Proyecto tic de farith marzo 5 del 2015

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ÁREA DE TRABAJO

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ÁREA DE TRABAJO

CONOCIENDO MI PAÍS CON LAS TIC

PRESENTACIÓN DOCENTES / ESTUDIANTES

Farith Antonio Naizir Pareja Lic. En Ciencias Sociales, U. del Atlántico.Esp. En Investigación Aplicada a la Educación, CECAR, Sincelejo. Y En Evaluación Educativa, U. El Bosque, Bogotá.

Somos 30 estudiantes del curso 6.3 de La Institución Educativa Manuel Edmundo Mendoza , tenemos mucha desmotivación y desinterés hacia la lectura de textos que debemos leer y analizar en el área de ciencias sociales y tenemos muchas expectativas con este proyecto ya que a través del uso de las TIC podremos encontrar una manera divertida de aprender.

PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA

Los niños y niñas del curso 6.3 de la INEMEM , presentan apatía y desinterés hacia textos inherentes al área de ciencias sociales, en donde se requiere mucha comprensión de los diferentes textos propuestos. Por lo anterior proponemos el siguiente proyecto con estrategias motivadoras a través del uso de las TIC , para que ellos tengan la oportunidad de interactuar con todos estos recursos y lograr así que estén motivados hacia la lectura.

OBJETIVOS

GENERAL:

Desarrollar en los estudiantes del curso 6°3 habilidades lectoras innovadoras mediante la utilización de las TIC.

ESPECÍFICOS:-Mejorar el interés hacia la lectura y la interpretación de imágenes en los estudiantes del curso 6°3.-Fomentar en los estudiantes la exploración de sus espacios culturales , potenciando la escritura y la oralidad.

RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y

BIBLIOGRÁFICOS

OFFLINE. Computador, vídeo beam,

vídeos.

ONLINE: Google, Power Point, word, paint,

páginas web,Yahoo,

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJEActividad Fecha Descripción de

la actividad responsable

1. Mi amigo el computador

2.Vídeos documentales

3.Lectura de mapas y láminas

4.Interactúo con las TIC

Marzo 12

6 al 30 de abril

Abril a octubre

Las partes del computador: familiarizar a los niños y niñas con el uso y manejo del computador.

Proyección de vídeos educativos.

A través del uso de láminas y mapas, los estudiantes harán una lectura de éstas.

Los estudiantes en clase entrarán a las páginas web indicadas por el docente.

Director del proyecto