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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

SEGUNDA ESPECIALIDAD

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN1.  INTRODUCCIÓNa)

 

Planteamiento del problema: Antecedentes

•  Determinar el estado actual en que se encuentra la teoría relacionada con el problema a

investigar, qué antecedentes o estudios recientes se han efectuado, los diferentesconceptos involucrados y el conjunto de proposiciones que están relacionadas entre sí.

(esto en términos breves y sintetizados, no se pretende exhaustividad). Qué se ha

estudiado sobre el tema. •  Se debe precisar el enmarque teórico, es decir, desde qué enfoque o enfoques teóricos se

trabajará el problema. •  Se incluyen tantos antecedentes del tema en general, como del problema específico a

estudiar. 

b) 

Formulación del Problema y Pregunta de Investigación• 

Aquí se debe construir el problema de investigación como tal, es decir, caracterizarlo,definirlo, acotarlo y enmarcarlo conceptualmente. Se partió de un tema general, y se llega

a construir un problema de investigación para la educación

•  Se debe sintetizar la cuestión proyectada para investigar, generalmente a través de un

interrogante.

•  Se integran los conceptos implicados en la pregunta (objetivos) de la Investigación.

c) 

Aportes y Relevancia de la Investigación•  Se debe responder a la pregunta de: ¿Para qué se investiga lo que se investigará?

¿Qué aportarán los resultados y conclusiones de esta investigación a la Educación?

• 

Es importante referirse al aporte de esta investigación en específico, y no larelevancia del tema en general.

•  La relevancia puede ser Metodológica, Teórica, Social y/o Práctica.

2. 

OBJETIVOS :  (1 P. APROX)•  Los objetivos son las guías del estudio y los compromisos del investigador (por lo que

deberá responder en el análisis de los resultados y conclusiones)

•  Deben estar directamente relacionado con la pregunta. Debe ser claros, estar construidos

sin ambigüedad y ser congruentes.

Objetivo General:

• 

Apunta precisa y claramente al problema que se va a investigar.•  Al ser general tiene que comprender todo lo que se pretende lograr,

•  En una tesis suele formularse un solo objetivo general, o en algunos casos justificados 2.

Objetivos Específicos:

•  Pueden entenderse como desagregados del objetivo general.

•  Deben tener un nivel de mayor especificidad que el objetivo general.

•  Deben estar contenidos o desprenderse del objetivo general.

•  No deben confundirse con etapas del procedimiento de la investigación.

3. 

MARCO TEÓRICO (14 P. APROX)

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•  Presentación del enfoque elegido

•  Explicitación y exposición de la o las teorías elegidas

•  Definición de conceptos teóricos

•  integración bibliográfica

•  Un todo coherente y sintético (no un avance de la tesis, sino que de todos los

temas que tendrá la tesis, lo esencial)•  debe existir algún nivel de discusión bibliográfica, trabajado por los

investigadores, y no un listado de temas y autores,

•  atingencia –pertinencia- de temas incluidos

•  coherencia de los temas elegidos con el problema formulado

•  actualidad de bibliografía

•  que incluya elementos teóricos así como resultados de investigaciones

4. 

HIPÓTESIS O PROPUESTAS DEL INVESTIGADOR (1 P. APROX)•  Se realizan hipótesis de investigación en el caso de proyectos experimentales,

explicativos, correlacionales.

•  Será opcional en el caso de estudios descriptivos y exploratorios, donde se pueden

formular como propuestas del investigador.

5.  MARCO METODOLÓGICO (8 P. APROX)a)  Enfoque metodológico 

•  Indicar el enfoque elegido y fundamentar dicha elección para el presente proyecto

•  tiene que existir coherencia entre este enfoque y el enmarque teórico definido

anteriormente, así como con el problema mismo de investigación.

b)  Tipo y diseño de investigación (dependiendo del enfoque metodológico)•  Indicar y fundamentar el tipo de investigación (exploratorio, descriptivo, correlación,

explicativo)•  Indicar y fundamentar el tipo de diseño (no –experimental, pre-experimental, cuasi-

experimental, o experimental)

c)  Delimitación del campo a estudiar: •  Definir, describir y fundamentar el universo

•  Definir, describir y fundamentar la muestra y el tipo de muestreo

d)  Técnicas e instrumentos de recolección de la información: •  se debe señalar la o las técnicas elegidas,

•  definirla teóricamente, describirlas y

•  fundamentarla para este proyecto y

•  Definir y describir los instrumentos (pauta de entrevista, cuestionarios, escalas, etc.)

 y caracterizarlos.e)  Plan de Análisis de la información: 

•  señalar y definir el tipo de análisis que utilizará.

6.  CRONOGRAMA (1 P.)•  Cuadro con meses y actividades a completar

7.  BIBLIOGRAFÍA •  Se debe referir todo el material bibliográfico y de apoyo –teórico y metodológico-

utilizado e incluido en el texto del proyecto.

•  Al finalizar el documento se pondrá un listado de todos los textos (libros, artículos,

documentos, revistas y documentos en línea, etc.) utilizando las normas APA (ver

documento síntesis).

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8. 

ANEXOS •  Sólo se anexan los elementos que sean indispensables para comprender la propuesta

del proyecto.

CONSIDERACIONES FORMALES

a)  El Proyecto deberá entregarse en dos copias impresas y enviar vía e-mail a la Coordinación

Académica de la Segunda Especialidad, en el plazo establecido

b)  La extensión del Proyecto es entre 25 y 30 páginas máximo (sin incluir tapa, índice,

bibliografía y anexos).

c)  Deberán seguirse las normas del APA (ver documentos de síntesis en web)

d)  Tapa:  Todo proyecto deberá entregarse con una hoja dedicada a la identificación delpreproyecto. Deberá incluir:

•  Identificación de la Universidad y de la Segunda Especialidad

•  Título de la Investigación,

•  Nombre de los alumnos,

• 

Fecha.

•  Firma

e)  Indice:  Deberá ir luego de la tapa y con las partes descritas en esta pauta y sucorrespondiente página.