PROYECTO EDUCATIVO DE PREVENCIÓN DEL TABAQUISMO EN CENTROS ...

Colegio de Jesús-María

San Agustín, 32

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PROYECTO EDUCATIVO DE PREVENCIÓN DEL TABAQUISMO, EN CENTROS DOCENTES DE LA COMUNIDAD VALENCIANA. MODALIDAD EDUCACIÓN PRIMARIA. “PIENSA EN LOS DEMÁS Y PARA YA DE FUMAR” COLEGIO JESÚS-MARÍA SAN AGUSTÍN ORIHUELA.


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CENTRO PARTICIPANTE: COLEGIO JESÚS-MARÍA SAN AGUSTÍN C/ SAN AGUSTÍN 32 03300 ORIHUELA 965300440 NIVEL EDUCATIVO: 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA. AULAS A Y B. 50 ALUMNOS. DOCENTES RESPONSABLES: INMACULADA PARDO LIDÓN Mª MONSERRATE SERNA TERRES


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INTRODUCCIÓN Y FUNDAMENTACIÓN Como en todo proyecto de prevención en salud, es importante actuar tanto modificando conductas negativas como promoviendo nuevas conductas positivas. Crear ambientes favorables para las conductas saludables, así como capacitar al individuo a mantener una actitud activa ante la salud (responsabilizarse a edades tempranas de su salud). El proyecto se plantea con la finalidad de implicar a toda la comunidad educativa; profesores, alumnos, familias… así como hacerlo extensible a otros centros educativos próximos y a otros miembros de la comunidad vecinal. De esta manera, intentamos llevar a cabo una labor preventiva frente al consumo de tabaco al promover e incentivar otras alternativas de ocio y tiempo libre donde por un lado nos ayudaran a retrasar ese inicio en el consumo de tabaco de los más jóvenes y además de colaborar para que los adultos cuenten con una motivación para dejar este habito. Al mismo tiempo el desarrollar este proyecto de salud preventiva nos permite realizar un trabajo cooperativo a varios niveles;

• Entre el alumnado, siendo alumnos de Educación Secundaria agentes de salud para los alumnos de 6º de Educación Primaria

• Entre profesores y alumnos de distintas áreas y niveles llevando a cabo actividades fuera del grupo clase.

• Entre el profesorado de distintas materias y niveles educativos colaborando en equipo en el desarrollo de actividades.

• Entre familia, educadores y alumnos.

• Entre educadores de distintos centros.

• Entre la comunidad escolar y la comunidad vecinal y barrio, realizando una labor de integración con el entorno próximo.

• Comunidad escolar y agentes de salud; Enfermera Centro de Atención Primaria, Odóntologa, Experto en Medicina del Deporte…


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ANÁLISIS DE LA REALIDAD

Los datos de las encuestas de salud publicadas por la Generalitat Valenciana.

Conselleria de Sanitat, (2007). Encuesta de salud de la Comunidad Valenciana 2005

Revelan las edades cada vez mas jóvenes en el inicio del consumo de tabaco, el 53% de los fumadores decían haber comenzado a fumar antes de los 16 años. Unido al hábito cada vez más temprano del consumo de tabaco observamos también poca responsabilidad en el cuidado personal de la salud en los más jóvenes así como pocos hábitos saludables de ejercicio y posibilidades de ocio y tiempo libre. Por otro lado, otro dato que observamos en dicha encuesta es que en el 39% de los domicilios hay exposición ambiental de los niños/as al humo del tabaco al menos una vez por semana. Después de este estudio diagnóstico nos planteamos que la población destinataria del proyecto serán los alumnos de 6º curso de Educación Primaria. Centrando en ellos gran parte de las actividades. Y haciendo extensible desde ahí a todo conjunto escolar, familiar y comunitario.

EVALUACIÓN INICIAL:

Realizamos un cuestionario previo a la intervención a los destinatarios del proyecto, alumnos de 6º de Primaria. De esta forma podremos comprobar el grado de conocimiento sobre el tema y contrastar los datos en cuanto a hábito de fumar en los alumnos y sus familiares. ANEXO 1

OBJETIVOS DEL PROYECTO: OBJETIVO GENERAL: Prevenir el consumo de tabaco a edades tempranas, promover conductas saludables como alternativa. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. Concienciar a nuestros alumnos de que el tabaco es una droga 2. Conocer los efectos del tabaco sobre nuestra salud 3. Obtener información sobre la normativa vigente sobre el tabaco y las medidas

que el gobierno ha adoptado. 4. Conocer los derechos del fumador pasivo. 5. Incentivar estilos de vida saludables como alternativa al consumo de tabaco:

actividades deportivas, de tiempo libre, de ocio… 6. Potenciar el trabajo cooperativo entre los miembros de la comunidad escolar y

social.


