Proyecto: ‘‘Las Luces en Acción’’

19
Proyecto: ‘‘Las Luces en Acción’’ ESCUELA PRIMARIA ‘‘MIS PRIMERAS LUCES’’ TURNO MATUTINO C.C.T. 19DPR1653A ZONA 134 SECTOR XX REGIÓN 03

description

Escuela primaria ‘‘Mis Primeras Luces’’ Turno Matutino c.c.t. 19dpr1653a zona 134 sector xx región 03. Proyecto: ‘‘Las Luces en Acción’’ . Etapa 1 - Siente. LOS PARTICIPANTES DEMUESTRAN CONSCIENCIA POR LAS NECESIDADES Y PROBLEMAS DE SU COMUNIDAD. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Proyecto: ‘‘Las Luces en Acción’’

Page 1: Proyecto:  ‘‘Las Luces en Acción’’

Proyecto: ‘‘Las Luces en

Acción’’

ESCUELA PRIMARIA ‘‘MIS PRIMERAS LUCES’’

TURNO MATUTINO C.C.T. 19DPR1653A ZONA 134 SECTOR XX REGIÓN 03

Page 2: Proyecto:  ‘‘Las Luces en Acción’’

Etapa 1 - SienteLOS PARTICIPANTES

DEMUESTRAN CONSCIENCIA POR LAS NECESIDADES Y

PROBLEMAS DE SU COMUNIDAD.

Los educandos desean construir un mundo

mejor, están conscientes de la

necesidad de poner su granito de arena para

poder lograrlo, esto con ayuda de los maestros,

sus padres y la comunidad en general.

Page 3: Proyecto:  ‘‘Las Luces en Acción’’

1.  Recolección de envases PET.

2. Separar basura orgánica e inorgánica.

3. Plantar zacate en el patio trasero.

4. Regar árboles y plantas de nuestra escuela.

5. Fomentar el reciclaje por medio de carteles, películas, etc.

6. Hacer operación hormiga para mantener la escuela limpia (esto por los alumnos del plantel).

7. Encalar árboles (para evitar plagas de insectos que dañen nuestros árboles)

8. Se identifica una problemática a solucionar:

Recolección de envases PET.

SE ENLISTAN 7 PROBLEMÁTICAS QUE AFECTAN SU ENTORNO.

Page 4: Proyecto:  ‘‘Las Luces en Acción’’

Se identifica una problemática a solucionar:

RECOLECCIÓN DE ENVASES PET.

Page 5: Proyecto:  ‘‘Las Luces en Acción’’

Etapa 2 - ImaginaLA SOLUCIÓN A LA PROBLEMÁTICA

CUENTA CON UN ENFOQUE ORIGINAL E INNOVADOR.

 Reciclar envases para tener una

escuela, una comunidad, un país y un mundo con menos

contaminación y también con la venta del envase PET sembrar zacate en el patio de la Escuela iniciando con los alumnos del

plantel, apoyados con los maestros, los padres de familia y

la comunidad en general.

Page 6: Proyecto:  ‘‘Las Luces en Acción’’

SE PLANIFICAN LAS METAS ESPECÍFICAS A ALCANZAR.

Las metas que se quieren alcanzar serían reciclar para:

Evitar la contaminación. Evitar degradar más nuestro planeta. Reutilizar los envases. Limpiar nuestra comunidad. Utilizar el dinero de la venta del PET para plantar zacate

en la Escuela.

Page 7: Proyecto:  ‘‘Las Luces en Acción’’

Etapa 3 - HazEn esta actividad

es donde los padres de familia y alumnos traen las

botellas de plástico para su

almacenamiento en los costales y posteriormente vendrá ECOCE

para llevárselos a la planta de

reciclaje.

Page 8: Proyecto:  ‘‘Las Luces en Acción’’

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICAPROGRAMA ANUAL DE TRABAJO (PAT)

NIVEL: CICLO ESCOLAR 2012-2013

Plantel MIS PRIMERAS LUCES C. C. T.

19DPR163A Zona

134 Sector XX Subsistema Federal Transferido Unidad Regional 3 Turno MatutinoDomicilio Río Missouri, S/N, Col. Dos Rios Municipio Guadalupe, N.L.

Programa Anual de Trabajo (PAT)Dimensión Participación Social ComunitariaObjetivo Logar conciencia ecológica en los alumnos y promover el reciclaje para mejorar su entorno.Estrategia Integrar a los alumnos y a los padres de familia en el cuidado ecológico y reciclaje. Meta a corto plazo Cuidado del medio ambiente y reciclaje.Meta a mediano plazo Mejorar las áreas verdes de la escuela.

Número

Actividades Responsable(s) Recursos Costos Fuente de financiamiento

*Destino de los

recursos1

Campaña inicial para promover el reciclaje de envases de plástico, donde se invite a los alumnos de la escuela a participar.

