Proyectos dolca 21 complementado _(1)

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

FORMATO PROYECTO DE FORMACIÓN

1. Información básica del proyecto (Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio)

1.1 Centro de Formación líder: 1.2 Regional:

1.3 Nombre del proyecto:

DESARROLLO DE OPERACIONES LOGÍSTICA EN LA CADENA DE ABASTECIMIENTO

24 Meses

52

Palabras claves de búsqueda Sistemas, Abastecimiento, Información, Procesos, Almacenamiento.

2. Estructura del Proyecto

2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar

2.2 Justificación

2.3 Objetivo general

2.4 Objetivos específicos:1. Analizar el contexto de la logística en el desarrollo económico de la región y los avances de la tecnología relacionada con los procesos logísticos de la cadena de abastecimiento.

2. Definir las alternativas de sistematización de los procesos logísticos.3. Implementar las estategais de sistematizacion de las diferentes operaciones logisticas en la cadena de abastecimiento..4. Elaborar informes relacionados con la sistematización de los procesos logísticos en la cadena de abastecimiento.

2.5 Alcance 2.5.1 Beneficiarios del proyecto

2.5.2 Impacto Social:

Económico:

Ambiental: Afecta la disposicion y uso adecuado de los recursos naturales

Dirección GeneralDirección de Formación Profesional

centro gestion de mercados logistica y tecnologias de la informacion

SISTEMATIZACIÓN DE LAS OPERACIONES LOGÍSTICAS EN LA CADENA DE ABASTECIMIENTO ( PROYECTO PARA ARTICULACION CON LA MEDIA TECNICA)

1.4 Programa (s) de Formación al que da respuesta

1.5 Tiempo estimado de ejecución del proyecto (meses):

1.7 Empresas o instituciones que participan en su formulación o financiación: (si existe)

Número total de resultados de aprendizaje del programa de formación

Número de resultados de aprendizaje que se alcanzan con el proyecto

¿Como aplicar procedimientos en el desarrollo de las operacione logsiicas apoyado en losa ances de la sitemaftizacion y tecnificacion de las operacioens logisticas relacioandas con del flujo de informacion, energia, dinero y materiales en las diferentes actividades de la cadena de abastecimiento?

La sistematización de las operaciones logísticas en la cadena de abastecimiento, e implementación de las diferentes herramientas tecnológicas brindan respuesta a la necesidades del sector productivo de la region , desarrollando alternativas que promueven la competividad del sector empresarial

Aplicar procedimientos en el desarrollo de las operacione logsiicas apoyado en los avances de la sitemaftizacion y tecnificacion de las operaciones logisticas relacionadas con el flujo de informacion, energia, dinero y materiales en las diferentes actividades de la cadena de abastecimiento, procedimientos.

30 aprendices del programa Técnico en Desarrollo de Operaciones Logísticas en La Cadena de Abastecimiento para la Integracion con la Media Tecnica.

Aprendices formados con capacidad de insertarse en el mundo laboral global

Creación de Unidades de negocio, como parte de su proyecto de vida.

2.5.2 Impacto

Tecnológico:

2.5.3 Restricciones o riesgos asociados:Restricciones asociadas con la legislacion. AmbientalRecursos financieros suficientes2.5.4. Productos o resultados del proyecto:1. Diagnostico de las tendencias tecnológicas para el desarrollo de las operaciones logísticas en la cadena de abastecimiento a nivel regional.2. Elaboracion de propuestas de sistematización de los procesos logísticos en la cadena de abastecimiento regionales3. Informe sobre el resultado del proceso de implementación de la propuesta aplicada.4. Presentación de documento técnico sobre la evaluación de la ejecución del proyecto desarrollado.

2.6 Innovación/Gestión Tecnológica

Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado?

2.7 Valoración Productiva Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? S/N

Viabilidad de proyecto para plan de negocio S/N

3. Planeación 3.1 FASES DEL PROYECTO 3.2 ACTIVIDADES DEL PROYECTO:

Desarrollar procesos que ajusten a las tendencias actuales de la logistica a nivel mundial.Mejoramiento del la productividad y competitividad de las empresas del sector.

El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? S/N

El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? S/N

El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? S/N

Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? S/N

3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (a partir del programa de formación)

Contextualización de la tecnología aplicada a los procesos logísticos, relacionados con los flujos de materiales, información, costos y de energía en la

cadena de abastecimiento asociado a los diferentes sectores económicos regionales.

Contextualizar el proceso formativo con su proyecto de vida de acuerdo con el contexto social y

productivo.

24020150010 Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del SENA

24020150011. Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de su proyecto de vida.

24020150012. Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías de la información y la comunicación disponibles.

24020150013. Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de acuerdo con el contexto nacional e internacional.

24020150014. Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del programa formación, con base en la política institucional.

Caracterizar los procesos logísticos en Colombia y los soportes tecnológicos empleados en la cadena

de abastecimiento en los diferentes sectores económicos de cada una de las regiones.

24020150105 Encontrar vocabulario y expresiones de inglés técnico en anuncios, folletos, páginas web, etc.

21010101301. Alistar los instrumentos para la recolección de la información de acuerdo con los parámetros establecidos por la empresa

21010101302. Clasificar la información recolectada de las requisiciones de las áreas o unidades de negocio de acuerdo con los procesos logísticos de la empresa.

Contextualización de la tecnología aplicada a los procesos logísticos, relacionados con los flujos de materiales, información, costos y de energía en la

cadena de abastecimiento asociado a los diferentes sectores económicos regionales.

Caracterizar los procesos logísticos en Colombia y los soportes tecnológicos empleados en la cadena

de abastecimiento en los diferentes sectores económicos de cada una de las regiones.

24020150009 Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecución de los procesos de aprendizaje.

Elaboración de las propuestas para la implementación tecnológica en la sistematización de los procesos logísticos aplicados a la cadena de abastecimiento.

Definir y determinar las operaciones logísticas , requerimientos y soportes tecnológicos en los

diferentes sectores económicos de las operaciones que componen la cadena de abastecimiento

24020150004 Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva.

24020150104 Encontrar información específica y predecible en escritos sencillos y cotidianos

24020150006 Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del Medio Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social.

21010101001. Seleccionar los empaques y embalajes de acuerdo con la naturaleza de la carga y los procesos logísticos.

21010103201. Alistar los recursos necesarios para el almacenamiento de los objetos de acuerdo con la normatividad de higiene y seguridad industrial.

21010100901. Alistar materiales de apoyo y recursos necesarios para el recibo y despacho de objetos de acuerdo con los protocolos empresariales

21010101101. Preparar los equipos, materiales de apoyo requeridos para los procesos de cargue y descargue de los objetos de acuerdo con las normas técnicas establecidas por la organización

21010102201. Identificar los recursos necesarios para el desarrollo de operaciones logística de transporte de carga d acuerdo con los protocolos de la empresa.

21010101201. Seleccionar los equipos y medios de transporte según el plan de operaciones.

Aplicación de las tecnologías en el desarrollo de los procesos logísticos de la cadena de abastecimiento.

Desarrollar las diferentes operaciones de los procesos logísticos dentro de la organización.

24020150001 Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los Principios y Valores Universales.

24020150005 Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social.

24020150103 Leer textos muy breves y sencillos en inglés general y técnico..


24020150101 Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de interés personal y temas técnicos.

24020150102 Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en inglés técnico

21010101202 Verificar los equipos y medios de transporte de acuerdo con las normas básicas de mantenimiento, normas de seguridad e higiene, documentación, permisos legales, dotación y capacidad del medio.

21010101002 Colocar las unidades en el empaque mediante las diferentes técnicas y métodos a través de equipos y tecnologías teniendo en cuenta las características, naturaleza de la mercancía y normas de seguridad e higiene24020150007 Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y complejidad de su desempeño laboral.

21010101003. Agrupar envases primarios o secundarios para el transporte o distribución comercial de acuerdo a los métodos o técnicas establecidas y normas señalados por la empresa y organismos internacionales.

21010101004. Identificar los productos a través de impresión directo, rótulos adhesivos, stickers o caligrafía manual en el proceso de rotulado y marcado, en lugar asignado, apoyados con tecnologías y las normas ISO.

24020150008 Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión corporal, desempeño laboral según la naturaleza y complejidad del área ocupacional.

21010103202. Organizar los objetos en los espacios, posiciones y localizaciones dentro del proceso de ubicación teniendo en cuenta la naturaleza, normas de seguridad e higiene.

21010100902. Controlar las entradas y salidas de los objetos a través de técnicas de verificación apoyados con equipos y tecnologías de la información en el desarrollo del proceso de recibo y despacho

21010103203. Mantener los objetos almacenados y en tránsito de acuerdo con normas y política de la empresa

21010100904 Preparar los pedidos aplicando los diferentes métodos de extracción con el fin de dar respuesta en los tiempos establecidos y solicitudes de los clientes.

24020150106 Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información

cotidiana y técnica


21010101005. Agrupar la carga en una unidad de acuerdo a las técnicas, métodos establecidos y normas internacionales

21010102203. Hacer uso de las medidas de seguridad en el proceso de transporte de la carga de acuerdo con las normas de higiene, normas internacionales y las políticas de distribución.

21010101203. Utilizar los equipos para los procesos de movimiento de la carga teniendo en cuenta el manual del fabricante, las normas de seguridad, señalizaciones, zonas acordes a los volúmenes y tipos de carga.

21010101102. Ubicar los tipos de carga en los medios de transporte en el proceso de cargue según las técnicas de distribución, centro de gravedad, normas de seguridad e higiene.

21010101204. Conducir los medios de transporte siguiendo las instrucciones del fabricante, normas de tránsito nacionales e internacionales, tiempos establecidos, rutas, plan de navegación.

21010102202. Realizar la recolección y entrega de mercancías en las rutas y tiempos establecidos, cumpliendo con los niveles de servicio establecido y con las políticas de distribución.

21010101103. Bajar la carga de los medios de transporte aplicando las técnicas de manipulación y seguridad e higiene, teniendo en cuenta el plan de entrega y los documentos y el servicio acordado entre los clientes.

21010101006. Sacar la mercancía de una unidad de carga de acuerdo a las técnicas y métodos establecidos y normas internacionales.

21010100903. Devolver los objetos que no cumplan con los requisitos y las buenas prácticas de manufactura a través de los procedimientos establecidos apoyados con herramientas de comunicación, las políticas y estrategias de recibo y despacho.

Preparar la información relacionada con los procesos logísticos

21010103204. Efectuar el conteo físico de los inventarios de acuerdo con las normas de seguridad e higiene y protocolos administrativos de la empresa.

21010102204. Revisar las operaciones logísticas relacionadas con la movilización de la carga de acuerdo con las políticas de la empresa.

21010101303. Realizar la consolidación de la información según los diferentes procesos logísticos, los indicadores y presupuestos establecidos por la organización.

21010101304. Presentar informes del comportamiento de los procesos logísticos para la toma de decisiones teniendo en cuenta las formas de presentación, los tipos de informes e instrumentos establecidos por la organización.

Valoración del impacto tecnológico en el desarrollo de las operaciones logísticas en la cadena de abastecimiento.

Proponer la sistematización de los procesos logísticos de la cadena de abastecimiento.

24020150107 Realizar intercambios sociales y prácticos muy breves, con un vocabulario suficiente para hacer una exposición o mantener una conversación sencilla sobre temas técnicos.

3.4 Organización del proyecto 3.4.1 No. Instructores requeridos 2

3.5 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido Ambientes educativos con equipos conectados en red, y programas actualizados. Empresas del sector donde se realicen visitar empresariales. Centros de Formación del SENA locales.

