8/19/2019 Proyecto: ¿Te Acuerdas de...?

http://slidepdf.com/reader/full/proyecto-te-acuerdas-de 1/4

 

¿Cuál será nuestro?

Crear unA REVISTA DIGITAL sobre latransición española

¿Cómo lo haremos?Os convertiréis en jóvenes

periodistas y crearéis UNA REVISTADIGITAL

Página de1 4

Proyecto:

¿Te acuerdas de…?

¿Qué vamos aaprender?

La transiciónespañola

Valorar la importanciade la Constitución de1978.

Situar en el tiempo los

principalesacontecimientos de laépoca.

Relacionar loscambios endemografía, sociedady cultura.

Valorar la experienciade las personas.

Crear una revistadigital con laaplicación madmagz.

Elaborar textosperiodísticos:entrevista y artículos

8/19/2019 Proyecto: ¿Te Acuerdas de...?

http://slidepdf.com/reader/full/proyecto-te-acuerdas-de 2/4

Página de2 4

 

¿Cómo presentamosnuestras tareas? 

Cuando terminemose s c r i b i r emo s u n aentrada en el blogpara documentar todoe l p r o c e s o d eaprendizaje que hemosseguido para conseguir

superar el reto.

L a e n t r ad a d e b econtener: 

-Título

-Documentos:colección de todas lastareas realizadas :Cuestionarios de losvideos, proceso decreación de nuestrosperiódicos

-Material consultado:recogido en unscoopit

- Autoevaluación yevaluación de losmiembros del grupo yde los periódicos de

los demás grupos 

¿Qué haremos ?

En casa veremos unv í d e o - r e s u m e n d e ltema,contestaremos a uncuestionario individual(Edpuzzle) y anotaremoslas dudas . 

• 1ª sesión: Puesta encomún de cuestionarios

• 2ª,3ª , 4ª sesión :organizar las ideas conun mapa mental enmind map

• Seleccionamos losacontecimientos yescribiremos las noticiasde nuestros nuestrosperiódicos. 

• 5ª sesión: Dedicaremosla clase a presentarnuestros periódicos alos compañeros

Recursos queutilizaremos:

Edpuzzle

Historia de España

MADMAGZ

RÚBRICA REVISTA

8/19/2019 Proyecto: ¿Te Acuerdas de...?

http://slidepdf.com/reader/full/proyecto-te-acuerdas-de 3/4

SÍ TOTALMENTE BASTANTE A MEDIAS NO

Es responsablecon la parte deltrabajo asignada

Sí , ha realizado

todo lo que tenía

que hacer

Ha hecho casi

todo lo que tenía

que hacer

Ha hecho la mitad

de lo que tenía

que hacer

No ha hecho casi

nada

 Acepta lasopiniones de losmiembros delgrupo

Acepta lo que se

le comenta

Acepta pero no

cambia su trabajo

A veces sí y a

veces no

No acepta las

opiniones de los

demás

Es respetuoso yno entorpece eltrabajo delgrupo

Respeta y anima al

grupo

Respeta , pero no

a todos. No anima

al grupo

Apenas respeta y

nunca anima al

grupo

No respeta a nadie

Página de3 4

INDICADORES DE EVALUACIÓN

1..Respondo el cuestionario de la previa y anoto mis

dudas para elaborar misapuntes2.R e a l i z o u n R E V I S T ADIGITAL  para explicar “Latransición española” a miscompañeros

3.Redacto una entrada delblog para documentar mi proceso de aprendizaje

4..Sé trabajar en grupo.

5.Puedo llevar a cabo mi propia evaluación y las de miscompañeros para poder detectar los fallos y corregirlos

RÚBRICA PARA EVALUAR AL COMPAÑERO

8/19/2019 Proyecto: ¿Te Acuerdas de...?

http://slidepdf.com/reader/full/proyecto-te-acuerdas-de 4/4

CATEGORY 4 Sobresaliente 3 Notable 2 Aprobado 1 Insuficiente

PORTADA  Es muy creativa,aparece títuloimágenes y textorelevantes quemuestran loscaracterísticasesenciales delperiodo trabajado

Es creativa,aparece títuloimágenes y textorelevantes quemuestran loscaracterísticasesenciales delperiodo trabajado

Es creativa notiene título yapareceimágenes y textorelevantes perono muestran loscaracterísticasesenciales delperiodo trabajado

Es poco creativa, yno aparece ni títuloni imágenes y textorelevantes quemuestran loscaracterísticasesenciales delperiodo trabajado

El nivellingüístico

Es muy apropiadopara explicar a loscompañeros.

La mayoría de lasveces, esapropiado para

explicar a loscompañeros.

 Algunas veces, esapropiado paraexplicar a los

compañeros, yotra no.

La mayoría de lasveces, esinapropiado para

ser entendido porlos compañeros

El textoperiodístico

Se atiene a laestructura periodísticay resume muyclaramente toda lainformación esencial .

Se atiene a laestructuraperiodística yresumen bien lainformaciónesencial.

No se atiene a laestructuraperiodística peroresumesuficientemente lainformaciónesencial.

No se atiene a la

estructuraperiodística y noresume lainformaciónesencial.

La ortografía No existen errores

ortográficos.

 La ortografía es

buena. Falta algúnacento.

La ortografía no

es buena, existenmás de dos faltasde ortografía.

Existen importantes

fallos ortográficos.

Página de4 4

RÚBRICA PARA EVALUAR UNA REVISTA DIGITAL