INFORME DE PRACTICAS EMPRESARIALES

MEJORAMIENTO DE LA RED DE COMPUTADORES DE LA ESCUELA ANTONIO RICAUTE DEL MINUCIPIO DE SINCE, SUCRE

Internet al alcance de todos

LUZ ELENA MARTINEZ HERNANDEZ

01/12/2014

Este documento describe la puesta en marcha del proyecto de Mejoramiento de la red de computadores y acceso a internet de la sala de informática de la escuela Antonio Ricaute, adscrita a la institución educativa Antonia Santos de la cuidad de Sincé, Sucre

INFORME DE PRÁCTICA EMPRESARIAL

SEGUNDO PERIODO DE 2014

TITULO:

MEJORAMIENTO DE LA RED DE COMPUTADORES DE LA ESCUELA ANTONIO RICAUTE DE SINCE, SUCRE

Presentado por:

LUZ ELENA MARTINEZ HERNANDEZCód. 4641010024luzmartinez-12@hotmail.comCel. 3005703999

Tutor:

CESAR NAVARRO NAVARROIng. De Sistemas

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA

CREAD SINCE – SUCRE

2014

INFORME DE PRÁCTICA EMPRESARIALES

La secretaria de educación del municipio de Sincé, en convenio con la

institución educativa Antonia Santos de la ciudad de Sincé, ha considerado

facilitar las prácticas empresariales de los estudiantes de la Universidad de

Cartagena en algunas de sus sedes primarias. En este caso, se presentó la

oportunidad de realizar dichas prácticas en la institución educativa Antonio

Ricaute, para poner en ejecución los conocimientos obtenidos en el transcurso

de la carrera de ingeniería de sistemas, actualizando y mejorando las salas de

informática de algunas sedes.

1. DIAGNOSTICO DE LA NECESIDAD

Información del lugar de las prácticas:

La institución educativa Antonia Santos, tiene a cargo varias sedes primarias

por fuera de sus instalaciones; una de estas sedes es la escuela primaria

Antonio Ricaute, cuyo domicilio es en la Cra. 13 con calle 10 del barrio guinea

en la zona urbana del municipio de Sincé. En esta escuela se brinda educación

pública a aproximadamente 150 niños en los grados de educación básica

primaria (desde 1° a 5° grado), donde labora como coordinador de la misma el

Señor Mario Pérez.

Misión:

La Institución Educativa Antonia Santos, es una institución de calidad,

formadora, orientadora de procesos educativos y académicos, inclusiva, con

modalidad académica desde el preescolar a undécimo grado, con tres

jornadas: mañana, tarde y sábados (educación para adultos).

Se educa con y para el manejo del sentido crítico, ético, creativo, humanístico,

conciencia y convivencia ciudadana, con y para una actitud de liderazgo, con y

para el respeto, cultivo y cuidado del medio ambiente.

Es una institución con filosofía católica, cristiana que se apoya en principios y

valores que son el soporte de todo Inasista a nivel moral, religioso, cultural,

deportivo e investigativo

Visión

La Institución Educativa Antonia Santos en el año 2015 será considerada en la

región como una institución de calidad, inclusiva, formadora de niños, jóvenes y

adultos con alto nivel académico, liderazgo y desarrollo humano, para

proyectarse en la sociedad, comprometidos con el cuidado del medio ambiente,

contando con un proyecto Educativo Institucional estructurado, dinámico,

flexible, inclusivo y con un cuerpo docente especializado, una estructura física

y tecnológica acorde con los cambios y necesidades del mundo moderno.

Imagen actual:

En la escuela primaria Antonio Ricaute actualmente se presentan muchas

falencias en el área de las TIC’s; la sala de informática se encuentra

subutilizada ya que algunos de sus computadores se encuentran dañados y no

tienen acceso a internet, pese a tener este servicio totalmente gratis y con

acceso ilimitado a la comunidad estudiantil. Muchos de los estudiantes se

quejan por no poder realizar sus tareas, talleres, actividades e investigaciones

por no poder acceder a internet, lo cual afecta el desarrollo y el rendimiento

académico de los estudiantes.