Profr. Luis Antonio Cárdenas Presas Profra. Perla Cecilia Martínez y

Profra. María Elena Santillán

Carteles, marcadores, hojas de colores y copiadora para recado

con especificaciones del reciclaje.$100,00 A.P.F. 1

2Recolección de envases PET, todos los viernes, cada alumno reciclará como

mínimo 6 envases.Luis, Perla y María Elena

y Alumnos Costales y bolsas de plástico $600,00 A.P.F. ECOCE 1

3Premiaciones a los alumnos más recicladores en dos momentos. Una

premiación en diciembre y otra en junio. Luis, Perla y María Elena Varios premios. $7.000,00 ECOCE 14

Rehabilitar las áreas verdes, sembrando y encalando árboles. Luis, Perla y María Elena, Padres y Alumnos

Plantas, árboles, cal, tinas y brochas $200,00 A.P.F.

ECOCE 2

5

Sembrar zacate en el patio trasero sur de la escuela

Luis, Perla y María Elena, Padres y Alumnos

Semillas, manguera, llave, azadón, carretilla, pico,

pala, etc.$2.500,00 ECOCE 2

6

Operación hormiga. Luis, Perla y María Elena, Padres y Alumnos

Material de limpieza, pintura y accesorios $1.000,00 A.P.F. 2

7Video ECOCE a el grupo menos reciclador de la escuela para sensibilizarlo en

la importancia del reciclaje. Luis, Perla y María Elena Video ECOCE $50,00 ECOCE 18

Invitar a algunos grupos de alumnos del Jardín de Niños "Ma. Cristina Treviño para ver un video de reciclaje y para invitarlos a reciclar. Luis, Perla y María Elena Video ECOCE $50,00 ECOCE 1

Total: $11.500

Page 9: Proyecto:  ‘‘Las Luces en Acción’’

Número

Actividades / Responsable

Estatus

Agosto

Septiembre Octubre Noviembr

eDiciem

bre Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio

3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 41 Campaña inicial para promover el

reciclaje de envases de plástico, donde se invite a los alumnos de la escuela a participar.

P

x x

Luis, Perla y María Elena R x x 2 Recolección de envases PET, todos los

viernes, cada alumno reciclará como mínimo 6 envases.

P x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Luis, Perla y María Elena R x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 3 Premiaciones a los alumnos más

recicladores en dos momentos. Una premiación en diciembre y otra en junio.

P

x x

Luis, Perla y María Elena R x 4 Rehabilitar las áreas verdes, sembrando

y encalando árboles. P x

Luis, Perla y María Elena R x 5 Sembrar zacate en el patio trasero sur

de la escuelaP

x

Luis, Perla y María Elena R x 6 Operación hormiga.

P xLuis, Perla y María Elena R

7 Video ECOCE a el grupo menos reciclador de la escuela para sensibilizarlo en la importancia del reciclaje.

P

x

Luis, Perla y María Elena R 8 Invitar a algunos grupos de

alumnos del Jardín de Niños "Ma. Cristina Treviño para ver un

video de reciclaje y para invitarlos a reciclar.

P

x

Luis, Perla y María Elena R x

P: PROGRAMA

DA

R: REALIZADA

Page 10: Proyecto:  ‘‘Las Luces en Acción’’

Maestras, maestros e intendentes recolectando los botes para el

reciclaje.

Page 11: Proyecto:  ‘‘Las Luces en Acción’’

Aquí se observan los botes en los costales para su almacenamiento

Page 12: Proyecto:  ‘‘Las Luces en Acción’’

Con el dinero del PET se premió en Diciembre a los alumnos con mayor

cantidad de reciclaje.

Page 13: Proyecto:  ‘‘Las Luces en Acción’’

Con el dinero del PET se compró semilla de zacate y se sembró con la ayuda de alumnos, padres y maestros.

Page 14: Proyecto:  ‘‘Las Luces en Acción’’

Con el dinero del PET se compró semilla de zacate y se sembró con la ayuda de alumnos, padres y

maestros.

Page 15: Proyecto:  ‘‘Las Luces en Acción’’

Con alegría se observa el crecimiento del zacate.

Y se le vuelve a sembrar semilla donde aún no ha

salido nada.

Page 16: Proyecto:  ‘‘Las Luces en Acción’’

Etapa 4 - ComparteEn esta etapa se comparte con alumnos del

Jardín de Niños “María Cristina Treviño” de Turno Matutino, un video sobre el reciclaje.

Page 17: Proyecto:  ‘‘Las Luces en Acción’’

Etapa 4 - Comparte

Se trata de concientizar sobre la importancia del reciclaje y se les invita a participar en la campaña

antes mencionada, trayendo botes (envases PET) cuando pasen por la escuela rumbo al jardín de niños, depositándolos en un bote especial colocado

para esa actividad.

Page 18: Proyecto:  ‘‘Las Luces en Acción’’

Ha sido favorable la respuesta de los alumnos del jardín de niños.

Page 19: Proyecto:  ‘‘Las Luces en Acción’’

En cuanto a los alumnos y a los padres de familia podemos decir que han

colaborado eficientemente:

llevando a sus hijos a recolectar envases,

también apoyan pidiendo a familiares que les guarden los envases que ellos desechan,

al traslado de los mismos envases a la Escuela cada viernes y

Ayudando a reforestar con zacate y regando el área sembrada.