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ACTIVIDADES: Para alcanzar los diferentes objetivos propuestos planteamos diferentes actividades. La mayoría se realizarán durante el último trimestre del curso. Haciendo coincidir con el Día Mundial sin Tabaco el 31 de Mayo se concentrarán algunas de las actividades previstas los días próximos. DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES INFORMATIVAS DIRIGIDAS AL CENTRO: 1. Realización de talleres informativos sobre los efectos nocivos del tabaco, a los

alumnos de 6º de Primaria, realizados por alumnos de CFGM Auxiliares de Enfermería.

2. Realización de talleres de investigación sobre los derechos del fumador pasivo y de la normativa frente al tabaco.

3. Charla sobre el tabaquismo realizada por dos profesionales de la salud, una enfermera y una odontóloga.

4. Preparación de una mesa informativa en el Centro, donde los alumnos expongan los materiales preparados y sirvan de agentes informantes.

5. Charla de un experto en Psicología del Deporte y deportista hablará sobre las actividades saludables de ocio como alternativa al tabaco.

6. Elaboración de una carta a un fumador conocido animándole a dejar este hábito, se enviará a través de la red.

DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES PLÁSTICAS: 7. Elaboración de carteles con mensajes contra el tabaco 8. Elaboración de pegatinas con un breve mensaje que anime a los compañeros a no

empezar a fumar. 9. Elaborar un folleto informativo con ilustraciones donde se muestren las ventajas de

no fumar. 10. Los alumnos de FP Auxiliares de Enfermería llevan a cabo un experimento “La

botella fumadora” para que los alumnos vean como perjudica el tabaco al organismo.


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ACTIVIDADES DIRIGIDAS A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA (INCLUYENDO A LAS FAMILIAS): 11. Elaboración por grupos de una entrevista dirigida a fumadores que pueden ser del

Centro, familia o conocidos. Puesta en común de los resultados y evaluación. 12. Preparación de una mesa informativa en el Centro, donde los alumnos expongan

los materiales preparados y sirvan de agentes informantes. ( ver actividad 4). 13. Colocación de un buzón en portería del Centro donde todos los miembros de la

comunidad educativa puedan depositar su propuesta de lema para este proyecto. 14. Diseño y elaboración de camisetas con los distintos mensajes motivadores

antitabaco, contando con la Asociación de Padres y Madres de Alumnos. 15. Marcha en bici para celebrar el día Mundial sin tabaco el 31 de Mayo, se invitará a

las familias a recorrer una ruta amable sin humos. 16. Charlas divulgativas sobre la prevención del tabaquismo, realizadas por los

profesionales sanitarios dirigidas a las familias. ACTIVIDADES CON PARTICIPACIÓN DE MÁS DE UN CENTRO DOCENTE: 17. Preparación de un Power point con la información recogida en los talleres sobre la

Carta contra el tabaco en Europa, la Ley Orgánica y las repercusiones que esta ha tenido. Mostrar también la información recogida en los talleres sobre los efectos del tabaco sobre la salud. Este material será mostrado a los compañeros de otros centros educativos; Jesús María San Isidro, El Carmen, así como a los propios compañeros.

18. Se invitará a los centros próximos a asistir a las Charlas divulgativas sobre la prevención del tabaquismo, realizadas por los profesionales sanitarios. (ver actividad 16).

ACTIVIDADES CON PARTICIPACIÓN Y/O DIFUSIÓN EN EL BARRIO Y/O MUNICIPIO. 19. Colocación de una mesa informativa en el plaza próxima al colegio, Plaza de San

Sebastian, con los alumnos y profesores explicando mediante el material elaborado por los alumnos (folletos, carteles, pegatinas…) los perjuicios del tabaco.

20. Realización de entrevistas, en la mesa informativa a los vecinos del barrio que deseen participar, para conocer la incidencia de fumadores, la información que poseen acerca de los efectos del tabaco, así como los posibles métodos para dejar de fumar.


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DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES: 1. TALLERES INFORMATIVOS EN EL AULA:

• Duración: 1 hora

• Objetivos: Concienciar a nuestros alumnos de que el tabaco es una droga Conocer los efectos del tabaco sobre nuestra salud.

• Desarrollo de la actividad: Un grupo de alumnos de FP Auxiliares de Enfermería llevarán a cabo en el grupo clase la proyección de un power point y un video descriptivo e informativo sobre los efectos nocivos del tabaco. Posteriormente en pequeños grupos de cinco alumnos trabajarán distintas actividades y fichas con cada monitor del taller.

• Recursos: Material audiovisual, carteles, fichas de trabajo, cuestionario de evaluación de la actividad. Anexos 2 y 3 Fichas de trabajo del taller Anexo 4 Cuestionario de evaluación. Power point Presentación Antitabaco.


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2. TALLERES DE INVESTIGACIÓN; NORMATIVA ANTITABACO- DERECHOS DEL FUMADOR PASIVO.


• Objetivos:

Obtener información sobre la normativa vigente sobre el tabaco y las medidas que el gobierno ha adoptado. Conocer los derechos del fumador pasivo.

