PROYECTO DOCENTE Dibujo Técnico Grp Prácticas de ...

Datos básicos de la asignaturaTitulación: Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo del ProductoAño plan de estudio: 2010

Curso implantación: 2020-21Centro responsable: Escuela Politécnica Superior

Nombre asignatura: Dibujo TécnicoCódigo asigantura: 2020024Tipología: OBLIGATORIACurso: 3Periodo impartición: Segundo cuatrimestre

Créditos ECTS: 6Horas totales: 150Área/s: Expresión Gráfica en la IngenieríaDepartamento/s: Ingeniería del Diseño

Coordinador de la asignatura

REINA VALLE RAFAEL

Profesorado

Profesorado del grupo principal:

REINA VALLE RAFAEL

Profesorado de otros grupos de la asignatura:

RODRIGUEZ CUARESMA PEDRO NOLASCO

Objetivos y competencias

OBJETIVOS:

A continuación se detallan una serie de objetivos. El orden no implica criterios preferenciales:

Desarrollar la concepción espacial.

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Grp Prácticas de Laboratorio Dibujo Técnico.

CURSO 2020-21

Última modificación 10/09/2020 Página 1 de 23

Conocer los métodos de dibujo técnico industrial para sus aplicaciones generales y específicas.

Ser capaz de representar las piezas y conjuntos de aplicaciones ingenieriles, utilizando sistemas de

representación y la normalización.

Saber interpretar y realizar un Dibujo Técnico.

Saber utilizar un ordenador para el desarrollo de modelos virtuales y la generación de planos.

Trabajar en grupo y saber comunicar y compartir información técnica mediante los recursos de la

expresión gráfica.

Familiarizarse con la representación técnica y normalizada de los principales elementos de su

especialidad.

Ser capaz de deducir y aplicar los principios del diseño industrial en los dibujos técnicos.

Aplicar los conocimientos adquiridos para interpretar y representar eficiente y racionalmente planos

técnicos.

Adquirir habilidad en el dibujo a mano alzada.

Ampliar los conocimientos sobre la configuración hardware y software de un sistema de CAD así

como su utilización..

Trabajar en grupo y saber comunicar y compartir información técnica mediante los recursos de la


Infundir el hábito de consulta de libros, catálogos, revistas, etc.

Desarrollar capacidades para enfrentarse y resolver problemas gráficos aplicados a la realidad

industrial.

Desarrollar la capacidad de visión espacial, lo que ha de traducirse en una agilidad en el

intercambio espacio-plano.

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COMPETENCIAS:

Competencias genéricas:

1.- Competencias Transversales:

G01.- Capacidad para la resolución de problemas.

G03.- Capacidad de organización y planificación.

G04.- Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.

G05.- Capacidad para trabajar en equipo.

G06.- Actitud de motivación por la calidad y mejora continua.

G07.- Capacidad de análisis y síntesis.

G09.- Creatividad y espíritu inventivo en la resolución de problemas científico-técnicos.

G12.- Capacidad de gestión de la información en la solución de situaciones problemáticas.

G13.- Capacidad de innovación, iniciativa y espíritu emprendedor.

G15.- Capacidad para el razonamiento crítico.

2.- Competencias Generales Básicas.

CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de

estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel

que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican

conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

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CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma

profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y

defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público

tanto especializado como no especializado.

CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para

emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Competencias específicas:

3.- Competencias Formación Específica de Diseño y Desarrollo del Producto

E20.- Conocimientos y capacidades del dibujo técnico.

Contenidos o bloques temáticos

Se consideran 5 bloques temáticos principales:

BLOQUE I: NORMALIZACION EN EL DIBUJO TÉCNICO. ACOTACIÓN

FUNCIONAL. TOLERANCIAS Y AJUSTES. UNIONES.

BLOQUE II: REPRESENTACIÓN NORMALIZADA DE ELEMENTOS DE MÁQUINAS.

BLOQUE III: REPRESENTACIÓN GRÁFICA PARA LA INDUSTRIALIZACIÓN

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DE MECANISMOS Y ESTRUCTURAS DE PRODUCTOS.

BLOQUE IV: REPRESENTACIÓN GRÁFICA NORMALIZADA DE

INSTALACIONES ELÉCTRICAS, ELECTRÓNICAS, HIDRÁULICAS Y

TÉRMICAS DE PRODUCTOS. ISOMÉTRICOS DE INSTALACIONES DE

PRODUCTOS.

