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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACION UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE
ALDEA UNIVERSITARIA CASACOIMA
PROGRAMA DE FORMACION DE GRADO “ESTUDIOS JURIDICOS”
PROYECTO III
MARCO SITUACIONAL DE LA COMUNIDAD LIBERTADOR,
SECTOR I, PARROQUIA MANUEL CARLOS PIAR,
MUNICIPIO AUTÓNOMO CASACOIMA DEL
ESTADO DELTA AMACURO
TUTOR: BACHILLERES:
EUCLIDES FREITES IX Semestre Sección “U”
Sierra Imataca, noviembre de 2011
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ESTUDIANTE COAUTORES DEL PROYECTO
N° NOMBRES Y APELLIDOS CI TELEFONO FIRMA01
02
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04
05
06
07
08
09
10
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13
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15
DOCENTE DE LA UNIDAD CURRICULAR PROYECTO
N° NOMBRES Y APELLIDOS CI TELEFONO FIRMA
01 EUCLIDES FREITES
DOCENTE DE LA ELECTIVA “A” ACOMPAÑAMIENTO DE PROYECTO
N° NOMBRES Y APELLIDOS CI TELEFONO FIRMA
01 YUBISLEY CALZADILLA
INTRODUCCIÓN
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El presente proyecto es desarrollado como informe escrito, según el modelo
aprobado por la Coordinación Nacional de Proyecto de la Universidad
Bolivariana de Venezuela en el mes de Febrero del presente año, y está
estructurado por informes:
El Primer Informe: comprende el marco situacional de la comunidad de
Brisas del Delta Parroquia Manuel Piar, Municipio Casacoima del Estado
Delta Amacuro, exploración histórico social y cultural, justificación, propósito,
descripción de la comunidad, área físico ambiental, el número aproximado dehabitantes y de familias ubicación geográfica, los actores comunitarios del
proyecto
Segundo Informe, presenta el diagnostico participativo de la comunidad,
describiendo la situación problemática.
Un Tercer Informe, que define el problema y sus antecedentes, definición de
los objetivos general y específicos respectivamente, plan de acción, los
fundamentos jurídicos.
Está el Marco Metodológico, demostrativo del proceso de consecución de la
investigación. Muestra el diseño de campo, la instrumentación de la
recolección y del procesamiento de datos obtenidos; y el enfoque resumidode la misma.
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Finalmente, el Cuarto Informe, Sistematización de Experiencias y Evaluación
del Proceso: Momentos o dimensiones de las experiencias, reconstrucción
del proceso vivido. Los sujetos involucrados en todo el proceso del Proyecto:
Estudiantes, tutora y comunidad constituidas por los logros y dificultades
encontradas.
Como parte de la información, se incluyen anexos alusivos a la investigación,
croquis de la comunidad, imágenes fotográficas prueba del abordaje
comunitario e instrumentos diseñados y aplicados
JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION
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La igualdad ha sido definida de forma generalizada, como la situación
social según la cual las personas tienen las mismas oportunidades o
derechos en algún aspecto, no constituye excepciones o privilegios, conlleva
a equiparar a todos los ciudadanos e incluso a todos los habitantes de un
país; nacionales o extranjeros. El principio de igualdad, se encuentra
reconocido en la mayoría de las constituciones. Así, como en los principales
instrumentos y tratados internacionales sobre Derechos Humanos. En cuanto
a la legislación venezolana vigente, la Carta Magna establece en su artículo
21, el Derecho a la No Discriminación, y en los artículos 1,2,6, y 7 de la
Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1.948, en el artículo 24
del Pacto de san José de Costa Rica de 1978, en el artículo 2 de la
Declaración de los Derechos y Deberes del Hombre de 1948, lo que reafirma
el reconocimiento universal de este principio y que se ha logrado de manera
paulatina y con mucho esfuerzo.
Partiendo de este principio, y conociendo que la población sufre y
combate las desigualdades, y ha sido objeto de exclusión durante mucho
tiempo, los Estudiantes del 9vo. Semestre del Programa de Formación de
Grado en Estudios Jurídicos de la Aldea Universitaria “Casacoima”, a los
fines de dar cumplimiento a la nueva modalidad de estudio de la Universidad
Bolivariana de Venezuela, en cuanto al desarrollo de la Unidad Curricular
Proyecto, que conlleva el abordaje comunitario, y que ha permitido estudiar
la realidad social de diversas comunidades del Municipio Casacoima delEstado Delta Amacuro, centrando el estudio investigativo, la acción y
participación específicamente en la Comunidad del Libertador, Sector I,
Parroquia Manuel Carlos Piar, Municipio Autónomo Casacoima del Estado
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Delta Amacuro sobre su situación socio-jurídico- comunitario, económica,
política, formativa y cultural.