• Desarrollo de la actividad: Los alumnos buscarán información en páginas oficiales sobre la nueva ley antitabaco, y sobre los derechos que amparan al fumador pasivo, se seleccionaran textos sencillos y se comentarán las conclusiones en clase. Estas conclusiones se recogerán en carteles sencillos con el fin de que todos aprendamos a conocer y respetar las normas sociales y de convivencia.

• Recursos: Aula de informática Páginas webs para la búsqueda de información Carteles explicativos.


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3. CHARLA SOBRE EL TABAQUISMO REALIZADA POR DOS PROFESIONALES DE LA SALUD, UNA ENFERMERA Y UNA ODONTÓLOGA.

• Duración: 2 horas, en 2 sesiones de 1 hora.

• Objetivos:

Concienciar a nuestros alumnos de que el tabaco es una droga Conocer los efectos del tabaco sobre nuestra salud

• Desarrollo de la actividad: La enfermera del Centro de Atención primaria hablará con los alumnos exponiendo una visión profesional sobre las consecuencias del uso del tabaco, de su experiencia personal con los pacientes y sus problemas secundarios al fumar. Así como la existencia de apoyo a los exfumadores. La Odontóloga hablará de las repercusiones del tabaco en la boca y los dientes.

• Recursos: Profesionales sanitarios, aula de exposición.


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4. PREPARACIÓN DE UNA MESA INFORMATIVA EN EL CENTRO, DONDE LOS ALUMNOS EXPONGAN LOS MATERIALES PREPARADOS Y SIRVAN DE AGENTES INFORMANTES.

• Duración: una jornada escolar:

• Objetivos: -Conocer los efectos del tabaco sobre nuestra salud

-Potenciar el trabajo cooperativo entre los miembros de la comunidad escolar y social.

• Desarrollo de la actividad: Los alumnos colocarán los materiales de divulgación elaborados en las aulas y los expondrán al resto de la comunidad escolar

• Recursos: Mesa informativa Folletos, trípticos y carteles de la campaña.

Carteles y pegatinas con el lema de la campaña, realizados para la mesa informativa.


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5. CHARLA DE UN EXPERTO EN PSICOLOGÍA DEL DEPORTE Y DEPORTISTA HABLARA SOBRE LAS ACTIVIDADES SALUDABLES DE OCIO COMO ALTERNATIVA AL TABACO.


• Objetivos: Incentivar estilos de vida saludables como alternativa al consumo de tabaco: actividades deportivas, de tiempo libre, de ocio…

• Desarrollo de la actividad: Breve descripción de distintas opciones de ocio y deporte en la Vega Baja y en zona próximas. Ventajas del deporte como hábito, los beneficios para nuestra salud.

• Recursos: Profesional experto.


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6. ELABORACIÓN DE UNA CARTA A UN FUMADOR CONOCIDO ANIMÁNDOLE A DEJAR ESTE HÁBITO, SE ENVIARÁ A TRAVÉS DE LA RED.


• Objetivos: Sensibilizar a los familiares y amigos sobre los daños personales y colaterales que conlleva el uso del tabaco. Tomar conciencia de la responsabilidad sobre nuestra salud y la de los demás Escuchar las voces de los más jóvenes expresando libremente sus sentimientos y opiniones sobre el tema.

• Desarrollo de la actividad: Los alumnos escribirán una carta motivadora para animar a algún familiar o amigo a abandonar el uso del tabaco. Posteriormente se enviarán por correo electrónico o bien usando la intranet del centro. Puesta en común de los resultados obtenidos.

• Recursos: Aula clase y aula de informática.


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7. ELABORACIÓN DE CARTELES CON MENSAJES CONTRA EL TABACO

• Duración: 2 horas, 2 sesiones de 1 hora

• Objetivos: Concienciar a nuestros alumnos de que el tabaco es una droga. Conocer los efectos del tabaco sobre nuestra salud.

• Desarrollo de la actividad: Elaboración de carteles en el aula.

• Recursos: Materiales para la elaboración de carteles.

Elaboración de carteles en el aula.


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8. ELABORACIÓN DE PEGATINAS CON UN BREVE MENSAJE QUE ANIME A LOS COMPAÑEROS A NO EMPEZAR A FUMAR.



• Desarrollo de la actividad: Elaboración de pegatinas con mensajes motivadores en el aula.

• Recursos: Materiales para la elaboración de pegatinas.

Algunos ejemplos de las pegatinas elaboradas.


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9. ELABORAR UN FOLLETO INFORMATIVO CON ILUSTRACIONES DONDE SE MUESTREN LAS VENTAJAS DE NO FUMAR.



• Desarrollo de la actividad: Elaboración de folletos informativos con mensajes motivadores en el aula.

• Recursos: Materiales para los folletos.


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10. EXPERIMENTO “LA BOTELLA FUMADORA” PARA QUE LOS ALUMNOS VEAN COMO PERJUDICA EL TABACO AL ORGANISMO.


