PROYECTO: UN JARDIN EN TIERRA EROSIONADA.

JARDIN DE NIÑOS ROSARIO CASTELLANOSTURNO VESPERTINO

C.C.T. 15EJN4378TPROFRA. MARIA IVETTE RAMAGNOLI ZALETAS

GRADO: 1° Y 2° GRUPO “A”ZONA ESCOLAR: J225

DOMICILIO: SABINO Y FRANCISCO VILLA S/N, COL. TECHACHALTITLAC.P. 56514, LA PAZ, ESTADO DE MÉXICO

ETAPA 1: SIENTE

SE INIC IÓ UN DIÁLOGO CON LOS ALUMNOS DE PRIMERO Y ALGUNOS PADRES DE FAMILIA PRESENTES, ACERCA DE LOS PROBLEMAS

QUE AFECTAN NUESTRA COMUNIDAD Y LA ESCUELA , ELLOS MENCIONARON LO S IGUIENTE:MUCHOS BORRACHOS EN LA CALLE

POCO DINERO EN SUS CASASCASI NO HAY AGUA PARA LAVAR SU ROPA

HAY MUCHA BASURA EN LA CALLEPOPO DE PERRO EN LA CALLE

CASI NO HAY PLANTAS PARA RESPIRAR MEJORALGUNOS PAPAS NO TIENEN TRABA JO

DE ESTOS SE PREGUNTO, CUAL PROBLEMA PODIAN SOLUCIONAR S I HACIAN UN GRAN ESFUERZO DE SU PARTE Y EN VOTACIÓN DECIDIERON QUE ELLOS S I PODIAN SEMBRAR MUCHAS PLANTAS.

ETAPA 2: IMAGINA

LOS NIÑOS COMENTARON QUE EN LA ESCUELA HABIA UN LUGAR MUY FEO, DONDE NO PODIAN JUGAR POR LA HIERBA Y LAS RUINAS

DE CONSTRUCCIONES VIEJAS, Y QUE AHÍ PODRIAMOS HACER UN GRAN JARDIN CON FLORES DE COLORES.

METAS:CONSEGUIR RETROESCABADORA GRATIS PARA EMPAREJAR EL

TERRENO, PUES ESTABA EN DESNIVEL Y CON RUINAS.CONSEGUIR AGUA SUFICIENTE PARA EL R IEGO Y QUE LAS PLANTAS

NO MUERAN.INVESTIGAR COMO SE S IEMBRAN LAS PLANTAS Y CUALES SON DE

SOL O QUE PUEDEN SOBREVIVIR EN T IERRA EROSIONADA .CONSEGUIR MUCHO ABONO Y T IERRA FÉRTIL , PARA SEMBRAR SUS

PLANTAS. CONVENCER A LOS PAPAS Y A TODOS LOS NIÑOS DE LA ESCUELA DE LOS DOS TURNOS DE SEMBRAR UNA PLANTA , PORQUE DESEAN UN

JARDIN MUY GRANDE Y CON MUCHAS ESPECIES DE PLANTAS.

ETAPA 3: HAZ• LA PRIMERA META QUE ERA,

PREPARAR EL TERRENO PARA LA SIEMBRA, NOS COSTO 48 DÍAS PODER LOGRARLA, IN TERVINO LA SOCIEDAD DE PADRES DE FAMILIA, LA DIRECTORA DE LA ESCUELA, LA DIRECCION DE OBRAS PÚBLICAS DEL MUNICIPIO Y EL PRIMER REGIDOR, QUIEN FUE NUESTRO ENLACE PARA LOGRAR EL PRESTAMO DE LA MÁQUINA, QUIEN TUVO QUE TRABAJAR 3 DIAS PARA EMPAREJAR Y ADECUAR EL AREA PARA PODER SEMBRAR.

POR FIN LOGRAMOS EL CAMBIO EN EL RELIEVE PARA QUE FUERA POSIBLE SEMBRAR Y JUGAR AHÍ SIN CORRER PELIGRO.

CONVOCAMOS A PADRES Y ALUMNOS DE TODOS LOS GRADOS EN LOS DOS TURNOS E INVITAMOS A VECINOS DE LA COMUNIDAD A SEMBRAR CON

NOSOTROS.

EL 95% DE LOS NIÑOS SEMBRARONLOS PADRES Y VECINOS SE INVOLUCRARON EN EL PROYECTO

ALGUNOS NIÑOS INCLUSO CONSIGUIERON QUE SUS PAPAS PIDIERAN PERMISO EN EL TRABAJO PARA SEMBRAR CON ELLOS

EL PROYECTO PROVOCO LA UNIDAD FAMILIAR POR UNA META EN COMUN

EL PROYECTO PROVOCO UN ACERCAMIENTO ENTRE PADRES E HIJOS

EL PROYECTO REBASO LAS EXPECTATIVAS DEL COMPROMISO QUE LOS NIÑOS PUEDEN ASUMIR

EL AMOR A LA NATURALEZA LOS MOTIVO A INVOLUCRAR A SUS PADRES Y A INVESTIGAR MAS

SU INTERÉS LOS VOLVIO VIGIAS DEL JARDIN, PROVEEDORES O OBSERVADORES CONSTANTES DE LO QUE SUCEDE EN EL JARDÍN

LOS NIÑOS ESTAN ORGULLOSOS DE LO QUE HAN CONSTRUIDO

PUES SABEN QUE HAN DEJADO UN LEGADO HERMOSO PARA LOS NIÑOS QUE VENDRÁN Y HAN HECHO UN GRAN APORTE A LA NATURALEZA, PUES GRACIAS A

ELLOS Y ASUS CUIDADOS DIARIOS HABRÁ MAS OXIGENO EN EL MUNDO.

¡GRACIAS! COMUNIDAD ESCOLAR ROSARIO CASTELLANOS