Cabe destacar, que la atención, el acompañamiento y el seguimiento
socio-jurídico a nivel comunitario en esta localidad se ha convertido en una
necesidad, ya que se determino al aplicar el instrumento, que desconocen
los mecanismos y procedimientos jurídicos administrativos, para resolver
conflictos en éstos aspectos, aunado al hecho que el consejo comunal del
sector se encuentra inactivo, y que no aplica adecuadamente las normas de
convivencia; presentándose problemas comunicativos y organizativos en la
mayoría de sus miembros, lo que pone de manifiesto la ausencia de control
social y el del empoderamiento de las instancias de participación social,
cercenando a muchos el derecho a los beneficios que el Ejecutivo Nacional a
través de los diversos ministerios e instituciones a implementado como
políticas públicas del Estado, más adecuadas para garantizar la mayor suma
de felicidad social posible. No obstante en la comunidad se encuentran
fortalezas en algunos voceros y voceras de este consejo comunal, quienesse han incorporado e integrado con los Estudiantes en la búsqueda de
soluciones, comprometiéndose en la concreción y materialización de este
proyecto.
El Sector I del Libertador, se constituyo como consecuencia de un
proceso de invasión por familias carentes de viviendas y procedentes en su
mayoría de otros Estados adyacentes, lo cual trajo como consecuencia elcrecimiento acelerado de la población sin planificación, lo que ha influido
directamente en que no disponga con las instituciones administrativas y
judiciales que les permita la garantía como ciudadanos merecedores de un
Estado Social Democrático de Derecho y de Justicia, complementario a esto
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la falta de conocimiento agrava y obstaculiza la situación, motivo por el
cual, se hace necesario integrar la Universidad con la comunidad para
otorgar a los ciudadanos los mecanismos de defensas de sus derechos, que
contribuyan al desarrollo armónico basado en el principio de equidad y
justicia social, a los fines de garantizar el acceso a la justicia.
PROPÓSITO DE LA INVESTIGACIÓN
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Con la finalidad de afrontar las dificultades con respecto al acceso al
sistema de justicia y las instancias e instituciones administrativas, y a la
tutela judicial efectiva, se impulsa la participación ciudadana en la gestión y
promoción de los derechos fundamentales con la participación de los
estudiantes del Programa de Formación de Grado Estudios Jurídicos de la
Universidad Bolivariana de Venezuela, profesionales del Derecho, Médicos,
Psicólogos, artesanos, amas de casa, en fin la comunidad en general, y, de
manera conjunta fortalecer la organización comunal para lograr el desarrollo
local, y dar soluciones a los problemas existentes desde una integración
Universidad-comunidad.
La tarea fundamental, es poner los conocimientos y herramientas
profesionales al servicio de los espacios de participación popular en el
campo socio-jurídico- comunitario, contribuyendo a la consolidación del
Derecho Comunitario.
Además, de brindar atención, acompañamiento y seguimiento a
particulares, organizaciones sociales y comunales para responder a las
múltiples demandas de acceso a la justicia de los sectores de la sociedad,
excluidos por la mercantilización del sistema de justicia capitalista.
Asimismo, promover el trabajo directo de los funcionarios públicos en
las comunidades, y cumplir funciones de facilitadores (as) docentes
especialmente en la formulación de proyectos socio-jurídicos que se
desarrollen en la comunidad, logrando así, la integración efectiva comunidad-
universidad.
PRIMER INFORME
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MARCO SITUACIONAL DE LA COMUNIDAD DEL
LIBERTADOR, SECTOR I, PARROQUIA MANUEL PIAR,MUNICIPIO CASACOIMA DEL ESTADO DELTA AMACURO
EXPLORACION HISTORICA SOCIAL Y CULTURAL
Delta Amacuro, dos palabras. Delta; Isla Triangular formada por
acumulación de sedimentos que arrastran algunos ríos en la desembocadura
al mar. Amacuro, vocablo de origen Warao, que proviene de Amacoro, queindica ” presencia de la cotorra”.