• Objetivos: Concienciar a nuestros alumnos de que el tabaco es una droga. Conocer los efectos del tabaco sobre nuestra salud. Observación de los componentes del tabaco

• Desarrollo de la actividad: Vamos a fabricar una “máquina de fumar” para observar cómo el humo, la nicotina….Son productos tóxicos que perjudican y dañan al organismo.

• Recursos: ANEXO 5; LA BOTELLA FUMADORA.


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11. ELABORACIÓN POR GRUPOS DE UNA ENTREVISTA DIRIGIDA A FUMADORES QUE PUEDEN SER DEL CENTRO, FAMILIA O CONOCIDOS. PUESTA EN COMÚN DE LOS RESULTADOS Y EVALUACIÓN.

• Duración: 3 sesiones de 30 minutos.

• Objetivos: Concienciar a nuestros alumnos de que el tabaco es una droga. Conocer los efectos del tabaco sobre nuestra salud. Sensibilizar a las familias y amigos de los daños que fumar ocasiona a otras personas.

• Desarrollo de la actividad: Los alumnos preparan una entrevista a realizar a personas de la familia o amigos que fumen. Cada alumno realiza una entrevista. Recopilamos los datos y en pequeños grupos evaluamos los resultados, puesta en común de los mismos.

• Recursos: ANEXO 6; entrevista sobre el tabaco.


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13. ACTIVIDAD: BUSQUEDA DE LEMA PROYECTO ANTITABACO

• Duración: 1 semana.

• Objetivos: -Encontrar un lema para el proyecto antitabaco

-Potenciar el trabajo cooperativo entre los miembros de la comunidad escolar

• Desarrollo de la actividad: Se colocará un buzón en la portería del centro para que todo el que quiera pueda participar proponiendo sus lemas para el proyecto. Se pedirá la colaboración a través del sistema de intranet de colegio,

• Recursos: Buzón de sugerencias Sistema de red interna del colegio.


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14. ACTIVIDAD DE ELABORACIÓN DE CAMISETAS CAMPAÑA ANTI-TABACO:

• Duración: 1 semana

• Objetivos: -Potenciar la campaña antitabaco.

-Potenciar el trabajo cooperativo entre los miembros de la comunidad escolar -Incentivar estilos de vida saludables como alternativa al consumo de tabaco: actividades deportivas, de tiempo libre, de ocio…

• Desarrollo de la actividad: Se realizan de forma voluntaria distintos logos o dibujos que puedan ser utilizados en camisetas para las actividades deportivas y de tiempo libre propuestas para las familias y alumnos.

• Recursos: Camisetas, rotuladores de tela e imaginación de los participantes de la comunidad escolar.


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15. ACTIVIDAD MARCHA EN BICI POR UN FUTURO SIN HUMOS:

• Duración: 4 horas

• Objetivos: -Incentivar estilos de vida saludables como alternativa al consumo de tabaco: actividades deportivas, de tiempo libre, de ocio… -Potenciar el trabajo cooperativo entre los miembros de la comunidad escolar y social.

• Desarrollo de la actividad: Recorreremos el paseo junto al río desde Orihuela a Beniel, descansando para realizar un almuerzo todos los participantes y celebrar de esa forma el día sin tabaco. Los participantes que así lo deseen podrán lucir sus camisetas con los mensajes de la campaña. El ritmo de la actividad será el que pueda llevar cada uno, teniendo en cuenta la diferencia de edades y condición física. El objetivo es pasarlo bien disfrutando del paisaje, del ejercicio y de la compañía.

• Recursos: Una bicicleta, y ganas de pedalear. Organizadores que dirijan la ruta y guíen a los participantes. ANEXO 7; cartel informativo de la marcha en bici antitabaco.


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16. CHARLAS DIVULGATIVAS SOBRE LA PREVENCIÓN DEL TABAQUISMO, REALIZADAS POR LOS PROFESIONALES SANITARIOS DIRIGIDAS A LAS FAMILIAS.

• Duración: 1 hora y 30 minutos.

• Objetivos:

-Conocer los efectos del tabaco sobre nuestra salud -Sensibilizar a las familias y comunidad para el abandono del hábito del tabaco. -Dar a conocer los beneficios que el organismo siente al eliminar esta práctica y como se puede obtener ayuda para dejar de fumar.

• Desarrollo de la actividad:

La enfermera del Centro de Atención primaria hablará con las familias exponiendo una visión profesional sobre las consecuencias del uso del tabaco, de su experiencia personal con los pacientes y sus problemas secundarios al fumar. Así como la existencia de apoyo a los exfumadores. La Odontóloga hablará de las repercusiones del tabaco en la boca y los dientes. Esta charla divulgativa estará abierta a las familias del centro y a todos aquellos que quieran acudir, de los centros educativos vecinos y comunidad vecinal.

• Recursos: Profesionales sanitarios, aula de exposición.


