Proyectodeaulacomodesarrollarlacreatividad 150403093950 Conversion Gate01
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7/25/2019 Proyectodeaulacomodesarrollarlacreatividad 150403093950 Conversion Gate01
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PROYECTO EDUCATIVO PARA ADAPTACIONES CURRICULARES
1. DATOS INFORMATIVOS1.1. INSTITUCION: Colegio Fiscal Eloy Alfaro1.2. DIRECCION: Ava. el !aes"ro Nro. 1#$%2&1.'. CURSO: (ac)illera"o1.#. ES*ECIA+IDAD: (ac)illera"o ,e-eral U-icao1.&. SECCION: !a"/"i-a1.0. AO +ECTIO: 2$1#%2$1&1.3. Nro. *ROFESORES: 0&1.4. Nro. ESTUDIANTES: #$$1.5. Nro. *ARA+E+OS: 1$1.1$. FEC6A DE E+A(ORACI7N: 8/lio 4 el 2$1#1.11. NO!(RE DE+ *RO9ECTO: Aa"acio-es c/rric/lares
2. TIEMPO DE EJECUCIN DEL PROYECTO
E+ *royec"o se llevara a efec"o ese el 1$ e Oc"/;re el 2$1# )as"a el 2$e Fe;rero el 2$1&.
3. FUNDAMENTACION SOCIOPEDAGOGICA.+os N/evos !oelos *eagi"a- esarrollares"ra"egias ara >e@orar el e-sa>ie-"o crB"ico asB co>o o-er e- @/ego eli-ge-io e los es"/ia-"es e- la ave-"/ra e crear y esarrollar )a;iliaesy "ale-"os /e les er>i"a es"a;lecer -/evos a-a>ios e co-oci>ie-"oara >e@orar lo co-s"r/io.
4. ANTECEDENTESEl !i-is"erio e E/caci;ios es"r/c"/rales. Desela ri>era refor>a c/rric/lar el ao 1550 )as"a la fec)a El !i-is"erio eE/cacias e ca>;iar y reisear el sis"e>a e/ca"ivo eroese la resie-cia el Sr. Ec. Rafael Correa ac"/al resie-"e e lare/;lica las i-s"i"/cio-es e/ca"ivas )a- lograo i>le>e-"ar alg/-osca>;ios /e )a- lograo ar /- -/evo giro a la e/caiie-"o ara recrear isear y co-s"r/ir -/evas ieaso;@e"os rogra>as e i>/lsar e- ellos el i-icio e -/es"ra -/evage-eraciile-io seco-vier"e- e- los esce-arios ara i>/lsar el esarrollo e )a;iliaes
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relacio-aas co- la sol/cias /-a clase crea"iva e>ie?ac/a-o a "ravs e /-a "area "ra;a@o o ac"ivia fBsica el >aes"roroorcio-a al es"/ia-"e /- e-"or-o ecie-"e ara /e el es"/ia-"e recrees/s ieas y ec)e a volar s/ i>agi-aciie-"o "oos ar"icia- ara o-ere- @/ego s/s )a;iliaes ara are-er y iver"irse crea-o /-a a">osferae calia y calie? y co- la clara co-viccii-ar >ieos /e les i>ia- esarrollarse ;a@o es"ea>;ie-"e creaor /i"ar e- ellos el "e>or al fracaso o la ;/rla eli>i-ar losca-ao >e-"ales /e ;lo/ea- s/ i-ge-io y crea"ivia e- >o>e-"os "a-are>ia-"es c/a-o la era e la i-for>acial /"ili?aa ;lo/ea la >e-"e
e -/es"ros es"/ia-"es ara ro;o"i?arlos y )acer e ellos seresco-s/>iores y -o ro/c"ores i>i"aores y -o creaores.*or lo "a-"o es"e royec"o se @/s"ica or/e -os co-/ce a los oce-"es yal/>-os a vivir -/evas for>as e are-er co-s"r/ir y ro/cir. 9 es"a;lece/e la >e@or >a-era e are-er es e-sear y co>ar"ir co- o"ros ara>e@orar el co-oci>ie-"o y co-s"r/ir
6. OBJETIVOS6.1. OBEJTIVO GENERAL
Co>re-er c/a- i>or"a-"e es la crea"ivia ara >e@orar el roceso
el i-"er%are-i?a@e y o"e-ciar las )a;iliaes y "ale-"os e- laave-"/ra e crear y reesc/;rir -/evas for>as e are-er y co-s"r/ir/- >/-o ifere-"e.