El Delta Amacuro, fue calificado de Estado en fecha Veinte de Junio de
Mil Novecientos Noventa y Uno (1.991) y publicado en Gaceta Oficial de la
República de Venezuela Número 4.285 el Tres (03) de Agosto de Mil
Novecientos Noventa y Uno (1.991). Posteriormente, la Asamblea Legislativadel Estado Delta Amacuro, decretó con fecha Veintiocho (28) de Junio de
Noventa y Cuatro (1994), la Ley de División Político Territorial de esta
Entidad Federal. Remitida al Ejecutivo Regional y previo cumplimiento de las
formalidades inherentes al caso, fue publicada en la Gaceta Oficial Número
Extraordinario, de fecha Veinte (20) de julio de ese mismo año. El
mencionado instrumento legal dividió al Estado en cuatro (04) Municipios:
Tucupita capital Tucupita, Pedernales Capital Pedernales, Antonio Díaz
capital Curiapo y Casacoima capital Sierra Imataca. De acuerdo lo
establecido en el Articulo Nº 3 de la Ley de División Político Territorial del
Estado Delta Amacuro, el Estado está constituido por Cuarenta Mil
Doscientos Metros Cuadrados (40.200 Km2), cuyos límites generales son:
Por el Norte limita con el Golfo de Paria y el Océano Atlántico, desde la
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desembocadura del Caño Bagre, continuando por la línea de la Costa hasta
Punta Baja; por el Este limita con el Océano Atlántico y parte de la Guyana
Esequiba (Zona en Reclamación con la República Cooperativa de Guyana
Sujeta al Acuerdo de Ginebra del 17 de febrero de 1966) desde Punta Baja y
continuando por la línea de la costa de Punta de Playa; por el Sur limita con
la Guayana Esequiba y el Estado Bolívar desde vista antes descrito y
continuando la línea por medio de la corriente del Rio Mururuma hasta su
nacimiento desde este punto a la unión del Rio Halowa con el Rio Amacuro,
continúa por medio de la Corriente del Rio Amacuro hasta un punto del
noroeste de la Comunidad de La Horqueta, desde este punto continúa con lalínea Oeste a la desembocadura del Rio Santa María en el Rio Cuyubini
sigue por el Rio Santa María aguas arriba, continua por la Pica El Tesoro
hasta el punto en el sitio denominado Puerto Miranda, sigue por el Rio Acure
hasta su nacimiento desde este punto se prolonga una recta con dirección
noreste, que, que atraviesa el Cerro El Vigía termina en la cabecera del Rio
Candelaria, continua por este rio hasta su confluencia con el Rio El Toro o
Grande, continuando aguas abajo por el Rio El Toro o Grande hasta suconfluencia con el Rio Santa Fe que forman el Rio El Toro o Grande hasta su
confluencia con el rio El Perro continua el lindero por una línea compuesta de
dos (2) rectas, la primera rumbo al sureste, hasta el nacimiento del Rio
Casacoima, desde este punto continua por la segunda recta en dirección
noreste a Punta Aramaya, en la margen derecha del río Orinoco; por el
Oeste limita con el Estado Monagas aguas abajo por el rio Orinoco hasta el
Caño Manamo, continuando por el Caño Bagre, y por éste hasta su
desembocadura en el Golfo de Paria.
El nombre del Municipio “Casacoima” tiene su origen en el vocablo
Warao que significa “ lugar de muchas pisadas “..
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El Municipio Casacoima, abarca una superficie de 2.920,69 Km2 y su
capital es Sierra Imataca. Limita al Norte: con el Municipio Tucupita y el
estado Monagas, al Sur: con el estado Bolívar, al Este: con el Municipio
Antonio Díaz y al Oeste: con el estado Bolívar y estado Monagas. Su capital,
es Sierra Imataca. Está situado en la zona sur del Estado Delta Amacuro, a
25 minutos de San Félix, conformada inicialmente por cinco (5) parroquias:
5 de Julio, Manuel Carlos Piar, Imataca, Juan Bautista Arismendi y Rómulo
Gallegos. Sin embargo, por decisión de la Sala Constitucional del tribunal
Supremo de Justicia, actualmente está integrado por cuatro (04) Parroquias:
• Parroquia Imataca capital Sierra Imataca.
• Parroquia Juan Bautista Arismendi capital Piacoa.
• Parroquia Manuel Piar capital El Triunfo.