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17. PREPARACIÓN DE RECURSOS AUDIOVIUALES (POWER POINT) CON LA INFORMACIÓN RECOGIDA EN LOS TALLERES:

• Duración: 2 sesiones de 1 hora.

• Objetivos:

-Conocer los efectos del tabaco sobre nuestra salud. -Dar a conocer los beneficios que el organismo siente al eliminar esta práctica y como se puede obtener ayuda para dejar de fumar. -Potenciar el trabajo cooperativo entre los miembros de la comunidad escolar y social.

• Desarrollo de la actividad: Los alumnos crearán recursos para utilizar en las dinámicas de exposición sobre la prevención del tabaco en otros centros docentes y con otros alumnos. Estos materiales se pondrán a disposición de los centros colaboradores. Los alumnos de FP colaborarán con los alumnos de 6º de Primaria en la elaboración de este material.

• Recursos: Sala de ordenadores, documentación obtenida. ANEXO 8: Ej. Power point de Prevención frente al tabaquismo.


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19. COLOCACIÓN DE UNA MESA INFORMATIVA EN EL PLAZA PRÓXIMA AL COLEGIO, PLAZA DE SAN SEBASTIAN, CON LOS ALUMNOS Y PROFESORES EXPLICANDO MEDIANTE EL MATERIAL ELABORADO POR LOS ALUMNOS (FOLLETOS, CARTELES, PEGATINAS…) LOS PERJUICIOS DEL TABACO.

• Duración: 2 sesiones de 1 hora, a la salida de clase.

• Objetivos:

-Dar a conocer los beneficios que el organismo siente al eliminar esta práctica y como se puede obtener ayuda para dejar de fumar. -Potenciar el trabajo cooperativo entre los miembros de la comunidad escolar y social. -Servir de agentes de salud para la comunidad.

• Desarrollo de la actividad: Los alumnos colocarán los materiales de divulgación elaborados en las aulas y los expondrán al resto de la comunidad escolar

• Recursos: Mesa informativa. Materiales realizados en las aulas, folletos, carteles, power point… Alumnos y profesores.


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20. REALIZACIÓN DE ENTREVISTAS, EN LA MESA INFORMATIVA A LOS VECINOS DEL BARRIO QUE DESEEN PARTICIPAR, PARA CONOCER LA INCIDENCIA DE FUMADORES, LA INFORMACIÓN QUE POSEEN ACERCA DE LOS EFECTOS DEL TABACO, ASÍ COMO LOS POSIBLES MÉTODOS PARA DEJAR DE FUMAR.

• Duración: 1 hora.

• Objetivos: Concienciar a la opinión pública de que el tabaco es una droga. Conocer los efectos del tabaco sobre nuestra salud. Sensibilizar a las personas de los daños que ocasiona el fumar.

• Desarrollo de la actividad: En la mesa de información ubicada en la plaza próxima al centro, se realizarán entrevistas a los vecinos. Posteriormente se comentarán los resultados en el grupo clase.

• Recursos: Entrevistas elaboradas por los alumnos. ANEXO 6: entrevista sobre el tabaco.


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OTRAS ACTIVIDADES: En el centro se llevan a cabo otras actividades de forma periódica, dirigidas a incentivar hábitos saludables como:

• Actividades deportivas; encuentros deportivos 2011.

• Actividades extraescolares.

• Actividades de senderismo y medioambiente,

• Grupos de amistad.

• Club de tiempo libre.

• Encuentros familias etc. De esta manera se pretende incentivar desde edades muy tempranas otras opciones de ocio y de tiempo libre. Así como mejorar la salud en general física, mental y emocional con estos hábitos saludables. VER ANEXOS 9 10 ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y EXTRAESCOLARES DEL CENTRO JESÚS-MARÍA. LEMA DEL PROYECTO: Hemos utilizado el lema: PIENSA EN LOS DEMAS Y PARA YA DE FUMAR Como título del proyecto y además para la motivación de las actividades deportivas y ocio: HAZ MÁS EJERCICIO Y DEJA YA ESE VICIO


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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: Las actividades se llevarán a cabo en el tercer trimestre haciendo coincidir el desarrollo del proyecto con el Día Mundial Sin Tabaco el 31 de Mayo.

MESES ABRIL MAYO JUNIO

SEMANAS ACTIVIDADES:

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20


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EVALUACIÓN FINAL: A la finalización del proyecto se evaluaran parámetros como los siguientes:

1. El grado de participación e interés en las distintas fases del proyecto, elaboración de material y actividades, participación en las mismas y motivación en general por parte de los alumnos.

2. Interés y participación por parte de las familias y comunidad en general, en las actividades propuestas.

3. Sensibilización por el tema en la población en general. 4. Grado de conocimiento de los efectos nocivos del tabaco y de las normativa

antitabaco en general. 5. Porcentaje de fumadores, familiares y escolares que han dejado el tabaco taras

la campaña de sensibilización. Para la realización de la evaluación final se evaluará de forma continua todo el proceso desde el inicio al final, se crearan métodos objetivos de evaluación ( entrevistas anónimas a través de la red del centro) así como contaremos con la observación directa de los resultados.