3.6 Recursos Asociados al ProyectoACTIVIDADES DEL PROYECTO RECURSOS ESTIMADOS

Equipos/Herramientas

Descripción de Equipos

1.1

3.2

4.3

Evaluar las propuestas de las diferentes alterativas utilizadas en la sistematización de los procesos

logísticos en la cadena de abastecimiento.

21010101104. Verificar la calidad de las instalaciones y de la preparaciones una vez realizadas las operaciones de cargue y descargue de los objetos de acuerdo con la política de la organización.

24020150003 Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes,fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral.

24020150002 Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función de la resolución de problemas de carácter productivo y social.

APLICAR EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS

PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS DE AUTOGESTIÓN

3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en el proyecto

DURACIÓN (Meses)

Contextualizar el proceso formativo con su proyecto de vida de acuerdo con el contexto social y

productivo.

Sala de sistemas con conectividad a la Internet, con capacidad para 30 aprendices

Caracterizar los procesos logísticos en Colombia y los soportes tecnológicos empleados en la cadena de

abastecimiento en los diferentes sectores económicos de cada una de las regiones.

Computadores

Mesa

Sillas.

Definir y determinar las operaciones logísticas , requerimientos y soportes tecnológicos en los

diferentes sectores económicos de las operaciones que componen la cadena de abastecimiento

Process Maker

10.6

2.8

0.5

1

Total 24

}{

RECURSOS VALOR RUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE FINANCIARIA EL PROYECTO

Equipos $ 56,000,000Herramientas $ 0Talento Humano $ 21,440,000Materiales de Formación $ 1,330,000TOTAL $ 78,770,000

EQUIPO QUE PARTICIPO EN LA FORMULACION DEL PROYECTO

NOMBRE ESPECIALIDAD Centro de formación

Hemder Trujillo Medina Comercio Internacional

Luis Hernando Gutiérrez Avendaño Logística y Mercadeo Gestión Tecnológica de Servicios

Dolly E. Valbuena Silva Logística y Comercio Internacional

Nelson G. Davila Mojica Logistica

Jorge H. Rincon Romero Logistica

RUBROS PRESUPUESTALESHONORARIOS FORMACION PROFESIONAL

REMUNERACION SERV TECNIC FORM PROF

CONTRATACION INSTRUCTORES

Desarrollar las diferentes tareas de los procesos logísticos dentro de la organización

Preparar la información que intervienen en los procesos logísticos.


Evaluar las propuestas de las diferentes alterativas utilizadas en la sistematización de los procesos

logísticos en la cadena de abastecimiento

Gestión de Mercados, Logística, y Tecnologías de la Información




B129

Recuerden que los proyectos se definen con los recursos que cuenta el Centro de Formación y se toman como referente por parte de los Centros que adecuarán el proyecto de acuerdo con las características de los mismos. El valor es aproximado y no necesariamente se debe contemplar su adquisición, este un ítem importante al momento de formular y validar el proyecto. Se debe tener en cuenta que este es un referente, si el Centro autor del proyecto cuenta con los equipos, herramientas y talento humano no deberá considerar este costo dentro de su presupuesto.

MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL

INSUMOS PARA EXPLOTACION DE CENTROS

MATERIALES-ACEITES Y COMBUSTIBLES

MATERIAL- ADQ.LLANTAS/ ELEM. VEHICULOS

MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA Y EQUIPO

MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE TRANSPORTE

MATERIALES - SOSTENIMIENTO DE SEMOVIENTE

MATERIALES-COMPRA DE SEMOVIENTES

COMPRA MAQUINARIA EQUIPO

ADECUACION DE CONSTRUCCIONES

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

FORMATO PROYECTO DE FORMACIÓN

1. Información básica del proyecto (Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio)

bogota

DESARROLLO DE OPERACIONES LOGÍSTICA EN LA CADENA DE ABASTECIMIENTO

24 Meses

52

Sistemas, Abastecimiento, Información, Procesos, Almacenamiento.

2. Estructura del Proyecto

2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar

2.2 Justificación

2.3 Objetivo general

2.4 Objetivos específicos:1. Analizar el contexto de la logística en el desarrollo económico de la región y los avances de la tecnología relacionada con los procesos logísticos de la cadena de abastecimiento.

2. Definir las alternativas de sistematización de los procesos logísticos.3. Implementar las estategais de sistematizacion de las diferentes operaciones logisticas en la cadena de abastecimiento..4. Elaborar informes relacionados con la sistematización de los procesos logísticos en la cadena de abastecimiento.

2.5 Alcance

Afecta la disposicion y uso adecuado de los recursos naturales

SISTEMATIZACIÓN DE LAS OPERACIONES LOGÍSTICAS EN LA CADENA DE ABASTECIMIENTO ( PROYECTO PARA

¿Como aplicar procedimientos en el desarrollo de las operacione logsiicas apoyado en losa ances de la sitemaftizacion y tecnificacion de las operacioens logisticas relacioandas con

La sistematización de las operaciones logísticas en la cadena de abastecimiento, e implementación de las diferentes herramientas tecnológicas brindan respuesta a la necesidades

Aplicar procedimientos en el desarrollo de las operacione logsiicas apoyado en los avances de la sitemaftizacion y tecnificacion de las operaciones logisticas relacionadas con el flujo

30 aprendices del programa Técnico en Desarrollo de Operaciones Logísticas en La Cadena de Abastecimiento para la Integracion con

Aprendices formados con capacidad de insertarse en el mundo laboral global

Creación de Unidades de negocio, como parte de su proyecto de vida.

2.5.3 Restricciones o riesgos asociados:Restricciones asociadas con la legislacion. AmbientalRecursos financieros suficientes2.5.4. Productos o resultados del proyecto:1. Diagnostico de las tendencias tecnológicas para el desarrollo de las operaciones logísticas en la cadena de abastecimiento a nivel regional.

2.6 Innovación/Gestión Tecnológica SI

SI

SI

SI

Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? SI

2.7 Valoración Productiva Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? S/N si

Viabilidad de proyecto para plan de negocio S/N MEDIA

3. Planeación

5

ok total 9

4

Desarrollar procesos que ajusten a las tendencias actuales de la logistica a nivel

Mejoramiento del la productividad y competitividad de las empresas del sector.

3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (a partir del programa de 3.4 COMPETENCIA ASOCIADA (a partir del programa de formación)

24020150010 Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica

240201500 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social

24020150011. Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de su proyecto de




24020150013. Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de acuerdo con el contexto


24020150014. Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del programa formación, con


24020150105 Encontrar vocabulario y expresiones de inglés técnico en anuncios, folletos, páginas web, etc.

240201501 Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva

21010101301. Alistar los instrumentos para la recolección de la información de acuerdo con los parámetros establecidos por la

210101013. Procesar la información de acuerdo a las requisiciones y parámetros establecidos

21010101302. Clasificar la información recolectada de las requisiciones de las áreas o unidades de negocio de acuerdo con

210101013. Procesar la información de acuerdo a las requisiciones y parámetros establecidos por la empresa.

1 9 ra

OK

24020150009 Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecución de los procesos de


24020150004 Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión


24020150104 Encontrar información específica y predecible en escritos sencillos y cotidianos





210101010 Prepara la carga de acuerdo con su naturaleza medio de transporte y destino.

21010103201. Alistar los recursos necesarios para el almacenamiento de los objetos de acuerdo con la normatividad de

210101032 Almacenar los objetos aplicando las técnicas y normas de seguridad e higiene establecidas.

21010100901. Alistar materiales de apoyo y recursos necesarios para el recibo y despacho de objetos de acuerdo con los

210101009 Efectuar los recibos y despachos de los objetos según requisiciones y documentos que soportan la actividad.

21010101101. Preparar los equipos, materiales de apoyo requeridos para los procesos de cargue y descargue de los objetos de acuerdo con las normas técnicas establecidas por la

210101011 Realizar el cargue y descargue de los objetos según normas y técnicas establecidas por la organización.

21010102201. Identificar los recursos necesarios para el desarrollo de operaciones logística de transporte de carga d acuerdo con los

210101022 Movilizar la carga según plan de rutas y normas de seguridad.

21010101201. Seleccionar los equipos y medios de transporte 210101012 Manejar los equipos y medios de transporte según normas y plan de operación.



24020150005 Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de


24020150103 Leer textos muy breves y sencillos en


OK

OK

2

3

OK

24020150101 Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de interés personal y temas técnicos.


24020150102 Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en inglés técnico


21010101202 Verificar los equipos y medios de transporte de acuerdo con las normas básicas de mantenimiento, normas de seguridad e higiene, documentación, permisos legales, dotación y

210101012 Manejar los equipos y medios de transporte según normas y plan de operación.

21010101002 Colocar las unidades en el empaque mediante las diferentes técnicas y métodos a través de equipos y tecnologías teniendo en cuenta las características, naturaleza de la mercancía


24020150007 Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y


21010101003. Agrupar envases primarios o secundarios para el transporte o distribución comercial de acuerdo a los métodos o técnicas establecidas y normas señalados por la empresa y


21010101004. Identificar los productos a través de impresión directo, rótulos adhesivos, stickers o caligrafía manual en el proceso de rotulado y marcado, en lugar asignado, apoyados con

210101010 Prepara la carga de acuerdo con su naturaleza medio de transporte y destino



21010103202. Organizar los objetos en los espacios, posiciones y localizaciones dentro del proceso de ubicación teniendo en cuenta la naturaleza, normas de seguridad e higiene.


21010100902. Controlar las entradas y salidas de los objetos a través de técnicas de verificación apoyados con equipos y tecnologías de la información en el desarrollo del proceso de




21010100904 Preparar los pedidos aplicando los diferentes métodos de extracción con el fin de dar respuesta en los tiempos


24020150106 Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información

cotidiana y técnica240201501 Comprender textos en inglés en

forma escrita y auditiva

26 ra

4

ok





21010101203. Utilizar los equipos para los procesos de movimiento de la carga teniendo en cuenta el manual del fabricante, las normas de seguridad, señalizaciones, zonas acordes a los volúmenes y tipos de carga.




21010101204. Conducir los medios de transporte siguiendo las instrucciones del fabricante, normas de tránsito nacionales e internacionales, tiempos establecidos, rutas, plan de navegación.




21010101103. Bajar la carga de los medios de transporte aplicando las técnicas de manipulación y seguridad e higiene, teniendo en cuenta el plan de entrega y los documentos y el

210101011 Realizar el cargue y descargue de los objetos según normas y técnicas establecidas por la organización

21010101006. Sacar la mercancía de una unidad de carga de acuerdo a las técnicas y métodos establecidos y normas


21010100903. Devolver los objetos que no cumplan con los requisitos y las buenas prácticas de manufactura a través de los procedimientos establecidos apoyados con herramientas de comunicación, las políticas y estrategias de recibo y despacho.


21010103204. Efectuar el conteo físico de los inventarios de acuerdo con las normas de seguridad e higiene y protocolos


21010102204. Revisar las operaciones logísticas relacionadas con la movilización de la carga de acuerdo con las políticas de la


21010101303. Realizar la consolidación de la información según los diferentes procesos logísticos, los indicadores y presupuestos

210101013. Procesar la información de acuerdo a las requisiciones y parámetros establecidos por la empresa

21010101304. Presentar informes del comportamiento de los procesos logísticos para la toma de decisiones teniendo en cuenta las formas de presentación, los tipos de informes e instrumentos

210101013. Procesar la información de acuerdo a las requisiciones y parámetros establecidos por la empresa.

24020150107 Realizar intercambios sociales y prácticos muy breves, con un vocabulario suficiente para hacer una exposición o mantener una conversación sencilla


4

RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA

3.4 Organización del proyecto 30

3.5 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido Ambientes educativos con equipos conectados en red, y programas actualizados. Empresas del sector donde se realicen visitar empresariales. Centros de Formación del SENA locales.