La sala de informática actualmente se encuentra en un estado deplorable de

suciedad y abandono; los computadores en su gran mayoría se encuentran

obsoletos y no funcionan correctamente. El mantenimiento del hardware y del

Software se hace necesario para establecer cuales equipos funcionan

correctamente y cuáles no. La conexión a la red (Internet) está totalmente

inservible, las canaletas por donde se instalaron los cables de red están sucias

y en algunos lugares la humedad ha generado daños irreversibles en gran

parte de los equipos.

Imagen posible:

Partiendo de la necesidad encontrada y descrita anteriormente, desde la

perspectiva de la Ingeniería de Sistemas se pueden establecer algunas

soluciones que garanticen la conexión a internet en la totalidad de los

computadores de la sala, para garantizar la realización de las clases

promoviendo el aprendizaje tecnológico por parte de los profesores del área.

La Alcaldía del Municipio de Sincé, Departamento de Sucre, ha puesto en

marcha el Plan de Desarrollo “HACIA LA PROSPERIDAD SOCIAL”, con el cual

se busca impulsar el progreso, a través de una visión integral de la

problemática municipal, que ayude a disminuir las insuficiencias y fortalecer el

aprendizaje de estudiantes y adultos en el uso de herramientas tecnológicas e

ir acercándonos más a cumplir con ciertas metas como la de eliminar el

analfabetismo digital del municipio de Sincé.

Como aporte a este plan de desarrollo social, se necesita realizar el

mantenimiento preventivo y correctivo a todas las partes de los computadores

de la sala, garantizando así mayor duración de los mismos y para determinar

cuales se pueden conservar. También se hace necesario lograr que la sala

quede limpia para que los estudiantes disfruten de un ambiente limpio y

cómodo y totalmente utilizable.

2. PLAN DE TRABAJO O PROYECTO DE PRACTICAS

TITULO

Proyecto de mejoramiento de la red de computadores escuela Antonio Ricaute de Sincé Sucre.

INTRODUCCIÓN

Desde hace relativamente poco tiempo, se está viviendo lo que puede significar

una revolución en el uso de las tecnologías de la información tal y como lo

conocemos. Esta revolución puede llegar a tener una importancia similar a la

que tuvo la adopción de Internet por el gran público.

Las ramas de la ingeniería de sistemas, más exactamente, la

intercomunicación, las conexiones y las redes de computadores, son un

fundamento importante y además imprescindible cuando de tecnologías

informáticas se trata, esto se debe a la ventaja que brindan en los procesos y

operaciones que se realizan a diario en las organizaciones, como por ejemplo

seguridad, optimización, eficiencia, entre otros; Siendo así los avances

tecnológicos un factor muy importante en la transformación social, económica y

educativa que se está percibiendo en todo el mundo para fortalecer las

actividades y servicios.

Las redes en informática, sea cual sea su topología, son el principal soporte

para que se dé la comunicación entre terminales sea cual sea su configuración.

Uno de los sectores que ha tenido gran impacto con las tecnologías de

información y la comunicación (TIC’S), es el sector de la educación; las

innovaciones tecnológicas se forman como una estrategia para servir de apoyo

en el proceso de enseñanza y aprendizaje en las instituciones educativas.

El objetivo de esta propuesta es contribuir y buscar estrategias de gestión de

aprendizaje a través de las TIC’s, que permitan ayudar al alumno y al docente

facilitar el proceso de educación utilizando recursos informáticos eficientes.

La nueva cultura que de las TIC’s propone nuevas formas de ver y entender el

mundo que nos rodea, ofreciendo nuevos sistemas de comunicación

interpersonal de alcance universal, informando el acontecer en el momento que

ocurren lo hechos a todo el mundo.