BLOQUE V: APLICACIONES DE TÉCNICAS ASISTIDAS POR ORDENADOR A LA

REPRESENTACIÓN DE DIBUJOS TÉCNICOS.

Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos

Se consideran 5 bloques temáticos principales:

BLOQUE I: NORMALIZACIÓN EN EL DIBUJO TÉCNICO. ACOTACIÓN

FUNCIONAL. TOLERANCIAS Y AJUSTES. UNIONES.

TEMA 1.- EL DIBUJO INDUSTRIAL

1.1.- Tipos de dibujos técnicos.

1.1.1.-Según el tipo de representación

1.1.2.-Según el contenido

1.2.- Ejercicios propuestos

TEMA 2.- PRINCIPIOS GENERALES DE REPRESENTACIÓN (UNE 1-032-82)

2.1.- Representación en vistas. Denominación de las vistas

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TEMA 3- CORTES, SECCIONES Y ROTURAS (UNE 1-032-82-4)

3.1.- Consideraciones generales sobre cortes, secciones y roturas.

3.2.- El rayado de las superficies cortadas

3.3.- Tipos de corte

3.4.- Planos de corte

3.5.- Secciones abatidas

3.6.- Secciones sucesivas


TEMA 4.- OTRAS CONSIDERACIONES EN LA REPRESENTACIÓN DE

PIEZAS (UNE 1.032-82)

4.1.- Partes contiguas

4.2.- Intersecciones. Representación simplificada de intersecciones

4.3.- Intersecciones ficticias

4.4.- Representación de piezas simétricas

4.5.- Simplificación en la representación de elementos que se repiten

4.6.- Piezas con detalle

4.7.- Representación convencional de extremos y aberturas planas

4.8.- Vistas interrumpidas

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4.9.- Contorno primitivo de un objeto

4.10.- Objetos transparentes

4.11.- Ejercicios propuestos.

TEMA 5.- VISTAS AUXILIARES (UNE 1-032-82)

5.1.- Vistas Auxiliares.

5.2.- Múltiples vistas auxiliares.


TEMA 6.- ACOTACIÓN (UNE 1-039-94)

6.1.- Principios generales de la acotación.

6.2.- Elementos de la acotación

6.3.- Simbología utilizada en la acotación.

6.4.- Inscripción de las cifras de cota

6.5.- Tipos de cotas.

6.6.- Sistemas de acotación.

6.7.- Formas de acotar.

6.8.- Fundamentos de la acotación de fabricación. Aplicaciones industriales.

6.9.- Fundamentos de la acotación de verificación. Aplicaciones industriales.

6.10.- Acotación funcional. Aplicaciones industriales.

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TEMA 7.- TOLERANCIA Y AJUSTES

7.1.- Tolerancias dimensionales.

7.2.- Tolerancias geométricas.


TEMA 8.- ESTADOS SUPERFICIALES

8.1.- Estados superficiales:

8.1.1.-Símbolos utilizados en los planos.

8.1.2.-Indicación de rugosidad superficial.


TEMA 9.- ELEMENTOS DE UNIÓN NORMALIZADOS

9.1.- Uniones roscadas y elementos accesorios:

9.1.1.- Roscas. Características y definiciones. Perfiles de rosca. Tipos de roscas. Designación de

las roscas. Representación convencional y acotación de las roscas.

9.1.2.- Tornillos. Designación de los tornillos. Representación convencional y acotación de tornillos.

9.1.3.- Tuercas. Designación de las tuercas. Representación convencional y acotación de tuercas.

9.1.4.- Arandelas. Pernos. Espárragos metálicos. Pasadores.

9.2.- Soldadura:

9.1.1.- Representación de las soldaduras.

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9.1.2.- Designación de las uniones soldadas.

9.3.- Uniones remachadas: Tipos de remaches. Diámetros de las espigas. Representación

simbólica de los remaches.


BLOQUE II: REPRESENTACIÓN NORMALIZADA DE ELEMENTOS DE MÁQUINAS.

TEMA 10.- TRANSMISIÓN DE MOVIMIENTOS

10.1.- Ejes y árboles: Ejes y árboles.

10.1.1.- Transmisión de movimiento. Levas y excéntricas.


TEMA 11.- CHAVETAS, ENCHAVETADOS, ACANALADURAS Y EJES NERVADOS

11.1.- Chavetas y acanaladuras. Representación en planos y acotación.