3.6 Recursos Asociados al ProyectoRECURSOS ESTIMADOS

Equipos/Herramientas Talento Humano (Instructores) Materiales de Formación

Cantidad Especialidad Cantidad Descripción Cantidad

1 1

1

1 Fotocopias 120

21010101104. Verificar la calidad de las instalaciones y de la preparaciones una vez realizadas las operaciones de cargue y descargue de los objetos de acuerdo con la política de la


24020150003 Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes,fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el


24020150002 Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función de la resolución de problemas de carácter


APLICAR EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS

PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS DE AUTOGESTIÓN

3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en el

Profesional en Logística, comercio internacional, Ingeniero Industrial

Materiales de Formación(presentaciones induccion SENA, acceso a plataforma

Black Board).

Usb

DVD Virgen

Fotocopias

1

30

30

500

31

31

31

Profesional en Logística, comercio internacional, Ingeniero Industrial 1 Resma de papel

carta,.

Equipo de computo con impresora

proporcionado por el colegio.

1

1

1Profesional en Logística, comercio internacional,

Ingeniero Industrial

Fotocopias 1000

1

1

1

}{

RUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE FINANCIARIA EL PROYECTO

EQUIPO QUE PARTICIPO EN LA FORMULACION DEL PROYECTO

Regional

Distrito Capital

Valle, Cali

Distrito Capital

Distrito Capital

Distrito Capital

1

1

1

1

1

1


2


Resmacartuchos para

impresora

3

5



COSTOS DEL PROYECTOActividad Equipos y Herramientas

La sala de computo la dispone el colegio

Sotfware Cantidad Costo Uni.

internet

TOTAL COSTO ACTIVIDAD 1

Process Maker 1 $ 50,000,000


teamviewar 1 $ 6,000,00011111


Contextualizar el proceso formativo con su proyecto de vida de acuerdo con el contexto social y productivo.

Caracterizar los procesos logísticos en Colombia y los soportes tecnológicos empleados en la cadena de abastecimiento en los diferentes sectores económicos de cada una de las regiones.

Definir las operaciones logísticas y los soportes tecnológicos en los diferentes

sectores económicos.

Desarrollar las diferentes tareas de los procesos logísticos dentro de la

organización.



TOTAL COSTO ACTIVIDAD 6TOTAL COSTO PROYECTO

Preparar la información que intervienen en los procesos logísticos.


Formular propuestas de las diferentes alterativas utilizadas en la sistematización de los procesos logísticos en la cadena de abastecimiento.

COSTOS DEL PROYECTOEquipos y Herramientas Talento Humano Materiales de formacion

USB80 20125 $ 1,610,000

DVD Regrabable

Fotocopias

$ 1,610,000

Total Horas Costo Total Descripcion

$ 0 140 20125 $ 2,817,500$ 0

$ 0

$ 0$ 0 $ 2,817,500

$ 50,000,000 189 $ 20,125 $ 3,803,625 Fotocopias$ 0$ 0$ 0$ 0$ 0$ 0

$ 50,000,000 $ 3,803,625

$ 6,000,000 466.4 $ 20,125 $ 9,386,300$ 0$ 0$ 0$ 0$ 0$ 0$ 0$ 0$ 0$ 0$ 0

$ 6,000,000 $ 9,386,300

Materiales de Formación(presentaciones induccion SENA, acceso a plataforma Black Board).

Resma de papel carta,.

124.96 $ 20,125 $ 2,514,820resma

cartuchos$ 2,514,820

20 $ 20,125 $ 402,500

$ 402,500

45 $ 20,125 $ 905,625

$ 905,625$ 56,000,000 1065 $ 21,440,370

COSTOS DEL PROYECTOMateriales de formacion

30 30000 900000

1 30000 30000

30 1000 30000

500 50 25000

$ 985,000 $ 2,595,000

Cantidad Costo Uni. Total TOTAL

30 10000 $ 300,000

$ 300,000 $ 3,117,500

$ 1,000 50 $ 50,000$ 0$ 0$ 0$ 0$ 0

$ 50,000 $ 53,853,625

1000 $ 50 $ 50,000$ 0$ 0$ 0$ 0$ 0$ 0$ 0$ 0$ 0$ 0$ 0

$ 50,000 $ 15,436,300

3 10000 30000$ 2,544,820

5 50000 250000$ 250,000

$ 402,500

$ 905,625

$ 1,385,000 $ 78,825,370

20

5

2

2

2

2

2

2

3.1 FASES DEL PROYECTO

3.2 ACTIVIDADES DEL PROYECTO:


3.4 COMPETENCIA ASOCIADA (a partir

del programa de formación)

No. APROXIMADO DE HORAS

Contextualización de la tecnología

aplicada a los procesos logísticos,

relacionados con los flujos de materiales, información, costos y de energía en la

cadena de abastecimiento asociado a los

diferentes sectores económicos regionales.

Contextualizar el proceso formativo con su proyecto de

vida de acuerdo con el contexto

social y productivo.

24020150010 Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el

papel de los ambientes de aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con

la dinámica organizacional del SENA

240201500 Promover la

interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los

contextos laboral y social

24020150011. Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la

normativa institucional en el marco de su proyecto de vida.




24020150012. Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos

establecidos y con las tecnologías de la información y la comunicación disponibles.




2

5

5

35

35






Contextualizar el proceso formativo con su proyecto de

vida de acuerdo con el contexto

social y productivo.

24020150012. Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos

establecidos y con las tecnologías de la información y la comunicación disponibles.

24020150013. Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la

formación profesional de acuerdo con el contexto nacional e internacional.




24020150014. Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo

de las competencias del programa formación, con base en la política

institucional.



contextos laboral y socialCaracterizar los

procesos logísticos en Colombia y los soportes tecnológicos empleados en la cadena de abastecimiento en los diferentes sectores económicos de cada una de las regiones.

21010101301. Alistar los instrumentos para la recolección de la información de acuerdo con los parámetros establecidos

por la empresa

210101013. Procesar la información de

acuerdo a las requisiciones y

parámetros establecidos

21010101302. Clasificar la información recolectada de las requisiciones de las

áreas o unidades de negocio de acuerdo con los procesos logísticos de la empresa.

210101013. Procesar la información de

acuerdo a las requisiciones y

parámetros establecidos por la

empresa.

35

TOTAL HORAS 154






24020150009 Desarrollar permanentemente las habilidades

psicomotrices y de pensamiento en la ejecución de los procesos de

aprendizaje.




ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE MODALIDAD

presencial y virtual

Exposición virtual

virtual

VIRTUAL

VIRTUAL

VIRTUAL

VIRTUAL

VIRTUAL

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ACTIVAS

Presentacion, socializacion y analisis ( Bienvenidos al Sena).

Metodo de Preguntas(Con base en preguntas llevar a los aprendices a la discusión y análisis de información pertinente a la

materia)

Identidad corporativa, principios institucionales y reglamento del aprendiz.( Bienvenidos al Sena)

Consulta Virtual programada por el Instructor y aplicación de

cuestionario (plataforma black board)

Metodo de Casos(Acercar una realidad concreta a un ambiente

académico por medio de un caso real o diseñado)

Identificar los Blogs como un espacio de almacenamiento interactivo

Diseñar un blog donde lleve su propio portafio virttual de cada clase

que el docente le oriente.

Identificar las páginas Web como un lugar de consulta libre y de acceso a

la información.

Diseñar y crear una página web sobre el proyecto que esté realizando con su docente.

Identificar los parámetros requeridos para la elaboración de

revistas y/o periódicos

Diseñar y crear una revista Microsoft Publisher con el contenido que el

profesor asigne.

Identificar las opciones de multimedia para la creación de

videos y montajes audiovisuales.

Diseñar y registrar en un video un trabajo de campo, donde aplique las

herramientas que ofrece macromedia.

Identifica la importancia de crear y administrar bases de datos virtuales.

Diseña en Word o Power Point bases de datos sobre definiciones de voCabulario, acompañados de

hipervínculos y gráficos

virtual

virtual

virtual

presencial

presencial

Exposiciones presencial

presencial

Identifica las herramientas del porgrama Word para entregar trabajos que cumplan con las

normas ICONTEC

Presenta trabajos elaborados en Word cumpliendo con los

parámentros establecidos por las normas ICONTEC

Consulta Virtual programada por el Instructor y aplicación de cuestionario

(plataforma black board)

Panel de Consulta(Dar a conocer a un grupo diferentes orientaciones

con respecto a un tema)

Consulta Virtual programada por el Instructor y aplicación de cuestionario

(plataforma black board)

Panel de Consulta(Dar a conocer a un grupo diferentes orientaciones

con respecto a un tema)

Seguir los procedimientos para el diligenciamiento de los documentos comerciales legales para la logistica

empresarial. preparar los documentaos para la recoleccion de

la informacion

Elabore un cuadro comparativo sobre los tipos y clases de

documentos que permitan identificar las Políticas de la organización.

Elabora plan de alistamiento para la recolección de lainformación de acuerdo a: Políticas de la organización. Objetivos de la información. Ficha técnica de la información, tipos de información a suministrar Tipos de instrumentos de recolección de datos. . Recolección y consolidación de la información: Técnicas de recolección, clasificación de información. . Seleccionar los formatos de acuerdo con el tipo de información a recolectar. . Describe y prepara la ejecucón de procedimientos para el diligenciamiento de los documentos comerciales legales para la logistica empresarial. Matemáticas: Operaciones básicas, medidas de superficie y medidas de volumen.

Elabore un cuadro comparativo sobre los tipos y clases de documentos que permitan identificar las Políticas de la organización. Identifica y valora conocimientos previos de entrada al alumno

Aplica estrategias para el desarrollo del pensamiento creativo

Propone modelos para el análisis y solución de problemas pedagógicos de aula.

Diseña ambientes de aprendizaje para la construcción textual y comunicación asertiva.

Dinamiza procesos orientados al desarrollo de la mentalidad emprendedora

Contribuye a la identificación de las tecnologías medulares, critica y complementariasFavorece el desarrollo de prácticas saludables en ambientes de trabajo.

Identifica las características básicas de registro de información de

acuerdo con el objeto del servicio y la tecnología disponible.

Obtener la información a través de los diferentes medios. Clasificar la información según los objetivos de los procesos y la organización. Clasificar la información según las necesidades y objetivos requeridos en la organización. Seleccionar los formatos de acuerdo con el tipo de información a recolectar. Utilizar los formatos seleccionados según instrucciones. Recolectar los datos en forma ordenada y precisa de acuerdo con los instructivos señalados. Recolectar los datos en forma ordenada y precisa de acuerdo con los instructivos Recolección de información, instrumentos y herramientas, Proyecciones, tabulación, codificación e índices. Registrar las novedades presentadas en los diferentes procesos en el tiempo establecido y en el sistema requerido. Actualizar los registros de los datos según desarrollo de los procesos y reportarlos al área respectiva. Registrar la información recolectada en los instrumentos señalados Elaboración de procedimiento fisico y electronico que permita el registro adecuado de las novedades a traves del tiempo. Codificar la información según instructivos de la organización. Realizar investigacion sobre codigos de mercancias para elaborar codificacion de informacion Registro de información: métodos, Codificación de los datos, tipos y clases de registro. Información: Clasificación interpretación y análisis Manejo de sistemas de inventario, aplicaciones tic´s Clasificación de sistemas de verificación de mercancías: listas de chequeo, sistemas de inventarios.