Para la población estudiantil y los docentes es de gran importancia incorporar

las nuevas herramientas tecnologías de la información y la comunicación,

siendo estas de gran importancia en los diferentes ámbitos sociales,

económicos, políticos o educativos; ya que tienen gran importancia en el

fenómeno de la globalización, siendo este el motivo de desarrollo no solo de

una región sino de mucho países en diferentes ámbitos como lo económico, la

comunicación, la educación, y demás necesidades de la sociedad.

JUSTIFICACION

La institución educativa Antonio Ricaute de la cuidad de Sincé sucre, cuenta

con una infraestructura física en excelentes condiciones; la sala de informática

posee diversidad de recursos aptos para el aprendizaje.

Actualmente, una de las herramientas más necesarias en el desarrollo social,

cultural e intelectual de los estudiantes es el internet. Para tener acceso a esta

herramienta no solo basta tener un computador, un celular, un iPad o cualquier

otro equipo para tal fin, sino que se hace necesaria la utilización de una

conexión a esta red de redes. La conexión a internet se logra de diversas

formas: conectando un modem, con acceso a internet, y un computador por

medio de un cable especial (RJ45); o a través de una tecnología de modem, de

un proveedor de servicio, que se conecta directamente al computador por un

puerto USB o por medio de antenas WIFI que brindan conexión a internet

inalámbricamente.

El proyecto que se plantea, trata de dar una solución integral al problema

detectado en la observación de la imagen actual que se tiene de la institución

educativa Antonio Ricaute de la cuidad de Sincé sucre.

Revisando minuciosamente la sala de informática de la Sede, se ha observado

una mala implementación de los recursos de la sala; las canaletas por donde

fue instalada la red de comunicación están sucias, dañadas y fuera de servicio;

la conexión a internet, dado el hecho anterior, no es posible, prácticamente la

sala presenta subutilización de los recursos con los que cuenta, a pesar de

tener acceso a internet totalmente gratis.

Con la implementación del presente proyecto, se pretende dar solución al

problema presentado en el servicio de conectividad a internet de la sala de

informática de la escuela Antonio Ricaute, con lo cual se beneficiará a los

estudiantes y profesores de la escuela, dotándolos de la posibilidad de realizar

sus tareas, talleres, actividades y consultas, además de afianzar sus

conocimientos, motivarlos a la investigación, impulsando el desarrollo social y

cultural de la región.

OBJETIVOS

GENERAL

Corregir, organizar y mejorar las conexiones y el acceso a internet de la

sala de informática de la escuela Antonio Ricaute de Sincé, Sucre.

ESPECIFICOS

Realizar planos de conexión de acuerdo a las infraestructuras físicas de

la sala y a las arquitecturas de redes.

Revisar, diagnosticar e inventariar los recursos.

Limpiar las canaletas por donde se instalan los cables de red.

Configurar la conexión (ROUTER, MODEM, SWITCH)

Configurar las IP de los computadores conectados a la red.

Realizar un plan de verificación y validación de errores.

Verificar la conexión a internet en cada terminal.

FUNDAMENTOS TEORICOS

Una red de área local es un sistema que permite la interconexión de

ordenadores que están próximos físicamente. Entendemos por próximo todo lo

que no sea cruzar una vía pública: una habitación, un edificio, un campus

universitario, etc. Una definición más precisa de red de área local, prescinde de

la distancia entre las estaciones y especifica que su carácter distintivo reside en

que los mecanismos de enlace entre estaciones deben estar completamente

bajo el control de la persona o entidad que establece dicha red.

En el mundo de las tecnologías de la comunicación e información, los objetivos

principales siempre han sido la operabilidad de los sistemas de información, la

integridad de los datos y la flexibilidad. En cuanto a la evolución de las redes de

computadores se ha demostrado que uno de los principales avances es

permitir la flexibilidad de las redes, tanto a componentes como a usuarios,

entendiéndose por flexibilidad, fundamentalmente como movilidad y capacidad

de crecimiento.