11.2.- Enchavetados. Representación en planos y acotación.

11.3.- Ejes nervados. Representación y acotación en planos.


TEMA 12.- RODAMIENTOS

12.1.- Rodamientos.


TEMA 13.- MECANISMOS DE TRANSFORMACIÓN DE GIRO

13.1.- Mecanismos de transformación de giro:

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13.1.1- Engranajes. Acotación y representación en planos.

13.1.2.- Tornillos sinfín y corona. Acotación y representación en planos.

13.1.3.- Cadenas. Poleas. Cables. Correas. Representación en planos.


BLOQUE III: REPRESENTACIÓN GRÁFICA PARA LA INDUSTRIALIZACIÓN DE MECANISMOS Y

ESTRUCTURAS DE PRODUCTOS.

TEMA 14.- DISEÑO Y REPRESENTACIÓN GRÁFICA PARA INDUSTRIAS DE PROCESOS.

14.1.- Diseño y distribución de plantas de procesos industriales.

14.2.- Normas, códigos y simbologías para su representación gráfica de instalaciones de procesos

industriales.


BLOQUE IV: REPRESENTACIÓN GRÁFICA NORMALIZADA DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS,

ELECTRÓNICAS, HIDRÁULICAS Y TÉRMICAS DE PRODUCTOS. ISOMÉTRICOS DE

INSTALACIONES DE PRODUCTOS.

TEMA 15.- REPRESENTACIÓN GRÁFICA INSTALACIONES DE PRODUCTOS INDUSTRIALES

15.1.- Uso de la Perspectiva Isométrica para la representación de productos industriales.

15.1.1.- Perspectivas Isométricas Estalladas para la representación de productos industriales.

15.1.2.- Simbología normalizada.


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BLOQUE V: APLICACIONES DE TÉCNICAS ASISTIDAS POR ORDENADOR A LA

REPRESENTACIÓN DE DIBUJOS TÉCNICOS.

TEMA 16.- APLICACIONES DE TÉCNICAS ASISTIDAS POR ORDENADOR A LA

REPRESENTACIÓN DE DIBUJOS TÉCNICOS

16.1.- Ejecución de planos industriales mediante herramientas de CAD.

16.2- Modelado en 3D y representación de dibujos técnicos.

16.1- Generación de piezas.

16.2.2- Ensamblaje.

16.2.3.- Aplicación a conjuntos industriales. Lista de Despieces.


TEMPORALIDAD DE LOS CONTENIDOS

A continuación, se indica la temporalidad de los contenidos a impartir durante el segundo

cuatrimestre, los cuales comenzarán en la semana lectiva del curso académico número 16º y

continuarán hasta la última semana lectiva número 28º:

TEMA 1.- EL DIBUJO INDUSTRIAL: comienza y termina en la misma semana lectiva número 16º.

TEMA 2.- PRINCIPIOS GENERALES DE REPRESENTACIÓN (UNE 1-032-82): comienza y

termina en la misma semana lectiva número 17º.

TEMA 3- CORTES, SECCIONES Y ROTURAS (UNE 1-032-82-4): comienza y termina en la

misma semana lectiva número 17º.

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TEMA 4.- OTRAS CONSIDERACIONES EN LA REPRESENTACIÓN DE PIEZAS (UNE

1.032-82): comienza y termina en la misma semana lectiva número 17º.

TEMA 5.- VISTAS AUXILIARES (UNE 1-032-82): comienza y termina en la misma semana lectiva

número 17º.

TEMA 6.- ACOTACIÓN (UNE 1-039-94): comienza y termina en la misma semana lectiva número

18º.

TEMA 7.- TOLERANCIA Y AJUSTES: comienza y termina en la misma semana lectiva número 19º.

TEMA 8.- ESTADOS SUPERFICIALES: comienza y termina en la misma semana lectiva número

20º.

TEMA 9.- ELEMENTOS DE UNIÓN NORMALIZADOS: comienza y termina en la misma semana

lectiva número 21º.

TEMA 10.- TRANSMISIÓN DE MOVIMIENTOS: comienza y termina en la misma semana lectiva

número 22º.

TEMA 11.- CHAVETAS, ENCHAVETADOS, ACANALADURAS Y EJES NERVADOS: comienza y

termina en la misma semana lectiva número 22º.

TEMA 12.- RODAMIENTOS: comienza y termina en la misma semana lectiva número 23º.

