Proyecto imc y evaluacion postural primaria 2011 4ºaño_2 - copia

CEIP (Consejo de Educación Inicial y Primaria)DINADE (Dirección Nacional de Deportes)

Proforma de Evaluación 4º año de Educación Primaria

Año 2011

¿Presenta algún problema o insuficiencia cardíaca?¿Presenta algún problema o insuficiencia cardíaca?

¿Presenta algún problema o insuficiencia cardíaca?¿Presenta algún problema o insuficiencia cardíaca?

Se detecta un caso de arritmia cardíaca, y en tres restantes no se especifica.

¿Presenta algún problema o insuficiencia respiratoria?¿Presenta algún problema o insuficiencia respiratoria?

Dentro del 13% con insuficiencias respiratorias, se detectaron casos tales como: asma, vegetaciones, alergias, laringitis, entre otros.Siendo el asma la principal de ellas con un (71%).

¿Presenta algún problema o insuficiencia respiratoria?¿Presenta algún problema o insuficiencia respiratoria?

Alumnos que tienen o no carnet del niño/a

Ese 2% representa a 7 alumnos, de los cuales 3 concurren a la Escuela 85.

Alumnos que en la actualidad practican alguna actividad deport iva.

Alumnos que en la actual idad practican alguna actividad deport iva.

Alumnos que en la actual idad practican alguna actividad deport iva.

Entre el 40% encontramos varias actividades en donde se destaca en su mayoría el Fútbol, en segundo lugar las Actividades Artísticas, y otras como el Hándbol, Básquetbol, Karate, etc.

El 40% se divide en:

Cuál de las siguientes comidas realizan diariamente:

Total de alumnos : 294

Vamos a utilizar el siguiente criterio para identificar lo observado.

Deberíamos para evaluaciones posteriores unificar criterios de observación.

A – Alumnos que no presentan problemas posturales.

B1 – Alumnos que presentan 1 solo problema menor, ya sea en columna o MMII.

B2 – Alumnos que presentan 2 o mas problemas menores ya sea en columna y/o MMII.

B3 – Alumnos que presentan 1 problema mas complejo y delicado en columna, acompañado de 1 o mas problemas menores. Se debería tener algunos cuidados en ejercicios o actividades físicas exigentes.

C - Alumnos que presentan problemas complejos y serios. Imprescindible controlarlos a la hora de realizar actividad fìsica. Estos problemas seguramente repercutirán negativamente en el desarrollo y calidad de vida del alumno.

Escuela Nº2

Escuela Nº31

Escuela Nº28

Escuela Nº25

Escuela Nº32

Escuela Nº65

Escuela Nº57

Escuela Nº66

Escuela Nº73

Escuela Nº85

Escuela Nº83

Total de alumnos evaluados: 324

El IMC es un indicador universalmente acordado por la OMS, para estimar la grasa corporal total; la cual aumenta el riesgo de contraer enfermedades cardiovasculares.

En base al IMC tendremos una idea bastante precisa (aunque no absoluta),de si tenemos un peso adecuado, sobrepeso o incluso obesidad.

El mayor problema de la obesidad o sobrepeso en niños/as es que de por si no parece dañina, sino que en ciertos círculos o personas puede estar bien vista; pues

se considera un signo de “buena salud”.

Dado que estamos evaluando a niños/as en edad escolar, se debe de tener en cuenta la edad y el sexo.

Para el criterio de valoración del IMC vamos a tener como población de referencia la propuesta por el “Instituto de Investigación sobre crecimiento y desarrollo” (CDC) de

EEUU.

• IMC < p 10 : Bajo peso • IMC entre p10 y < p 85 : Normal • IMC entre p 85 y < p 95: Riesgo de obesidad (Sobrepeso) • IMC > p 95 : Obesidad

Percentil es el valor que divide un conjunto ordenado de datos estadísticos de forma que un porcentaje de tales datos sea inferior o mayor a dicho valor. Por ejemplo, un individuo en el

percentil 80 está por encima del 80% del grupo a que pertenece.

Escuela Nº2 Escuela Nº25



Escuela Nº85

Hay un 28% de niños/as por encima de un peso saludable.

Hay un 25% de niños por encima de un peso saludable.

Total de Mujeres Evaluadas: 138 (47%)

Hay un 37% de niñas por encima de un peso saludable.

Proyecto imc y evaluacion postural primaria 2011 4ºaño_2 - copia

Education

Transcript of Proyecto imc y evaluacion postural primaria 2011 4ºaño_2 - copia