Las redes de acceso a Internet más habituales son la red telefónica (por

módem) que se utiliza, sobre todo, en el ámbito doméstico, el ADSL (asymetric

digital subscriber line, línea de abonado digital doméstica) que, aunque utiliza la

infraestructura de acceso de la red telefónica, no se puede decir que vaya

sobre la línea telefónica, y la Ethernet.

El modelo Internet gira en torno a los protocolos TCP/IP. IP es un protocolo que

proporciona mecanismos de interconexión entre redes de área local y TCP

proporciona mecanismos de control de flujo y errores entre los extremos de la

comunicación.

No se trata de una arquitectura de niveles formal como la torre OSI. De hecho,

podríamos considerar que el modelo de la red Internet consta sólo de cuatro

partes o niveles; es decir, todo lo que hay por debajo del IP, el IP, el TCP y

todo lo que hay por encima del TCP.

La red Internet permite el acceso a una ingente cantidad de ordenadores y, en

general, de recursos, la mayoría de los cuales se pueden referenciar mediante

un nombre. Por motivos de eficiencia y simplicidad (poder saber con facilidad

qué recurso corresponde a cada nombre, poder asignar otros nuevos sin

peligro de duplicidades o ambigüedades, etc.), todos los nombres de la red

están organizados de una manera jerárquica, formando un sistema de

dominios.

Para obtener información referida a cualquier nombre, se utiliza un servicio

que, funcionalmente, es como una base de datos: se le hacen consultas, que

pueden incluir una serie de criterios de selección, y responde con la

información solicitada. En un inicio, cuando el número de ordenadores

conectados a la red era relativamente pequeño, esta base de datos era

gestionada por una única autoridad central, el Network Information Center

(NIC).

Las redes de ordenadores actuales son una amalgama de dispositivos,

técnicas y sistemas de comunicación que han ido apareciendo desde finales

del siglo XIX o, lo que es lo mismo, desde la invención del teléfono. El teléfono,

que se desarrolló exclusivamente para transmitir voz, hoy se utiliza, en muchos

casos, para conectar ordenadores entre sí. Desde entonces han aparecido las

redes locales, las conexiones de datos a larga distancia con enlaces

transoceánicos o satélites, la telefonía móvil, etc. Mención especial merece la

red Internet dentro de este mundo de las comunicaciones a distancia. Nadie

duda de que hoy en día, internet, constituye una red básica de comunicación

entre los humanos.

En una red es imprescindible identificar los ordenadores que forman parte de la

misma. Cuando un ordenador genera una trama para otro, además de los

datos que le quiere enviar, le pone el identificador del ordenador (u

ordenadores) destino y el suyo, para que quien reciba la trama pueda saber

quién se la ha enviado.

Lo primero que caracteriza una red local es la manera en que se conectan las

estaciones; es decir, la forma que adopta el medio compartido entre las

mismas. Básicamente existen tres topologías posibles: Topología en estrella,

Topología en bus y Topología en anillo.

La topología en estrella consiste en conectar cada ordenador a un punto

central, que puede ser tan sencillo como una simple unión física de los cables.

Cuando un ordenador pone una trama en la red, ésta aparece de inmediato en

las entradas del resto de ordenadores

La topología en bus consiste en un cable al que se unen todas las estaciones

de la red. Todos los ordenadores están pendientes de si hay actividad en el

cable. En el momento en que un ordenador pone una trama, todos los

ordenadores la cogen y miran si son el destinatario de la misma. Si es así, se la

quedan, en caso contrario, la descartan.

La topología en anillo consiste en conectar cada ordenador a dos más, de

manera que se forme un anillo. Cuando un ordenador quiere enviar una trama

a otro, ésta debe pasar por todos los ordenadores que haya entre ellos: la

circulación por el anillo es unidireccional.

