Servicio OTEC-ATE

Servicios integrales y especializados, orientados a mejorar la calidad educativa, mediante herramientas innovadoras, material concreto y tecnología avanzada (plataforma E-Learning, software educativo, redes sociales) apoyadas por un equipo multidisciplinario, con evidencia audiovisual de acciones.

DESCRIPCIÓN GENERAL SERVICIOS CLEVER

Gestión Educativa Estratégica para incrementar resultados SIMCE a través

del mejoramiento de la calidad del proceso enseñanza – aprendizaje

Descripción servicio ATE• ¿Qué ofrecemos?• ¿Cuál es nuestro valor agregado?• ¿Cuál o cuáles son los objetivos?• ¿Cuáles son los resultados esperados?

Servicio integral basado en el uso de tecnología avanzada, plataforma E-Learning, software educativo, redes sociales; mediante trabajo en terreno de un equipo multidisciplinario, enfocado en el desarrollo y fortalecimiento de las áreas de gestión: Curricular, Recursos, Liderazgo y Convivencia Escolar para aumentar resultados SIMCE; a través de acciones anuales aplicadas a la comunidad educativa, con énfasis en estudiantes prioritarios.

El valor agregado de CLEVER es el registro audiovisual como evidencia continua, además de la intervención en aspectos nutricionales relevantes al aprendizaje.

DESCRIPCIÓN DE LA INTERVENCIÓN

Modelo de Gestión Educativa de Calidad

Servicio Integral que brinda apoyo para instalar mejoras relevantes

Cambios en los procesos y mejoras en los existentes

Resultados como cumplimiento de objetivos

Fin último mejorar la calidad educativa para reflejarlo en una brecha positiva en puntajes SIMCE

Metodología de intervención en cada una de las áreas de gestión, diagnosticando necesidades e instalando nuevas prácticas para sostener la mejora continua en el tiempo

Trabajo con tecnología como herramienta educacional

Plataforma E-Learning

Redes Sociales

Mensajería Instantánea

Equipo profesional permanente

Monitoreo en terreno

Gestión Curricular

OBJETIVOS GENERALES

Incremento puntajes SIMCE

Aumento en el manejo de contenidos propios del nivel por parte de los educandos

Desarrollo de habilidades propias a la edad y el nivel de los educandos

Capacitar a los docentes de aula en estrategias metodológicas para la enseñanza y TICs

Instalar nuevas prácticas educativas coherentes con el ideario pedagógico de la institución

Desarrollo de contenidos y habilidades preparación SIMCE Lenguaje

Desarrollo de contenidos y habilidades preparación SIMCE matemáticas

Taller estrategias de enseñanza – aprendizaje para docentes

Taller de estrategias de elaboración y planificación de material de Evaluación

Reflexión a partir de lineamientos para la Buena Enseñanza

TALLERES OFRECIDOS

Liderazgo

LIDERAZGOLIDERAZGOa. Planificación y gestión estratégica para

la mejora continua.

b. Fortalecimiento del liderazgo directivo

y el trabajo en equipo para una gestión

eficaz.

c. Comunicación y gestión eficaz del

Proyecto Educativo Institucional (PEI).

Los directivos se encuentran convocados al desafío de conducción de la institución educativa con centralidad pedagógica. Lo anterior implica – entre otros aspectos- plasmar los desafíos de liderazgo en la elaboración, implementación, seguimiento, monitoreo y evaluación de herramientas de gestión institucional que permitan el mejoramiento.