TEMA 13.- MECANISMOS DE TRANSFORMACIÓN DE GIRO: comienza y termina en la misma

semana lectiva número 23º.

TEMA 14.- DISEÑO Y REPRESENTACIÓN GRÁFICA PARA INDUSTRIAS DE PROCESOS:

comienza y termina en la misma semana lectiva número 24º.

TEMA 15.- REPRESENTACIÓN GRÁFICA INSTALACIONES DE PRODUCTOS INDUSTRIALES?:

comienza y termina en la misma semana lectiva número 25º.

TEMA 16.- APLICACIONES DE TÉCNICAS ASISTIDAS POR ORDENADOR A

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REPRESENTACIÓN DE DIBUJOS TÉCNICOS: comienza en la primera semana lectiva, semana

número 16º, y termina en la última semana lectiva número 28º.

Plan de Contingencia:

Dependiendo de la evolución de la pandemia y del aforo de las infraestructuras disponibles en el

centro, se contemplan dos posibles escenarios:

Escenario A:

-Docencia de clases teóricas: se impartirán en su totalidad en la modalidad ONLINE.

-Docencia de clases prácticas: se impartirán en su totalidad en la modalidad ONLINE.

Escenario B:

-Docencia de clases teóricas: se impartirá íntegramente mediante herramientas ONLINE.

-Docencia de clases prácticas: se impartirá íntegramente mediante herramientas ONLINE.

Actividades formativas y horas lectivas

Actividad Créditos Horas

E Prácticas de Laboratorio 6 60

Metodología de enseñanza-aprendizaje

Prácticas de Laboratorio

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE:

En el laboratorio de Dibujo Técnico, se intercalarán temporalmente contenidos expositivos teóricos y

prácticos, utilizando para ello pizarra, medios de proyección y software gráfico.

En cada uno de los bloques temáticos se orientará al alumno sobre la bibliografía específica y se le

proporcionará material complementario (prácticas, apuntes departamentales, etc.) mediante la

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plataforma de enseñanza virtual de la Universidad de Sevilla.

El alumno deberá trabajar sobre las prácticas propuestas y estudiar y asimilar regularmente los

contenidos desarrollados en cada unidad temática, consultando al profesorado sobre las posibles

dudas

Competencias que desarrolla:


? Conocer los métodos de dibujo técnico industrial para sus aplicaciones generales y específicas.

? Ser capaz de representar las piezas y conjuntos de aplicaciones ingenieriles, utilizando sistemas

de representación y la normalización.

? Saber interpretar y realizar un Dibujo Técnico.

? Saber utilizar un ordenador para el desarrollo de modelos virtuales y la generación de planos.

? Trabajar en grupo y saber comunicar y compartir información técnica mediante los recursos de la


? Familiarizarse con la representación técnica y normalizada de los principales elementos de su

especialidad.

? Ser capaz de deducir y aplicar los principios del diseño industrial en los dibujos técnicos.

? Aplicar los conocimientos adquiridos para interpretar y representar eficiente y racionalmente

planos técnicos.

? Adquirir habilidad en el dibujo a mano alzada.

? Ampliar los conocimientos sobre la configuración hardware y software de un sistema de CAD así



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? Infundir el hábito de consulta de libros, catálogos, revistas, etc.

? Desarrollar capacidades para enfrentarse y resolver problemas gráficos aplicados a la realidad

industrial.

? Desarrollar la capacidad de visión espacial, lo que ha de traducirse en una agilidad en el


Actividad sin horas presenciales del alumno:

En cada uno de los bloques temáticos se orientará al alumno sobre trabajos individuales y/o

colectivos a realizar durante el curso, así mismo se indicará la bibliografía específica y se le

proporcionará material complementario (prácticas, apuntes departamentales, etc.) mediante la

plataforma de enseñanza virtual de la Universidad de Sevilla.

El alumno deberá trabajar sobre las prácticas propuestas y estudiar y asimilar regularmente los

contenidos desarrollados en cada unidad temática, consultando al profesorado sobre las posibles

dudas.

Competencias que desarrolla:


? Conocer los métodos de dibujo técnico industrial para sus aplicaciones generales y específicas.

? Ser capaz de representar las piezas y conjuntos de aplicaciones ingenieriles, utilizando sistemas

de representación y la normalización.

? Saber interpretar y realizar un Dibujo Técnico.