AGRADECIMIENTOS Y VALORACIÓN GENERAL:

Pensamos que está siendo muy positivo la realización de este proyecto no solo por los beneficios sanitarios que puede aportar, sino por lo gratificante que es el trabajo conjunto entre alumnos de diferentes áreas y edades, educadores, profesores, y todos los miembros de la comunidad educativa sin los cuales este proyecto no se podría llevar a cabo.


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RELACIÓN DE ANEXOS:

1. ANEXO: cuestionario de evaluación inicial 2. ANEXO: ficha de actividades taller, actividad 1 3. ANEXO: ficha de actividades taller actividad 1 4. ANEXO: ficha de evaluación taller actividad 1 5. ANEXO: la botella fumadora. 6. ANEXO: entrevista sobre el tabaco 7. ANEXO: cartel informativo de la marcha en bici antitabaco. 8. ANEXO: ej. Power point de Prevención frente al tabaquismo. 9. ANEXO: actividades extraescolares del Centro Jesús-María S. Agustín 10. ANEXO: actividades deportivas del centro Jesús-María S. Agustín.


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ANEXO 1 ENCUESTA A REALIZAR POR LOS ALUMNOS DE 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA PREVIA A LA INTERVENCIÓN: EDAD: _____ SEXO: Mujer Varón

1. ¿Fumas?

Sí No

2. ¿Has probado un cigarro alguna vez?

Si No 3. Si fumas, ¿cuándo lo haces?

A diario Esporádicamente, algunos días. Los fines de semana

4. ¿Qué te motivó a probarlo?

Probar algo nuevo Amigos. Curiosidad En mi casa fuman Otros motivos (indica cual)……………………………..

5. ¿En casa fuma algún familiar?

Ninguno

Padre

Madre

Hermanos

Otros familiares (indica quien)…………….

6. En una reunión familiar, ¿fuman los mayores delante de ti?

Si

No

7. Fuman tus amigos:

Si

No

8. ¿Prácticas algún deporte?

Si

No


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9. ¿Conoces las enfermedades que causa el tabaco?

Cáncer

Enfermedades Pulmonares

Tos Crónica y fatiga

Problemas de Corazón

Alteraciones en el feto

Otras (indica cual/es)………………….

10. ¿Conoces los síntomas o alteraciones físicas que produce el tabaco?

Mal aliento

Pérdida de audición

Pérdida de visión

Coloración amarillenta en los dientes


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ANEXO 2 Ficha de trabajo Talleres informativos en el aula 1:

Objetivo específico Que el/la alumno/a aprenda que el hábito de consumir drogas, tanto legales como ilegales no se construye de repente, sino que es una suma de pequeños y reiterados comportamientos equivocados. Actividades

• Leer en silencio la historia que cuentan las viñetas.

• Encerrar en un círculo azul los comportamientos correctos, y en uno rojo los comportamientos equivocados.

• Dialogar sobre unos y otros.

• Dramatizar el escena. Metodología

• Repetir una fotocopia a cada alumno/a.

• Resaltar la idea de que casi siempre el primer consumo de cualquier droga es aceptando una invitación.

• Enfatizar que la presión del grupo es factor determinante en la aceptación o no del ofrecimiento ya que para todos los adolescentes sentirse integrados en él es muy importante.

• Encerar en círculos los comportamientos correctos y los equivocados.

• Dar el ejemplo de que tomar alcohol para “animarse” puede alentar el buscar efectos parecidos en otras drogas.

• Agregar que comenzar a experimentar con drogas es tener la probabilidad de buscar la compañía de gente que hace lo mismo y entonces es muy fácil conocer personas que consuman drogas desconocidas que a su vez inviten a probarlas.


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ANEXO 3 Talleres informativos en el aula. Ficha de trabajo 2

Objetivo específico Analizar los factores físicos, psicológicos y sociales que incitan al consumo de drogas. Actividad FACTORES SOBRE CONSUMO De entre los factores propuestos elegir aquellos que consideren más importantes a la hora de consumir tabaco. Metodología

• Repartir una fotocopia a cada alumno/a.

• Dividir la clase por grupos pequeños.

• Proponer la actividad. Posteriormente tienen que elegir un portavoz que transmita las conclusiones al resto de la clase.

• Proponer que elijan por lo menos 5 factores con los que estén de acuerdo.

• Comprobar si hay factores comunes en todos los grupos o por el contrario los elegidos son todos diferentes.

• Puesta en común. RAZONES POR LAS QUE LOS ADOLESCENTES LLEGAN A FUMAR

1. Porque está a la vista. 2. Por complacer a un amigo. 3. Porque se sienten mejor. 4. Porque quieren ser aceptados por una cuadrilla de amigos que fuman. 5. Porque se sienten irritados/violentos. 6. Porque las relaciones personales con sus padres son muy pobres o

simplemente no existen. 7. Por divertirse. 8. Por pura curiosidad. 9. Por rebelarse contra los padres. 10. Porque se sienten desplazados. 11. Porque no pueden relacionarse con los otros. 12. Por la presión social (publicidad especialmente).


