Matemàticas y Olimpiadas- Olimpiada on Line de Fìsica (2015)
Proyecto integrador matemàticas anàlisis
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INSTITUTO DE INVESTIGACIÒN Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO A.C
MATEMÀTICAS
PROYECTO INTEGRADOR: DALE VALOR A TU VIDA
JURADO RIVERA VERÒNICA
GRADO: 1ª GRUPO:”B”
CICLO ESCOLAR: 2014- 2015
INSTITUTO DE INVESTIGACIÒN Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO A.CJURADO RIVERA VERÒNICA
PROYECTO INTEGRADOR: DALE VALOR A TU VIDAGRADO:1ª GRUPO:”B”
OBJETIVO: El objetivo de este proyecto es el poner en práctica un tema ya antes visto que es el de
porcentajes, aplicando el modelo para resolver este tipo de problemas que es la regla de tres simple y haciendo un análisis de cada bloque que pertenece a un valor que se practica día a
día. Y así darnos cuenta entre una pequeña cantidad de personas, cuantas si aplican los valores de honestidad, respeto, tolerancia, responsabilidad y solidaridad. Darnos cuenta de
que tan importante es aplicar estos valores tanto con nosotros como con los demás para conseguir una relación estable con cada una de las personas que nos rodean.
INSTITUTO DE INVESTIGACIÒN Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO A.CJURADO RIVERA VERÒNICA
PROYECTO INTEGRADOR: DALE VALOR A TU VIDAGRADO:1ª GRUPO:”B”
HONESTIDAD1 2 3 4 5
SI NO N.C SI NO N.C SI NO SI NO N.C SI NO N.C
1 6 0 0 7 0 0 7 0 1 5 1 7 0 0
TOTAL
7 7 7 7 7
PORCENTAJES
14.2%
85.7%
0% 0% 100% 0% 0% 100% 0% 14.2% 71.4% 14.2% 100% 0% 0%
RESPUESTAS ESPERADAS
ANÀLISIS DEL BLOQUE
AL ANALIZAR EL PRIMER BLOQUE PODEMOS ESTABLECER QUE LA MAYORIA DE LA MUESTRA TOMADA EN EL PRIMER AÑO GRUPO B, LA TENDENCIA ES 91.42% DE LOS ALUMNOS DEL PRIMERO B SON
HONESTOS Y 8.58% DE LOS ALUMNOS NO PRACTICAN LA HONESTIDAD EN SU VIDA.
RESPETO6 7 8 9 10
SI NO N.C SI NO N.C SI NO SI NO N.C SI NO N.C
6 1 0 1 6 0 6 1 0 4 3 0 4 3 0
TOTAL7 7 7 7 7
PORCENTAJES85.7% 14.2% 0% 14.2% 85.7% 0% 85.7% 14.2% 0% 57.1% 42.8% 0% 57.1% 42.8% 0%
RESPUESTAS ESPERADAS
ANÀLISIS DEL BLOQUE
AL ANALIZAR EL PRIMER BLOQUE PODEMOS ESTABLECER QUE LA MAYORIA DE LA MUESTRA TOMADA EN EL PRIMER AÑO GRUPO B, LA TENDENCIA ES 71.4% DE LOS ALUMNOS DEL PRIMERO B QUE SI PRACTICAN EL RESPETO Y 28.6% DE LOS ALUMNOS QUE NO PRACTICAN EL RESPETO EN SU VIDA.
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PROYECTO INTEGRADOR: DALE VALOR A TU VIDAGRADO:1ª GRUPO:”B”
TOLERANCIA11 12 13 14 15
SI NO N.C SI NO N.C SI NO SI NO N.C SI NO N.C4 3 0 7 0 0 0 7 0 7 0 0 0 7 0
TOTAL
7 7 7 7 7PORCENTAJES
57.1%
42.8%
0% 100% 0% 0% 0% 100% 0% 100% 0% 0% 0% 100% 0%
RESPUESTAS ESPERADAS
ANÀLISIS DEL BLOQUE
AL ANALIZAR L PRIMER BLOQUE PODEMOS ESTABLECER QUE LA MAYORIA DE LA MUESTRA TOMADA EN EL PRIMER AÑO GRUPO B, LA TENDENCIA ES 91.42% DE LOS ALUMNOS DEL
PRIMERO B SON TOLERANTES Y 8.58% DE LOS ALUMNOS NO PRACTICAN LA TOLERANCIA EN SU VIDA.