? Saber utilizar un ordenador para el desarrollo de modelos virtuales y la generación de planos.

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? Familiarizarse con la representación técnica y normalizada de los principales elementos de su

especialidad.

? Ser capaz de deducir y aplicar los principios del diseño industrial en los dibujos técnicos.

? Aplicar los conocimientos adquiridos para interpretar y representar eficiente y racionalmente

planos técnicos.

? Adquirir habilidad en el dibujo a mano alzada.

? Ampliar los conocimientos sobre la configuración hardware y software de un sistema de CAD así




? Infundir el hábito de consulta de libros, catálogos, revistas, etc.

? Desarrollar capacidades para enfrentarse y resolver problemas gráficos aplicados a la realidad

industrial.

? Desarrollar la capacidad de visión espacial, lo que ha de traducirse en una agilidad en el


Sistemas y criterios de evaluación y calificación

I. EVALUACIÓN EN PRIMERA CONVOCATORIA ORDINARIA

Sistema de Evaluación Continua:

a) Controles teórico-práctico/s: Su contenido versará sobre aspectos teóricos, prácticos o

teóricos-prácticos, correspondientes a las materias desarrolladas. Se valorará entre 0 y 10 puntos,

considerándose aprobado con calificación igual o superior a 5 puntos. Tendrá un peso del 70% de

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la calificación final.

b) Valoración de Prácticas de tablero: Se verificará la ejecución de los ejercicios gráficos que se

planteen para su resolución en el aula y en casa según indicaciones dadas en clase. Se valorará

entre 0 y 10 puntos, considerándose aprobado con calificación igual o superior a 5 puntos. Tendrá

un peso del 20% de la calificación final.

c) Valoración de Prácticas de grupo: Se verificará la ejecución de los ejercicios gráficos que se

planteen para su resolución en el aula y en casa, según indicaciones dadas en clase. Se valorará

entre 0 y 10 puntos, considerándose aprobado con calificación igual o superior a 5 puntos. Tendrá

un peso del 10% de la calificación final.

Con carácter general:

La asignatura se supera si se cumplen simultáneamente los puntos 1º y 2º siguientes:

1º.- la asistencia a clases prácticas ha sido de un mínimo del 80 % del número de clases prácticas

impartidas durante el curso.

2º.- la calificación de cada uno de los apartados a) b) y c) es mayor o igual a cinco (5).

Otros criterios que se consideren necesarios para la evaluación global de la asignatura serán

comunicados a los alumnos en el aula.

II. EVALUACIÓN EN CONVOCATORIAS DE SEPTIEMBRE Y DICIEMBRE

Se realizará una evaluación de la asignatura basada en los siguientes puntos:

1º) Examen Final Teórico-Práctico:

Se celebrará en la fecha oficialmente establecida por Ordenación Académica del Centro. Versará

sobre aspectos teóricos, prácticos o teórico-prácticos correspondientes a las materias desarrolladas

en clase. La valoración de este Examen Final Teórico-Práctico será de entre 0 y 10 punto.

2º) Prácticas para las Convocatoria Oficiales Segunda y Tercera:

Será obligatorio que el alumno, en el momento del Examen Final Teórico-Práctico, realice la entrega

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de una colección de prácticas (diferentes a las realizadas durante el presente curso en la Primera

Convocatoria Oficial) y cuyos enunciados serán

publicados en Enseñanza Virtual con suficiente antelación a la fecha del examen final. La

calificación de las Prácticas para las Convocatoria Oficiales Segunda y Tercera entregadas, serán

de Apto o No Apto.

Para aprobar la asignatura se deberá superar el Examen Final Teórico-Práctico con una calificación

igual o superior a 5 puntos, así como obtener una calificación de Apto en Prácticas para las

Convocatoria Oficiales Segunda y Tercera, siendo entonces la calificación final igual a la del

Examen Final Teórico-Práctico.

Importante:

En ningún caso se guarda la calificación del examen teórico-práctico de una convocatoria a otra,

debiéndose entregar las Prácticas para las Convocatoria Oficiales Segunda y Tercera tanto en la

Segunda Convocatoria como en la Tercera.