La red telefónica constituye una red de conmutación de circuitos. Para llevar a

cabo una comunicación, es preciso establecer un circuito entre los dos

extremos por medio de la red. Mientras dura la comunicación, se ocupan unos

recursos en exclusiva, aunque no haya intercambio de información. Las

compañías cobran el uso de los recursos por tiempo de ocupación.

Una red de área local es un sistema que permite la interconexión de

ordenadores que están próximos físicamente. Entendemos por próximo todo lo

que no sea cruzar una vía pública: una habitación, un edificio, un campus

universitario, etc.

En el momento en que una red debe cruzar una calle, o una vía pública en

general, es preciso que una compañía de telecomunicaciones establezca la

comunicación, puesto que son las únicas autorizadas para pasar líneas por

zonas públicas.

Sincé goza de la posibilidad de tener acceso a internet de forma gratuita en las

diferentes instituciones educativas, gracias a la gestión de la alcaldía del

municipio. Con esto, la educación en las instituciones ha crecido grandemente

de tal forma que los recursos con los que cuentan las instituciones deben estar

en óptimas condiciones.

METODOLOGIA

La metodología para lograr los objetivos propuestos se fundamenta en

especificar las técnicas, el desarrollo y la puesta en marcha del presente

proyecto, a través de los conocimientos obtenidos en el transcurso de la

carrera universitaria de Ingeniería de Sistemas; algunos otros son

conocimientos empíricos aprendidos de la vida diaria, fundamentados en el

método prueba - error, el apoyo de terceras personas y las consultas a

diferentes medios (libros, sitios web, etc.).

La cobertura del proyecto es, específicamente, la comunidad estudiantil y los

docentes de la escuela Antonio Ricaute, siendo ésta la mayor beneficiada en la

ejecución del proyecto, donde se estipula un tiempo de ejecución de 6 meses,

en los cuales se realizan las labores de corrección, organización y

mejoramiento de las conexiones y el acceso a internet, y posteriormente se

brinda acompañamiento y asesoría a los usuarios de la sala durante el resto

del periodo propuesto.

El conjunto de técnicas a utilizar empieza por verificar la utilidad de los recursos

existentes en la sala, saber cuáles son reutilizables, cuáles son desechables y

cuales hay que reemplazar; del mismo modo se verifica que la tarjeta de red de

los computadores esté en óptimas condiciones. Posteriormente define la

topología más apropiada y la ubicación de las terminales o equipos en la sala.

Se mide la longitud de los cables UTP que interconectarán los computadores y

se cortan con suficiente longitud, se ponchan los cables y se instalan en las

canaletas.

Una vez instalada la red se verifica que los datagramas lleguen a todas las

terminales conectadas, se configuran las IP de los computadores y se revisa si

tienen acceso a internet.

Con la puesta en marcha de este proyecto se busca beneficiar a la población

estudiantil de la institución educativa Antonio Ricaute de la cuidad de Sincé los

cuales tendrán al alcance las nuevas tecnologías de la información y la

comunicación, de la misma manera, el plantel de docentes tendrán la

posibilidad de acceder a conocimientos nuevos, actualizados y de calidad

disponible en internet.

INDICADORES DE RESULTADO

Los indicadores de resultado son un proceso importante, para ello se debe

determinar un plan de desarrollo y ejecución con una serie de estrategias que

permitan verificar y garantizar la obtención de los logros y objetivos propuestos.

El plan de desarrollo y ejecución que se plantea es:

- Tratar de impedir al máximo el ocio para evitar errores en los eventos y

pérdidas deliberadas de tiempo.

- Medir el desempeño en el tiempo estipulado para cada evento; esto se

logra verificando si se logró o no, el objetivo propuesto del evento en el

plazo estipulado.

- Empezar cada evento con buenas prácticas y mucha disciplina.