Identifica y valora conocimientos previos de entrada al alumno.Aplica estrategias para el desarrollo del pensamiento creativo.Propone modelos para el análisis y solución de problemas pedagógicos de aulaDiseña ambientes de aprendizaje para la construcción textual y comunicación asertivaDinamiza procesos orientados al desarrollo de la mentalidad emprendedora.Contribuye a la identificación de las tecnologías medulares, critica y complementariasFavorece el desarrollo de practicas saludables en ambientes de trabajo. Incentiva la evaluación y la autorregulación desde la auto evaluación y coevaluaciónDesarrolla estrategias para generara hábitos productivos de auto regulación, auto critica y acto creativo

Actividad: Carrera de Observacion

48 3.2

3,2 meses

Metodo de Preguntas(Con base en preguntas llevar a los aprendices a la discusión y análisis de información pertinente a la

materia)

presencial y autonomo

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÒN OBSERVACIONES

CUESTIONARIO

L C H y producto

L C H

PRODUCTO

PRODUCTO

PRODUCTO

PRODUCTO

PRODUCTO

• SENA: Historia, políticas, elementos de identidad corporativa, normativa referente a la formación profesional. (Normas de convivencia, reglamento de aprendices, Contrato de aprendizaje, Fondo de la Industria de la Construcción, Apoyos de sostenimiento, Bienestar a los Aprendices).• Aprendizajes previos: Concepto, utilidad y metodologías de identificación.• Programa de formación: Concepto, características.• Aprendizaje autónomo: Concepto, estrategias.• Proyecto de Formación: Concepto, tipos, fases.• Evaluación de la formación profesional: Concepto, tipos, actores, roles e instancias.• Derechos y deberes de los trabajadores• Normas y Leyes: Conceptos, características, tipos.• Relaciones interpersonales: Conceptos, tipología.• Sociedad y Cultura.• Conceptos de: Libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad.• Dignidad humana• Derechos Humanos• Normas de convivencia• Constitución Política de Colombia: Características y estructura del Estado, derechos y deberes de los ciudadanos.

• Sistemas: Definición, características, aplicación, clasificación.• Líneas tecnológicas: Conceptos, tipos (Tecnologías de la

información y la comunicación, diseño, producción y transformación, materiales y herramientas, cliente).

CUESTIONARIO

L C H

L C H

producto y desempeño

producto y desempeño

• Sistemas: Definición, características, aplicación, clasificación.• Líneas tecnológicas: Conceptos, tipos (Tecnologías de la

información y la comunicación, diseño, producción y transformación, materiales y herramientas, cliente).

• Sistema educativo: Instituciones y relaciones con el SENA.• Centro de Formación: Organización, estructura y funcionamiento.

• Entorno formativo y laboral.• Innovación y Desarrollo tecnológico: Concepto y relaciones con la

formación por proyectos.• Emprendimiento: Concepto, ventajas, características del

emprendedor.• Actividades formativas y productivas.• Formación Profesional para el desarrollo de competencias:

Conceptos, características, metodologías de aprendizaje, fuentes para la construcción del conocimiento.

• Competencias laborales: definición, características, desarrollo y requerimientos.

TECNICAS

Solución de problemas sobre recolección y codificación de la información.

Simulación de situaciones para la planeación de recursos para la recolección de la información.

Observación directa sobre la aplicación de los instrumentos de recolección de información.

INSTRUMENTOS

Prueba de habilidad sobre recolección y codificación de la información.

Lista de chequeo sobre los procedimientos relacionados con la planeación de recursos para la recolección de la información.

Lista de chequeo sobre la aplicación de los instrumentos de recolección de datos

TECNICAS

Solución de problemas orientado a la clasificación y recolección de la información de acuerdo a políticas de la empresa

Simulación de situaciones sobre clasificación de la información por áreas o unidades de negocio.

INSTRUMENTOS

Lista de chequeo sobre los procedimientos relacionados con la clasificación y recolección de la información de acuerdo con las políticas de la empresa.

Lista de chequeo sobre la clasificación de las actividades resultantes de cada área o unidad de negocio. Prueba de habilidad sobre la clasificación y recolección de la información de acuerdo a políticas de la empresa

LCH

• Relaciones interpersonales: Conceptos, tipología.• Sociedad y Cultura.

• Criticidad.• Pensamiento Creativo.• Inteligencias múltiples.

• Pensamiento Critico• Resolución de problemas: Argumentación, criterios de solución.

alternativas creativas, lógicas y coherentes• Objetividad-Subjetividad-Intersubjetividad

• Toma de decisiones• Asertividad

• Lógica• CoherenciaAutonomía

• Desarrollo Humano Integral• Motivación y Auto aprendizaje

• Trabajo en equipo: Conceptos, tipos, técnicas; estrategias de gestión.

• Racionalidad• Inteligencia Emocional

• Psicomotricidad: definición, clases, técnicas y procedimientos.

evidencias de aprendizaje

evaluacion

presntacion power point

desempeño

producto

producto

producto

producto

producto

actividades entregadas

producto

desempeño

desempeño

Presenta informes relacionados con la política de la organización de empresas dedicadas a actividades logísticas de almacenamiento. DE DESEMPEÑO. Diligencia por lo menos cinco (5) documentos relacionados con los procesos

DE CONOCIMIENTOS

Descripción de formatos y documentos de los procesos de planeación de requerimiento de materiales y planeación de requerimiento de distribución (MRP, MRPII y DRP).

Selección de tipos de instrumentos de recolección de datos.

Sustentación del resultado de la recolección de información en los informes relacionados con la política de la organización de empresas en torno al desarrollo de los procesos logísticos.

DE DESEMPEÑODiligencia por lo menos cinco (5) documentos relacionados con los procesosMPRI y II – DPR.

Diligencia cinco (5) documentos con la información pertinente relacionada con los procesos específicos del área.

Elabora documentos que permitan el registro de información relacionada

con los elementos

DE CONOCIMIENTOS

Argumentación sobre el registro de datos de las actividades propias de cada una de las áreas o unidades de negocio en los diferentes programas de software especializado.

Interpreta la información resultante de las diferentes actividades de cada área o unidad de negocio.

Analiza el comportamiento de la información resultante de las actividades de cada una de las áreas o unidades de negocio.

DE DESEMPEÑO

Diseña un plan para el manejo de la información de los diferentes procesos logísticos empresariales. Presenta los resultados de clasificación de datos de tres procesos logísticos.

desempeño

4.5

4.5

20

10




3.4 COMPETENCIA ASOCIADA (a partir del programa de formación)

No. APROXIMADO

DE HORAS

Elaboración de las propuestas

para la implementación tecnológica en

la sistematización de los procesos

logísticos aplicados a la

cadena de abastecimiento.

Definir y determinar las operaciones logísticas ,

requerimientos y soportes

tecnológicos en los diferentes

sectores económicos de las operaciones que componen la cadena de

abastecimiento

24020150004 Redimensionar permanentemente su Proyecto de

Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con

visión prospectiva.


24020150006 Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del Medio Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su

desempeño laboral y social.


21010101001. Seleccionar los empaques y embalajes de

acuerdo con la naturaleza de la carga y los procesos logísticos.

210101010 Prepara la carga de acuerdo con su naturaleza medio

de transporte y destino.

21010103201. Alistar los recursos necesarios para el

almacenamiento de los objetos de acuerdo con la normatividad de higiene y seguridad industrial.

210101032 Almacenar los objetos aplicando las técnicas y normas

de seguridad e higiene establecidas.

9

10

25

25

5

5

5

10

25

21010103201. Alistar los recursos necesarios para el

almacenamiento de los objetos de acuerdo con la normatividad de higiene y seguridad industrial.



21010100901. Alistar materiales de apoyo y recursos necesarios

para el recibo y despacho de objetos de acuerdo con los protocolos empresariales

210101009 Efectuar los recibos y despachos de los objetos según requisiciones y documentos que

soportan la actividad.

21010101101. Preparar los equipos, materiales de apoyo

requeridos para los procesos de cargue y descargue de los objetos

de acuerdo con las normas técnicas establecidas por la

organización

210101011 Realizar el cargue y descargue de los objetos según normas y técnicas establecidas

por la organización.

21010102201. Identificar los recursos necesarios para el desarrollo de operaciones

logística de transporte de carga d acuerdo con los protocolos de la

empresa.

210101022 Movilizar la carga según plan de rutas y normas de

seguridad.



158

TOLAL HORAS

3,3 meses

MODALIDAD OBSERVACIONES

presencial LCH

presencial CUESTIONARIO

presencial Informe

AUTONOMO LCH

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

ACTIVAS

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÒN

Realizar Proyecto de VIDA

Metodo de Proyectos

(Acercar una realidad concreta a un

ambiente académico por medio de la

realización de un proyecto de trabajo.)

• Autogestión • Mejoramiento personal

• Pensamiento creativo• Proyecto de Vida: concepto,

propósito y componentes.• Conocimiento de sí mismo

• Entorno y Contexto

Video de Sensibilizacion

Ambiental"Una Verdad

IMPORTANTE"

Lluvia de ideas(Incrementar el

potencial creativo en un grupo.

Recabar mucha y variada información. Resolver problemas)

• Recursos renovables y no renovables• Residuos: Disposición, normas de

clasificación.• Conceptos: Ecología, Medio

Ambiente• Desarrollo Sostenible

• Normatividad Ambiental• Utilización de Tecnologías más

Limpias• Problemáticas Urbanas

• Desarrollo a Escala Humana• Conceptos de público y privado

Ponencia(Empaques y Embalajes:

Tipos, clasificacion,

usos y materiales)

Socializacion y analisis

Foro de Discusion

(Dar a conocer a un

grupo diferentes

orientaciones con respecto a un tema).

• CARGA• Naturaleza de la carga• Tipos de carga Características de la carga• Medidas: peso, volumen, altura, espacios • Niveles de peligrosidad de la carga• Estándares de calidad de los objetos • Técnicas y verificación de la carga

Determinar los requerimientos

logísticos para el desarrollo de las operaciones en la


Elaboración de una cartilla donde se

expliquen las técnicas de

manipulación, almacenamiento y

conservación para los diversos tipos de

carga.

presencial presencial

PRESENCIAL

Lista de Chequeo

lista de chequeo

Encuesta.

Determinar los requerimientos

logísticos para el desarrollo de las operaciones en la


En equipos de trabajo , investigar

las normas de higiene y seguridad industrial aplicadas

en empresas de diferente actividad

sectorial. Socializar la informacion a traves de conversatorios.

Desarrollar el taller "MEDIDAS, PESOS,

VOLUMENES Y CONVERSIONES"

PRODUCTO (ENTREGA DE TALLER

EN EL PLAZO ESTABLECIDO,

RESUELTO) LISTA DE

CHEQUEO, CUESTIONARIO

Identificar la naturaleza de la

carga a

Elabore un cuadro

comparativo sobre los tipos,

unidad, naturaleza, gravedad y

características de la carga. Socialice.

Primero debe realizar la consulta, luego organizar el cuadro comparativo para

participar en el foro

Identificar medidas de peso

y/o volumen, llenado, altura, longitud, pesaje

de la carga. conversiones matemáticas. dimensiones,

tolerancias, pesos brutos.

Juego de simulación de

cubicaje

Calificación del taller, lista de

participación en la simulación con

valoración individual cualitativa

Debe realizar taller de conversión de unidades, traer objetos suceptibles de cubicar, traer empaques para calcular

volumenes.

Determinar los símbolos

internacionales de manejo de carga.

Elaborar un bingo donde aparezcan los

simbolos pictoricos, de seguridad y

prevenciön

Debe identificar queno todos los paises tienen las mismas costumbres para la

asignacion de simbolos y colores.

Identificar y reconocer el diamante del

peligro.

Realizar una presentación en

power point sobre el

diamante del peligro y

socializarlo en clase, de una

manera creativa.