Criterios de calificación del grupo

I. EVALUACIÓN EN PRIMERA CONVOCATORIA ORDINARIA Sistema de Evaluación Continua: a)

Controles teórico-práctico/s: Su contenido versará sobre aspectos teóricos, prácticos o

teóricos-prácticos, correspondientes a las materias desarrolladas. Se valorará entre 0 y 10 puntos,

considerándose aprobado con calificación igual o superior a 5 puntos. Tendrá un peso del 70% de

la calificación final. b) Valoración de Prácticas de tablero: Se verificará la ejecución de los ejercicios

gráficos que se planteen para su resolución en el aula y en casa según indicaciones dadas en

clase. Se valorará entre 0 y 10 puntos, considerándose aprobado con calificación igual o superior a

5 puntos. Tendrá un peso del 20% de la calificación final. c) Valoración de Prácticas de grupo: Se

verificará la ejecución de los ejercicios gráficos que se planteen para su resolución en el aula y en

casa, según indicaciones dadas en clase. Se valorará entre 0 y 10 puntos, considerándose

aprobado con calificación igual o superior a 5 puntos. Tendrá un peso del 10% de la calificación

final. Con carácter general: La asignatura se supera si se cumplen simultáneamente los puntos 1º y

2º siguientes:

1º.- la asistencia a clases prácticas ha sido de un mínimo del 80 % del número de clases prácticas

impartidas durante el curso. 2º.- la calificación de cada uno de los apartados a) b) y c) es mayor o

igual a cinco (5). Otros criterios que se consideren necesarios para la evaluación global de la

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asignatura serán comunicados a los alumnos en el aula. II. EVALUACIÓN EN CONVOCATORIAS

DE SEPTIEMBRE Y DICIEMBRE Se realizará una evaluación de la asignatura basada en los

siguientes puntos: 1º) Examen Final Teórico-Práctico: Se celebrará en la fecha oficialmente

establecida por Ordenación Académica del Centro. Versará sobre aspectos teóricos, prácticos o

teórico-prácticos correspondientes a las materias desarrolladas en clase. La valoración de este

Examen Final Teórico-Práctico será de entre 0 y 10 punto. 2º) Prácticas para las Convocatoria

Oficiales Segunda y Tercera: Será obligatorio que el alumno, en el momento del Examen Final

Teórico-Práctico, realice la entrega de una colección de prácticas (diferentes a las realizadas

durante el presente curso en la Primera Convocatoria Oficial) y cuyos enunciados serán publicados

en Enseñanza Virtual con suficiente antelación a la fecha del examen final. La calificación de las

Prácticas para las Convocatoria Oficiales Segunda y Tercera entregadas, serán de Apto o No Apto.

Para aprobar la asignatura se deberá superar el Examen Final Teórico-Práctico con una calificación

igual o superior a 5 puntos, así como obtener una calificación de Apto en Prácticas para las

Convocatoria Oficiales Segunda y Tercera, siendo entonces la calificación final igual a la del

Examen Final Teórico-Práctico. Importante: En ningún caso se guarda la calificación del examen

teórico-práctico de una convocatoria a otra, debiéndose entregar las Prácticas para las

Convocatoria Oficiales Segunda y Tercera tanto en la Segunda Convocatoria como en la Tercera.

Plan de Contingencia:

Dependiendo de la evolución de la pandemia y del aforo de las infraestructuras disponibles en el

centro, se contemplan dos posibles escenarios:

Escenario A:

Evaluación por curso (evaluación continua: primera convocatoria oficial):

a) Exámenes teórico-prácticos: peso del 70 % sobre el total de la asignatura.

Se realizará un único examen teórico-práctico al final de la evaluación, el cual podrá ser presencial

u online, dependiendo de la situación de la pandemia. En el caso de que tuviese que realizarse de

manera online, podrá requerirse uso de cámara y micrófono en las pruebas de evaluación online.

b) Prácticas: serán evaluadas de forma continua y tendrá un peso del 30% sobre la asignatura. Esta

evaluación estará basada en trabajos prácticos programados y realizados de forma individual por el

alumno. Serán entregados online en el tiempo y forma indicados en su momento.