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Ficha de trabajo 3


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ANEXO 4 Ficha de trabajo talleres informativos en el aula3:

Cuestionario de información sobre el TABACO: Rodea con un círculo la “V ” cuando creas que el enunciado es verdadero, la “F” cuando

creas que es falso y el “?” cuando creas no saber la respuesta. Si te equivocas, los

tachas (con una X) y rodeas de nuevo.

1. El tabaco produce trastornos circulatorios y del corazón……………………………… V F ? 2. Que tanta gente fume, mostraría que el tabaco no es tan perjudicial

como se dice…………………………………………………………………………………………………. V F ? 3. Los efectos del tabaco pueden llegar a ser mortales……………………………………. V F ? 4. El humo del tabaco no perjudica a los no fumadores…………………………………… V F ? 5. La única sustancia dañina del tabaco es la nicotina………………………………………. V F ? 6. Si te acostumbras a fumar tabaco, es más fácil que algún día fumes “porros”……………………………………………………………………………………………… V F ? 7. La primera vez que se fuma tabaco es casi siempre aceptando una invitación………………………………………………………………………………………………… V F ? 8. Cuando ante un ofrecimiento, se acepta el primer cigarrillo, no se

decide ser fumador, pero es el primer paso para hacer posible que se llegue a serlo……………………………………………………………………………………………. V

F ? 9. Para una persona adulta se considera excesivo (abuso) fumar más de ½ cajetilla diaria………………………………………………………………………………………. V F ? 10. Para consumir tabaco por primera vez no hacer falta tener una postura favorable al consumo, es suficiente que alguien te ofrezca…………………………. V F ?


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ANEXO 5. Actividad LA BOTELLA FUMADORA Objetivo específico Observación de los componentes del tabaco Metodología Vamos a fabricar una “máquina de fumar” para observar cómo el humo, la nicotina ….Son productos tóxicos que perjudican y dañan al organismo. Componentes de la Máquina de Fumar:

- Una palangana - Una botella de plástico transparente

(botella de agua de 1,5 litro) - Algodón - Una tetina de biberón - Un cigarrillo

UTILIZACIÓN DE LA MÁQUINA DE FUMAR

1) Llenar la botella de agua hasta 3/4 de la misma. 2) Ampliar el agujero de la tetina de manera que la boquilla del cigarrillo quede

ajustada perfectamente en la tetina. 3) Colocar el algodón en el interior de la tetina. 4) Colocar la tetina con el algodón en la embocadura y cuello de la botella,

cuidado que no se moje el algodón. (La tetina debe estar perfectamente ajustada al cuello de la botella, para ello si es preciso se puede apretar con una goma elástica o celo).

5) Poner la botella encima de la palangana. 6) Encender el cigarrillo e inmediatamente realizar un orificio

en la base de la botella de tal forma que salga un pequeño chorro de agua.

7) Comprobar cómo el algodón aparece totalmente oscuro.


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ANEXO 6: ENTREVISTA A FUMADORES.


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ANEXO 7

MARCHA EN BICIMARCHA EN BICIMARCHA EN BICIMARCHA EN BICI

POR UN FUTURO SIN HUMOS.POR UN FUTURO SIN HUMOS.POR UN FUTURO SIN HUMOS.POR UN FUTURO SIN HUMOS. DÍA MUNDIAL SIN TABACO.DÍA MUNDIAL SIN TABACO.DÍA MUNDIAL SIN TABACO.DÍA MUNDIAL SIN TABACO.

DOMINGO DOMINGO DOMINGO DOMINGO 29 29 29 29 DE MAYODE MAYODE MAYODE MAYO----2011 A LAS 2011 A LAS 2011 A LAS 2011 A LAS 9.00H9.00H9.00H9.00H SALIDA DESDE OCIOPIA RECORREREMOS SALIDA DESDE OCIOPIA RECORREREMOS SALIDA DESDE OCIOPIA RECORREREMOS SALIDA DESDE OCIOPIA RECORREREMOS ELPASEO JUNTO AL RIO HASTA BENIEL.ELPASEO JUNTO AL RIO HASTA BENIEL.ELPASEO JUNTO AL RIO HASTA BENIEL.ELPASEO JUNTO AL RIO HASTA BENIEL.


San Agustín, 32

03300 Orihuela

ANEXO 8 : power point en formato digital adjunto

ANEXOS 9 Y 10: actividades deportivas y extraescolares del centro.

Curso Martes 1200 h.

Martes 17.15 h.

Jueves 12.00 h.

Jueves 17.15 h.

Viernes 17.15 h.