Consulta documento del diamante del peligro en la web.

3.3

3,3 meses

evidencias

producto

producto

producto

producto


desempeño

productoactividad realizada por lucia leal

Archivo digital con el cuadro comparativo y

la consulta realizada.

Evidencia al Blog

Solucion Taller escrito . Participación

en la simulación.

Presentaciòn de los

simbolos y evaluaciòn sobre los mismos

Coevaluación - socializaciòn

3

3

25





No. APROXIMADO DE HORAS

Aplicación de las tecnologías en el desarrollo de los procesos logísticos de la


Desarrollar las diferentes

operaciones de los procesos

logísticos dentro de la

organización.

24020150001 Interactuar en los contextos Productivos y Sociales

en función de los Principios y Valores Universales.


24020150005 Desarrollar procesos comunicativos eficaces y

asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la

convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción

colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social.


21010101202 Verificar los equipos y medios de transporte de acuerdo con

las normas básicas de mantenimiento, normas de seguridad e higiene, documentación, permisos

legales, dotación y capacidad del medio.


20

3

20

21010101002 Colocar las unidades en el empaque mediante las

diferentes técnicas y métodos a través de equipos y tecnologías

teniendo en cuenta las características, naturaleza de la

mercancía y normas de seguridad e higiene



24020150007 Generar hábitos saludables en su estilo de vida

para garantizar la prevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y complejidad de su desempeño

laboral.


21010101003. Agrupar envases primarios o secundarios para el

transporte o distribución comercial de acuerdo a los métodos o

técnicas establecidas y normas señalados por la empresa y organismos internacionales.



20

21010101004. Identificar los productos a través de impresión

directo, rótulos adhesivos, stickers o caligrafía manual en el proceso de rotulado y marcado,

en lugar asignado, apoyados con tecnologías y las normas ISO.


de transporte y destino

3

6

6

12

24020150008 Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento

de su expresión corporal, desempeño laboral según la

naturaleza y complejidad del área ocupacional.


21010103202. Organizar los objetos en los espacios,

posiciones y localizaciones dentro del proceso de ubicación teniendo en cuenta la naturaleza, normas

de seguridad e higiene.



6

25

12

18

25

5

5

5

21010103202. Organizar los objetos en los espacios,

posiciones y localizaciones dentro del proceso de ubicación teniendo en cuenta la naturaleza, normas

de seguridad e higiene.



21010100902. Controlar las entradas y salidas de los objetos a través de técnicas de verificación

apoyados con equipos y tecnologías de la información en

el desarrollo del proceso de recibo y despacho



21010103203. Mantener los objetos almacenados y en tránsito de acuerdo con normas y política

de la empresa



21010100904 Preparar los pedidos aplicando los diferentes métodos de

extracción con el fin de dar respuesta en los tiempos establecidos y

solicitudes de los clientes.



21010101005. Agrupar la carga en una unidad de acuerdo a las

técnicas, métodos establecidos y normas internacionales



5

5

5

10

5

25

25

25

21010101005. Agrupar la carga en una unidad de acuerdo a las

técnicas, métodos establecidos y normas internacionales



21010102203. Hacer uso de las medidas de seguridad en el

proceso de transporte de la carga de acuerdo con las normas de

higiene, normas internacionales y las políticas de distribución.


seguridad.

21010101203. Utilizar los equipos para los procesos de movimiento de la carga teniendo en cuenta el manual del fabricante, las normas

de seguridad, señalizaciones, zonas acordes a los volúmenes y

tipos de carga.


21010101102. Ubicar los tipos de carga en los medios de transporte

en el proceso de cargue según las técnicas de distribución,

centro de gravedad, normas de seguridad e higiene.



21010101204. Conducir los medios de transporte siguiendo las instrucciones del fabricante, normas de tránsito nacionales e

internacionales, tiempos establecidos, rutas, plan de

navegación.


5

5

5

5

5

25

5

10

21010102202. Realizar la recolección y entrega de

mercancías en las rutas y tiempos establecidos, cumpliendo

con los niveles de servicio establecido y con las políticas de

distribución.


seguridad.

21010101103. Bajar la carga de los medios de transporte aplicando las técnicas de

manipulación y seguridad e higiene, teniendo en cuenta el

plan de entrega y los documentos y el servicio acordado entre los

clientes.


por la organización

21010101006. Sacar la mercancía de una unidad de carga de

acuerdo a las técnicas y métodos establecidos y normas

internacionales.

210101010 Prepara la carga de acuerdo con su

naturaleza medio de transporte y destino.

5

25

14

5

5

6

5

5

21010101006. Sacar la mercancía de una unidad de carga de

acuerdo a las técnicas y métodos establecidos y normas

internacionales.

210101010 Prepara la carga de acuerdo con su

naturaleza medio de transporte y destino.

21010100903. Devolver los objetos que no cumplan con los requisitos y las buenas prácticas de manufactura a través de los procedimientos establecidos

apoyados con herramientas de comunicación, las políticas y

estrategias de recibo y despacho.

210101009 Efectuar los recibos y despachos de los

objetos según requisiciones y

documentos que soportan la actividad.

Preparar la información

relacionada con los procesos

logísticos

21010103204. Efectuar el conteo físico de los inventarios de acuerdo con las normas de

seguridad e higiene y protocolos administrativos de la empresa.

210101032 Almacenar los objetos aplicando las técnicas y normas de seguridad e higiene

establecidas.

21010102204. Revisar las operaciones logísticas

relacionadas con la movilización de la carga de acuerdo con las

políticas de la empresa.

210101022 Movilizar la carga según plan de rutas

y normas de seguridad.

5

5

5

35

21010102204. Revisar las operaciones logísticas

relacionadas con la movilización de la carga de acuerdo con las

políticas de la empresa.

210101022 Movilizar la carga según plan de rutas

y normas de seguridad.

21010101303. Realizar la consolidación de la información según los diferentes procesos logísticos, los indicadores y

presupuestos establecidos por la organización.

210101013. Procesar la información de acuerdo a

las requisiciones y parámetros establecidos

por la empresa

35

54711.4

11,4 meses

21010101304. Presentar informes del comportamiento de los

procesos logísticos para la toma de decisiones teniendo en cuenta las formas de presentación, los

tipos de informes e instrumentos establecidos por la organización.

210101013. Procesar la información de acuerdo a las requisiciones y parámetros

establecidos por la empresa.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ACTIVAS

Video de Sensibilizacion Ambiental"Quien quiere ser millonario¨"

Foro de Discusion (Dar a conocer a un grupo diferentes orientaciones con respecto a un

tema).

Dinamica de ComunicaciónTaller: "El Cometa Halley"

Juego de Roles(Ampliar el campo de experiencia de los

participantes y su habilidad para resolver problemas desde diferentes puntos de vista.)

Curso Basico Seguridad Industrial talleres y videos

Ponencia (Equipos de Protección Individual)

Socializacion y analisis

Estudio de Material Proveido por el Instructor (naturaleza de los

materiales y productos, normas de seguridad e higiene para

manipulacion)

Exposición Aprendices(Técnicas, Metodos y Equipos de

Manipulacion)

Taller Práctico(Selección de Embalajes de acuerdo a especificaciones técnicas de varios

objetos propuestos)

Simulacion y Juego(Aprender a partir de la acción tanto

sobre contenidos como sobre el desempeño de los aprendices ante

situaciones simuladas.)

Ponencia(Conceptos, Clasificacion y usos de

Etiquetas, Rotulos y Stickers)

Taller Práctico(Diseño, construccion e

implementacion de un metodo de identificacion para un producto

desarrollado y/o sugerido)

Simulacion y Juego(Aprender a partir de la acción tanto

sobre contenidos como sobre el desempeño de los aprendices ante

situaciones simuladas.)

Taller DidacticoPAUSAS ACTIVAS Y TÈCNICAS DE RELAJACIÓN

Desarrollar las diferentes operaciones de los procesos logísticos dentro de la

organización.

Exposicion magistral sobre equipos de traslado; apoyada en videos

En equipos de trabajo simular los diversos sistemas de ubicación de objetos

Elaborar el diseño fisico de un almacen teniendo en cuenta sus estanterias y los diversos SItios de

codificacion

Desarrollo del Taller "calidad logistica"

Taller "costos logisticos, Almacenaje"

SIMULACION

Desarrollar las diferentes operaciones de los procesos logísticos dentro de la

organización.

Desarrollar las diferentes operaciones de los procesos

logísticos dentro de la organización.

Creación de un diseño de planta , que permita minimizar costos de almacenamiento para un

centro de distribución

UN ITARIZAR LA CARGACON SUS NORMAS

MAPA CONCEPTUAL(MODOS Y MEDIOS DE TRANSPORTE)

INVESTIGACION Y SIMULACIONES (Manejo de pesos, volumen,

espacios, altura y gravedad MEDIOS DE TRANSPORTE)

COMPRENDER DOCUMENTOS DE TRANSPORTE Y COMERCIALES

RECONOCER NORMATIVIDAD INTERNACIONAL

Identificar las terminales de carga.

INVESTIGACION Normas sobre unitarización y desunitarización nacionales e internacionales

Identificar los mapas, rutas y vias para el transporte de carga.

Identificar las rutas más apropiadas para los casos que el docente proponga.

Elaborar un trabajo escrito sobre las diferentes terminales terrestres de carga.

Establecer los equipos para el cargue y descargue de los objetos e identificar

mecanismo de control.

Juego de realizar parejas con las imágenes y el nombre de los equipos empleados en las

operaciones logisticas.

Identificar estibas para el traslado de mercancías pesadas, livianas, liquidas o

sólidasElaborar en tamaño reducido las diferentes

estibas según la clase de mercancia a transportar

INVESTIGACION

TALLER

Establecer tipos, normas ISO, sistemas de manipulación, vaciado, descargue y desconsolidación de contenedores.

Realizar presentaciones de los diferentes tipos de contenedores indicando dimensiones, normas iso, sistemas de manipulación cargue y descargue

así como la desconsolidación de la carga

Determinar los empaques y embalajes antes de cargar según las normas de

higiene y calidad.

Elaborar en diferentes materiales los empaques segùn el tipo de mercancia y de acuerdo a esto

ver que clase de embalaje aplica para su transporte

Conocer las normas de seguridad para inmovilizar carga de acuerdo al medio de

transporte

Exposiciones de aplicación de normas de seguridad en la inmovilización de carga en un

determinado medio de transporte

Conocer las normas referentes al cargue y descargue de: seguridad, calidad e

higiene, de objetos peligrosos y normas internacionales de marcado.

En Power Point al menos 20 diapositivas explicar y socializar sobre las normas internacionales de seguridad, calidad, higiene y de marcado a nivel

general en cargue y descargue de objetos peligrosos

Estudio de las normas de higiene y segurida en el cargue y descargue.

Realizar la apliación de casos teorico - practicos en cuanto a normas de higiene y seguridad.

TECNICAS Y METODOS DE DESUNITARIZACION

LECTURA RECOMENDACIONES PARA LA LOGISTICA

VIDEO PUERTO DE ROTERDAMForo de Discusion (Dar a conocer a un grupo diferentes orientaciones con respecto a un

tema).

Proponer la sistematización de los procesos logísticos de la cadena de

abastecimiento.

Conocer las diferentes técnicas de conteo y seleccionar la mas adecuada de aplicar en una

empresa seleccionada

Manejar formatos de documentación empleada en el almacen.

Seleccionar productos y realizar la zonificación ABC

Estudio de algunos protocolos administrativos existente (empresas exitosas)

Conocer las normas de cargue y descargue de productos teniendo en cuenta su

manipulacion y seguridad

Salida pedagógica a empresas con altos volumenes de operaciones de cargue y

descargue.