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-Evaluación en convocatorias oficiales segunda y tercera (no son evaluación continua):

No se guardarán ninguna calificación o trabajo realizado durante la primera convocatoria oficial, ni

de la segunda a la tercera convocatoria.

a) Examen teórico-práctico: peso del 100 % sobre el total de la asignatura. Se realizará un único

examen teórico-práctico, el cual podrá ser presencial u online, dependiendo de la situación de la

pandemia. En el caso de que tuviese que realizarse de manera online, podrá requerirse uso de

cámara y micrófono en las pruebas de evaluación online.

b) Prácticas: Entrega obligatoria de trabajos prácticos. Si la evolución de la pandemia lo permite,

podrán ser entregados de forma presencial. Dicho trabajos serán diferentes de los realizados en la

primera convocatoria oficial. Sus enunciados, junto a la fecha de entrega (días previos a la fecha

oficial del examen) serán dados a través de Enseñanza Virtual con suficiente antelación para su

resolución. Si estos son calificados como APTOS, la calificación final será la del examen teórico en

el apartado anterior a). Si estos trabajos reciben la calificación de NO APTO, independientemente

de la calificación del apartado anterior a), la calificación final del alumno será de suspenso, con la

nota numérica obtenida en estos trabajos prácticos.

En el caso de que tuviese que realizarse de manera online, podrá requerirse uso de cámara y

micrófono en las pruebas de evaluación online.

Escenario B: situación online

En esta modalidad, toda la evaluación se realizará de forma online.

-Evaluación por curso (evaluación continua: primera convocatoria oficial):

a) Exámenes teórico-prácticos: NO HABRÁ EXAMEN TEÓRICO-PRÁCTICO.

b) Prácticas: serán evaluadas de forma continua y tendrán un peso del 100% sobre la asignatura.

Esta evaluación estará basada en trabajos prácticos programados y realizados de forma individual

por el alumno. Serán entregados online en el tiempo y forma indicados en su momento.

-Evaluación en convocatorias oficiales segunda y tercera (no son evaluación continua):

No se guardarán ninguna calificación o trabajo realizado durante la primera convocatoria oficial, ni

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de la segunda a la tercera convocatoria.

a) Examen teórico-práctico: peso del 100 % sobre el total de la asignatura.

b) Prácticas: Entrega obligatoria (a través de la plataforma de Enseñanza Virtual) de trabajos

prácticos.

Dicho trabajos serán diferentes de los realizados en la primera convocatoria oficial. Sus enunciados,

junto a la fecha de entrega (días previos a la fecha oficial del examen) serán comunicados a través

de Enseñanza Virtual con suficiente antelación. Si estos trabajos son calificados como APTOS, la

calificación final será la del examen teórico en el apartado anterior a). Si estos trabajos reciben la

calificación de NO APTO, independientemente de la calificación del apartado anterior a), la

calificación final del alumno será de suspenso, con la calificación numérica obtenida en dichos

trabajos prácticos.

Para la realización del examen teórico-práctico podrá requerirse uso de cámara y micrófono en la

prueba de evaluación online.

Horarios del grupo del proyecto docente

https://eps.us.es/docencia/Ordenacion%20Acad%C3%A9mica/horarios-y-aulas-2019-20

Calendario de exámenes

https://eps.us.es/examenes-curso-2019-2020

Tribunales específicos de evaluación y apelación

Presidente: ARTURO FERNANDEZ DE LA PUENTE SARRIA

Vocal: JULIAN LLORENTE GENIZ

Secretario: MANUEL ANGEL MONGE VERA

Suplente 1: JUAN GAMEZ GONZALEZ

Suplente 2: ANTONIO CASCAJOSA FERNANDEZ

Suplente 3: FERNANDO MATEO CARBALLO

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Bibliografía recomendada

BIBLIOGRAFÍA GENERAL:

Normas UNE de Dibujo Técnico

Autores: AENOR

Edición: última edición

Publicación: Ed. AENOR

ISBN:

BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA:

DIBUJO INDUSTRIAL

Autores: Félez, J.;

Martínez, Mª Luisa

Edición:

Publicación:

ISBN:

DIBUJO TÉCNICO

Autores: Bachmann, Albert;

Forberg, Richard.

Edición: Última edición

Publicación: Editorial Labor

ISBN:

NORMALIZACIÓN DEL DIBUJO INDUSTRIAL

Autores: Villar del Fresno, R.;

García, R.;

Caro, J. L.

Edición:

Publicación:

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ISBN:

DIBUJO TÉCNICO

Autores: Rodríguez de Abajo y Álvarez.

Edición:

Publicación: Ed. Donostiarra

ISBN:

INGENIERÍA GRÁFICA

Autores: Fadón, F.;

Cerón, J.E.

Edición:

Publicación:

ISBN:

METROLOGÍA

Autores: Sánchez Caro, J.

Edición:

Publicación:

ISBN:

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