ProyectoProyecto

SEGUIMIENTO A GRADUADOSSEGUIMIENTO A GRADUADOS

INSTITUCIONALIZACIÓN DEL INSTITUCIONALIZACIÓN DEL SEGUIMIENTO A GRADUADOS SEGUIMIENTO A GRADUADOS

Bogotá D.C., Septiembre 4 de 2008Bogotá D.C., Septiembre 4 de 2008

Naturaleza de la InstituciónNaturaleza de la Institución

La Universidad Nacional de Colombia es un ente universitario autónomo vinculado al

Ministerio de Educación Nacional, con régimen especial y definida como una

Universidad Nacional, Pública y del Estado. Su objetivo es el desarrollo de la educación superior y la investigación. Busca el acceso

a ella del talento nacional y cultiva la excelencia.

Programas de PregradoSede Bogotá 49

Sede Manizales 12

Sede Medellin 26

Sede Palmira 7

Total general 94

Organización de la Formación, la Investigación y Organización de la Formación, la Investigación y la Extensión la Extensión

Programas de PostgradoEspecializaciones 106

Especialidades 36

Maestrías 117

Doctorados 33

Total general 292

Grupos de Investigación

759Proyectos de

Extensión1601

Matricula, Graduación y Nivel de Matricula, Graduación y Nivel de Formación DocenteFormación Docente

MATRICULA (anual)

Pregrado 41.444

Postgrado 4.366

Total 45.810

GRADUACIÓN (anual)

Pregrado 5.457

Postgrado 1.195

Total 6.652

DOCENTES POR NIVEL DE FORMACIÓN

Pregrado 461

Especialización 688

Maestría 1.174

Doctorado 539

Total 2.862

Sede Bogotá Sede Medellín Sede Manizales Sede Palmira Sede Leticia Sede Orinoquia Sede San Andrés

Sedes de la Universidad Nacional de Sedes de la Universidad Nacional de ColombiaColombia

ORGANIGRAMA - UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA - ORGANIGRAMA - UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA -

ESTRUCTURA FUNCIONAL DELESTRUCTURA FUNCIONAL DELPROGRAMA DE EGRESADOS - UN PROGRAMA DE EGRESADOS - UN

AntecedentesAntecedentes

1. Incorporación egresados en auto-evaluación y acreditación -2000 …

2. Creación Programa de Egresados – Septiembre de 2005

3. Montaje del Sistema de Información del Egresado SIE - 2006

4. Estructuración del Portafolio de servicios a egresados - 2007

Líneas de acción Líneas de acción Programa de Egresados Programa de Egresados

LÍNEAS DE TRABAJOLÍNEAS DE TRABAJO

Sistema de Informació

n para Egresados

SIE

Sistema de Informació

n para Egresados

SIE

Comunicación y DivulgaciónComunicación y Divulgación

Relaciones intra e

Interinstitucionales

Relaciones intra e

Interinstitucionales

Proyección ProfesionalProyección Profesional

Redes Redes Seguimiento a Graduados

Seguimiento a Graduados

Modelo General de Seguimiento a GraduadosModelo General de Seguimiento a Graduados

Contexto Personal

BásicaMedia

Universitaria

EducaciónEducación

Momento de Grado

del Graduado

InserciónLaboral 1 3 5

Años de Actividad

Profesional

Desempeño Profesional

Momentos y variables clave en la inserción y desempeño laboral de los

graduados

Capacidades y/o Competencias Generales y Especificas Desarrolladas

Fuente: Modificado de la propuesta original del Observatorio Laboral MEN- UIS

0

Incorporación del análisis y los resultados al mejoramiento

continuo de la misión institucional y de los procesos

de autoevaluación y acreditación.

Dimensión Estratégica del Seguimiento Dimensión Estratégica del Seguimiento a Graduadosa Graduados

Instancias involucradas en el Proceso de Instancias involucradas en el Proceso de implementación del SG implementación del SG (1)(1)

Nivel nacional

Consejo Académico Secretaría General Vicerrectoría General Vicerrectoría Académica Dirección Nacional de Bienestar Coordinación Nacional del Programa de Egresados Dirección Nacional de Programas Curriculares Dirección Nacional de Informática y Comunicaciones Oficina Nacional de Planeación Unimedios Dirección Nacional de Admisiones Sistema de Información Académica, SIA

Nivel de Sede Dirección de Bienestar de Sedes Coordinación del Programa de Egresados a nivel de la Sede

Nivel de Facultad Coordinaciones del Programa de Egresados a nivel de facultad

en la Sede Bogotá Secretarías Académicas Coordinaciones de carrera

Nivel Externo Ministerio de Educación Nacional Sesiones de trabajos con proveedor externos de desarrollo del

software del Sistema de Información del Egresados.