• Parroquia Rómulo Gallegos capital Santa Catalina y corresponde
esta ultima a la zona fluvial del municipio, de importanteconnotación histórica debido a que en este permite el libre tránsito
por las arterias fluviales del Orinoco, por ende haciéndose
poseedor de maravillosas riquezas históricas que le permite el
crecimiento del mismo.
Casacoima, está enclavado en la Reserva Forestal Imataca, lo que de
hecho implica algunas restricciones. No obstante se desarrollan actividades
forestales, mediante un programa de siembra para posterior aprovechamiento del Eucaliptus, en la vía principal a Piacoa. La actividad
agrícola es un gran potencial para la zona y la actividad de mayor impacto es
la relacionada con lo turismo recreativo, por sus diferentes atractivos
turísticos.
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El sector Oficial; Alcaldía y Gobernación son la mayor fuente
empleadora, y Ciudad Guayana, por su cercanía con este Municipio, absorbe
un buen porcentaje de mano de obra residenciada en jurisdicción.
Según historiadores locales, como Ramón Martínez, Casacoima,
laguna, hato o trapiche, es un sitio de remembranza histórica, donde la
lejanía del tiempo florece con sus riquezas naturales.
Durante muchos años estas tierras pertenecieron a terratenientes y
explotadores; a mediados de 1956, se inicia el poblamiento con una invasión
en las cercanías de Rio Claro, entre los que destacan: Melania Rodríguez,
Francisco Pérez, Telmo Cedeño, Juan Pereira, Juan Millán, entre otros al ser
descubiertos huyeron hacia el Hato Puga, que estaba a cargo del Señor
Jimmy, posteriormente este desaparece y se encarga la señora Margarita
Muttis, mujer recia de carácter varonil, socia del Dr. Fernández Cinz,
explotaban la madera y otras riquezas del municipio, en el sector Brisas del
Triunfo, donde todavía existen ruinas de una pista de aterrizaje y una
Casona, la cual comprada por el Instituto Agrario Nacional (IAN)
actualmente Instituto Nacional de Tierras (INTI).
En 1958, se construyo un puente de guaya, que comunica a CiudadGuayana ccon el Municipio Casacoima Casacoima bajo la dirección de
Monseñor Francisco Javier Zabaleta, donde se fiolmo parte de la película
Canaima.
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El movimiento poblacional sucede en Sierra Imataca a partir del 11 de
febrero de 1963, cuando Simón Tovar hombre perspicaz invita a varios
cazadores entre ellos Santiago Toledo, José León (difunto), José Dicuru,
José Rafael Aponte (Colorao Aponte), los hermanos Villegas, Luis
Rodríguez, Ángel Calderón, entre otros y estos al observar las condiciones
propicias para la agricultura, deciden tomar una porción de las tierras, se
introdujeron a la región y se establecieron en Sierra Imataca, no sabiendo
quienes eran sus propietarios y cuidadores. La familia, dueños del Hato
Pugas que limitaba con dicho centro poblado. Se ven en la necesidad de
contratar a Tito Longart y Mena Estanga para que cuiden y eviten que elHato Pugas sea invadido con fines agrícolas; estos ciudadanos no pudieron
evitar la invasión agraria.
En 1967 se fundó el Sindicato Agrario de Sierra Imataca por el
Presidente de la Federación Campesina Cleto Trillo Peñalver. A pesar de las
luchas sostenidas con los dueños del Hato Pugas, los moradores ya
establecidos en planificación de la comunidad para su establecimiento
definitivo presentada por el dirigente social Euclides Gamboa (pica ojos) en
reunión con Rafael Aponte (chacaree), Presidente del Comité de Tierra
Local.
El Dr. Fernando Butto Procurador Agrario del Estado, el Gobernador
Emeri Mata Millán y el Dr. Numerio Díaz Montaner, reconocen la existenciade la comunidad del “Triunfo” el 27 de mayo del 1976. La lucha por la
tenencia de la tierra continuó hasta que el dueño del Hato Pugas presentó
ante el gobierno un título de propiedad firmado por Simón Bolívar en 1819.
