecución de la investigación.

Precisa las actividades y tareas, de acuerdo a estrategias metodológicas para encontrar respuestas a las interrogantes de investigación.También se lo conoce como: Plan, Protocolo, Diseño o Proyecto de Investigación.

Definir y delimitar el Problema de investigación y las variables que intervienen..

Precisar el objeto de investigación.Elegir el método y las técnicas adecuadas al objeto de estudioOrganizar y cronograma las acciones de investigaciónDescribir los recursos necesarios

Evaluar la factibilidad del estudio

Objetivo

s

El Proyecto de Investigación es un documento que debe tener la siguientes características:

CONGRUENCIAConcatenación lógica entre los elementos de lo conforman. Ejemplo: el título de la investigación debe contener las variables que se encuentran en el problema, los objetivos y las hipótesis.

FUNDAMENTACION TEORICAIncluye teorías relativas al objeto de investigación en forma exhaustiva

Permita realizar cambios y adaptaciones, sin afectar o desorganizar el diseño original

Uso de terminología científica, de acuerdo a la especialidad de la temática que se investiga

LENGUAJE CIENTIFICO

FLEXIBILIDAD

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

MODELOS DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

Existen diversos modelos de Proyectos de Investigación. Sin embargo, todos los modelos contienen las partes esenciales de la investigación científica.Modelo de Roberto Hernández Sampieri, Carlos Fernández Collado y Pilar Baptista Lucio.

Concebir la Idea a investigar1

Plantear el Problema de Investigación (Objetivos, preguntas y justificación)

2

Elaborar el marco teórico (revisión de literatura y construcción del marco teórico)

3

Indicar si la investigación es exploratoria, descriptiva, correlacional, o explicativa y hasta que nivel llegará.

4

Formular las hipótesis, detectar variables, definir conceptualmente y operacionalmente las variables

5

MODELOS DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

Modelo de Roberto Hernández Sampieri, Carlos Fernándes Collado y Pilar Baptista Lucio.

Seleccionar el diseño apropiado de investigación (experimental, pre-experimental, cuasi-experimental)6

Selección de la muestra (determinación del universo y extraer la muestra)

7

Recolección de los datos (Elaborar el instrumento de medición y aplicarlo, calcular la validez y confiabilidad del instrumento de medición, codificar los datos y crear un archivo que contenga los datos)

8

Analizar los datos (selección de las pruebas estadísticas, elaborar el problema de análisis y realizar el análisis)

Presentar resultados (Elaborar el reporte de investigación y presentar el reporte de investigación

9

10

MODELOS DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

    Modelo que propone el Dr. Luis Calderón A.

Enmarcamiento del proyecto investigativo.

Definición específica del tema. Justificación del propósito investigativo. Oportunidad para tratar el problema Amplitud de la población. Impacto del estudio. Factibilidad.

(Parte introductoria: Título y Subtítulos. Problemática en que se ubica el tema. Cuestiones relevantes que surgen de la problemática.

Contextualización de la labor investigativa. Examen de estudios previos.  Delimitación de la investigación

Tipo específico de investigación a que pertenece el estudio. Objetivos. Marco teórico de la investigación.  Conceptualización específica. Hipótesis. Criterios de la muestra. Tipo específico de la muestra. Técnicas en la obtención de datos. Elaboración de material. Técnicas del análisis. Guía de trabajo

1

2

3

4

MODELOS DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

    Modelo para diseños experimentales según varios autores

Sección Preliminar.1Nombre y currículum del investigador. Instituciones que patrocinan el estudio.

Definición del Proyecto de Investigación.2Título. Antecedentes. Hipótesis. Objetivos.