- Estimar el logro de los objetivos en tiempo de ejecución de cada evento.

- Implementar las buenas prácticas de salud ocupacional, tomando

pausas activas esporádicamente.

- Tomar nota de la obtención de cada objetivo propuesto.

DETERMINACION DE RECURSOS

Los recursos de materiales que se implementarán en la ejecución del presente

proyecto, serán dispuestos por la institución, dado el hecho que no son muy

costosos, para lo cual se presentará una propuesta con soporte de una

cotización con el valor y las cantidades de materiales a utilizar.

Los recursos de capital humano, la mano de obra y las herramientas a utilizar,

corren por cuenta del ponente del proyecto.

Los materiales a utilizar se determinaran una vez se haya realizado el

inventario, con lo cual se estimará, cuáles y que cantidad de materiales se

hacen necesarios para la puesta en marcha del proyecto.

Los recursos locativos de equipos e instrumentos son los que están dispuestos

en la sala de informática de la institución.

Los recursos financieros estarán en su totalidad a cargo de la institución, los

cuales tendrán la posibilidad de suscribir convenios con la alcaldía municipal u

otros medios.

La institución brindará el apoyo y las asesorías necesarias durante la ejecución

del proyecto, de igual manera, el ponente hará lo mismo en lo referente al

proyecto.

Presupuesto:

Detalle Cantidad Valor Unitario Valor TotalCable UTP Cat. 5e 120 Mts 1.200 144.000Conectores RJ45 50 Unid 400 20.000Canaletas 20 Mts 2.500 50.000Pinza Ponchadora 1 Unid 35.000 35.000Tornillos 1 1/5” 50 Unid 100 5.000Chazos 50 Unid 200 10.000Martillo* - - -Destornilladores* - - -Segueta* - - -Taladro* - - -

Total $ 264.000 * Materiales con los que ya se cuenta.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

El cronograma de actividades se define en la siguiente tabla:

Plan General Eventos y Objetivos Duración Plan de ContingenciaSaber con qué

se cuentaRealización de Inventario 1 día Verificar ConteoVerificar funcionamiento 2 días Pruebas

Mantenimiento Limpieza y reparación 2 días Pruebas de funcionamientoPrevención y corrección 3 días Reemplazo de partes

Implementación y ejecución de los recursos de

Red

Diseño de arquitectura y topología de Red 1 día Definir topología estándar de

red en caso de no funcionar

Ubicación de Terminales 2 días Distribuir según recomendaciones de la escuela

Colocación de Canaletas 2 días Utilizar menos recorrido posible

Instalación de cables de Red 1 día Verificar funcionamiento y cerciorarse de la funcionalidad

Configuraciones

Configurar el Router’s 1 día Restaurar configuración de fabrica

Configurar los Switch’s 1 día Restaurar configuración de fabrica

Configurar las direcciones IP de cada computador para evitar conflictos de IP. 2 días Definir la configuración estática

o dinámica de obtención de IP.

Asesorías y acompañamient

o

Asesoría de la gestión de configuración de Router’s

6 meses

Definir la configuración estándar o de fábrica.

Asesoría de la gestión de configuración de IP en los computadores

Definir la configuración de IP dinámica o automática

Asesoría en la gestión de instalación de cables de red

Establecer puntos de contingencia de problemas en el cableado de la red

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

http//:www.google.com

José María Barceló Ordinas, Jordi Íñigo Griera, Ramón Martí Escalé, Enric Peig

Olivé, Xavier Perramon Tornil, Redes de Computadores, 2004.

Arias Araguez 510, Arequipa PERÚ, CLANAR internacional, Internet y Redes

inalámbricas.

Agenda Prospectiva de Ciencia, Tecnología e Innovación Dpto de Sucre.

Guia avanzada Redes LINUX con TCP/IP, Pat Eyler, PEARSON EDUCACIÓN,

S.A., Madrid, 2001

Conceptos Básicos de Redes.