Una vez autenticado el documento, en 1989 el Presidente de la República
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Carlos Andrés Pérez autorizó al Gobernador Emeri Mata Millán y al Instituto
Agrario Nacional a comprar los terrenos del Hato Pugas al ciudadano
Fernández Cinz. El nombre del “Triunfo” lo propuso Jesús Rafael Sucre,
Presidente del Sindicato Agrario de la comunidad. La compra de los terrenos
puso fin a la lucha de tantos años y en la que triunfaron los pobladores. Los
primeros pobladores del Triunfo fueron los dos trabajadores del Hato Pugas y
las familias Guarapana, Gamboa,Torres, Guarayote, Longart, García
Hernández, Estanga, Mena y Gonzalez. Luego de saberse la noticia de que
el Instituto Agrario Nacional había comprado las tierras del Hato Pugas
comenzó un impresionante movimiento poblacional desde San Félix hasta elTriunfo.
Fue elevado a la categoría de municipio, según Ley de Creación de
los Municipios promulgada el Veintisiete (27) de Julio de Mil Novecientos
Noventa y Cuatro (1.994) constituido como tal el Cuatro (04) de Agosto de
Mil Novecientos Noventa y Cuatro (1.994) y publicado en Gaceta Oficial del
Estado Delta Amacuro el Veinte (20) de Febrero de Mil Novecientos Noventa
y Cinco (1.995) bajo el número extraordinario 016-95, para ella se nombró
una Junta Organizadora con la responsabilidad de elaborar un Anteproyecto
de Ordenanzas Municipales, presidida por Ramón Martínez.
La creación del municipio generó la obligación de crear oficinas
gubernamentales representativas. Es por ello que el Cuatro (04) de
Diciembre de Mil Novecientos Noventa y Cinco (1995), es elegido por la via
democrática el Alcalde, concejales y los miembros de las juntas parroquiales.
Es elegido Arsenio González como Alcalde, los concejales Fernando
Villegas, Alexis González, Ramón Martínez, Osvet Quijada y Narciso Mata.
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El gobernador Ing. Emeri Mata Millán los juramentó el 15 de enero de
1996 en la Sede de la Unidad Educativa “Casacoima”, igualmente fueron
juramentadas como Secretaria de Cámara y Sindico Municipal las Abogadas.
Enis Gálvez y Noemy Salazar respectivamente. A mediados de 1996 inician
las actividades en la Prefectura Municipal, desempeñándose como primer
Jefe Civil Jesús Pazo, en 1996 es sustituido por Heriberto Pino, durante los
años 1997- 1998, le correspondió asumir este cargo al Señor Luis Orlando
Guzmán. A partir de enero de de 1999 y por primera vez asume una mujer
esta responsabilidad a la Licda. Carmen Muñoz, a quien sucedió Francisco
Sosa, Abg. Rosmelys Malpica actual Fiscal del Ministerio Público del EstadoDelta Amacuro, Abg. Pablo Amarista y la egresada de la Universidad
Bolivariana de Venezuela y orgullo del pueblo Casacoimense la Abg. Deisy
Juliana Hospédales Manzano actual Registradora Civil de esta Jurisdicción.
La Comunidad a estudiar Libertador I, populoso sector de la Parroquia
Manuel Carlos Piar, debe su nombre en honor al Padre de la Patria,
luchador de la independencia Venezolana Simón Bolívar, a quien el pueblo le
concedió el titulo de Libertador y a la lucha de sus primeros pobladores,
quienes con su constancia, esfuerzo y dedicación lograron fundar dicho
Sector., y se encuentra delimitada de la siguiente manera: Limita al Norte:
terrenos del Instituto Nacional de Tierra (INTI), Sur: Avenida Bolívar, Este:
Brisas del Triunfo y al Oeste Terrenos del (INTI).
Inicia su poblamiento en 1.992, hace de 19 años aproximadamente.
Siendo sus fundadores, Ana López, Wilmer Pérez, Isabel González (Hija del
“indio” Pescadero, que heredo el oficio a su hijo “Catire”), José Martín Díaz
(Trabajador de la quesera) ubicada en el sector, Ángel Sánchez Presidente
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de la Primera Asociación de Vecinos de la comunidad, Orangel Gamboa con
su kiosco “Los Orientales” dedicado de manera permanente y aun perdura
en el tiempo a la venta de carnes de res y cochino, pescado, verdura y
hortalizas en la Avenida Bolívar, Alexander Vera, el popular Negro Vallenilla
(Padre), Daisy Márquez, Ramón Meneses, Yajaira Martínez, Henry Yánez.