LIDERAZGOLIDERAZGOPremisaPremisa

LIDERAZGOLIDERAZGO

PEIPEI

PMEPME

Prácticas Prácticas EfectivasEfectivas

LiderazgoLiderazgoDirectivoDirectivo

Liderazgo Pedagógico como Agente de Cambio

Liderazgo Directivo para una Gestión Eficaz

Liderazgo Transformacional, un Nuevo Enfoque en la Gestión Educativa

SERVICIO ATESERVICIO ATE TEMATICAS QUE ABORDATEMATICAS QUE ABORDA

Asesoría a Equipos directivos en las diferentes áreas de gestión

• Enfoque de mejoramiento continuo.• Definición de roles y funciones.• Instrumentos, procedimientos y

estructuras.• Recopilación y uso de la información.• Marco para la Buena Dirección

Asesoría a los equipos directivos en Gestión del Liderazgo para el desarrollo de competencias de conducción y elaboración de instrumentos (PEI, Planes de Acción)

• Desarrollo de competencias técnicas y genéricas para el liderazgo.

• El liderazgo pedagógico.• Apoyo en la elaboración y uso de

instrumentos de gestión.• Sistema de seguimiento y monitoreo

Asesoría en la elaboración, seguimiento y monitoreo del PME

• El PME como una herramienta de gestión.• Apoyo en la elaboración, implementación,

seguimiento y monitoreo del PME.

Convivencia Escolar

OBJETIVOS GENERALES

Favorecer un ambiente propicio para el aprendizaje a través de prácticas llevadas a cabo en el establecimiento educacional, considerando las diferencias individuales y la convivencia de la comunidad educativa. Asegurando a través de estas prácticas una sana y productiva interacción de los actores de la comunidad educativa en función del proyecto educacional.

Regular conductas y gestionar conflictos entre los distintos actores del establecimiento educacional, respetando y utilizando normas difundidas y consensuadas entre los estamentos de la comunidad educativa.

Promover habilidades, conocimientos y actitudes que permitan establecer relaciones interpersonales positivas, generando entornos educativos protectores y seguros, que logren facilitar el logro de los objetivos de aprendizaje para los niños durante su trayectoria escolar.

Involucrar a padres y/o familias y asegurar que el involucramiento este en función de la implementación del programa educativo y del apoyo a los aprendizajes de sus hijos.

Asegurar la información y canales expeditos de comunicación para mantener informados a todos los actores de la comunidad educativa y recibir observaciones y sugerencias.

Capacitar e instaurar prácticas para prevenir riesgos y resguardar la integridad, seguridad y salud del conjunto de la comunidad.

TALLERES OFRECIDOS Clima y convivencia escolar

Resolución de conflictos y mediación escolar

Prevención y enfrentamiento de la violencia , el bullying y el ciberbullying

Taller de prevención y manejo del estrés para profesores

Taller de comunicación y participación de padres y apoderados

Taller familia: Amor, compromiso y límites

Gestión de Recursos

OBJETIVOS GENERALES

Potenciar el uso eficiente de los Recursos Humanos, Tecnológicos y Materiales que fueron identificados como contribuyentes a mejorar los procesos productivos.

Plan de Incentivos para alumnos y equipo que trabaja en plan de mejoramiento SEP.

Diseño, implementación y control de sistemas de evaluación docente

Plan de incentivos para alumnos.

Incentivo al desempeño de equipos directivos, docentes y otros funcionarios según el cumplimiento de las metas del plan de mejoramiento continuo.

Autonomía financiera y generación de nuevos recursos.

INTERVENCIONES AREA GESTION DE RECURSOS

INTERVENCIONESEN CONJUNTO CON OTRAS AREAS

Plan de incentivos para programa alimentación saludable (Promoción de buena salud).

Definición de políticas de perfeccionamiento de habilidades blandas y duras para profesores (Gestión Curricular).

Plataforma de mejoras en la comunicación entre alumnos, docentes y apoderados (Gestión Curricular).

Buscar instancias de enganche tecnológico y material concreto que posibilite un mejor aprendizaje de los contenidos que se evalúan en SIMCE (Gestión Curricular).

Pauta de reunión consejo de profesores (Liderazgo).

Programa Nutricional

Promoción de la Alimentación Saludable y la Actividad Física en la Organización Curricular por Ciclos Educativos

“Aportes para la Formación Escolar en Alimentación Saludable y Actividad Física”

Contexto Comunal