Definición del las unidades análisis3

Diseño del experimento4

Metodología5

MODELOS DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

    Modelo para diseños experimentales según varios autores

Ingreso de participantes en el experimento8

Captación de datos9

Universo de estudio10

Normas éticas11

Recursos12

Logística13

Especificación de variables y procedimientos de medición6

Capacitación de personal para la observación7

FORMULANDO UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

TALLER 1:

El problema, su formulación, justificación y objetivos de la

investigación

TALLER 1: Enunciado del Problema, Formulación, Justificación y Objetivos de la Investigación

    Conformación de Equipos

Número de integrantes/equipo:

Mínimo: 3

TRABAJO GRUPAL:

• Elegir un problema

• Describir el problema (máximo dos párrafos)

• Formular el problema: preguntas principales

• Justificar la investigación (por qué y para qué la investigación)

• Formular los objetivos : general y específicos

1

Máximo: 4

2

Criterio para ser integrantes del grupo:Pertenecer a la misma carrera profesional.

    Preguntas claves para DEFINIR y DELIMITAR un problema

¿En que consiste el problema?

3

¿Qué información (estadísticas y/o evidencias) existen del problema?¿Qué espacio (Región, provincia, etc.) y tiempo abarcará la investigación?

¿Qué aspectos del problema se pretende conocer? Se formulan preguntas

Criterios para FORMULAR el problema

    Preguntas claves para JUSTIFICAR la investigación5

4

¿Por qué razones se realiza la investigación y cuál será el aporte al conocimiento científico?

¿Para qué realizar la investigación y que utilidad práctica tendrán los resultados?

    Preguntas claves para definir los OBJETIVOS de investigación6

¿Qué resultados se van a obtener al concluir la investigación?

FORMULANDO UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

TALLER 2:

El marco teórico, antecedentes y bases teóricas, hipótesis y operativización de variable

TALLER 2:

    Instrucciones para la elaboración del Marco Teórico

Bases teóricas: Destacar las teorías apropiadas que explican el problema y optar por una de ellas (asumir una posición teórica)

1

Antecedentes : Destacar las investigaciones realizadas sobre el problema objeto de la investigación, indicando sus aportes y limitaciones

Debe sustentarse con referencias bibliográficas (APA)

Listar la bibliografía referente al problema de investigación

    Instrucciones para la Formulación de las Hipótesis2

Deben precisar (afirmar o negar). No debe haber ambigüedad

Deben responder a las preguntas de investigación

Deben contener las variable(s) y especificar la relación que establecen

TALLER 2:

    Matriz de Operativización de variables3

Variable Indicadores Índice Fuente/Instrumento De Recojo De Información

Biodiversidad Región Loreto

Potencialidad:

GenéticaEspeciesEcosistemas

Valor Económico

1. Poblaciones que viven en base a la biodiversidad

2. Valor agregado de los recursos naturales

Nro. Y variedad de especies Nro. y variedad genéticaNro. de ecosistemas

Areas naturales de la Región/Formatos de registros

Censos INEI/Formatos de registros

Especialistas/Encuestas

FORMULANDO UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

TALLER 3:

El Marco metodológico criterios y componentes.

TALLER 3:

    Metodología 1

Unidad de Análisis

Universo/ muestra del estudio

¿ Qué o quién es objeto de la investigación “quiénes van a ser medidos?

¿Cuántos unidades componen el total de la población ?

¿ Es necesaria la muestra y qué tipo de muestra?

Si se recurre a la muestra, indicar los criterios (Nivel de Confianza y Margen de Error)

Diseño de estudio

¿ Qué diseño de estudio se ha va utilizar?

TALLER 3:

Técnicas de recojo de información

¿ Que procedimientos e instrumentos y se emplearan para la recolección de los datos requeridos en la investigación?

Para enfoque cuantitativo: Encuestas, censos, experimentación, registros, etc.

El procesamiento y análisis se hace teniendo en cuenta los dos enfoques

Para enfoque cualitativo: Entrevistas, observación, grupos focales, testimonios.