Todos asentados en la parte posterior a lo que actualmente es el comando
de la Guardia Nacional Bolivariana, que para ese entonces no tenía
infraestructura. La zona donde actualmente se encuentra la I Etapa del
Embaulamiento obra ejecutada durante la gestión del Alcalde Pedro Rafael
Santaella Hernández, era una quebrada, estaban desprovistos de losservicios básicos: energía eléctrica, agua potable, red de cloacas, seguridad
y vivienda. Sin embargo, todos se surtían de agua que era cargada en valdes
desde el aljibe (Manantial) que se encontraba en el morichal y que era
custodiado por trabajadores de la corporación Venezolana de Guayana
(CVG). La Bodega “Virgen Del Valle” (entrada de la cauchera del Toro- Vía
La Casona) del Sector pertenecía Daisy Márquez y al sr. Will muy conocido
porque actualmente se dedica a la venta de Perros Calientes en la AvenidaBolívar cerca al sector. La corriente era tomada de los postes con alambre
de púas y cables de línea de teléfono, sobre postes de madera.
No había centros educativos, siendo el más cercano la Escuela
Básica Nacional “El Triunfo”. Y en cuanto a centro asistencial, sólo el Modulo
Rural, Tipo II de Sierra Imataca, donde según cuentan rara vez había un
medico que brindará atención inmediata, pues por lo general eran atendidos
por enfermeras dedicadas al servicio como la Señora Lourdes de losCastillos, Daicelys, Luisa y Aida Estanga, mujeres dedicadas a su trabajo.
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Las luchas vecinales y comunitarias de este datan desde el mismo
momento de su fundación para hacer frente a las adversidades que se
venían presentando, buscaron mecanismos necesarios y a través de ellos
poder canalizar las soluciones a los problemas que les han venido aquejando
hasta ahora, en tiempos pasados. Se conformo una asociación de vecinos,
está en su momento se convirtió para ellos en su herramienta de lucha, la
cual permitió durante cierto tiempo hacer frente a la desidia y falta de
atención por parte de los entes gubernamentales.
SEGUNDO INFORME
DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO DE LA COMUNIDAD
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LIBERTADOR I
El abordaje comunitario, realizado en contacto directo con la
comunidad, luego de algunos debates participativos, considerando las ideas y
propuestas, por parte de sus habitantes en asambleas de ciudadanos,
entrevistas con líderes comunitarios y de entrevistas individualizadas puerta
a puerta, escuchando dificultades y jerarquizadas por sus protagonistas de
manera distinta, permitió determinar las deficiencias en el sistema de justicia
en cuanto a su atención en esta comunidad, instituciones jurídicas, y
mecanismos de defensa de sus derechos y así hacer uso del control social
en sus comunidades.
Se pretende, involucrar a los miembros y habitantes, en función de sus
intereses y necesidades. Por otro lado, nos permitió realizar y escuchar
opiniones y el encuentro entre las fuerzas vivas y los estudiantes de la
Universidad Bolivariana de Venezuela, haciendo uso de instrumentos, talescomo: encuestas, entrevistas a personalidades públicas y habitantes,
recorridos de campo.
La población se encuentra en situación de desempleo o
subempleado. En su mayoría debe desplazarse hasta Ciudad Guayana para
adquirir un empleo. Además la base económica es sustentada en el sector
terciario de la economía, dependiendo del sector gubernamental
La Constitución Bolivariana, ha generado a lo largo y ancho de nuestro
país la aparición de diferentes frentes de lucha, de los cuales el Sector
Libertador I, no ha escapado de esa realidad, entre estos podemos
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mencionar: las Mesas Técnicas de Agua, Mesas Técnicas de Energía, los
Comités de Tierras Urbanas y por último el más novedoso el Consejo
Comunal, creado el 05 de agosto del 2.007 y viene este a dar al traste con la
desidia de los organismos públicos y permite a esta comunidad empoderarse
de esta herramienta de organización y participación en la toma de
decisiones, comenzando con muchos tropiezos, los cuales se han ido
solventando hasta la fecha, gracias a la disposición de hombres y mujeres.
Actualmente cuenta con una población aproximada de 3.148
habitantes, según el último censo realizado en Julio de este año
conjuntamente con el Consejo Comunal.
En el área poblacional por grupos etéreos, nos encontramos con una
población mayoritariamente de niños y jóvenes, siendo su menor población la
de adultos y adultos mayores, la cual la hace una comunidad muy joventomando en cuenta el tiempo de su fundación.