Instancias involucradas en el Proceso de Instancias involucradas en el Proceso de implementación del SG implementación del SG (2)(2)

   

2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017AÑO 1

AÑO 2 AÑO 3 AÑO 4 AÑO 5 AÑO 6 AÑO 7 AÑO 8 AÑO 9 AÑO 10

Sem.1 Sem.2

Proyección de cohortes y momentos de recolección de información C1,M0 C1,M0

C2,M0+C1,M1

C3,M0+C2,M1

C4,M0+C3,M1+C1,M3

C5,M0+C4,M1+C2,M3

C6,M0+C5,M1+C3M3+C1,M5

C7,M0+C6,M1+C4,M3+C2,M5

C8,M0+C7,M1+C5,M3+C3,M5

C9,M0+C8,M1+C6,M3+C4,M5

C10,M0+C9,M1+C7,M3+C5,M5

Número de instrumentos aplicados 1 1 2 2 3 3 4 4 4 4 4Número de cohortes a ser encuestadas 1 2 7 8 11 12 15 16 16 16 16Número de aplicaciones reales 1 2 7 8 11 12 15 16 16 16 16Número aproximado de encuestas aplicadas 675 3,525

10.825

14.225

17.625

21.025 24,425

27.825

27.825

27.825

27.825

C1: cohortes correspondientes al año 1C2: cohortes correspondientes al año 2

Cn: cohortes correspondientes al año nM0: recolección información a determinada cohorte al momento del gradoM1: recolección de información a determinada cohorte un año después del gradoM3: recolección de información a determinada cohorte tres años después del gradoM5: recolección de información a determinada cohorte cinco años después del grado

Proyección General de Implantación del SG Proyección General de Implantación del SG (Todas las cohortes)(Todas las cohortes)

Piloto Implantación Regularización

Nombre del Componente Nombre Sección

Instancias con mayor interés en la información

Caracterización del GraduadoDatos del graduado (A la fecha de diligenciamiento)

Programa de Egresados

Caracterización del graduado Dirección Bienestar

Componente institucional

Actividades Complementarias desarrolladas durante sus estudios de educación superior

Vicerectorías Académica, General y de Investigación

Satisfacción con los recursos ofrecidos por la institución

MEN, Todas las Instancias UN

Nivel de identidad con la institución Todas las Instancias

Componente EspecificoSatisfacción con el desarrollo de capacidades o competencias específicas del programa

Direcciones y Coordinaciones Curriculares

Componente Plan laboral y/o de estudios postgraduados

Plan laboral y/o de estudios postgraduados

MEN, Vicerrectoría Académica

Componente Situación Laboral Actual del graduando

Situación laboral actual del recién graduado

MEN, Vicerrectoría Académica

Componente Datos fundamentales para el seguimiento a graduados

Datos fundamentales para el seguimiento a graduados

Programa de Egresados

Estructura de los instrumentos e instancias con mayor Estructura de los instrumentos e instancias con mayor interés en la respectiva informacióninterés en la respectiva información

Competencias y/o Capacidades Especificas

Niveles de Satisfacción

Totalmente Insatisfecho

Insatisfecho SatisfechoTotalmente Satisfecho

Capacidad de disertación desde las distintas doctrinas económicas

Reconocimiento de los alcances y utilidad de la teoría económica.

Capacidad analítica del Desarrollo Social, Humano y Sostenible.

Reconocimiento de las interrelaciones que la economía tiene con otras disciplinas: ecología, ética, psicología, matemática, sociología, política, entre otras, para la investigación interdisciplinar.

Operacionalización de los problemas económicos y teóricos por medio del instrumental lógico, matemático y estadístico.

Problematización de los fenómenos de la calidad de vida y el desarrollo regional.

Planteamiento de soluciones a partir de la investigación de los problemas económicos regionales.

Capacidad reflexiva en torno a la ética de la economía.

¿En qué grado de satisfacción desarrolló usted las siguientes capacidades y/o competencias especificas?

Componentes Especifico del Cuestionario a aplicar en el momento de Grado.Componentes Especifico del Cuestionario a aplicar en el momento de Grado.Programa EconomíaPrograma Economía, Sede Bogotá , Sede Bogotá

Los elementos más importantes de la institucionalización del Seguimiento a Graduados han sido los siguientes:

1. Existencia previa de una política y un marco normativo de organización y desarrollo del Programa de Egresados.

2. Apropiación y decisión por parte de las instancias máximas de dirección de la Universidad para la puesta en marcha del Seguimiento a Graduados.

3. Inserción orgánica del Seguimiento a Graduados al Programa de Egresados.

4. Asignación de recursos complementarios por parte de la dirección de la Universidad para garantizar la ejecución del proyecto, incorporando a todas las Sedes.

5. Difusión, participación y concertación entre las instancias pertinentes de la Universidad, durante el proceso de diseño, desarrollo y ejecución del proyecto.

6. Búsqueda de la mayor armonización de las necesidades y flujos de información sobre egresados, entre el MEN y la UN.

Conclusiones Conclusiones

Conclusiones Conclusiones 7. Diseño de los instrumentos del SG teniendo en cuenta el interés de

información de las diferentes instancias de la Universidad. 8. Diseño, prueba e incorporación de la información del Seguimiento a

Graduados al Sistema de Información de Egresados y articulación con el Sistema de Información Académica de la Universidad. Se desarrolló un software específico para la aplicación en línea de los Instrumentos.

9. Una vez evaluada la aplicación de la prueba piloto, se prepara la propuesta normativa, funcional, operativa y analítica para la implantación y regularización del Seguimiento a Graduados.

10. Incorporación en el plan de acción institucional anual del “protocolo de seguimiento a graduados” para garantizar el análisis periódico de la información, como parte de la cultura institucional para la definición de políticas y estrategias de mejoramiento de las funciones misionales de la Universidad.