Conocer los conceptos de peso, volumen y centro de gravedad.

Concurso sobre cubicaje teniendo en cuenta pesos, volumen y centro de gravedad de la

mercancia.

Estudio de los sistemas y equipos de pesaje para la carga.

Realizar exposición del tema con ejercicios teorico practicos sobre peso neto, peso bruto,

tara, equipos de pesaje, diferencia en los medios de transporte para peso.

Establecer parametros de carga y descarga de mercancía según documentación y

programación, ordenes de despacho y las fechas de entrega.

Realizar una ruta de entregas para el producto seleccionado en el que se incorpore fechas de

entrega.

Establecer sistemas de verificación de mercancías: listas de chequeo, sistemas de inventarios, elaboración de relaciones de

mercancía.

Elaboración de listas de chequeo, tarjetas de control de mercancía. Realización de informes de

faltantes y o sobrantes

Consolidar la información obtenida de acuerdo con las necesidades de la organización. Consolidar la información según los períodos señalados y requisiciones de los clientes internos y externos. Consolidar la información según instructivos señalados y reportados a las diferentes áreas, procesos o unidades de negocios. Consolidacvion y analisis de la informacion obtenida de mercancia en fisico y cardex o medio electronico. Contemplar en la consolidación de la información los resultados del mercado y de la empresa. Considerar el desarrollo histórico de los datos y su evolución al consolidar la información. Registrar la información consolidada en el sistema o instrumentos establecidos por la organización. Actualizar la información consolidada de conformidad con los objetivos de la organización. Comparar la información consolidada con los indicadores y presupuestos establecidos por la organización. Base de datos: Principios conceptuales, diferencia de datos e información. Sistema. Componentes del sistema. Software especializado para consolidar información. Excel y base de datos Manejador de base de datos (Access) Tecnología de información: Internet, intranet. lectores ópticos, EDI, código de barras, ECR.CRM, SRM,ISCM,HHM Matemáticas: Operaciones básicas, medidas de superficie y medidas de volumen. Estudio de los documentos y la informacion existente para comparacion y analisis Manejo de sistemas de inventario, aplicaciones tic´s

Identifica y valora conocimientos previos de entrada al alumnoAplica estrategias para el desarrollo del pensamiento creativoPropone modelos para el análisis y solución de problemas pedagógicos de aulaDiseña ambientes de aprendizaje para la construcción textual y comunicación asertivaDinamiza procesos orientados al desarrollo de la mentalidad emprendedoraContribuye a la identificación de las tecnologías medulares, critica y complementariasFavorece el desarrollo de practicas saludables en ambientes de trabajoIncentiva la evaluación y la autorregulación desde la auto evaluación y coevaluación

Estudio de los docuemntos y la informacion existente para

comparacion, analisis y consolidacion ordenada de la informacion

Exposiciones de aplicación de normas de diligenciamiento de documentos según los

requerimientos de la empresa

11,4 meses

Tomar decisiones de acuerdo con la información presentada. Verificar que los informes cumplan con los objetivos y necesidades requeridas en cada proceso. Verificar que los informes suministran información completa sobre el desarrollo de los objetos según resultados obtenidos y la evaluación respectiva. Verificacion y analisis de la informacion obtenida de docuemntos entregados a las areas de la compañía Clasificar los informes según los procesos o unidades de negocio. Registrar los informes finales según instrumentos señalados Presentar los informes en un período determinado para apoyar la toma de decisiones. Técnicas de redacción en español e ingles. Indicadores de gestión. Indicadores de gestión logística Cultura del “Justo a tiempo”. Informes: Tipos, métodos de presentación. Maneja unas normas y protocolo de informe para las diferentes areas.

Identifica y valora conocimientos previos de entrada al alumnoAplica estrategias para el desarrollo del pensamiento creativoPropone modelos para el análisis y solución de problemas pedagógicos de aulaDiseña ambientes de aprendizaje para la construcción textual y comunicación asertivaDinamiza procesos orientados al desarrollo de la mentalidad emprendedoraContribuye a la identificación de las tecnologías medulares, critica y complementariasFavorece el desarrollo de practicas saludables en ambientes de trabajo Incentiva la evaluación y la autorregulación desde la auto evaluación y coevaluaciónDesarrolla estrategias para generara hábitos productivos de auto regulación, auto critica y acto creativo

Manejo de sistemas de inventario, aplicaciones tic´s

caso práctico de aplicación de inmovilización de carga cercana a la puerta

MODALIDAD INSTRUMENTOS DE EVALUACIÒN OBSERVACIONES

presencial LCH

presencial LCH

• Principios y Valores: Concepto, tipos.

• Principios y Valores éticos universales

• Comunicación: Conceptos, proceso, componentes y

funciones tipos, características, comunicación asertiva.

• Sector productivo: Conceptos, tipos, características, actores y dinámicas de organización, las políticas, las leyes, los planes, situación actual y prospectiva• Entorno laboral: definición,

descripción, función, características, procedimientos,

requerimientos• Procesos comunicativos, racionales y argumentados

• Comunicación Verbal• Comunicación No Verbal

Kinetésica• Comunicación No Verbal

Proxémica• Comunicación No Verbal

Paralinguística• Alteridad (Condicion de ser

otro)• Globalización: conceptos,

políticas para la globalización• Contexto Social y productivo en

el mundo, el país, el departamento y/o municipio y la

región: Características, oportunidades.

presencial

PRESENCIAL LCH Y CUESTIONARIO

presencial LCH

L C H

Prueba

• Dimensiones, pesos y alturas de cargas paletizadas • Tipos de unidades de carga Temperaturas• Empaques y embalajes • Tipos • Características • Normas de higiene y seguridad en la protección de objetos y empaques • Unidad de almacenaje • Técnicas y métodos de empaques y embalajes • Técnicas de verificación de los objetos y empaques • Técnicas de embalajes• Normas De Seguridad, Protección, Higiene Y Control Fitosanitario .• Normas ISO 4180 Parte I, Ii, Normas Afnor H00-050, Para Embalaje De Carga • Normas de seguridad industrial

• Salud ocupacional: Definición, propósito, conceptos básicos• Prevención de riesgos ocupacionales: Concepto, Beneficios.• Factores de riesgo ocupacional: concepto, clasificación• Riesgo ergonómico: Definición, características, manejo, medición, análisis• Riesgo Psicosocial: Definición, Características, Manejo, Medición, Análisis.• Desempeño laboral: Definición, • Riesgos ocupacionales: accidentes de trabajo y enfermedad ocupacional; concepto, marco legal, prevención y control.Duración, Cuidados, Clasificación.• Bienestar laboral: definición, clasificación, alcances, estrategias de desarrollo, cobertura, requerimientos.• Reacción Mental: definición, características, desarrollo, técnicas, métodos, teorías, características.• Destreza motora: definición, características, desarrollo, técnicas, ventajas, aplicaciones.• Psicomotricidad: definición, clases, técnicas y procedimientos.• Productividad laboral: definición, características, indicadores, test de valoración, ventajas, desventajas.• Cargas de trabajo: Definición, Función, Aplicación, Riesgos, Clasificación.• Manejo.

• Origen y destino de la carga • Riesgos de manipulación, almacenamiento y transporte de la carga • Modos y medios de transporte • Tipos de solicitudes y órdenes • Estrategias de distribución Crossdocking

presencial LCH

• Marcado y rotulado

• Formas de marcado, rotulación, etiquetado • Tipos de rótulos o etiquetados • Técnicas y clases de marcado y rotulado • Marcas, símbolos y pictogramas, estándar, informáticas, manipuleo, advertencias• Características de la marcación de la carga, legibilidad, indebilidad, localización, conformidad• Diamante del peligro• Clases de marcas • Marcas especiales en los embalajes • Manejo de equipos de rotulación, marcación, etiquetado y pesado materiales e implementos para marcado

presencial LCH

PRESENCIAL CUESTIONARIO

presencial

AUTONOMO Y PRESENCIAL

• Técnicas de valoración: definición, tipos, características , selección, aplicación, formulas,

baremos, índices• Motricidad: definición,

clasificación, aplicación, teorías, características, métodos,

beneficios, desarrollo.• Programas deportivos: definición, clasificación,

aplicación, estrategias de desarrollo, objetivos, clases, requerimientos, ventajas y

desventajas. Recreación: definición, clases,

métodos, aplicaciones, estrategias, características.

• Integrar: definición, métodos, beneficios, características.

• Baremos: Definición, Clases, Características, Interpretación.• Métodos de entrenamiento

físico: Definiciones, Clasificación, Características y Aplicación.

• Series: Definición, Aplicación, Clases

• Repetición: Definición y aplicación, • Ejercicio: Definición,

Clases, Tiempos de aplicación, Condición, Características,

Beneficios.• Test: Definición, clases,

características, aplicaciones.• Formatos: Clases,

Características, Técnicas de diligenciamiento.

• Ficha antropométrica: definición, características,

clasificación, aplicaciones, tipos. Actividad física:

definición ,características, componentes, ventajas

• Biopsicosocial: definición, dimensión, aplicación,

características. Desarrollo.• Beneficios: definición,

características, clases, ventajas.• Rendimiento laboral: definición,

aplicación, características, desarrollo, requerimientos.

LISTA DE CHEQUEO, LISTA DE VERIFICACION CUESTIONARIO

LISTA DE CHEQUEO, LISTA DE VERIFICACION

VIRTUAL

VIRTUAL

AUTONOMO Y PRESENCIAL

AUTONOMO Y PRESENCIAL PRODUCTO

PRESENCIAL LCH

PRESENCIAL LCH

PRODUCTO (ENTREGA DE TALLER EN EL PLAZO ESTABLECIDO, RESUELTO) LISTA DE CHEQUEO,

CUESTIONARIO

PRODUCTO (ENTREGA DE TALLER EN EL PLAZO ESTABLECIDO, RESUELTO) LISTA DE CHEQUEO,

CUESTIONARIO

LISTA DE CHEQUEO, LISTA DE VERIFICACION

• Gravedad • Paletas y contenedores • Tipos de paletas- estibas • Tipos de contenedores • Características de los palets y contenedores • Capacidades óptimas • Alturas de apilado de capas • Pesos de las capas• Resistencias • Tasas de utilización del pallet • Unitarizacion y estandarización de la carga • Normas sobre Unitarizacion y Desunitarizacion nacionales e internacionales • Normas ISO 4180, 2247

AUTONOMO Y PRESENCIAL PRUEBA

presencial

presencial

presencial

autonomo Lista de Chequeo

• Gravedad • Paletas y contenedores • Tipos de paletas- estibas • Tipos de contenedores • Características de los palets y contenedores • Capacidades óptimas • Alturas de apilado de capas • Pesos de las capas• Resistencias • Tasas de utilización del pallet • Unitarizacion y estandarización de la carga • Normas sobre Unitarizacion y Desunitarizacion nacionales e internacionales • Normas ISO 4180, 2247

Puntualidad en la entrega, diseño, creatividad.

Analice el caso propuesto por el docente y proponga la mejor opción

teniendo en cuenta tiempo y distancia.

Calificación del Taller y participación la socialización

Se propone realizar una visita a una terminal de transporte con los

aprendices.


En una de las fichas se realiza el dibujo y en otra se escribe el

nombre. El juego consiste en armar la pareja y contestar acertadamente

su función.

presencial Encuesta.

presencial

presencial

autonomo

presencial

AUTONOMO Y PRESENCIAL LCH

VIRTUAL PRUEBA

Consulta de normas ISO para realizar la respectiva presentación y

sustentación. Participación en la coevaluación.