Nos encontramos a nivel de educación que existe una gran demanda
estudiantil de niños, adolescentes, adultos y adultos mayores escolarizados, a
través de las diversas misiones, Robinson, Ribas y Sucre, lo cual evidencia
la necesidad de crear infraestructuras, básicas, medias y diversificadas, queatienden la creciente demanda de estudiantes escolarizados y los no
escolarizados, tal vez por la misma causa. Esto evitaría el traslado de éstos a
sectores adyacentes a cumplir sus estudios. En la comunidad cuentan con
un Escuela Tipo R3 y que lleva por nombre Escuela Bolivariana Creación
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Libertador, y cuya infraestructura es insuficiente para atender su matrícula,
cercana a esta se encuentra el Centro de Educación Inicial Bolivariano
“Libertador” y que presenta las mismas características.
En el área de vivienda y hábitat ya que independientemente que el
mayor porcentaje de los habitantes poseen casas de bloque, existe un
significativo número de barracas y ranchos; lo cual hace evidente la
necesidad de implementar una férrea política de vivienda, por cogestión o
por autogestión, que mejore en este sentido la calidad de vida de estos
lugareños. Con respecto a las situación de las mismas, la mayoría son
propias, y una buena cantidad de viviendas invadidas, tres alquiladas y dos
áreas baldías. Cabe destacar que actualmente están en espera de la
construcción de viviendas muchas familias pero por problemas dentro de la
estructura organizativa del Consejo Comunal, no se hace posible el
otorgamiento de este y otros beneficios, como ampliaciones y mejora a
éstas.
Con respecto a las profesiones u oficios de los miembros de esta
comunidad, tenemos que el mayor grueso lo conforman obreros, seguidos
por las amas de casas y una importante presencia de educadores,
profesionales y técnicos dejando constancia del potencial humano con que
cuenta esta localidad, que mediante el apoyo técnico, financiero y decapacitación por parte del Estado Nacional, Regional y Local se podría
aprovechar, en función de su desarrollo productivo integral y endógeno
mediante la creación de empleos socio productivos, cooperativas, micro
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créditos familiares o individuales, creación de Empresas de Producción
Social (EPS); Núcleos de Desarrollo Endógenos (NUDES) entre otros.
Desde el punto de vista patológico, hallamos una gran incidencia de
enfermedades relacionadas con la hipertensión arterial, seguida por un
considerable número de asmáticos y diabéticos, no menos importantes los
casos de problemas cardíacos, de H.I.V, alergias de piel o respiratorias,
pudiendo esta última estar siendo causadas por la quema indiscriminada y
por el por el polvo que se crea en las calles en tiempos de verano. Se hace
necesaria una mayor vinculación del comité de salud con los miembros de
esta comunidad para detectar las causas que puedan estar ocasionando
estas afecciones. Sin embargo, en la comunidad disponen de un ambulatorio
de la Misión Barrio Adentro, atendidos por Médicos del Convenio Cuba-
Venezuela, y con la Colaboración de los Promotores de Salud y miembros
del Comité de Salud; Mariela Solis y Ramón Arias quienes ejercen esta doble
función.
En materia de servicios públicos, la realidad por la que atraviesan, los
miembros de esta poligonal la cual está conformada por ocho (8) calles es
alarmante: Ninguna de sus calles cuenta con asfaltado, aceras ni brocales,
esto las hace intransitables en épocas de lluvias, no cuentan con un sistema
de acueducto que satisfaga la demanda de sus pobladores, ni con sistemade aguas servidas, teniendo que construir pozos sépticos, los cuales en
algunos casos terminan contaminando los aljibes de donde extraen el agua
para su consumo, el 70% de los residentes reciben el agua por camiones
cisternas, esto los hace depender permanentemente de la disposición por
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parte de los prestadores de este servicio, de dárselos o no, lo cual conlleva
en algunas épocas del año a generar protestas y trancas por el mal servicio,
un 30 % reciben el agua por medio de la extracción de pozos (aljibes), no se
cuenta con un área para el esparcimiento, la recreación, capacitación, el
deporte y la cultura.
ANEXOS
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POBLACIÓN POR EDADE
0
200
400
600
800
1000
1200
DE 0 A 10AÑOS
DE 11 A 20AÑOS
DE 21 A 30AÑOS
DE 31 A 50AÑOS
DE 51 A 65AÑOS O
MÁS
Seri
Esta gráfica indica que el mayor porcentaje poblacional, se encuentra entreadolescentes, jóvenes y adultos, siendo la población más baja la de adultos y
adultos mayores.
