Proyecto

interdiciplinarioVisita al Zoo

Introducción El presente proyecto posee como destinatarios a los alumnos/as de segundo

año de la escuela media. Se inicia con una salida didáctica al zoológico de Buenos Aires, en la cuál se trabajará con apuntes otorgados por las docentes y con la información brindada por el personal guía del zoológico.

Durante la visita al zoo, los alumnos irán registrando información escrita, imágenes con cámaras digitales y videos

Luego de realizarse la salida didáctica los alumnos deberán construir un Blog en forma grupal con los contenidos trabajados durante la salida y según lineamientos otorgados por las docentes de informática, con los contenidos de biología y el formato de texto trabajado con las docentes de lengua.

Para organizar la información del Blog, utilizaremos la herramienta Grupos de Facebook (“Zoo Interactivo”, es secreto), donde iremos (docente y alumnos) coordinando los que publicara cada integrante y chequeando previamente la información que será posteada.

Se utilizara youtube para cargar videos y luego compartirlos en el Blog, Slideshare para cargar presentaciones y Slide para hacer presentaciones animadas de las fotografias .

Objetivos interdisciplinares:Que los alumnos puedan:

Aplicar a situaciones de la vida cotidiana los conocimientos científicos adquiridos.

Redactar textos con formato científico, considerando el formato correspondiente

como el contenido del mismo.

Logren integrar los temas trabajados en clase con lo observado durante la salida.

Adquieran hábitos de trabajo en equipo, de interacción en grupos virtuales,

respetando las normas internas.

Organicen la información recolectada durante la salida.

Interactúen en forma grupal para la realización y organización del blog.

Logren exponer información a través de diferentes multimedios, como fotos, videos,

links, artículos periodísticos, sonidos.

Comprendan la importancia de los textos de divulgación científica.

Ejerciten la redacción de textos científicos informativos.

Valoren el trabajo cooperativo.

Ejerciten la distribución de roles.

Interactúen con los diferentes grupos/blogs, valorando el trabajo ajeno.

Comprendan la importancia de la interdisciplinaridad.

Cronograma de actividades

seman

a

Actividad Herramientas

1 Presentación del proyecto. División de grupos.

Asignación de temas.

Creación del grupo virtual e invitación a cada alumno.

Grupos de facebook

2 Salida didáctica:

Registro de información escrita, fotografías, videos.

3 Producción de textos

Collage con fotos

Edición de videos

Interacción en los grupos

Slideshare

Movie maker

Youtube

Slide

Procesador de textos

4 Creación del Blog Grupal: creación de entradas, temas,

gadgets, links externos, organización de paginas.

Blogger

Codigos HTML

5 Evaluación del proceso y del resultado en las diferentes áreas.

Respecto a Grupos FAcebookEl objetivo del grupo es crear un canal de comunicación alternativo para ir construyendo las producciones que serán publicadas en el Blog Final. Tiene como finalidad la interacción entre docentes y alumnos de manera virtual, acompaña con el trabajo diario en el aula. Se creara el grupo con característica Secreto para evitar

accesos de terceros. Los alumnos compartirán las producciones para ir

corrigiéndolas entre todos y postearlas finalmente en el Blog grupal.

Subirán archivos del tipo: PPt, Videos, imágenes, o postearan los enlaces que remitan a creaciones online tales como youtube, slide o Slideshare.

Cada posteo sera supervisado y corregido si es necesario.

Respecto al BlogSe construirán 5 Blog de acuerdo a las siguientes temáticas:

Grupo nº 1:Grupo de los Camélidos (Llamas, vicuñas, dromedarios)

Grupo nº 2: Primates (Lemures y orangután)

Grupo nº 3: Aves (Cóndor, loros y cotorras)

Grupo nº 4: Roedores (Coipo y maras)

Grupo nº 5: Hipopótamo y elefante.

Grupo nº 6: Jirafa y cebra.

El blog debe contener (en diferentes entradas):

Una presentación del grupo, nombres y te asignado.

Introducción al tema.

Fotos (señalando autor)

Videos (señalando autor)

Links recomendados. Links a los otros Blogs del curso

Notas escritas por los alumnos (Firmada por el autor)

Noticias de Internet (incluir la fuente)

Evaluación Las docentes de las diferentes áreas realizarán una

evaluación formativa a lo largo de todo el proceso de armado de blogs, realizando entradas para supervisar que los grupos vayan realizando el trabajo progresivamente, que participen todos los integrantes y que la información expuesta sea correcta.

se evaluara el trabajo en equipo, la participación de cada uno de los integrantes y las producciones grupales e individuales de acuerdo a la temática designada.

Se tendrá en cuenta la creatividad

Se supervisara el uso de las herramientas informáticas y se evaluara su correcta puesta en marcha.

Se evaluara el vocabulario utilizado en las producciones escritas.