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PROYECTO INTEGRADOR: DALE VALOR A TU VIDAGRADO:1ª GRUPO:”B”
RESPONSABILIDAD16 17 18 19 20
SI NO N.C SI NO N.C SI NO SI NO N.C SI NO N.C5 2 0 7 0 0 6 0 1 6 1 0 3 3 1
TOTAL
7 7 7 7 7
PORCENTAJES
71.4%
28.5%
0% 100% 0% 0% 85.7%
0% 14.2% 85.7% 14.2% 0% 42.8% 42.8% 14.2%
RESPUESTAS ESPERADAS
ANÀLISIS DEL BLOQUE
AL ANALIZAR L PRIMER BLOQUE PODEMOS ESTABLECER QUE LA MAYORIA DE LA MUESTRA TOMADA EN EL PRIMER AÑO GRUPO B, LA TENDENCIA ES 77.12% DE LOS ALUMNOS DEL PRIMERO B SON RESPONSABLES Y 22.28%
DE LOS ALUMNOS NO PRACTICAN LA RESPONSABILIDAD EN SU VIDA.
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PROYECTO INTEGRADOR: DALE VALOR A TU VIDAGRADO:1ª GRUPO:”B”
SOLIDARIDAD21 22 23 24 25
SI NO N.C SI NO N.C SI NO SI NO N.C SI NO N.C
0 7 0 7 0 0 3 4 0 6 1 0 7 0 0TOTAL
7 7 7 7 7
PORCENTAJES0% 100% 0% 100% 0% 0% 42.8
%57.1% 0% 85.7% 14.2% 0% 100% 0% 0%
RESPUESTAS ESPERADAS
ANÀLISIS DEL BLOQUE
AL ANALIZAR L PRIMER BLOQUE PODEMOS ESTABLECER QUE LA MAYORIA DE LA MUESTRA TOMADA EN EL PRIMER AÑO GRUPO B, LA TENDENCIA ES 71.4% DE LOS ALUMNOS DEL PRIMERO B PRACTICAN EL RESPETO Y 28.6% DE LOS ALUMNOS NO
PRACTICAN EL RESPETO EN SU VIDA.
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PROYECTO INTEGRADOR: DALE VALOR A TU VIDAGRADO:1ª GRUPO:”B”
REFLEXIÒN:Cada valor es importante para nuestra vida y para la de los demás, la honestidad , el respeto, la tolerancia, la responsabilidad y la solidaridad solo son algunos valores que debemos saber aplicarlos y que cada uno de estos nos forman para ser lo que somos y si no hay valores hacia ti mismo, mucho menos los habrá con otras personas, porque son indispensables para la relación con cada quien en cualquier momento, porque si no te tienes respeto hacia ti mismo, no lo habrá para alguien más,
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PROYECTO INTEGRADOR: DALE VALOR A TU VIDAGRADO:1ª GRUPO:”B”
hay que aprender a valorar lo que uno tiene y ayudar a los que lo necesitan, tal vez no podamos hacerlo como quisiéramos que fuera pero lo importante es lo que tú eres con otras personas, y nunca se debe de esperar algo a cambio por alguna acción porque finalmente lo que obtienes es mejorar tu persona y si mejoras contigo mismo, mejora todo, las relaciones que tienes con personas que aprecias, con las que no te tomabas el tiempo para conocerlas, etc. Los seres humanos cambiamos, cada momento nos sirve de experiencia para aprender de nosotros mismos, hay que ser tolerantes, todas las personas lo somos pero no en la misma cantidad, cada persona es único, y de cada quien se aprende algo nuevo, algunas veces de buena manera otras no como hubiéramos querido que fuera, como dicen “ Por las malas se aprende” pero podemos hacer que no sea así, si tan solo entendiéramos a la primera, un ejemplo, cuando no entregamos un trabajo, la primera vez pues no está bien pero nos lo pasan, nos dan otra oportunidad, no la aprovechamos, la segunda vez no lo vuelves a entregar pero ya sabías las consecuencias porque eso es un porcentaje de tu calificación, y sigues así hasta que hay alguien más que no va a soportar tal comportamiento, pues hay una sanción, reprobar esa materia y para ti no es justo, pero tampoco lo es para el profesor. Esa es la manera en la que algunas personas aprenden, hay que ser responsables con todo, contigo, con tus cosas, y mucho más con lo que estás relacionado, en este momento para mi es el estudio, soy responsable porque sé que esto me va a servir para ser alguien en la vida y aprovecharlo porque no todos tienen el privilegio del estudio.