6.2. OBJETIVO ESPECIFICOS% +ograr la co>re-sio la caacia ara favorecer el i"o e- la
via erso-al la;oral y ro/c"iva% Elicar el ael el )e>isferio erec)o e- la caacia crea"iva e
las erso-as.
7. ACTIVIDADESTE!AS E=*ERIENCIAS ACTIIDADES RECURSO
1. G/e es lacrea"ivia
O;servar /-vieo co- ieascrea"ivas y oi-ar
Co-s/l"ar /-lis"ao e 1$i-ve-"os
ieo*olicoias co-co-ce"os
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so;re lacrea"iviaA-ali?ar losco-ce"os ecrea"ivia y
ela;orar /-oerso-al
>oer-os e>ayor i>ac"o
2. Tc-icasara elesarrollo elacrea"ivia
%Re@illa araes"/iar 1$"c-icas%Sis"e>a"i?ar las"c-icas%*rac"ica e@/egos araesarrollar lacrea"ivia
+ec"/ra elar"ic/lo acerca ela crea"ivi%a%Co>o se ge-erael roceso e lacrea"ivia
*olicoias co-alg/-as "c-i
Co-fere-cia el oce-"e yDoc/>e-"os
'. Co>o lograr/-a >ayorac"ivaciisferioerec)o arai-cre>e-"ar
-/es"racrea"ivia.
Resolver "es" araie-"icaro>i-a-ciacere;ral%+ec"/ra gr/ale oc/>e-"osso;re lasf/-cio-es el)e>isferioerec)o%E@ercicios araac"ivar el)e>isferioDerec)o.
Ela;orar >aas>e-"ales araifere-"esasig-a"/ras
Coias e "es
Coias eDoc/>e-"o
E@ercicios e
alicacioesarrollar
-/es"racrea"ivia
%Reali?arrac"icas e 12"c-icas e
crea"ivia%i*la-"earro;le>aserso-alessociales ye/ca"ivos ara
*rac"ica eifere-"ese@ercicios ara
eser"ar lai>agi-aci-os.
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ro>over lacrea"ivia.
8. CRONOGRAMA
Ac"iviaes 8/lio Agos"
Se" Oc"/;.
Nov. Dicie>;.
1. Ela;oracia-os!a"erialesEco-icos
11. EVALUACION*ara eval/ar se /sarH las sig/ie-"es "c-icas
" A#$%&'()#(*+,-+os es"/ia-"es rese-"arH- /- e-sayo so;re la I!*ORTANCIA DE +A
CREATIIDAD ara el esarrollo e s/s "areas e/ca"ivas ara s/via e- sociea y ara s/ f/"/ra rofesiie>;ros el gr/o se a-ali?arH y eval/arH variosasec"os as/-"os are-i?a@es oc/rrios /ra-"e el esarrollo e la/-ia.
" P#&( S#($+'(
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Se eval/ara los sig/ie-"es asec"os.*ri-ciios co-ce"os e la Crea"iviaElicar la relaciisferios cere;rales crea"iviaAlicaci-os el c/rsoResolver acer"i@os >eia-"e el e-sa>ie-"o crB"ico la"eral
12. PROYECTO TERMINAL Caa es"/ia-"e rese-"arH /- ro/c"o crea"ivo: c/e-"o i;/@o i-"/raesc/l"/ra vieo
>/e;le ca-ci