A nivel educativo
escolarizado, tal como lo
muestra la gráfica existe un alto porcentaje poblacional de niños, adolescentes,
jóvenes y adultos estudiando y una considerable porción, que no se encuentra
actualmente realizando ningún tipo de estudio, esto puede deberse a la falta de
infraestructuras educativas dentro de la comunidad.
NIVEL EDUCATIVO ESCOLARIZADO Y
NO ESCOLARIZADO
0
100
200
300
400
500
600700
N i ñ o
s
A d o l e s
c e n t e s
J ó v e
n e s
A d u l t o s
A d u l t o s m a y
o r e s
Serie1
Serie2
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P r o p i a s
I n v a d i d a s
A l q u i l a d a s
T r a s p a s a d a s
Á r e a s v e r d e s
"
0
100
200
300
400
500
600
700
SITUACIÓN DE LA VIVIENDA
Con respecto a la situación de la vivienda, podemos constatar que 654 de estas
son propias, 13 invadidas, 3 alquiladas, no existen traspasos y sólo dos áreas
verdes.
0
200
400
600
Ranchos Quinta Barracas Casas Construir
C1
TIPOS DE VIVIENDA
Seri
En la gráfica se muestra claramente los tipos de vivienda de la comunidad,
destacando que la mayoría son casas consolidadas y un significativo número de
ranchos y barracas.
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PROFESIONES U OFICIOS
T.S.U
Educación
Obreros
Amas de cas
Agricultores
En el área de profesión u oficio, se contempla una mayor cantidad de obreros,
seguidas por las amas de casas, agricultores y un significativo grupo de
profesionales y técnicos, que hacen vida dentro de la comunidad.
PATOLOGIAS
Hipertención arte
Asma
Diabéticos
Alergias
Discapacitados
H.I.V
Epilepcia
Cardíacos
De acuerdo a las patologías la gráfica nos indica, que el mayor número de
enfermedades se presentan a nivel de hipertensión, seguida por los casos
asmáticos, alérgicos y diabéticos.
FORTALEZAS Y LOGROS DE LA COMUNIDAD:
• El compromiso de algunos miembros de la comunidad, al
trabajo en conjunto con el Consejo Comunal.
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• La existencia de grupos deportivos, culturales en la zona
• La mayoría de los niños, jóvenes y adultos de la comunidad
están escolarizados.
• Existen áreas recreativas, actas para la construcción de
infraestructuras deportivas, recreativas y culturales.
• Personas capacitadas, como obreros, amas de casa,
agricultores, profesionales y técnicos, para impulsar el
desarrollo socio productivo, agrícola y artesanal de la
comunidad.
• Una cantidad considerable de profesionales y técnicos que
podrían contribuir voluntariamente, a la capacitación y apoyo
del personal humano con que cuenta la comunidad.
• Las enormes potencialidades a nivel de tierra fértil, recursos
hídricos, recursos turísticos, mano de obra artesanal hacen de
esta localidad un prometedor eje de desarrollo endógeno.
LOGROS
• El apoyo de Instituciones financieras como: FONDEMI y
BANCO DEL PUEBLO, en la asignación de créditos socio
productivos a miembros de la comunidad.
• La construcción de viviendas por FUNDAVIVIENDA, mediante
el Plan de Sustitución de Ranchos por Vivienda.
.
• La asignación de 15 viviendas del Plan de Sustitución de
Rancho por Vivienda, impulsado por el Consejo Comunal.
• La Compañía Anónima Nacional Teléfonos de Venezuela
(CANTV), realiza actualmente el censo de viviendas para la
instalación del tendido del servicio de telefonía residencial,
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con el apoyo del Consejo Comunal y los(as) pasantes de
Gestión Social.
Este vendría a impulsar el uso de las tecnologías informáticas
y de la telemática, ya que los habitantes pueden optar por el
servicio de Internet y comunicarse con sus familiares y
amigos, local y a largas distancias, nacionales e internacionales
DEBILIDADES DE LA COMUNIDAD:
• Las condiciones de sus calles, que las hace intransitables en
épocas de lluvias.
• La falta de infraestructuras educativas, recreativas, culturales
dentro de la comunidad.
• La falta de servicios básicos como: agua potable, aguas
servidas, asfaltado, aceras y brocales, viviendas.
• El alto índice de casos de asma y alergias presentes en la
comunidad.
• La falta de promotores sociales, que orienten, capaciten,
organicen, movilicen los miembros de la comunidad en la
consecución de sus planes y proyectos.