Consultar en la web tipos de embalajes.

Proceso de hetero evaluación mediante encuesta al grupo sobre

proceso de socialización

Estudiar las normas, preparar presentación, solicitar y adecuar los

espacios para la socialización

Calificaciòn del Taller y participaciòn la socializaciòn

Lista de chequeo para verificar la opción seleccionada.

La aplicación de casos empresariales reales o ficticios que permitan

identificar la solución a problemas de la vida cotidiana en relación con la

higiene y la seguridad

• Tipos de equipos para empacar y embalar • Equipos para unitarizar y desunitarizar • Registro de datos *Métodos de registro de información

PRESENCIAL PRUEBA

presencial LCH

presencial LCH

presencial LCH

presencial LCH

presencial Lista de Chequeo

presencial Participación y resultados del concurso

• Tipos de equipos para empacar y embalar • Equipos para unitarizar y desunitarizar • Registro de datos *Métodos de registro de información

Solicita autorización a los padres, participa de la actividad, establece

memorias del evento.

Primero se realiza una explicación del tema y posteriormente se plantean diferentes escenarios para aplicar

cubicaje.

presencial

autonomo

autonomo Informe de faltantes y o sobrantes

presencial

presencial

Calificación del taller de acuerdo con la lista de chequeo.

Se debe realizar una exposición por parte de instructor con el objetivo de

clarificar los conceptos y posteriormente plantear un taller

que contenga problemas al respecto.

Lista de chequeo con tiempos y distancias.

Se debe plantear un ejercicio en el cual se otorgue libertad de planear y

desarrollar una ruta de entrega, dentro del cual se le otorgan

parametros de tiempo y costo para que permitan desarrollar diversas

alternativas buscando la maximización de recursos y

minimización de costos.

Identifica y clasifica los sistemas de control de mercancia, elabora informe y aplica un ejemplo

TÉCNICAS

Valoración de la elaboración y presentación de informes sobre los procesos logísticos

Solución de problemas relacionados con el análisis de la información propia de los procesos logísticos.

Formulación de preguntas relacionadas con el cumplimiento de las normas técnicas para la elaboración de informes en relación los procesos logísticos . INSTRUMENTOS

Lista de verificación de la elaboración y presentación de informes sobre los procesos logísticos

Ejercicios prácticos relacionados con el análisis de los procesos logísticos.

Cuestionario relacionado con el cumplimiento de las normas técnicas para la elaboración de informes en relación con los procesos logísticos

Proceso de hetero evaluación mediante encuesta al grupo sobre

proceso de socialización

presencial

presencial LCH

TÉCNICASSolución de problemas sobre aplicación de la estadística en el manejo de datos relacionados con la información del comportamiento de los procesos logísticos.

Solución de problemas relacionados con la organización de datos, codificación índice en las actividades logísticas empresariales.

Valoración de los indicadores de gestión en el desarrollo de los procesos logísticos de la empresa. .Simulación de situaciones sobre técnicas para el manejo de la información en los procesos de almacenamiento de objetos.

INSTRUMENTOSPruebas de habilidad sobre aplicación de la estadística en el manejo de datos relacionados con la información del comportamiento de los procesos logísticos.

Ejercicios prácticos relacionados con la organización de datos, codificación índice en las actividades logísticas empresariales.

Lista de verificación sobre el comportamiento de los indicadores de gestión en el desarrollo de los procesos logísticos de la empresa.

Lista de chequeo sobre técnicas para el manejo de la información en los procesos de almacenamiento de objetos.

evidencias de aprendizaje

desempeño


Desempeño

desempeño

Desempeño

Conocimiento

desempeño

Presentación del trabajo escrito.

evaluaciòn y socializaciòn

Solución taller propuesto por los docente.

De producto: Fichas memotecnicas con imágenes y texto.

De conocimiento: Al aplicar los conceptos y responder las preguntas.

Coevaluación - socializaciòn

Archivo digital enviado al Blog.

Empaques elaborados con materiales de la clase.

Evaluaciòn sobre normas de seguridad, de calidad, de higiene, de seguridad en el

cargue y descargue de mercancia peligrosa y general

De producto: Archivo digital con la solución a los casos presentados.

memorias del grupo, fotografias, videos.

actividad realizada por lucia leal

De conocimiento: Conceptualización y desarrollo practico.

De producto: Solución del talller en archivo digital.

De conocimiento: Aplicar los conocimientos a diferentes problemas.

De producto: archivo digital que contiene una ruta de entrega con distancia y

tiempo.De conocimiento: Al desarrollar la ruta

los concpetos deben ser de facil socialización ante el grupo.

Archivo digital con sistemas de verificación de inventarios

DE CONOCIMIENTOS

Describe las variables a considerar en el análisis de la información.

DE DESEMPEÑOElabora por lo menos un informe en lo relacionado con el análisis de la información de las actividades propias de la logística empresarial.

Construye un informe relacionado con las técnicas de análisis de la información.

Redacta un informe gerencial sobre el desarrollo de los procesos logísticos de acuerdo con su actividad laboral. . . Estructura un informe ejecutivo sobre el almacenamiento de mercancías aplicando las normas ICONTEC

Elabora por lo menos un informe en lo relacionado

con el análisis de la información de las actividades propias del

almacenamiento.

desempeño

DE CONOCIMIENTOS

Ordenamiento de datos relacionados con las actividades específicas del desarrollo de los procesos logísticos para su tratamiento estadístico.

Formulación de indicadores de gestión que permitan medir los procesos logísticos.

Escribe informes según tipo y normas establecidas por la organización.

DE DESEMPEÑO

Presentar por lo menos tres bases de datos relacionadas con la clasificación de la información en las diferentes actividades propias del desarrollo de los procesos logísticos.

Elabora la simulación de un programa que permita la medición de los diferentes indicadores de los procesos logísticos. . . Analiza por los menos dos variables de cada proceso logistico.

Prepara por lo menos un plan de manejo de la información del desarrollo de los procesos logisticos de acuerdo con sus características y la tecnología requerida.

25

10

10

1.5 45

1





No. APROXIMADO

DE HORAS

Valoración del impacto tecnológico en el desarrollo de las operaciones logísticas en la cadena de abastecimiento.

Evaluar las propuestas de las diferentes alterativas utilizadas en la sistematización de los procesos logísticos en la cadena de abastecimiento.

21010101104. Verificar la calidad de las instalaciones y de la

preparaciones una vez realizadas las operaciones de cargue y descargue de los objetos de acuerdo con la política de la

organización.



24020150003 Generar procesos autónomos y de trabajo

colaborativo permanentes,fortaleciendo el equilibrio de los componentes

racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo

Humano Integral.


24020150002 Asumir actitudes críticas , argumentativas y

propositivas en función de la resolución de problemas de carácter productivo y social.


Proponer la sistematización de los procesos logísticos de la


MODALIDAD

presencial

PRESENCIAL

1 mes

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

ACTIVAS

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÒN

video (quien a movido mi queso)

Metodo de Preguntas

(Con base en preguntas llevar a los aprendices a la discusión y análisis

de información pertinente a la

materia)

Foro de Discusion (Dar a conocer a un

grupo diferentes orientaciones con

respecto a un tema).

video (La Coorporacion)

Metodo de Preguntas

(Con base en preguntas llevar a los aprendices a la discusión y análisis

de información pertinente a la

materia)

OBSERVACIONES actividades entregadas

• Construcción colectiva en contextos sociales y productivos.

• Componentes racionales y emocionales.

• Concepto de Racionalidad• Trabajo colaborativo

• Desarrollo Humano Integral

• Convivencia• Resolución de Conflictos

• Conocimiento: Concepto, tipologías• Conocimiento Científico

• Racionalidad, la argumentación y la asertividad.

• Resolución de problemas• Empatía

DESARROLLO DE OPERACIONES LOGISTICAS EN LA CADENA DE ABASTECIMIENTO 2010 2011

febrero marzo abril

20 5 14 5 5 35 35 35

dolca 2010 solamente

20 5 14 5 5 35 35 35

FEBRERO MARZO


24020150010 Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la

24020150011. Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de su

24020150012. Gestionar la

información de acuerdo con los procedimientos establecidos y

con las tecnologías de la información y

la comunicación disponibles.

24020150013. Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de acuerdo con el

24020150014. Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del programa

21010101301. Alistar los instrumentos para la recolección de la información de acuerdo con los parámetros establecidos

21010101302. Clasificar la información recolectada de las requisiciones de las áreas o unidades de negocio de

24020150009 Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecución de los procesos


24020150010 Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional





21010101301. Alistar los instrumentos para la recolección de la información de acuerdo con los parámetros establecidos por la empresa

21010101302. Clasificar la información recolectada de las requisiciones de las áreas o unidades de negocio de acuerdo con los procesos logísticos de la empresa.


DESARROLLO DE OPERACIONES LOGISTICAS EN LA CADENA DE ABASTECIMIENTO 2010 2011

marzo abril mayo junio julio agosto

4.5 4.5 20 30 25 25 25 25

4.5 4.5 20 30 25 25 25 25

MARZO MAYO

Definir y determinar las operaciones logísticas , requerimientos y soportes tecnológicos en los diferentes sectores económicos de las operaciones que componen la cadena de abastecimiento24020150004

Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva.

24020150006 Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del Medio Ambiente y de Desarrollo


21010103201. Alistar los recursos necesarios para el almacenamiento de los objetos de acuerdo con la normatividad

21010100901. Alistar materiales de apoyo y recursos necesarios para el recibo y despacho de objetos de

21010101101. Preparar los equipos, materiales de apoyo requeridos para los procesos de cargue y descargue de

21010102201. Identificar los recursos necesarios para el desarrollo de operaciones logística de transporte de carga d


Definir y determinar las operaciones logísticas , requerimientos y soportes tecnológicos en los diferentes sectores económicos de las operaciones que componen la cadena de abastecimiento




21010103201. Alistar los recursos necesarios para el almacenamiento de los objetos de acuerdo con la normatividad de higiene y seguridad industrial.

21010100901. Alistar materiales de apoyo y recursos necesarios para el recibo y despacho de objetos de acuerdo con los protocolos empresariales

21010101101. Preparar los equipos, materiales de apoyo requeridos para los procesos de cargue y descargue de los objetos de acuerdo con las normas técnicas establecidas

21010102201. Identificar los recursos necesarios para el desarrollo de operaciones logística de transporte de carga d acuerdo con los protocolos de la empresa.


mayo junio julio agosto septiembre, octubre, noviembre

3 3 25 20 3 20 20 3

3 3 25 20 3 20 20 3

JUNIO JULIO AGOSTO Y SEPTIEMBRE



24020150005 Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten

21010101202 Verificar los equipos y medios de transporte de acuerdo con las normas básicas de mantenimiento, normas de seguridad e

21010101002 Colocar las unidades en el empaque mediante las diferentes técnicas y métodos a través de equipos y tecnologías

24020150007 Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos

21010101003. Agrupar envases primarios o secundarios para el transporte o distribución comercial de

21010101004. Identificar los productos a través de impresión directo, rótulos adhesivos, stickers o caligrafía

24020150008 Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión corporal, desempeño laboral según la



24020150005 Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción

21010101202 Verificar los equipos y medios de transporte de acuerdo con las normas básicas de mantenimiento, normas de seguridad e higiene, documentación, permisos legales, dotación y capacidad del

21010101002 Colocar las unidades en el empaque mediante las diferentes técnicas y métodos a través de equipos y tecnologías teniendo en cuenta las características, naturaleza de la mercancía y

24020150007 Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual

21010101003. Agrupar envases primarios o secundarios para el transporte o distribución comercial de acuerdo a los métodos o técnicas establecidas y normas

21010101004. Identificar los productos a través de impresión directo, rótulos adhesivos, stickers o caligrafía manual en el proceso de rotulado y marcado, en lugar asignado,


septiembre, octubre, noviembre febrero marzo abril mayo junio julio

30 25 30 25 20 25 25 25

30 25 30 25 20 25 25 25

AGOSTO Y SEPTIEMBRE


21010103202. Organizar los objetos en los espacios, posiciones y localizaciones dentro del proceso de ubicación

21010100902. Controlar las entradas y salidas de los objetos a través de técnicas de verificación apoyados con equipos y


21010100904 Preparar los pedidos aplicando los diferentes métodos de extracción con el fin de dar respuesta en los tiempos

21010101005. Agrupar la carga en una unidad de acuerdo a las técnicas, métodos establecidos y normas

21010102203. Hacer uso de las medidas de seguridad en el proceso de transporte de la carga de acuerdo con las normas de

21010101203. Utilizar los equipos para los procesos de movimiento de la carga teniendo en cuenta el manual del

21010101102. Ubicar los tipos de carga en los medios de transporte en el proceso de cargue según las técnicas de distribución,


21010103202. Organizar los objetos en los espacios, posiciones y localizaciones dentro del proceso de ubicación teniendo en cuenta la naturaleza, normas de seguridad e

21010100902. Controlar las entradas y salidas de los objetos a través de técnicas de verificación apoyados con equipos y tecnologías de la información en el desarrollo del proceso de recibo y


21010100904 Preparar los pedidos aplicando los diferentes métodos de extracción con el fin de dar respuesta en los tiempos establecidos y solicitudes de los clientes.