Procesamiento y Análisis

Para enfoque cuantitativo: SPSS, ECXEL. ZAS

Para enfoque cualitativo: ATLASti

FORMULANDO UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

TALLER 4:

Cronograma, presupuesto y financiamiento

yConclusiones, Recomendaciones y

anexos

TALLER 4:

Administración del Proyecto1

Nº ActividadFECHAS

Inicio Término

1 Reajuste del proyecto de investigación en base a las observaciones del jurado evaluador. 15 de enero 30 de enero

2 Elaboración de los instrumentos de recojo de información 01 de febrero 26 de febrero

3 Prueba piloto de los instrumentos de recojo de información en cinco instituciones educativas. 01 de marzo 19 de marzo

4 Reajuste de los instrumento de recojo de información luego de la prueba piloto 29 de marzo 16 de abril

5 Trabajo de campo (recojo de información) 19 de abril 23 de julio

6 Procesamiento de la información, análisis y organización de datos. 02 de agosto 03 de setiembre

7 Presentación del primer informe 07 de setiembre 08 de setiembre

8 Reajuste de información, elaboración informe final 20 de setiembre 22 de octubre

9 Presentación del Informe Final 03 de noviembre 03 de noviembre

6.1. Cronograma

TALLER 4:

Administración del Proyecto2

2.1. Presupuesto

RUBROS Unidad de medida Cantidad Costo Unitario Costo total

1. Remuneraciones 3600.00

1.1. Investigador 2400.00 1.1.1. Responsable Mes 3 800.00 2400.00 1.2. Asistentes de campo 1200.00

1.2.1 Asistentes (S/. 400 x mes) Asistente 3 400 1200.002 Materiales 75.00

3.1. Papel bond (encuestas) Miliar 1 20 20.00 3.2. Lapiceros Caja 1 10 10.00 3.3. Carpetas portafolio Unidad 10 2 20.00 3.4. Tablas de encuestar Unidad 10 1.5 15.00 3.5. Cuadernos (50 págs) Unidad 10 1 10.00

4 Servicios 695.00 4.1. Fotocopias Varios 1 40 40.00 4.2. Impresiones (tóner) Tóner 1 80 80.00 4.3. Alquiler PC Horas 250 0.5 125.00 4.4. Digitadora (procesamiento) Encuesta 200 1.5 300.00 4.5. Impresiones (informe final) Ejemplar 5 30 150.00

Total General S/. 4 370.00

2.2. Financiamiento: Recursos propios o de externos

TALLER 4:

Bibliografía5

Lista de la bibliografía revisada en la investigación, en orden alfabéticoNormas de referencias bibliográficas. (Ver formato APA, 5ta. Edición)Anexos6

Información complementaria del proyecto. Formatos de instrumentos de recojo de información (encuesta, cuestionario, guía de observación, guía de grupo focal, etc.)

3 Conclusiones

Explican el resultado de la contrastación de las hipótesis y a los objetivos

4 Recomendaciones

Sobre lo que se debe hacer, en base a los resultados de la investigación y que se consideren importantes para futuras investigaciones.

TALLER 4:

Bibliografía5

LIBROSApellidos con mayúscula, el resto con minúsculas. Titulo del libro en cursiva, editorial, edición, lugar y año de publicación.

BIDART CAMPOS, Germán J. Lecciones Elementales De Política (Sociedad, Estado y Derecho). Editora jurídica GRIJLEY, Primera edición peruana. Lima, 2002.

REVISTASApellidos con mayúscula, el resto con minúsculas. Titulo del artículo entre comillas, nombre de la revista, edición y número, lugar y año de publicación. Paginas que abarca el artículo.

GARAY MONTAÑÉS, Gilda. “Vacíos de poder en las zonas urbano marginales de la gran Lima. Los casos de linchamiento.” Revista CÁTEDRA. Espíritu del Derecho. Año IV, No 06. Lima, julio de 2000. Págs. 198-211. PAGINAS WEBIndicar la página web, el artículo o tema y la fecha en que se obtuvo la nformación. www.pj.gob.pe/wfgst.gob.pe. “El Estado de Derecho en la Administración de justicia”.(si hay autor anotar sus apellidos primero en mayúscula y después su nombre; si el articulo o la información es de la pagina web, no es necesario colocar nada, sólo el título de la información y la fecha). 20 de abril de 2003