Proyecto integrador
2
Proyecto Integrador El Proyecto Integrador consiste en diseñar un producto multimedia sobre los elementos y definiciones revisadas a lo largo del curso. Objetivo. Desarrollar un producto multimedia (presentación en Power Point o video con Windows Movie Maker), previa realización de un guión, que incluya en su diseño y/o en su contenido, los principales elementos y definiciones revisadas a lo largo del curso. Destinatarios. Profesionales que deseen implementar y/o transmitir las principales estrategias y técnicas comunicativas, dramaturgia, guión pedagógico y uso de las tecnologías de información en cualquiera que sea su campo de acción (docencia, investigación, capacitación, etc.). Contenido. Serán 3 entregas: 1. Primer avance: Sesión 4. o Título del proyecto. o Objetivo. o Alcances del producto (reales y deseados). o Recursos que vas a necesitar para hacerlo: software y tiempo. o Lluvia de ideas en donde se reflejen los conceptos de la sesión y de qué manera los vas a aplicar. Para este momento habrás revisado los siguientes (S01-S04):acción comunicativa, acción pedagógica, actores comunicativos, diálogo, trabajo expresivo y perceptivo, medios pedagógicos, identidad, estatus, rol, adscripción, posicionamiento, auto-imagen, hetero-imagen, grupo, grupo escolar, elementos del grupo, grupo virtual, normas, estilos de docencia, guión pedagógico, programa escolar, vectores de racionalidad, pautas expresivas del trabajo docente, narración de contenidos, entre otros. 2. Segundo avance: Sesión 8. o Guión: Desarrollo del proyecto: ideas principales, definir etapas de la realización. o Bibliografía. o Introducción. o Índice. o Agregar los conceptos que has visto hasta ahora (S05-S08): modelos dramáticos, Stanislavsky (ánimo natural y creador, clasificación de actores), Artaud, Grotowski, dramaturgia en la enseñanza virtual, medios biológicos y tecnológicos de comunicación, canon para uso de medios, TICs, tipos de espacio, aula presencial, aula virtual, pregnancia del espacio pedagógico, instrumentos de evaluación, tiempo, aprendizaje, evaluación, acreditación, conflicto, modelos de conversación, diálogo y conciliación, docente y educación del futuro, entre otros. o Con base en la Evaluación calificada por el instructor de la sesión 6, indica cómo incluirías en tu proyecto las herramientas de comunicación de internet ahí mencionadas: foro, wiki, glosario. 3. Entrega final: Sesión 12
-
Upload
lupita-aleman -
Category
Documents
-
view
343 -
download
0
Transcript of Proyecto integrador
Proyecto Integrador
El Proyecto Integrador consiste en diseñar un producto multimedia sobre los elementos y definiciones revisadas a lo largo del curso.
Objetivo.Desarrollar un producto multimedia (presentación en Power Point o video con Windows Movie Maker), previa realización de un guión, que incluya en su diseño y/o en su contenido, los principales elementos y definiciones revisadas a lo largo del curso.
Destinatarios.Profesionales que deseen implementar y/o transmitir las principales estrategias y técnicas comunicativas, dramaturgia, guión pedagógico y uso de las tecnologías de información en cualquiera que sea su campo de acción (docencia, investigación, capacitación, etc.).
Contenido.Serán 3 entregas:
1. Primer avance: Sesión 4.
o Título del proyecto.o Objetivo.o Alcances del producto (reales y deseados).o Recursos que vas a necesitar para hacerlo: software y tiempo.o Lluvia de ideas en donde se reflejen los conceptos de la sesión y de qué manera los vas a aplicar.
Para este momento habrás revisado los siguientes (S01-S04):acción comunicativa, acción pedagógica, actores comunicativos, diálogo, trabajo expresivo y perceptivo, medios pedagógicos, identidad, estatus, rol, adscripción, posicionamiento, auto-imagen, hetero-imagen, grupo, grupo escolar, elementos del grupo, grupo virtual, normas, estilos de docencia, guión pedagógico, programa escolar, vectores de racionalidad, pautas expresivas del trabajo docente, narración de contenidos, entre otros.
2. Segundo avance: Sesión 8.
o Guión: Desarrollo del proyecto: ideas principales, definir etapas de la realización.o Bibliografía.o Introducción.o Índice.o Agregar los conceptos que has visto hasta ahora (S05-S08): modelos dramáticos, Stanislavsky
(ánimo natural y creador, clasificación de actores), Artaud, Grotowski, dramaturgia en la enseñanza virtual, medios biológicos y tecnológicos de comunicación, canon para uso de medios, TICs, tipos de espacio, aula presencial, aula virtual, pregnancia del espacio pedagógico, instrumentos de evaluación, tiempo, aprendizaje, evaluación, acreditación, conflicto, modelos de conversación, diálogo y conciliación, docente y educación del futuro, entre otros.
o Con base en la Evaluación calificada por el instructor de la sesión 6, indica cómo incluirías en tu proyecto las herramientas de comunicación de internet ahí mencionadas: foro, wiki, glosario.
3. Entrega final: Sesión 12
o Elaboración del video o presentación siguiendo las etapas previamente definidas (si realizas cambios, indícalos y justifícalos).
o La entrega final deberá incluir los siguientes aspectos:
o
o Títuloo Índiceo Introduccióno Objetivo
o Desarrolloo Guión.o Producto multimediao Bibliografía
El Proyecto Integrador tiene el siguiente valor para calificación:
o 15% en su entrega impresa y electrónica.o 15% en la entrevista realizada en la Sesión 14.
IMPORTANTE: Las entregas parciales de las sesiones 4 y 8 NO tienen asignada una calificación. El instructor revisará que cumplan con los requisitos solicitados y te brindará retroalimentación para que realices los ajustes necesarios previos a la entrega final. El proyecto completo que se entrega en la sesión 12 es el que equivale al 15%.
