INSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS

CURSO: 404

INTERGRANTES: LIZETH VALENTINA CASTRO BRAVO

NICOLAS CARDONA COLLAZOS

PAOLA VALENTINA CASTRO

“COMUNICACIÓN, ARTE Y EXPRESIÓN”

“COMUNICACIÓN DE LAS AVES”

OBJETIVOS

• Investigar las diversas formas de comunicación de las aves.• Trabajar en equipo para presentar el proyecto “Espiando aves”• Ponernos de acuerdo para registrar los conceptos e ideas

aportados por los tres integrantes del grupo.• Profundizar sobre el tema con distintas clases de aves.• Complementar las actividades que realizamos sobre las aves en la

bitácora.

MATERIALES

• Modelo de ave hecho con icopor y plumas naturales.• Motor con engranajes rectos, engranaje helicoidal, cinta retráctil

metálica, 2 ejes simples, 1 piñón mixto y 1 pita.

• Adaptaciones del motor.• Pegamentos.

PREGUNTAS

1. ¿Cómo se comunican las aves?

2. ¿Cuántas clases de sonidos tienen las aves?

3. ¿Para qué cantan las aves?

4. ¿Cuál es el sonido que emiten las aves cuando se encuentran en peligro?

5. ¿Con el sonido se aparean?

6. ¿Cuál es el ave que tiene el sonido más fuerte?

7. ¿De a dónde salen los sonidos de las aves?

8. ¿Las aves cómo llaman a sus crías?

9. ¿Son diferentes los cantos de las diferentes clases de aves?

10. ¿Cómo aprenden a cantar?

RESPUESTAS

1. Las aves se comunican a través de señales visuales y auditivas. Las señales puede ser interespecíficas (entre especies distintas) o intraespecíficas (de una sola especie).

2. Las aves son capaces de emitir una gran variedad de sonidos vocales, desde llamadas y gritos hasta gritos y cantos especiales. Esta es una característica que presentan la mayoría de las especies a excepción de unas cuantos grupos como la cigueña, los opilotes y algunos pelícanos, quienes, sin embargo, son capaces de producir sonidos mecánicos mediante el movimiento de su pico o de sus alas. Los sonidos vocales son básicamente de dos clases: 1. (las llamadas, que son sonidos breves de estructura acústica simple, compuestos de una o dos sílabas, en las cuales, por lo general, no hay un patrón definido). 2. El canto que, por el contrario, es una serie larga de notas armoniosas producidas por el ave en secuencias y patrones definidos en el tiempo; es, por lo tanto, la melodía bien construída. La complejidad del canto varía entre las especies y entre las poblaciones, incluye también una gran cantidad de aprendizaje por parte de los indiiduos.

3. En ocasiones usa su plumaje para establecer a reafirmar su población social, para indicar su receptibilidad sexual, o para indicar, como en el caso de la exhibición de la tingua, que busca ahuyentar a sus depredadores y proteger a sus pollos.

4. La comunicación visual en las aves incluye exhibiciones y rituales, que se conforman de acciones “habituales” como acicalarse las plumas, picotazos y otros. Estas demostraciones pueden ser señales de amenazas o de sumisión. Los reclamos de alerta o peligro en ocasiones, incluye información específica de la naturaleza de la amenaza, y además algunas veces son capaces de conducir las llamadas de alerta que realizan otras especies.

5. Las variaciones de plumaje permiten la definición de las aves, sobre todas las especies, es contribuir a la formación de parejas. La exhibición es más elaborada en el cortejo, a menudo, compuesto de complejas combinaciones de muchos movimientos distintos. El éxito reproductivo de los machos puede depender de la cantidad de dichas exhibiciones.

6. Las aves son los vertebrados con el repertorio más completo de producción de sonido. Las que tienen más frecuente elaborado el canto son las paseriformes o aves canoras. La tráquea de caja de resonancia con su tamaño; por ejemplo, es muy grande los gansos y los patos, por lo que sus sonidos son roncos y con gran resonancia. Existe además una relación muy intensa entre el tamaño del ave y el tono y frecuencia de su canto. Las grandes aves nocturnas, las grullas y los cuervos que tienen voces muy graves y roncas, mientras que los gorriones y los chipes, voces agudas. Sin embargo, algunas aves como los búhos son capaces de producir sonidos en escala muy amplia, gracias a lo complejo de su siringe.

7. La estructura responsable de la producción del sonido es la siringe, que es el órgano peculiar de las aves, localizado en la parte baja de la tráquea, justo en el punto en donde se dividen los bronquios. (Fig. 1)

Estructura de la siringe. El mecanismo por el cual se producen los sonidos muy simples. Los pulmones y los sacos aéreos forman columnas de aire que son forzadas a pasar a través de las membranas timpánicas, las cuales son tensadas gracias a la fuerza de los músculos de la siringe.

8. A través del canto de las aves avisan a los pollos que se les va a alimentar.

El canto es distintivo exclusivo de cada especie, y los individuos pueden distinguir variaciones muy sutiles entre el canto de los individuos de su especie y otros de una especie parecida. Es, entonces, un excelente mecanismo de aislamiento reproductivo.

9. Gran parte solamente cantará durante la época reproductiva. El canto específicamente tiene variaciones diarias; en la primavera es más fuerte y continúa en la mañana y al anochecer, disminuye su frecuencia a lo largo del día.

Palomas sólo cantan cuando el sol está en el cenit. En las aves nocturnas es el ocaso el que dispara el canto, lo que nos demuestra la importancia del sol en esta conducta.

10. Parte del canto innato, es decir, de nacimiento, pues los pollos son capaces de producir los sonidos característicos de su especie desde muy temprana edad. Sin embargo, la estructura del canto, la secuencia y la frecuencia son en gran parte aprendido de los adultos, por lo que los pollos pasan por una etapa de aprendizaje y perfeccionamiento del canto durante su desarrollo.

IMÁGENES

SIRINGE

CANTO DE LAS AVES

CONCLUSIONES

• Los pollos desde una temprana edad tienen que cantar y aprender cosas de los adultos.

• Las madres llaman con su canto a sus hijos para alimentarlos.

• Las aves pueden producir llamadas, cantos y gritos especiales.• Las aves pueden perfeccionar el canto de su especie.• Las aves se comunican a través de canto con otras de su especie o

de otras especies también.

• Las aves son las únicas que tienen siringe, y esta es la que produce los sonidos con que se comunican en diferentes ocasiones.

• Las aves con sus sonidos conquistan a su pareja para reproducirse.

BIBLIOGRAFÍA

• http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen3/ciencia3/138/htm/sec_13.htm

GLOSARIO

• Acústica : Referente al sonido.

• Patrón: Modelo• Innato: De nacimiento• Habitual: De costumbre

• Cenit: Cuando el sol ilumina al mediodía

• Cortejo: Conquista• Exhibiciones: Demostraciones• Sutil: Delicado, suave • Siringe: Aparato fonatorio de las aves.

• Fonatorio: Reproductor de sonido.