21010101203. Utilizar los equipos para los procesos de movimiento de la carga teniendo en cuenta el manual del fabricante, las normas de seguridad, señalizaciones, zonas acordes


febrero marzo abril mayo junio julio agosto septiembre y octubre

25 25 25 20 25 30 25 35

416

25 25 25 20 25 30 25 35

AGOSTO Y SEPTIEMBRE OCTUBRE


21010101204. Conducir los medios de transporte siguiendo las instrucciones del fabricante, normas de tránsito

21010102202. Realizar la recolección y entrega de mercancías en las rutas y tiempos establecidos, cumpliendo

21010101103. Bajar la carga de los medios de transporte aplicando las técnicas de manipulación y seguridad e higiene,

21010101006. Sacar la mercancía de una unidad de carga de acuerdo a las técnicas y métodos establecidos y

21010100903. Devolver los objetos que no cumplan con los requisitos y las buenas prácticas de manufactura a través de los

21010103204. Efectuar el conteo físico de los inventarios de acuerdo con las normas de seguridad e higiene y protocolos

21010102204. Revisar las operaciones logísticas relacionadas con la movilización de la carga de acuerdo con las

21010101303. Realizar la consolidación de la información según los diferentes procesos logísticos, los


21010101204. Conducir los medios de transporte siguiendo las instrucciones del fabricante, normas de tránsito nacionales e internacionales, tiempos establecidos, rutas, plan de


21010101103. Bajar la carga de los medios de transporte aplicando las técnicas de manipulación y seguridad e higiene, teniendo en cuenta el plan de entrega y los documentos y el servicio

21010101006. Sacar la mercancía de una unidad de carga de acuerdo a las técnicas y métodos establecidos y normas internacionales.

21010100903. Devolver los objetos que no cumplan con los requisitos y las buenas prácticas de manufactura a través de los procedimientos establecidos apoyados con herramientas de

21010103204. Efectuar el conteo físico de los inventarios de acuerdo con las normas de seguridad e higiene y protocolos administrativos de la empresa.

21010102204. Revisar las operaciones logísticas relacionadas con la movilización de la carga de acuerdo con las políticas de la empresa.

21010101303. Realizar la consolidación de la información según los diferentes procesos logísticos, los indicadores y presupuestos establecidos por la organización.

agosto septiembre y octubre noviembre

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OCTUBRE NOVIEMBRE



Evaluar las propuestas de las diferentes alterativas utilizadas en la

sistematización de los procesos logísticos en la cadena de

abastecimiento.21010101304. Presentar informes del comportamiento de los procesos logísticos para la toma de decisiones

24020152008 Relacionarse con hablantes nativos en un grado suficiente de fluidez y naturalidad, de modo que la comunicación

21010101104. Verificar la calidad de las instalaciones y de la preparaciones una vez realizadas las operaciones de

24020150003 Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes,fortaleciendo el equilibrio de los

24020150002 Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función de la resolución de problemas de



Evaluar las propuestas de las diferentes alterativas utilizadas en la

sistematización de los procesos logísticos en la cadena de

abastecimiento.21010101304. Presentar informes del comportamiento de los procesos logísticos para la toma de decisiones teniendo en cuenta las formas de presentación, los tipos de

24020152008 Relacionarse con hablantes nativos en un grado suficiente de fluidez y naturalidad, de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de los interlocutores

21010101104. Verificar la calidad de las instalaciones y de la preparaciones una vez realizadas las operaciones de cargue y descargue de los objetos de acuerdo con la política de la

24020150003 Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes,fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el


24020150010 Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del SENA


• SENA: Historia, políticas, elementos de identidad corporativa, normativa referente a la formación profesional. (Normas de convivencia, reglamento de aprendices, Contrato de aprendizaje, Fondo de la Industria de la Construcción, Apoyos de sostenimiento, Bienestar a los Aprendices).• Aprendizajes previos: Concepto, utilidad y metodologías de identificación.• Programa de formación: Concepto, características.• Aprendizaje autónomo: Concepto, estrategias.• Proyecto de Formación: Concepto, tipos, fases.• Evaluación de la formación profesional: Concepto, tipos, actores, roles e instancias.

• Derechos y deberes de los trabajadores• Normas y Leyes: Conceptos, características, tipos.• Relaciones interpersonales: Conceptos, tipología.• Sociedad y Cultura.• Conceptos de: Libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad.• Dignidad humana• Derechos Humanos• Normas de convivencia• Constitución Política de Colombia: Características y estructura del Estado, derechos y deberes de los ciudadanos.



• Sistemas: Definición, características, aplicación, clasificación.• Líneas tecnológicas: Conceptos, tipos (Tecnologías de la información y la comunicación, diseño, producción y transformación, materiales y herramientas, cliente).

• Sistema educativo: Instituciones y relaciones con el SENA.• Centro de Formación: Organización, estructura y funcionamiento.• Entorno formativo y laboral.• Innovación y Desarrollo tecnológico: Concepto y relaciones con la formación por proyectos.• Emprendimiento: Concepto, ventajas, características del emprendedor.



• Actividades formativas y productivas.• Formación Profesional para el desarrollo de competencias: Conceptos, características, metodologías de aprendizaje, fuentes para la construcción del conocimiento.• Competencias laborales: definición, características, desarrollo y requerimientos.

• Relaciones interpersonales: Conceptos, tipología.• Sociedad y Cultura.• Criticidad.• Pensamiento Creativo.• Inteligencias múltiples.• Pensamiento Critico• Resolución de problemas: Argumentación, criterios de solución. alternativas creativas, lógicas y coherentes• Objetividad-Subjetividad-Intersubjetividad• Toma de decisiones• Asertividad• Lógica• CoherenciaAutonomía• Desarrollo Humano Integral• Motivación y Auto aprendizaje• Trabajo en equipo: Conceptos, tipos, técnicas; estrategias de gestión.• Racionalidad• Inteligencia Emocional• Psicomotricidad: definición, clases, técnicas y procedimientos.

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• Autogestión • Mejoramiento personal• Pensamiento creativo• Proyecto de Vida: concepto, propósito y componentes.• Conocimiento de sí mismo• Entorno y Contexto

• Recursos renovables y no renovables• Residuos: Disposición, normas de clasificación.• Conceptos: Ecología, Medio Ambiente• Desarrollo Sostenible• Normatividad Ambiental• Utilización de Tecnologías más Limpias• Problemáticas Urbanas• Desarrollo a Escala Humana• Conceptos de público y privado


24020150005 Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social.

• Principios y Valores: Concepto, tipos.• Principios y Valores éticos universales

• Comunicación: Conceptos, proceso, componentes y funciones tipos, características, comunicación asertiva.• Sector productivo: Conceptos, tipos, características, actores y dinámicas de organización, las políticas, las leyes, los planes, situación actual y prospectiva• Entorno laboral: definición, descripción, función, características, procedimientos, requerimientos• Procesos comunicativos, racionales y argumentados• Comunicación Verbal• Comunicación No Verbal Kinetésica• Comunicación No Verbal Proxémica• Comunicación No Verbal Paralinguística• Alteridad (Condicion de ser otro)• Globalización: conceptos, políticas para la globalización• Contexto Social y productivo en el mundo, el país, el departamento y/o municipio y la región: Características, oportunidades.

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24020150007 Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y complejidad de su desempeño laboral.


• Salud ocupacional: Definición, propósito, conceptos básicos• Prevención de riesgos ocupacionales: Concepto, Beneficios.• Factores de riesgo ocupacional: concepto, clasificación• Riesgo ergonómico: Definición, características, manejo, medición, análisis• Riesgo Psicosocial: Definición, Características, Manejo, Medición, Análisis.• Desempeño laboral: Definición, • Riesgos ocupacionales: accidentes de trabajo y enfermedad ocupacional; concepto, marco legal, prevención y control.Duración, Cuidados, Clasificación.• Bienestar laboral: definición, clasificación, alcances, estrategias de desarrollo, cobertura, requerimientos.• Reacción Mental: definición, características, desarrollo, técnicas, métodos, teorías, características.• Destreza motora: definición, características, desarrollo, técnicas, ventajas, aplicaciones.• Psicomotricidad: definición, clases, técnicas y procedimientos.• Productividad laboral: definición, características, indicadores, test de valoración, ventajas, desventajas.• Cargas de trabajo: Definición, Función, Aplicación, Riesgos, Clasificación.• Manejo.

• Técnicas de valoración: definición, tipos, características , selección, aplicación, formulas, baremos, índices• Motricidad: definición, clasificación, aplicación, teorías, características, métodos, beneficios, desarrollo.• Programas deportivos: definición, clasificación, aplicación, estrategias de desarrollo, objetivos, clases, requerimientos, ventajas y desventajas. Recreación: definición, clases, métodos, aplicaciones, estrategias, características.• Integrar: definición, métodos, beneficios, características.• Baremos: Definición, Clases, Características, Interpretación.• Métodos de entrenamiento físico: Definiciones, Clasificación, Características y Aplicación.• Series: Definición, Aplicación, Clases• Repetición: Definición y aplicación, • Ejercicio: Definición, Clases, Tiempos de aplicación, Condición, Características, Beneficios.• Test: Definición, clases, características, aplicaciones.• Formatos: Clases, Características, Técnicas de diligenciamiento.• Ficha antropométrica: definición, características, clasificación, aplicaciones, tipos. Actividad física: definición ,características, componentes, ventajas• Biopsicosocial: definición, dimensión, aplicación, características. Desarrollo.• Beneficios: definición, características, clases, ventajas.• Rendimiento laboral: definición, aplicación, características, desarrollo, requerimientos.

24020150003 Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes,fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral.


• Construcción colectiva en contextos sociales y productivos.• Componentes racionales y emocionales.• Concepto de Racionalidad• Trabajo colaborativo• Desarrollo Humano Integral

• Convivencia• Resolución de Conflictos• Conocimiento: Concepto, tipologías• Conocimiento Científico• Racionalidad, la argumentación y la asertividad.• Resolución de problemas• Empatía

Proyectos dolca 21 complementado _(1)

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