OBJETIVOS

1º

Taller de arte Informática Multideporte

Baile Multideporte

Informática Multideporte

Baile Multideporte

BAILE: Iniciación a la danza. Coordinación de movimientos. Aprender a contar el compás. Aprender a moverse por el espacio.

2º

Teatro Informática Taller de arte Multideporte

Baile Multideporte

Informática Pintura Multideporte

Baile Multideporte

INFORMÁTICA: Manejar y valorar el ordenador como instrumento de creación y comunicación con programas adecuados a su edad.

3º

Teatro Biblioteca

Pintura Biblioteca

PINTURA: Educación estética, mezcla de colores, dominio del pincel. Observación de lo que les rodea.

4º

Teatro Biblioteca Pintura Manualidades

Teatro Biblioteca Pintura Manualidades

Baile moderno

TEATRO: Mejora de la vocalización, Superación de la timidez, Trabajo en grupo.

5º Pintura Biblioteca Manualidades Grupos Amistad

Teatro Biblioteca Manualidades

Grupos Amistad

Baile moderno

BIBLIOTECA: Conseguir que dediquen parte del tiempo libre a la lectura y que la vean como algo lúdico.

6º

Pintura Biblioteca Manualidades Grupos Amistad

Teatro Biblioteca Manualidades

Grupos Amistad

Baile moderno

TALLER DE ARTE Y MANUALIDADES:Conseguir mayor destreza manual. Desarrollar la creatividad, la capacidad de atención, la concentración y la relajación


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ENCUENTROS DEPORTIVOS XXVIII JM-2011 BALONCESTO VOLEIBOL FÚTBOL-SALA Los colegios Jesús-María , dentro de su Poyecto de Pastoral contemplan el deporte como un medio para educar a sus alumnos/as en valores humanos y cristianos: el trabajo en equipo, la no violencia, el respeto, la ilusión sana, el esfuerzo, el compromiso y la amistad. Y con el fin de promocionarlo desde hace veintiocho años se realizan anualmente en España los Encuentros Deportivos entre los colegios J-M, cada año en una ciudad distinta. Este año se van a celebrar en Orihuela. Nos van a visitar casi todos los colegios de JM de España y van a celebrar con nosotros la XXVIII edición de estos Juegos para la categoría alevín (5º y 6º de primaria). Vienen equipos de VALENCIA, BARCELONA, MADRID, BADALONA, MURCIA, ALICANTE Y ORIHUELA, que seremos los encargados de que este proyecto se lleve a buen fin. En total participan doce colegios J-M de esas ciudades. Tenemos dos sedes los colegios de San Isidro y de San Agustín. Disponemos de una comisión formada por las juntas de padres, directores de los dos centros, profesores, responsables y entrenadores de ambos colegios, lo estamos preparando con mucha ilusión.


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Además necesitamos la colaboración de árbitros, Cruz Roja, Policía Local, monitores de tiempo libre y voluntarios formados por alumnos antiguos y actuales de los centros. Gracias a ellos y a los deportistas, hacen que este sueño se haga realidad. Nos alojaremos en Guardamar un pueblo de la costa muy bonito, estaremos en la Residencia de los Hermanos Maristas, que tiene una zona de Natura, en donde se conoce y se aprende a cuidar de nuestro Planeta Tierra. Nos van a visitar un gran número de persona de todos los rincones de España para vivir la aventura del deporte y le ayudaremos a conocer los encantos de nuestra gran ciudad. Aproximadamente calculamos casi cuatrocientas personas.

• De las cuales 335 serán deportistas

• El resto estarán formada por directores, responsables, entrenadores y familia de los deportistas.

La realización de los encuentros deportivos tendrá lugar los días 8 y 9 de Abril del 2011. La llegada a Guardamar está prevista para el día 7 de abril para aquellos colegios que vienen de lejos y el día 8 de abril para los colegios que están más cerca. Los diferentes deportes que se llevaran a cabo son los siguientes;

• BALONCESTO

• FÚTBOL-SALA

• VOLEIBOL HORARIO Y PLAN DE ACTIVIDADES VIERNES 8 DE ABRIL 09:30h llegada a la sede de SAN AGUSTIN para realizar el acto de Inauguración 10:30h Inauguración de los Encuentros en el colegio de San Agustín 11:30h Inicio de los partidos por la mañana 14:00h comida 15:20h Inicio de los partidos 18:45h Terminan los partidos 19:00h Chocolatada (Obsequio Valor) 19:15 h Actividades y Juegos (preparados por los monitores de tiempo libre) 20:30h salida para Guardamar 21:00 Duchas 21:30 Cena 22:30 Discoteca móvil 24:00 Habitaciones y Silencio SÁBADO 9 DE ABRIL 9:40 h comienzan los partidos 12:40 h GRAN MARCHA POR EL DEPORTE desde el colegio San Isidro hasta el de San Agustín 14:00h Entrega de trofeos y despedida


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PROYECTO EDUCATIVO DE PREVENCIÓN DEL TABAQUISMO EN CENTROS ...

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